2017版 怎样解题 初中数学 解题方法与技巧

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薛金星 著
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出版社: 北京教育出版社
ISBN:9787552254419
版次:1
商品编码:12056033
包装:平装
开本:16
出版时间:2017-02-01
用纸:胶版纸
页数:236
字数:410000

具体描述

内容简介

《怎样解题——初中数学解题方法与技巧》以《课程标准》为依据,以现行初中数学教材为蓝本,在内容上按照中考要求精心挑选,科学设计,真正做到方法技巧一网打尽,解题奥秘尽在其中。

一、题型设计,贴近中考

囊括各类中考题型,中考考什么题型,我们就讲什么题型,练什么题型。能帮助你深入理解所学;找到中考命题规律,从容应战中考。

二、解法展示,举一反三

与一般教辅书不同的是,我们提供的是一类题的解题方法,做一道题,会一类题,达到举一反三的效果。

三、一题多解,拓展思维

对于一道题从不同的角度去分析,从横向拓展学生的思维,解一个题,能找到知识理解的方法,知识记忆的方法,题目解答的方法。



内页插图

目录


前言/序言


探索数学的精妙世界:一本为你量身打造的解题宝典 你是否曾经面对一道道错综复杂的数学题,感到无从下手?是否渴望掌握一种高效、系统的方法,让解题不再是枯燥的“填鸭式”学习,而是充满乐趣的思维挑战?那么,这本《探索数学的精妙世界》将是你开启数学智慧之门的钥匙。它并非一本简单罗列公式和例题的教科书,而是一本为你深入剖析数学解题的底层逻辑,点亮思维火花的实用指南。 本书致力于革新你对数学学习的认知,将枯燥的数字和符号转化为生动的思维游戏。我们深知,很多同学在学习数学的过程中,常常会遇到“知其然,不知其所以然”的困境。死记硬背的公式难以灵活运用,遇到变化稍大的题目就束手无策。这正是因为我们缺乏一套系统、科学的解题思路和方法。而本书的核心目标,正是要帮助你摆脱这种被动学习的局面,培养主动探索、独立思考的数学素养。 一、 解题思维的“基石”:透视数学本质,构建思维框架 在掌握具体的解题技巧之前,我们首先要深入理解数学的本质。本书将带你回归数学概念的源头,从最基础的定义、定理出发,揭示它们背后蕴含的逻辑关系和思想方法。我们相信,只有真正理解了“为什么”,才能更好地掌握“怎么做”。 概念的“解剖刀”: 我们将不再满足于对数学概念的表面记忆,而是深入剖析其内涵与外延,并通过生动形象的比喻和实际生活中的案例,帮助你建立起直观而深刻的理解。例如,在讲解函数概念时,我们不会仅仅停留在“输入与输出”的定义上,而是会探讨不同类型函数的性质、图像的特征,以及它们在现实世界中的应用,让你体会到函数作为描述世界变化规律的强大工具。 定理的“放大镜”: 定理是数学的精髓,但许多同学往往只关注定理的结论,而忽略了证明过程中的智慧。本书将精选经典数学定理,循序渐进地解析其证明思路,引导你理解证明的逻辑链条、常用的证明技巧(如反证法、数学归纳法等)。你会发现,证明的过程本身就是一次严谨的思维训练,能够极大地提升你的逻辑思维能力。 数学思想的“罗盘”: 数学不仅是一门学科,更是一种思维方式。本书将着重提炼和讲解一些贯穿于数学始终的核心思想,例如:化归思想、类比思想、整体思想、数形结合思想、分类讨论思想等等。我们将通过大量的实例,让你体会这些思想在解决不同类型数学问题时的强大力量,并引导你学会如何在面对新问题时,主动运用这些思想来分析和解决。 二、 解题方法的“武器库”:百炼成钢,触类旁通 掌握了基础的思维框架,接下来,我们将为你提供一套丰富而实用的解题方法“武器库”。这些方法并非孤立的技巧,而是相互关联、可以融会贯通的。 “庖丁解牛”式的分析法: 面对一道陌生的数学题,如何快速准确地把握题意,找到解题的突破口?本书将教授你系统性的题目分析方法。我们将指导你如何识别题目中的已知条件、隐含条件和求解目标,如何将复杂的题目分解成若干个小问题,如何从不同角度审视题目,寻找解题的多种可能性。 “巧手拨弦”式的设元与转化: 很多时候,直接求解会显得非常困难。本书将重点讲解设未知数、引入参数、变量替换等常用技巧,以及如何将一个数学问题转化为另一个更容易解决的问题。例如,在解决复杂的方程组时,我们可能会利用代换法;在处理几何问题时,我们可能会通过引入辅助线来转化图形。 “触类旁通”式的归纳与联想: 解决一道题,我们不应仅仅满足于得到答案,更重要的是从中总结出解决同类问题的通用方法。本书将鼓励你进行解题后的反思,引导你思考“这道题的解题思路还可以应用到哪些问题上?”,“这道题还可以有哪些其他的解法?”通过大量的变式训练和技巧迁移,帮助你建立起丰富的解题经验,遇到相似问题时能够信手拈来。 “点石成金”式的特殊化与一般化: 有时候,尝试从特殊情况入手,可以帮助我们发现一般规律。反之,从一般性原理出发,也可以帮助我们理解特殊情况。本书将深入讲解如何运用特殊化和一般化这两个强大的思维工具,来分析问题、验证猜想、发现规律,从而更好地掌握数学问题。 “全局在胸”式的几何与代数结合: 数形结合是数学学习的灵魂。本书将系统性地讲解如何运用图像来理解代数问题,如何利用代数工具来解决几何问题。我们将通过丰富的几何图形与代数方程的对应关系,让你体会到数形结合的强大威力,让抽象的数学概念变得直观易懂。 三、 典型问题的“解构与重构”:庖丁解牛,精益求精 理论学习离不开实践。本书将精选初中数学领域中极具代表性、且又容易让学生感到困惑的典型题型,进行深入的“解构与重构”。 方程与不等式: 从一元一次方程到复杂的分式方程、根式方程,再到一元二次方程及其应用,我们将为你梳理出清晰的解题脉络。对于不等式,我们将重点讲解不等式的性质、解法以及在实际问题中的应用。 函数的世界: 一次函数、反比例函数、二次函数,这三类函数是初中数学的重点和难点。本书将逐一深入剖析它们的图像特征、性质、关系,以及在实际问题(如运动轨迹、经济模型等)中的应用。 几何的探索: 从直线、平行线、相交线,到三角形、四边形、圆,再到相似形、全等等,我们将带你领略几何的严谨与美妙。本书将重点讲解几何证明的思路、方法,以及如何通过计算解决几何问题。 概率与统计: 在统计学日益重要的今天,掌握基础的概率统计知识至关重要。本书将引导你理解随机事件、概率的计算方法,以及如何收集、整理和分析数据,做出合理的推断。 在讲解这些典型题型时,我们不会止步于“教你做一类题”,而是着重于“教你一类题的做法”。我们将通过对题目背景、解题思路、关键步骤、易错点以及变式题的全面解析,让你真正理解问题的本质,举一反三,触类旁通。 四、 学习方法的“优化与升级”:事半功倍,乐在其中 掌握了知识和方法,还需要有高效的学习策略来巩固和提升。本书还将为你提供一套科学的学习方法指南。 “错题本”的革命: 很多人都有做错题本的习惯,但如何让错题本真正发挥作用?本书将教你如何高质量地整理错题,如何从错题中反思错误原因,如何制定针对性的复习计划,将“丢分点”转化为“得分点”。 “思维导图”的构建: 如何将零散的知识点串联起来,形成完整的知识体系?本书将介绍如何运用思维导图等工具,帮助你梳理知识结构,加深理解,提高记忆效率。 “主动预习与复习”的艺术: 如何更有效地进行课前预习和课后复习?本书将提供一些实用的策略,让你成为课堂上更积极的参与者,让知识在脑海中更牢固地扎根。 “考试策略”的解析: 如何在考试中发挥出最佳水平?本书将提供一些临场应试的技巧,帮助你合理分配时间,沉着冷静地应对各种题型,最大化你的分数。 本书的特色: 以“思维”为核心: 区别于市面上多数偏重技巧的教辅,本书将解题思维的培养放在首位,让你掌握“道”而非仅仅“术”。 “循序渐进”的编排: 内容从基础概念到复杂应用,层层递进,符合学生的认知规律。 “案例丰富”的解析: 大量精心挑选的例题和变式题,覆盖初中数学的各个知识点和题型。 “通俗易懂”的语言: 采用平实、生动的语言,避免晦涩难懂的术语,让学习过程轻松愉快。 “启发引导”的模式: 更多地采用启发式提问,引导学生主动思考,而不是直接给出答案。 这本书适合谁? 所有希望在初中数学学习中取得突破的同学。 对数学学习感到迷茫,希望找到科学解题方法的同学。 渴望提升逻辑思维能力和解决问题能力的同学。 希望从根本上改变数学学习被动状态的同学。 《探索数学的精妙世界》不仅仅是一本书,更是一位值得信赖的数学学习伙伴。它将陪伴你一起,穿越数学的迷雾,点亮思维的火花,让你在解题的过程中,发现数学的乐趣,体会到智慧的魅力,最终成为那个自信、从容的数学探索者!

用户评价

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我之所以对这本书产生浓厚的兴趣,是因为我常常在数学学习中遇到瓶颈,尤其是到了初中阶段,数学的抽象性和逻辑性要求越来越高,很多题目不再是简单的计算,而是需要巧妙的思维和方法。我希望这本书能够提供一些“破局”的思路,帮助我突破那些看似难以逾越的难关。我期待它能教会我如何识别题目中的“陷阱”,如何避免那些常见的思维误区,从而提高解题的准确性和效率。比如,在概率统计这一块,我常常会混淆排列组合和概率的计算,希望这本书能够清晰地区分它们,并提供一些实用的解题技巧。另外,函数的学习也是一个难点,我希望书中能够有关于函数图像的解读、函数性质的应用以及如何利用函数来解决实际问题的详细讲解。我更希望这本书能够引导我养成良好的学习习惯,比如在做题前认真审题,做题后仔细验算,并且学会对错题进行归纳总结。我希望这本书不只是一个题解的集合,更是一个能够帮助我提升数学思维能力和学习方法的“向导”。我期待它能让我从“被动接受”转变为“主动探索”,真正爱上数学,并且在数学的海洋中游刃有余。

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我对这本书的期待,主要集中在它能否提供一些“非套路化”的解题策略。很多数学辅导书,虽然题目很多,但讲解方式往往是“一看就懂,一做就错”,究其原因,我觉得是它们更侧重于传授解题的“招式”,而忽略了“内功”的修炼。我希望这本“2017版 怎样解题”能够帮助我建立起更扎实的数学思维基础。比如,在处理代数问题时,它会不会强调因式分解、配方法、换元法这些基本功的重要性,并深入讲解它们的应用场景和变形?对于方程和不等式,它是否会提供一些解题的“心法”,比如如何判断方程的类型,如何选择最合适的解法,如何避免常见的错误?我尤其对书中可能包含的“反思”环节感到好奇,解题之后,是否需要回顾整个过程,总结经验教训,找到自己思维上的盲点?我总觉得,很多时候我们做错题,不是因为题目难,而是因为我们没有真正理解题目背后的数学思想。这本书能否引领我进入这个更深层次的理解,让我不再满足于“会做题”,而是追求“理解题”?我希望它能让我明白,数学解题的艺术,不仅仅在于找到答案,更在于探索解题过程本身所蕴含的智慧和逻辑。

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这本书的名字听起来就非常吸引我,虽然我还没有真正翻开它,但仅仅是“怎样解题”这几个字,就仿佛点亮了我曾经在数学难题面前的迷茫。我尤其期待它能够讲解一些更深层次的解题思路,而不只是停留在题型的归类和套用公式。我希望它能教会我如何分析题意,如何从纷繁复杂的条件中抽丝剥茧,找到解题的关键突破口。是不是有一些通用的思维模式,可以通过学习掌握,从而应对各种不同类型的题目?比如,遇到应用题时,我常常不知道如何将文字语言转化为数学符号,如何建立方程。这本书会不会提供一些系统性的方法来解决这个问题?又或者,在几何题中,常常需要添加辅助线,这对我来说一直是很大的挑战,我希望这本书能揭示一些添加辅助线的“秘籍”,让我不再望“线”兴叹。我更希望它能教会我如何举一反三,通过一道例题的讲解,能够触类旁通,解决一大类问题。对于那些看似千变万化,实则内在规律相似的题目,这本书是否能为我提供一个清晰的框架,让我能够快速识别它们之间的联系?我一直认为,数学学习不仅仅是记忆公式和定理,更重要的是思维的训练,而“解题”恰恰是锻炼思维的最佳途径。我期待这本书能成为我探索数学奥秘的有力助手,为我的解题能力注入新的活力。

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对于“怎样解题”这个主题,我一直认为它是一个数学学习中最核心、最实用的部分。我非常期待这本书能够提供一套系统性的解题方法论,而不仅仅是零散的技巧。我想知道,这本书是否会从数学思想的源头出发,讲解一些基础而重要的数学思想,比如分类讨论、数形结合、化归思想等等,并结合具体的例题来展示这些思想在解题过程中的应用。我希望它能让我明白,这些数学思想就像是武功中的内功心法,一旦掌握,便能应对各种不同的招式。另外,我比较困惑的是,在遇到一些新颖的题目时,我常常不知道如何下手,不知道该从哪个角度去思考。这本书是否会提供一些“启发式”的解题策略,比如如何通过类比、联想来寻找解题思路,如何从已知条件出发,大胆猜想,然后去验证?我希望它能教会我如何“跳出框框”思考,如何利用已知信息来构建新的信息,从而逐步逼近问题的答案。我更希望这本书能培养我独立思考和解决问题的能力,让我不再依赖于现成的答案,而是能够通过自己的努力去找到答案。

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说实话,我对于这本书的期望,更多地体现在它能否为我提供一些“另辟蹊径”的解题思路。我一直觉得,数学的魅力在于其多样性和灵活性,很多问题都有不止一种解法,而往往最巧妙、最高效的解法,需要一定的洞察力和创新思维。我希望这本书能够提供一些“反常识”的解题技巧,或者是一些我们平时容易忽略的解题角度,来拓展我的思路。比如,在解决一些复杂的方程或不等式时,是否有一些更简洁的代数变形方法?在处理几何题时,除了常规的几何推理,是否有一些代数方法或者解析几何的方法可以辅助求解?我尤其对书中可能涉及到的“猜想与证明”的过程感到好奇,它是否会引导我如何从一个直观的猜想到严谨的数学证明?我希望这本书能够教会我如何“看透”题目的本质,而不是仅仅停留在表面现象。我期待它能让我意识到,数学解题不仅仅是技巧的堆砌,更是思维的升华,是一个不断挑战自我、超越自我的过程。这本书能否成为我探索数学未知领域的“探险地图”,让我发现更多隐藏在数学世界里的惊喜,我对此充满了期待。

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好贴心的商家 连书皮都包好了 值得嘉奖

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肯学习,就是好书

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讲解详细,孩子很喜欢

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工具书

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书很棒,帮助大!

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赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞

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方法实用,值得拥有!

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不错不错,孩子用的,价格便宜。

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