新东方 趣味拼音2(幼小衔接)(点读版)

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新东方小学语文研发中心 著
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出版社: 浙江教育出版社
ISBN:9787553648521
版次:1
商品编码:12017695
品牌:新东方(XDF.CN)
包装:平装
出版时间:2016-11-01
用纸:胶版纸
页数:52
字数:8000

具体描述

内容简介

  为了帮助幼儿园的孩子顺利、快速地适应小学的学习生活,新东方小学语文研发中心推出了“趣味拼音幼小衔接”教材。

  该教材囊括了声母、韵母及整体认读音节的全部拼音知识。教材通过生动形象的图文提高孩子的学习兴趣;通过丰富多彩的读写活动培养孩子的学习能力;通过深入联想、对比、归纳等学习方法帮助孩子提前掌握小学阶段必须具备的学习策略,是学龄前儿童的必备用书。

内页插图

目录

标调儿歌 .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

韵母ai . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

韵母ei .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

韵母ui .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

练习一 .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

韵母ao.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

韵母ou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

韵母iu .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

练习二 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

韵母ie .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

韵母ve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

韵母er .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

练习三 .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

综合练习一 .. . . . . . . . . . . . . . . . . 17

韵母an . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

韵母en . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

韵母in .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

韵母un.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

韵母vn .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

练习四 .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

韵母ang .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

韵母eng .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

韵母ing .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

韵母ong .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

练习五 .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

整体认读音节ye .. . . . . . . . . . 34

整体认读音节yue . . . . . . . . . 35

整体认读音节yuan .. . . . . . . 36

整体认读音节yin .. . . . . . . . . . 37

整体认读音节yun .. . . . . . . . . 38

整体认读音节ying .. . . . . . . . 39

练习六 .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

综合练习二 .. . . . . . . . . . . . . . . . . 42

综合练习三 .. . . . . . . . . . . . . . . . . 45

汉语拼音字母表 .. . . . . . . . . . . 48


前言/序言

  对大多数孩子来说,从幼儿园走向小学是身心发展面临重大转折的时期,尤其是如何建立正确的学习方式,如何培养良好的学习习惯,怎样更好地适应小学阶段的学习等问题,常常令家长们感到束手无策。从幼儿的智力发展来看,幼儿模仿力强,记忆力好,有些知识是完全可以、也非常有必要让孩子在学前进行学习。实践证明,孩子提前掌握拼音技能,不仅对小学阶段的语文学习有很大帮助,也对日后学习其他科目大有裨益。为此,我们特别邀请了常年耕耘在教学一线的资深教师编写了《趣味拼音》教材。

  拼音教材共分为两册。该教材的编写紧密配合国家课程改革,无论是知识点的介绍,还是具体操作题目的设计,都完全符合新课标的要求。在内容上,拼音教材囊括了声母、韵母及整体认读音节的全部拼音知识,由基础拼音讲解逐步过渡到生字、生词和短句的认读与拼写,体现了循序渐进的训练理念;根据幼儿的身心发展规律,该教材通过生动形象的图文为孩子呈现出每个拼音的特点与书写笔画;通过丰富多彩的读写活动帮助孩子巩固所学拼音;通过充满童趣的插画提高孩子的学习兴趣,让孩子们在趣味十足的拼音学习中发展思维,培养学习能力,体验学习的成就感。除此之外,编者还特意在教学内容中巧妙融入联想、对比、归纳等学习方法,帮助孩子提前掌握小学阶段必须具备的学习策略。

  总之,希望我们的努力能帮助孩子们做好就读小学所必需的知识与学习能力的双重准备,让他们顺利、快乐地融入到小学阶段的学习生活中。

  新东方小学语文研发中心


《新东方趣味拼音2(幼小衔接)(点读版)》内容详尽介绍 《新东方趣味拼音2(幼小衔接)(点读版)》是一套专为即将升入小学或学龄前儿童设计的拼音启蒙教材,旨在通过生动有趣的方式,帮助孩子牢固掌握汉语拼音,为小学学习打下坚实基础。本套教材充分考虑了儿童的认知特点和学习习惯,将抽象的拼音知识融入到丰富多彩的图画、故事和互动游戏中,让学习过程充满乐趣,有效提高学习效率。 一、 科学的教学体系,循序渐进的学习路径 本套教材的教学设计遵循儿童语言发展规律,采用了科学的、循序渐进的学习路径。 1. 声母与韵母的独立认知与融合: 教材首先会系统地引导孩子认识并掌握23个声母和24个韵母。每一个声母和韵母的学习都配有清晰的字形图、发音示范(通过点读功能实现)以及相关的形象化记忆方法。例如,在学习声母“b”时,会配以“巴巴”的图片,强调发音口型;学习韵母“a”时,则会配以“啊”的表情,引导孩子自然张口。在孩子对声母和韵母有了初步认识后,教材会逐步引导孩子将声母与韵母进行科学的拼读组合,教授拼读的规则和技巧,如“声母+韵母=整体认读”以及“整体认读音节”的介绍。 2. 拼读训练的层次递进: 拼读是拼音学习的核心难点,本套教材为此设计了多层次的拼读训练。从最基础的“声母+韵母”的“两拼音节”开始,例如“ba”、“ma”、“de”等,并通过大量的练习巩固。之后,逐步过渡到“三拼音节”,如“gua”、“kua”、“hua”等,引导孩子掌握“前音轻、后音重”的拼读要领。同时,教材也包含了“整体认读音节”的学习,如“yi”、“wu”、“yu”等,帮助孩子直接认读,提高识别速度。 3. 声调的准确掌握: 声调是汉语的灵魂,也是拼音学习的关键。教材在教授拼读的同时,会同步引入四个声调的学习。通过形象的声调符号(阴平“ˉ”,阳平“ˊ”,上声“ˇ”,去声“ˋ”)和生动的故事、儿歌,帮助孩子理解不同声调所带来的语音变化。例如,学习第四声时,可能会用“下降”的图示,并结合“不”字的语境,让孩子感受声调的起伏。大量的“同音节不同声调”的辨别练习,如“妈”、“麻”、“马”、“骂”等,以及“不同音节同声调”的对比练习,有效提升孩子对声调的敏感度和辨别能力。 4. 整体认读与易混淆音节的辨析: 针对一些孩子容易混淆的音节,如“zhi”、“chi”、“shi”、“ri”与“zi”、“ci”、“si”的区分,教材会设计专门的辨析练习。通过图文结合、听力辨音等多种方式,帮助孩子纠正发音,区分细微的差别。整体认读音节的引入,则进一步加快了孩子的认读速度,为阅读打下基础。 二、 丰富多样的学习内容,激发学习兴趣 本套教材摒弃了枯燥的填鸭式教学,而是将知识融入到孩子喜爱的各种形式中,让学习不再枯燥,乐趣无穷。 1. 精美的插图与可爱的卡通形象: 每课内容都配有色彩鲜艳、构图生动的插图,以及深受儿童喜爱的卡通人物形象。这些形象不仅能够吸引孩子的注意力,还能够帮助他们更好地理解和记忆抽象的拼音字母和发音。例如,学习声母“p”时,可能会出现一只小猪(pig)的可爱插画,引导孩子将拼音与形象联系起来。 2. 趣味盎然的拼音故事: 教材设计了一系列富有教育意义和趣味性的拼音故事。这些故事围绕着拼音字母展开,将声母、韵母、拼读规则巧妙地融入故事情节中。孩子们在听故事、读故事的过程中,不知不觉地就掌握了拼音知识。例如,一个关于“小青蛙学本领”的故事,可能会串联起“q”、“u”、“a”等字母的拼读。 3. 朗朗上口的拼音儿歌与绕口令: 儿歌和绕口令是儿童学习语言的传统而有效的方式。本套教材精选了大量朗朗上口的拼音儿歌和富有趣味性的拼音绕口令。这些内容不仅能够帮助孩子练习发音和语感,还能在轻松愉快的氛围中巩固所学拼音知识。例如,一首关于声母“m”的儿歌,会反复出现“m”的发音,并配以“妈妈”等词汇。 4. 互动式游戏与练习: 为了增强学习的互动性和趣味性,教材设计了多种多样的拼音小游戏和练习。包括但不限于: 连线游戏: 将声母与韵母连线,组成音节。 找朋友游戏: 听音节,找出对应的拼音字母。 填空游戏: 补充音节中的缺失字母。 涂色游戏: 根据提示的音节,为对应的图片涂上正确的颜色。 听音辨字: 听声音,选择正确的汉字。 5. 点读功能的应用: 本套教材的“点读版”是其一大特色。配合点读笔,孩子可以随时随地听到标准的发音示范,反复模仿练习,确保发音的准确性。点读功能还支持故事朗读、儿歌演唱等,极大地增强了学习的自主性和趣味性。孩子们可以通过点读,实现“听-说-认”的学习闭环,有效提高学习效果。 三、 幼小衔接的特色设计,为入学做好准备 作为一套“幼小衔接”教材,本套《新东方趣味拼音2》在内容编排和知识点设置上,充分考虑了从幼儿园到小学学习的过渡需求。 1. 拼音与汉字初步结合: 在掌握基础拼音后,教材会适当地引入一些常用、简单的汉字,并标注拼音。这有助于孩子理解拼音的实际应用价值,为认识汉字打下基础。例如,在学习“a”、“n”、“g”组成“ang”后,可能会出现“香”字,并标注“xiāng”。 2. 简单的识字指导: 教材会穿插一些基础的识字内容,引导孩子认识一些与拼音学习内容相关的常见字。这些字通常笔画简单、形体直观,易于孩子理解和记忆。 3. 语言表达能力的培养: 在拼音学习过程中,教材也注重培养孩子的语言表达能力。通过引导孩子复述故事、回答简单问题、用拼音词语进行简单描述等方式,锻炼孩子的口语表达能力。 4. 书写习惯的初步养成: 教材包含拼音字母的描红和临摹练习。通过规范的书写指导,帮助孩子掌握正确的握笔姿势和字母的书写顺序,为小学阶段的语文学习打下良好的书写基础。 5. 专注力与自信心的提升: 通过一系列趣味盎然的学习内容和游戏,以及点读功能的互动,能够有效吸引孩子的注意力,培养他们的学习兴趣和专注力。当孩子能够通过自己的努力掌握拼音,并获得成就感时,他们的自信心也会得到极大的提升,为未来的学习打下积极的心态基础。 四、 科学的编排结构,便捷的学习体验 《新东方趣味拼音2(幼小衔接)(点读版)》在结构编排上力求科学合理,便于家长和孩子使用。 1. 清晰的章节划分: 教材按照声母、韵母、整体认读音节、拼读、声调等逻辑顺序,将内容划分为若干个清晰的章节。每个章节下又细分为多个学习单元,内容循序渐进,易于掌握。 2. 每单元的学习目标明确: 每个学习单元开头都会明确列出本单元的学习目标,让家长和孩子清楚了解本单元需要掌握的知识点。 3. 多样化的练习题型: 在每个章节或单元的结尾,都配有形式多样的练习题,用于巩固和检测学习效果。题型包括选择题、连线题、填空题、看图写音节等,能够全面评估孩子对拼音的掌握程度。 4. 附带家长指导手册(或家长引导): 教材通常会提供家长指导手册,详细讲解教材的教学理念、使用方法以及如何在家中辅导孩子学习拼音,为家长提供专业的指导和支持。 5. 点读笔的配套使用: 点读笔的配合使用,使得学习过程更加智能化和便捷化。孩子可以自主选择想要学习的内容,随时随地进行点读,实现独立学习。 总而言之,《新东方趣味拼音2(幼小衔接)(点读版)》通过其科学的教学体系、丰富有趣的内容、为入学做准备的特色设计以及人性化的编排结构,旨在为孩子们打造一个快乐、高效的拼音学习平台,帮助他们自信地迈出小学学习的第一步。

用户评价

评分

作为家长,我深知“点读”功能对于低龄儿童学习的重要性。市面上很多点读绘本,虽然标榜点读,但发音不够标准,或者点读的响应不够灵敏,反而会误导孩子。这套书我仔细体验了一下,点读功能确实做得非常棒。发音非常标准、清晰,语速适中,完全是专业播音员级别的,这对孩子学习纯正的拼音发音非常有帮助。而且,它的点读区域设计得很合理,孩子用手指轻轻一点就能准确识别,不会出现点来点去都点不到,或者点了A却出来B的情况。这种及时的、准确的反馈,能够增强孩子的学习信心,让他们觉得“我做对了”,从而更愿意去尝试。我尝试让孩子自己去点读,他虽然还不太会认字,但已经能通过声音和图画联系起来,这一点点小的成功,对他的吸引力是巨大的。这种技术上的便捷,大大降低了家长在陪读过程中,需要不断纠正发音的压力,也能让孩子更独立地进行自主学习。

评分

这套书的编排逻辑是我非常看重的一点。我之前给孩子买过一些拼音教材,但有些要么内容太枯燥,要么顺序安排得不够循序渐进,孩子学起来容易产生畏难情绪。但这一套,我初步看下来,感觉设计得很巧妙。它不是一股脑儿地把所有韵母、声母都抛出来,而是通过一些非常生活化的场景和故事来引入,让孩子在玩乐中不知不觉地接触和记忆。我注意到它有很多和日常生活相关的词汇,比如“苹果”、“小猫”、“汽车”等等,这些都是孩子熟悉的,所以学习起来会更有亲切感,也更容易理解。而且,它好像还有一些互动设计,比如一些小小的练习题或者需要孩子动手操作的部分,这对于保持孩子的学习兴趣至关重要。我不太喜欢那种纯粹灌输式的教学,孩子需要通过自己的实践去内化知识。这套书的这种“学玩结合”的设计,我个人觉得非常符合幼小衔接的特点,让学习过程不那么痛苦,反而充满乐趣。这对于培养孩子对学习的积极性,打下良好的基础,我认为是很有帮助的。

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“幼小衔接”这个定位,在这本书中体现得淋漓尽致。很多孩子在进入小学前,对拼音的学习往往是半懂不懂,或者完全没有接触过,这让他们在刚开始的几个月里会非常吃力。这套书恰恰弥补了这一空缺。它不是简单地教授拼音本身,而是从孩子已经具备的认知基础出发,循序渐进地引导。我注意到它有很多和幼儿园生活、家庭生活息息相关的词汇,这些都是孩子能够理解和感受到的。比如,它会通过一些简单的生活场景,让孩子去体会拼音的组合和发音。这种“联系生活、贴近实际”的设计,让拼音学习不再是空中楼阁,而是与孩子的真实世界相连接。此外,它的整体难度梯度设计得非常合理,从易到难,从认读到拼读,每一步都给了孩子足够的消化和吸收时间,不会让孩子感到压力过大。这种扎实而又富有弹性的衔接,能够帮助孩子平稳地过渡到小学阶段的学习,为他们建立起自信心和良好的学习习惯。

评分

这本书最大的特色,在我看来,就是它真正做到了“趣味性”。很多拼音教材,打着趣味的旗号,但内容仍然是枯燥的字母和声调的堆砌,孩子根本无法从中找到乐趣。而这套书,我感觉它从内到外都充满了童趣。插画风格非常活泼,色彩明亮但不刺眼,卡通形象也设计得很可爱,能够瞬间吸引孩子的目光。它把抽象的拼音融入到一个个生动有趣的小故事、小对话中,让孩子在听故事、看图画的过程中,自然而然地认识字母、学会拼读。我特别欣赏它在引入每个韵母或声母时,都配有形象生动的小例子,比如会用“小鸭子嘎嘎叫”来教“a”,用“小猴子爬树”来教“p”等等,这些形象的联想,让原本枯燥的字母变得鲜活起来,孩子更容易记住。它并没有把学习本身变成一项任务,而是让学习变成了一场游戏,一场探险。这种寓教于乐的方式,是我一直以来都在寻找的,也是我认为最有效的儿童启蒙方式。

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刚拿到这套书,还在摸索中,但第一印象确实相当不错。包装很扎实,看得出出版社在这方面花了不少心思,没有一点磕碰,这点对于网购书籍来说非常重要。书的纸张手感很厚实,不是那种薄薄的、容易破损的纸,而且印刷的色彩也很鲜亮,字迹清晰,摸起来有种高级感。我特别喜欢它封面设计的风格,卡通人物很可爱,色调柔和,一下子就抓住了孩子的注意力。我孩子平时对这类图画书就很感兴趣,看到这套书,立刻就凑过来了,表现得很兴奋,这让我对接下来的学习充满了期待。虽然现在还没正式开始教,但仅仅是翻看,就已经能感受到它的用心之处。每一页的插画都特别精美,细节处理得很到位,给人的感觉很舒服,不像有些书那样杂乱或者卡通形象僵硬。我甚至觉得,即使不学拼音,光是作为一本绘本,它也非常有价值。而且,它的尺寸也挺适中的,方便孩子拿在手里阅读,不会觉得太笨重。总而言之,在阅读体验上,它已经给了我一个非常好的开始,后续的学习效果,我很是期待。

评分

质量很好,还没有看内容,可惜家里没有点读笔。

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这套利用率不太高,希望暑假时候可以用起来。

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拼音编排非常好,非常适合幼儿院小朋友,非常满意的一次网购

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宝贝收到了,孩子特喜欢

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很好,宝宝好喜欢,正好寒假当练习

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非常好的一本书 印刷很精美 图片很多 给儿子买的 他一定很喜欢的 头天下单 第二天到货 物流还是一如既往的好 哈利波特 还会买其他系列的

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宝贝收到了,孩子特喜欢

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京东服务越来越差 不送货 在线客服不搭理咨询 人工客服态度极差 几年间也陆陆续续在京东花了几万块钱 怎么会员等级越高 服务越差 不知道刘qiangdong平时管不管公司 看不看评论 有这些员工也真是让人恶心

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搞活动买的,应该不错,信赖京东!

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