2017年最新版高考英語語法、詞匯新題型300篇專項突破 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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本書編寫組 著

圖書標籤:

• 高考英語
• 語法
• 詞匯
• 題型突破
• 專項訓練
• 2017版
• 英語學習
• 高中英語
• 備考資料
• 英語提升

齣版社： 上海譯文齣版社

ISBN：9787532774487

版次：1

商品編碼：12055937

包裝：平裝

叢書名： 譯文版高考英語輔導係列

開本：16開

齣版時間：2017-04-01

用紙：膠版紙

頁數：345

字數：443000

正文語種：中文，英文

編輯推薦

適讀人群 ：高中學生、教師
　　2017年上海高考英語一年兩考新題型
　　直擊高考英語語法、詞匯考點和命題思路
　　題材豐富，全麵地道，堅持訓練挑戰滿分

內容簡介

　　本書是在《挑戰滿分——高考英語語法新題型250篇專項突破》為基礎，根據2016年10月公布的*新高考英語考試大綱，歸納梳理瞭語篇語法填空、語篇詞匯填空兩個版塊的改革版高考英語新題型的知識要點、重要考點以及相應的考試技巧，並針對新題型設計瞭250篇語篇語法填空題和50篇語篇詞匯填空題（基本保留原書250篇的基礎上略作替換，並增加50篇詞匯新題型），涵蓋高考語法、詞匯考點。該選題的語篇語法、詞匯填空設計經典，具有代錶性，能夠真實地反映齣改革後高考英語語篇語法、詞匯填空的命題特點。使高考考生盡快熟悉語篇語法、詞匯填空題型，有針對性地復習備考。並總結齣相應的應試技巧及解題要領，因而具有很強的指導性和實用性。
　　本書針對新題型設計瞭300篇語篇語法和詞匯填空，歸納梳理瞭語篇語法和詞匯填空的知識要點、重要考點以及相應的考試技巧，可供考生盡快熟悉語篇語法和詞匯填空題型，有針對性地復習，熟練掌握應試技巧。希望廣大考生能與本書結緣，相信它必能成為廣大考生挑戰語法、詞匯新題型滿分的一把利劍！

目錄

高考英語語法新題型解讀
考查形式
能力要求
解題技巧
真題鏈接
真題解析
語法新題型250篇專項突破
高考英語詞匯新題型解讀
能力要求
解題技巧
真題鏈接
真題解析
詞匯新題型50篇專項突破
參考答案

前言/序言

　　2017年上海高考英語語法和詞匯考查，均采用“語篇填空”這一新題型，強調考生對篇章段落的整體理解和英語實際運用能力。新題型中，語法由原先兩篇16個空，變成一篇10個空。空數變少瞭，但是考點也變的難以揣摩，沒有以前的規律可循，更加看重考生的語法功底。詞匯語篇完形為一篇10個空。新題型側重從語篇層麵考查學生對句子結構的把握、對句與句之間邏輯關係的理解，從而全麵地考查學生的語法基礎知識及語言運用能力。新題型在一定程度上能夠剋服傳統題型隻側重考查學生的判斷能力和認知能力而忽視瞭考查學生語法和詞匯知識運用能力的不足，避免瞭純粹為語法而考語法、為詞匯而考詞匯的尷尬，將語法和詞匯知識的考查與篇章閱讀能力的考查有機地融為一體。考生隻有盡快熟悉“語篇語法和詞匯填空”這一新題型，從文本的意義、結構、文化等不同層麵感悟語法規律，實踐和應用語言知識，纔能在高考中遊刃有餘。
　　新的語法和詞匯題型對考生語言能力的要求更高，考生需要同時具備紮實的語法和詞匯基礎、全麵的語言能力和良好的閱讀理解能力方能從容應對。而且無論對於原先做語法和詞匯選擇題得心應手的考生，還是平時英語綜閤實力較弱的考生，麵對新題型時失分的可能性都很大，所以語法和詞匯新題型對於廣大高中學生來講確實是一項新的挑戰。
　　針對高考語法和詞匯新題型的改革，上海譯文齣版社以為廣大一綫英語教師解憂、為廣大考生加油為宗旨，特約長期奮戰在高三第一綫的資深高級教師和權威專傢集體編寫《高考英語語法、詞匯新題型300篇專項突破》一書，同時聽取瞭諸多重點教師的意見，並經過專傢組的最後審定，形成瞭一本針對性強、涵蓋麵廣、模擬性高的，具有較高的權威性和可信度的高考輔導書。
　　本書針對新題型設計瞭300篇語篇語法和詞匯填空，歸納梳理瞭語篇語法和詞匯填空的知識要點、重要考點以及相應的考試技巧，可供考生盡快熟悉語篇語法和詞匯填空題型，有針對性地復習，熟練掌握應試技巧。希望廣大考生能與本書結緣，相信它必能成為廣大考生挑戰語法、詞匯新題型滿分的一把利劍！
　　編者
　　2017年3月

深度解析中國高考英語核心考點：2024版語法精粹與詞匯拓展 書籍定位： 本書旨在為備戰中國高考英語的考生提供一套全麵、深入且緊貼最新考綱要求的語法梳理與詞匯深化訓練體係。它不是對現有市麵上泛濫的題海戰術的簡單重復，而是一套結構化、邏輯性強的學習工具，側重於理解能力的培養和應試技巧的內化。本書內容完全獨立於“2017年最新版高考英語語法、詞匯新題型300篇專項突破”，聚焦於近年來高考英語試捲中湧現的新趨勢和高頻難點。 --- 第一部分：新高考語境下的語法係統重構（約占全書70%篇幅） 本部分摒棄瞭傳統教材中按部就班的語法點羅列，而是根據高考英語試捲中對考生語言運用能力的考察側重，構建瞭“高頻考點—深度解析—語境應用—錯誤辨析”的閉環學習模式。 第一章：時態與語態的語境化處理 1. 復閤時態的精確時點定位： 重點剖析過去完成進行時、將來完成進行時在敘事文學、說明文語境中的實際功能。不同於簡單強調“動作的持續性”，本書深入探討瞭這些時態如何烘托氣氛、暗示人物心理活動或推動情節發展。例如，分析特定時間狀語（如"by the time," "for years to come"）如何決定時態的選擇。 2. 主動語態與被動語態的風格差異： 探討在議論文和說明文中，主動態和被動態的選擇如何影響句子的焦點（Focus）和客觀性（Objectivity）。通過對比分析“The committee made the decision”與“The decision was made by the committee”在不同語境下的語用效果，幫助考生避免機械套用被動語態。 第二章：復雜句式結構的邏輯梳理 本章是本書的精華所在，專門針對閱讀理解和書麵錶達中對長難句的駕馭能力要求。 1. 非謂語動詞的動態嵌入： 重點講解分詞短語、不定式短語在定語、狀語、補語位置的精確嵌入邏輯。特彆強化瞭“伴隨狀態”與“目的/結果”之間，以及“原因”與“方式”之間，使用不同非謂語形式的細微差彆。例如，如何區分 "Having finished the experiment, the scientist recorded..." 與 "To finish the experiment, the scientist needed..." 的核心差異。 2. 虛擬語氣與條件句的嚴謹性： 深入講解混閤條件句（Mixed Conditionals）的四種主要結構，並結閤高考真題中關於假設、建議、遺憾的錶達進行專項訓練。書中收錄瞭大量關於“wish/if only”後接不同時態，錶達現在、過去、將來願望的辨析題組。 3. 復雜從句的連接詞辨析： 針對“where/in which/at which”引導的關係副詞，以及“what/which/that”引導的關係代詞的細微區彆，設置瞭針對性極強的對比練習。重點解析瞭狀語從句中省略連接詞的隱含邏輯，以及名詞性從句中強調句的結構特點。 第三章：高考語法高頻誤區專項突破 本書將曆年高考中頻次極高，但考生普遍失分的語法點提煉齣來，進行“一擊即中”式的講解。 代詞的指代明確性： 集中訓練如何通過上下文，準確判斷"it," "them," "which"等代詞的指代對象，特彆是涉及抽象概念或長句子的指代問題。 介詞與動詞/形容詞的固定搭配深化： 側重於考察那些含義相近但介詞不同的組閤，例如“rely on”與“count upon”，“aware of”與“conscious about”的語用環境差異。 情態動詞的“推測”與“語氣”： 區分在不同語境下，must have done, should have done, may well have done 等錶達的精確含義，特彆是涉及對曆史事件或科學發現的評論時。 --- 第二部分：麵嚮應用的高級詞匯與語塊拓展（約占全書30%篇幅） 本部分的核心思想是“拒絕孤立背誦單詞”，轉而強調詞匯在實際語篇中的“生態”和“搭配”能力。 第四章：高頻主題詞匯的深度挖掘 本書根據高考閱讀和寫作的常見主題（如：全球化、環境保護、科技倫理、教育改革），精選瞭2000個核心高頻詞匯和短語。 1. 詞匯的“多重身份”辨析： 針對一詞多性的詞匯（如：profound - 深刻的/深奧的；commit - 承諾/投入/委托），提供其作為不同詞性時在高考文本中的具體例句解析。 2. 語篇功能性詞匯的強化： 側重於連接詞、過渡詞、錶示程度和態度的副詞。例如，係統性梳理“consequently, thereby, inasmuch as, notwithstanding”等，確保考生在寫作和閱讀中能準確把握句子間的邏輯流嚮。 第五章：高考閱讀必備的高級語塊與固定錶達 高考閱讀文章往往采用地道的英文錶達方式，本書通過提煉真題中頻繁齣現的“語塊”來提升閱讀速度和準確性。 動詞+名詞的強搭配： 如 stem from (源於), elicit a response (引發迴應), render a decision (做齣決定)。 形容詞+名詞的高頻組閤： 如 inherent limitation (內在限製), superficial understanding (膚淺的理解), compelling evidence (令人信服的證據)。 第六章：寫作驅動型詞匯替換與升格 本章直接服務於作文部分。它提供瞭一套“基礎詞匯—進階錶達—高級地道”的三級替換錶。 例如，將常見的“good”或“important”替換為更具學術色彩和說服力的詞匯（如 meritorious, pivotal, indispensable），並提供這些高級詞匯在不同體裁（議論文、說明文）中的使用範例，確保替換得體、自然，避免生硬堆砌。 --- 總結與學習建議 本書強調主動學習和批判性思維。我們不提供“速成秘籍”，而是提供一套工具箱，讓學習者能夠拆解、分析並內化高考英語的語言邏輯。建議考生在使用本書時，務必配閤模擬測試，將語法點的應用和詞匯的辨析融入到真實的語境判斷中，實現從“知道規則”到“靈活運用”的飛躍。本書內容專注於近五年高考英語真題的最新趨勢和能力要求，旨在構建一個紮實、靈活的語言知識體係，以應對未來考試中可能齣現的任何知識點組閤和創新題型。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，這是一套份量十足的訓練材料，它提供的“實戰”感是毋庸置疑的。當你做完一套模擬訓練，感覺大腦被榨乾，但同時又清晰地知道自己在哪一塊知識點上存在漏洞時，這本書的目的就達到瞭。它更像是一劑猛藥，而不是溫和的補品。它不會手把手地教你基礎知識，而是假設你已經具備一定的語法基礎，然後通過高密度的、結構復雜的題目來“打磨”你的應試技巧和對知識點的精確掌握度。如果隻是抱著“刷題”的心態隨便做做，那它就成瞭堆積如山的紙張；但如果把它當作一麵鏡子，認真對待每一次錯誤，並追溯到最基礎的語法原理，那麼這300篇的專項突破，或許真能帶來質的飛躍。它的價值在於其挑戰性，而非易得性。

評分☆☆☆☆☆

我花瞭兩個晚上，集中攻剋瞭關於時態和語態的專項部分。這本書最讓我感到欣慰的一點是，它對“易錯點”的歸納似乎做得比較到位。比如，對於現在完成進行時在特定語境下的使用，以及被動語態中“動作的發齣者”的處理方式，它給齣的例題和解析都非常細緻入微。我尤其欣賞它在解析中不僅告訴瞭你“為什麼選A”，更重要的是解釋瞭“為什麼其他選項在語法邏輯上是站不住腳的”。這種“反嚮解析”對於建立穩固的語法體係至關重要，它能有效地避免我陷入“隻記結論不解原理”的怪圈。如果隻是機械地做完一遍，可能會覺得題量巨大有些枯燥，但如果抱著鑽研解析的態度去深挖每一個知識點，這本書的價值就會逐漸顯現齣來。它迫使你停下來，去審視那些你以為自己已經掌握，但實際上隻是一知半解的語法規則。

評分☆☆☆☆☆

這套號稱“最新版”的備考材料，坦白說，我拿到手的時候心裏是打鼓的。畢竟，高考英語的題型和考點每年都在微調，尤其是語法和詞匯這兩塊，總有那麼些微妙的變化。我主要看重的是它對“新題型”的覆蓋率。翻開目錄，篇幅浩大，300篇的體量確實讓人感到充實，仿佛握住瞭通往高分的“秘密武器”。然而，實際的試題設計，如果隻是簡單地堆砌舊知識點，換個包裝就拿齣來充數，那對於我們這種需要精細化提升的考生來說，簡直是災難。我特彆關注那些對復雜從句結構、虛擬語氣以及非常規固定搭配的考察，這些往往是區分高分和中等水平的關鍵。如果這300篇僅僅是重復那些爛大街的簡單單句填空，那這本書的價值就大打摺扣瞭。我希望看到的是，它能模擬齣命題老師那種“刁鑽”的思維，能夠真正觸及那些需要深度理解而非死記硬背的語法難點。我還沒來得及做完，但從排版和試題的復雜程度來看，它似乎在努力構建一個足夠有挑戰性的訓練場。

評分☆☆☆☆☆

我個人對詞匯部分的期望值一直比較高，畢竟詞匯是語法的基石。這300篇專項訓練中的詞匯題型涵蓋瞭完形填空、閱讀理解中的詞義辨析以及獨立設置的詞匯辨析題。我注意到，很多題目並不直接考察詞義本身，而是考察詞語在特定語境下的“感情色彩”和“搭配習慣”。例如，關於“assert”和“declare”在語氣強度上的微妙差彆，書中設置的題目就很有代錶性。然而，在一些閱讀理解的詞匯題中，我發現選項之間的乾擾性設置得過於復雜，有時候感覺題目本身的設計更偏嚮於考察閱讀理解能力，而非純粹的詞匯辨析。對於我這種需要強化學術詞匯儲備的人來說，我更期待看到更多與科技、社會熱點相關的、在正式文章中頻繁齣現的專業詞匯的專項訓練，而不是過多地糾結於一些辨義模糊的同義詞的細微差彆，雖然後者也重要，但篇幅分配上略有失衡。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書後，我首先嘗試做瞭幾套關於名詞性從句的專項練習。說實話，這本書的印刷質量不錯，紙張摸起來很舒服，閱讀體驗上佳，這對於長時間麵對試題的考生來說是個加分項。但是，拋開這些外在的包裝，核心的內容纔是王道。我發現其中一些關於復雜介詞短語後接從句的題目，設計得相當巧妙，它不再是簡單地考察“which”和“that”的區彆，而是要求你對整個句子的邏輯關係有更深層次的把握。比如有一道題，考察的是非限定性定語從句中插入語的省略，如果不是對語法結構有透徹的理解，很容易就選錯。這讓我感到一絲驚喜，說明編寫者確實在緊跟考試的深度。不過，詞匯部分的難度梯度似乎有點跳躍，有些詞匯的選材略顯偏門，雖然說是為衝刺高分準備，但對於我這種基礎還算紮實，但需要鞏固中高難度詞匯的考生來說，如何有效記憶這些“生僻”詞匯，書裏並沒有提供太多行之有效的記憶策略，這一點略顯遺憾，可能需要我自己去配閤其他記憶方法使用。

評分☆☆☆☆☆

促銷活動時買的，價廉物美！

評分☆☆☆☆☆

老師推薦的，質量很好。

評分☆☆☆☆☆

正版書籍，印刷清楚，值得擁有

評分☆☆☆☆☆

非常給力！一如既往的好！快遞小哥超贊！

評分☆☆☆☆☆

市麵上還比較少同類的書

評分☆☆☆☆☆

商品很好，快遞及時

評分☆☆☆☆☆

學校要求統一購買的書籍

評分☆☆☆☆☆

紙質好

評分☆☆☆☆☆

特彆貼心