具体描述
内容简介
《思想道德修养与法律基础》辅导教程以《思想道德修养与法律基础》2013版为基础，及时反映时代需求，将十八大精神融会贯通到相关章节之中，充分体现了“实现马克思主义中国化*新成果进教材、进课堂、进头脑”的宗旨。
作者简介
陶琳，女，1969年2月生，祖籍湖南。1989年毕业于北京大学政治学与行政管理系政治学与行政管理专业，获学士学位；2004年毕业于北京大学马克思主义学院思想政治教育专业，获硕士学位；并于心理学、伦理学等专业多次进行仿学。长期从事《思想道德修养与法律基础》及《社会伦理学》等课程教学与相关领域科研工作，主要从事研究领域为马克思主义思想政治教育、伦理学、心理学等。
目录
前言1
绪论珍惜大学生活开拓新的境界
一、理论部分
（一）章节框架
（二）阅读思考
（三）典型案例
（四）延伸材料
二、实践部分
第一章追求远大理想坚定崇高信念
一、理论部分
（一）章节框架
（二）阅读思考
（三）典型案例
（四）延伸材料
二、实践部分
第二章弘扬中国精神共筑精神家园
一、理论部分
（一）章节框架
（二）阅读思考
（三）典型案例
（四）延伸材料
二、实践部分
第三章领悟人生真谛创造人生价值
一、理论部分
（一）章节框架
（二）阅读思考
（三）典型案例
（四）延伸材料
二、实践部分
第四章注重道德传承加强道德实践
一、理论部分
（一）章节框架
（二）阅读思考
（三）典型案例
（四）延伸材料
二、实践部分
第五章遵守道德规范锤炼高尚品格
一、理论部分
（一）章节框架
（二）阅读思考
（三）典型案例
（四）材料延伸
二、实践部分
第六章学习宪法法律建设法治体系
一、理论部分
（一）章节框架
（二）阅读思考
（三）典型案例
（四）延伸材料
二、实践部分
第七章树立法治观念尊重法律权威
一、理论部分
（一）章节框架
（二）阅读思考
（三）典型案例
（四）延伸材料
二、实践部分
第八章行使法律权利履行法律义务
一、理论部分
（一）章节框架
（二）阅读思考
（三）典型案例
（四）延伸材料
二、实践部分
前言/序言
《思想道德修养与法律基础》辅导教程（以下简称《教程》）历经两年辗转曲折, 今天终于与大家见面了。
本书以高等教育出版社《思想道德修养与法律基础》2015年版教材为蓝本，以其基本结构为框架，反映时代需求，将党的十八大精神融会贯通到相关辅导资料章节之中，充分体现马克思主义中国化最新成果“进教材、进课堂、进头脑”的宗旨。
本书引用不同时期不同领域的案例和事迹，凸显思想道德修养与法治领域内各种感人及撼人心魄的言与行；本书注重把握学科先进理念，聚焦社会热点问题，深化教材重要内容，解答教材疑点难点，帮助青年学子树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观与法律观，培育中华民族复兴的中坚力量。
本书初次成稿之际，正值《思想道德修养与法律基础》教材2013版改版2015版的关键时期。鉴于2015版教材的变动并非简单的内容增减，而是结构性的重大变动，加上一些核心概念的调整，经与出版社及各主编与副主编们的协商，将书稿出版时间推后一年，等到新教材使用一段时间，掌握并积累了一些课堂实际使用经验以及学生反馈以后，再着力编著此书。
本书的出版以2015版新教材结构为主线，同时从我国甚至我校的自身文化及发展历程中挖掘素材，放眼世界，吸取不同文化中的精华，力争既能展现我国民族与文化的自信，又能兼顾视野，为青年大学生的成长提供有益借鉴。
本书经主编李邢西老师、陶琳老师策划、设计、组稿、统稿，并经陶琳老师（绪论、第三章）、吴忠华老师（第一章）、李彩丽老师（第二章）、张建宝老师（第四章）、余茜老师（第五章）、齐向梅老师（第六、第七、第八章）辛苦整理资料，在此表示诚挚谢意。
此外，为配合2015版新教材启用而对相关资料做出重大调整的过程中，原相关章节的老师由于工作繁忙而不能继续跟进，十分遗憾，在此对他们之前的辛苦工作一并表示特别谢意。
希望本书的出版能帮助青年学子在踏上人生道路伊始，更加坚定理想信念，将中国梦入脑入心并付出实际行动，成为中华复兴大业的中坚力量。
本书为2014年度教育部人文社会科学研究专项任务项目【中国特色社会主义理论体系研究立项课题“中国梦与坚定理想信念研究——推进中国梦进教材进课堂进头脑机制及路径研究”（项目批准号：14JD710057）】结项成果之一。
书中用到的部分案例因诸多原因无法与相关著作权人一一取得联系，敬请谅解。
二○一六年九月
于京城仲夏初秋之际
用户评价
这本《思想道德修养与法律基础》辅导教程，可以说是在我学习这门课程的过程中遇到的最给力的小伙伴了！我平时就属于那种记性不太好，而且容易被一些复杂的理论搞晕的类型，所以面对《思想道德修养与法律基础》这门课，心里其实一直犯怵。但自从有了这本辅导书，一切都变得不一样了。它不像我之前看过的很多教材那样，上来就是一大堆理论术语，让人望而生畏。这本书的特点是，它把很多理论都拆解成了小块，用非常通俗易懂的语言去解释，还经常会穿插一些大家耳熟能详的故事或者新闻事件，让你在轻松的阅读氛围中就把知识点给消化掉了。最关键的是，它在每个章节后面都会配上非常贴合实际的练习题，这些题目不是那种死记硬背就能过的，而是需要你结合书本内容，思考现实生活中的一些问题。做完这些题目，我感觉自己对知识点的掌握程度瞬间提升了好几个档次，不再是“知道”了，而是真正“理解”了，甚至能运用到实际生活中去。它就像一个循循善诱的老师，一步步地引导我，让我从一开始的“被动接受”变成了“主动探索”，学习的兴趣也被彻底激发出来了。
评分这本书，如同一股清流，涤荡了我对“思想道德修养与法律基础”这门课程的固有偏见。一直以来，我总觉得这类课程会显得有些“高高在上”，理论脱离实际，难以引起共鸣。但这本书，用一种极其接地气的方式，拉近了理论与现实的距离。它没有空洞的大道理，而是通过一个个鲜活的故事，一个个真实的案例，将抽象的道德原则和法律条文，化作了看得见、摸得着的道理。我惊喜地发现，原来社会主义核心价值观，并非只是挂在墙上的标语，而是渗透在我们日常生活的方方面面。它教会我如何辨别是非，如何做出合乎道德的选择，如何在法律框架内维护自己的权益，同时也尊重他人的权利。书中对于法律基础部分的讲解，尤其让我印象深刻。它不再是冰冷的条文，而是通过生动的图解和易懂的语言，将复杂的法律概念解释清楚，让我能够理解法律的意义和价值，以及它如何保护我们每个人的生活。这本书，给我带来了一种全新的学习体验，它不仅仅是考试的工具，更是我成为一个合格社会公民的启蒙读物。
评分不得不说，这本《思想道德修养与法律基础》辅导教程，彻底颠覆了我对这类课程的刻板印象。我原本以为这类课程会充斥着空洞的说教和陈旧的理论，但这本书完全打破了我的预设。它以一种极其现代化、贴近学生实际生活的方式，将抽象的道德和法律概念深入浅出地呈现在我们面前。书中大量的案例分析，都选自当代社会热点，无论是关于个人诚信的困境，还是关于网络道德的边界，亦或是关于法治精神在日常生活中的体现，都让我觉得非常亲切和有代入感。我尤其喜欢它在阐述法律条文时，不再是枯燥的罗列，而是通过情景模拟，将法律的适用性、重要性以及与我们个人权益的关系，进行了生动的展示。阅读这本书，我感觉自己不再是被动地学习知识，而是主动地参与到对自身修养和社会责任的思考之中。它教会我如何成为一个有良知、有责任感的公民，如何在复杂多变的社会环境中保持清醒的头脑，做出正确的判断。这本书的价值，远超出一门课程的学习，它更像是一本人生指导手册，为我的成长提供了宝贵的精神食粮。
评分说实话，当我拿到这本《思想道德修养与法律基础》辅导教程的时候，并没有抱太大的期望，总觉得这类课程的辅导书无非就是把教材的内容换个说法，做点习题罢了。但这本书的出现，真的给了我一个大大的惊喜！它的内容组织方式非常有创意，不是按照传统的章节顺序来排列，而是巧妙地将一些看似零散的知识点，通过不同的主题或问题串联起来，让你在阅读的过程中，能够感受到知识之间内在的逻辑联系。我尤其欣赏它对一些复杂理论的解读，并没有直接抛出答案，而是引导读者去思考，去探索，去自己得出结论。这种“授人以鱼不如授人以渔”的学习方式，让我受益匪浅。书中的很多观点都非常独到，而且充满了人文关怀，让我不仅仅是在学习书本上的内容，更是在进行一场深刻的自我反思和价值重塑。它让我开始审视自己的行为，思考自己应该承担的社会责任，以及如何在追求个人发展的同时，为社会做出贡献。这本书所带来的启迪，远远超越了课程本身，它为我的人生注入了新的思考维度。
评分这本书简直是我大学生活中的一盏明灯，为我指引了方向，让我在迷茫中找到了定位。刚开始接触《思想道德修养与法律基础》这门课，我内心是有些抗拒的，觉得它理论性太强，枯燥乏味，担心自己会学不进去。然而，当我翻开这本辅导教程，我的顾虑瞬间烟消云散。教程的编排逻辑清晰，语言生动有趣，将原本抽象的概念具象化，通过一个个贴近生活的案例，让我深刻理解了社会主义核心价值观的内涵，以及个人品德修养的重要性。它不仅仅是知识的传递，更是一种精神的洗礼。通过阅读，我学会了如何理性看待社会现象，如何与人建立和谐的人际关系，如何在复杂的社会环境中坚守道德底线，做一个有担当、有修养的公民。教程中的习题设计也非常巧妙，既有巩固基础的填空题、选择题，也有引发思考的论述题，帮助我将理论知识转化为实践能力，为我应对课程考试打下了坚实的基础。这本书的价值远不止于课程本身，它潜移默化地塑造着我的世界观、人生观和价值观，让我的人生之路走得更加坚定和光明。
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