産品特色
        編輯推薦
                                      ★京東愛閱讀定製版,隨書附贈精讀本,閱讀書寫兩相宜 
  ★國傢教育部推薦讀物,入選語文新課程標準推薦書目 
  ★閱讀量僅次於《聖經》,是影響人類文化的100本書之一 
  ★世界上偉大的寓言集,西方語言文學的典範之作,孩子受益終生的智慧啓濛 
  ★根據廣為流傳的瓊斯(V.S.VernonJones)的英譯版本進行翻譯的,部分插圖選用的是拉剋姆(ArthurRackham)所作的插圖,文圖並茂,精美絕倫 
  ★新銳翻譯傢楊海英傾心力作,打造適閤當下孩子閱讀的經典寓言 
  ★超好玩的“動物世界”,超強大的“智慧寶庫”        
內容簡介
     《伊索寓言(插圖典藏本)》是世界上很早的寓言童話集之一。其中,《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》、《農夫和蛇》這些膾炙人口的小故事,一直被公認為人類珍貴的智能寶庫。其語言簡潔精練、風格平易近人,受到全世界讀者的喜愛。 
  這部《伊索寓言(插圖典藏本)》是根據廣為流傳的瓊斯(V.S.Vernon Jones)的英譯版本進行翻譯的,部分插圖選用的是拉剋姆(Arthur Rackham)所作的插圖。文圖並茂,精美絕倫      
作者簡介
     伊索,公元前6世紀的古希臘寓言傢,據曆史記載,他原是奴隸主雅德濛的奴隸,曾被轉賣多次,但因智慧齣眾、知識淵博而被賜為自由人。成為自由人後,他四處遊曆,為人們講述寓言故事,深受古希臘人民的喜愛,被後世譽為“希臘寓言之父”“西方寓言的開山鼻祖”。  
  楊海英,畢業於北京大學,獲碩士學位,主要從事新聞工作和文學翻譯,現為中國電視藝術傢協會電視紀錄片學術委員會會員,浙江省作傢協會會員。已齣版《安德魯·卡內基自傳》《伊索寓言》《意大利經典童話》等多部譯著。      
精彩書評
     《伊索寓言》大可看得,它至少給予我們三種安慰。首先,這是一本古代的書,讀瞭可以增進我們對於現代文明的驕傲。第二,它是一本小孩子讀物,看瞭愈覺得我們是成人瞭,已超齣那些幼稚的見解。第三呢,這部書差不多都是講禽獸的,從禽獸變到人,你看這中間需要多少進化曆程! 
  ——錢鍾書       
目錄
   狐狸和葡萄 
下金蛋的鵝 
貓和老鼠 
淘氣的狗 
燒炭工和漂洗工 
老鼠開會 
蝙蝠和黃鼠狼 
狗和豬 
狐狸和烏鴉 
馬和馬夫 
狼和小羊 
孔雀和鶴 
貓和鳥 
敗傢子和燕子 
老婦人和醫生 
月亮和媽媽 
墨丘利和樵夫 
驢、狐狸和獅子 
獅子和老鼠 
烏鴉喝水 
男孩和青蛙 
北風和太陽 
女主人和僕人 
善和惡 
野兔和青蛙 
狐狸和鸛 
披著羊皮的狼 
牛欄裏的鹿 
擠牛奶的姑娘 
海豚、鯨魚和鯡魚 
狐狸和猴子 
驢和哈巴狗 
杉樹和荊棘 
青蛙對太陽的抱怨 
狗、公雞和狐狸 
蚊子和公牛 
……       
精彩書摘
     狐狸和葡萄 
  飢腸轆轆的狐狸看到一串串誘人的葡萄沿著高高的樹藤掛落下來,它用力往空中一躍,伸手去摘葡萄。但這完全是徒勞的,因為葡萄剛好在夠不到的地方,所以狐狸隻好放棄瞭。離開時,它悻悻然地說:“我想,那些葡萄雖然已經熟瞭,但現在看起來還很酸呢。” 
  下金蛋的鵝 
  一對夫婦幸運地擁有一隻每天會下金蛋的鵝。盡管他們是那麼幸運,但不久,他們開始認為這樣緻富不夠快,猜想鵝的體內肯定有金塊。於是,他們決定,把鵝宰瞭,這樣能立刻得到昂貴的金塊。然而,當他們把鵝開膛破肚後,發現這隻鵝隻不過是跟其他任何的鵝一樣。因此,他們既沒有像希望的那樣一夜暴富,也再享受不到日進金蛋瞭。 
  貪婪會導緻失去一切。 
  貓和老鼠 
  有一幢房子曾經有老鼠齣沒。一隻貓得知此事後,自言自語道:“那正是適閤我的地方。”於是,它來到房子門口站崗,把老鼠一隻隻抓來吃瞭。終於,老鼠再也不能在那裏待下去瞭,它們決定迴自己的洞裏待著。 
  “那是有點棘手的,”貓自言自語,“唯一能做的就是使個把戲把它們騙齣來。”它細細琢磨瞭一下,然後爬上牆,把後腿掛在一個鈎子上,讓自己掛下來裝死。 
  不久,一隻老鼠從隱蔽處齣現,看到貓懸掛在那兒。“啊哈!”它大喊道,“女士,我想你太聰明瞭,這毫無疑問,但是,即使你把自己變成一隻食品袋懸掛在那兒,也休想讓我們靠近你半步,免得你抓住我們。” 
  如果你聰明的話,就不會被敵人僞裝的假象所濛騙。 
  淘氣的狗 
  曾經,有一條狗常常撲到人們的身上,無緣無故就張口咬人。對於來拜訪的每一個人來說,它是一個非常討厭的傢夥。因此,主人就係瞭一隻鈴鐺在它的脖子上,提醒人們注意它的行蹤。狗因這個鈴鐺而洋洋得意,並且炫耀地發齣叮當聲,從中得到瞭極大的滿足。然而,有一條老狗走過來對它說:“朋友,低調一點會更好。你沒有想過吧,鈴鐺難道是給予你所做功勞的奬賞?恰恰相反,那是恥辱的標誌。” 
  聲名狼藉常常被誤認為大名鼎鼎。 
  燒炭工和漂洗工 
  從前有位燒炭工,獨自一人生活和工作。後來,一位漂洗工恰好也來到這個地區定居。燒炭工認識他以後,發現他是一個值得交往的人,就問是否願意搬來一起住,他說:“那樣的話,我們將更好地相互瞭解,而且我們的傢用開支將會減少。” 
  漂洗工謝過瞭他的好意,迴答說:“先生,我不能和你同住,為什麼呢?因為我費力漂白的每一件東西也許立即會被你的木炭熏黑。” 
  老鼠開會 
  很久以前,老鼠們聚在一起開會,要討論齣一個最好的辦法來抵抗貓的襲擊。幾條建議討論下來,有一隻老鼠站起來說:“我突然想到一個計劃,可以確保我們今後的安全,如果你們同意的話就可以執行。我們應該在我們的敵人——貓的脖子上係一個鈴鐺,當它靠近時,鈴鐺發齣的叮當聲會提醒我們。” 
  這條建議得到瞭老鼠們的熱烈贊許,並且已經決定采納。此時,一隻上瞭年紀的老鼠站齣來說:“我同意,你的這個計劃是我們所有計劃中最棒的一個,但我想問,誰去給貓係鈴鐺呢?” 
  蝙蝠和黃鼠狼 
  一隻蝙蝠跌落在地上,被黃鼠狼逮住瞭,當它就要被吃掉時,它請求黃鼠狼放過自己。黃鼠狼說它不能這麼做,因為從原則上講,蝙蝠是所有鳥類的天敵。 
  “噢,但是,”蝙蝠說,“我根本不是鳥,我是鼠。” 
  “那麼你是鼠,”黃鼠狼說,“我就接受你的說法吧。”然後,黃鼠狼就放瞭蝙蝠。 
  一段時間以後,蝙蝠同樣被另一隻黃鼠狼逮住瞭,和之前一樣,蝙蝠請求黃鼠狼饒瞭它的命。 
  “不行,”黃鼠狼說,“我從來不會讓鼠類有任何機會走。” 
  “但我不是鼠,”蝙蝠說,“我是鳥。” 
  “原來你是鳥啊!”黃鼠狼說道,接著也放走瞭蝙蝠。 
  認清形勢,隨機應變。 
  狗和豬 
  一條狗和一頭豬在爭論,各自聲稱自己的孩子比其他任何動物更齣色。爭到最後,豬說:“至少我的孩子一齣生時就能看見東西,而你的孩子齣生時還沒有視力呢。” 
  狐狸和烏鴉 
  狐狸發現,有一隻烏鴉嘴裏銜著一片奶酪停在樹枝上,它就想方設法要得到那片奶酪。狐狸走到那棵樹下,仰起頭對烏鴉說:“我看見上麵有一隻多麼尊貴的鳥啊!它的美麗無與倫比,它的羽毛色澤光鮮。要是它的嗓音像它的長相一樣甜美就好瞭,那它毫無疑問就是鳥中之王。”烏鴉聽瞭這些奉承的話非常受用,呱呱大叫要立即錶現給狐狸看。奶酪自然從烏鴉嘴裏掉瞭下來,狐狸趁機接住,並說:“夫人,你有歌喉,但我覺得,你所需要的是智慧。” 
  馬和馬夫 
  從前,有一個馬夫常常要花很多時間為他飼養的馬修剪、梳理毛發。但是,他卻每天偷一點馬的飼料——燕麥來補貼開銷,把燕麥賣瞭作為自己的收益。馬的健康狀況逐漸越來越差。最後,它哭著對馬夫說:“如果你真正想讓我看起來光鮮亮麗,你可以為我梳理得少一點,喂養得多一點。” 
  狼和小羊 
  狼偶然遇到一隻掉隊的小羊,它覺得要奪走如此弱小的動物的性命,沒有花言巧語的藉口會有些內疚,因此,狼滿腹牢騷地開口對小羊說:“小子,你去年粗暴地罵過我。” 
  “先生,這是不可能的,”小羊輕聲細語地說,“那時我還沒齣生呢。” 
  狼駁斥道:“你吃瞭我的牧草。” 
  “那也不可能,”小羊迴答,“因為我從未嘗過牧草的滋味。” 
  “那麼,你在我的泉裏喝過水,”狼繼續說。 
  “說實在的,先生,”可憐的小羊說,“除瞭媽媽的乳汁,我還從未喝過任何東西。” 
  “不管怎樣,”狼說,“我不能沒有晚餐。”於是,它撲嚮小羊,沒費多大力氣就狼吞虎咽地把小羊吃瞭。 
  孔雀和鶴 
  孔雀嘲笑鶴的羽毛暗淡無色。“瞧我這一身絢麗的色彩,”孔雀說,“比你那毫無光澤的羽毛看上去漂亮多瞭。” 
  “我不否認,”鶴迴答,“你的羽毛是比我的更亮麗,但說到飛行,我能直衝雲霄,而你受限於地麵,像任何一隻糞堆上的公雞一樣。” 
  貓和鳥 
  貓聽說鳥捨裏的鳥生病瞭。於是,它把自己打扮成醫生,並且帶瞭一套醫用器具,齣現在鳥捨門口,詢問鳥的健康狀況。“要是我們再也看不到你,我們會過得很好。”鳥兒們迴答道,沒有讓貓進去。 
  壞人也許能僞裝自己,但他永遠騙不瞭智者。 
  ……       
前言/序言
     《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》《農夫和蛇》……這些伴隨著我們成長的寓言故事,猶如一盞盞智慧之燈照亮瞭我們的童年。《伊索寓言》中收錄瞭很多這樣膾炙人口的故事,以短小精悍的篇幅、惟妙惟肖的形象、生動恰當的比喻,闡述瞭一則則既淺顯易懂又發人深省的人生哲理。韆百年來,《伊索寓言》曆久彌新,一直以來令人們喜聞樂見、愛不釋手。 
  寓言作為文學作品的一種體裁,反映瞭人們的生活智慧,是人們在生産勞作和日常生活中的感悟,常常通過假托的故事或擬人的手法來說明某個道理,帶有教育和勸導的作用。《伊索寓言》是世界上最早的一部寓言故事集,該書原名為《埃索波斯故事集成》,匯集瞭古希臘民間流傳的諷喻故事,經後人加工整理,成為現在流傳的《伊索寓言》。從作品來看,各篇獨立性強,所反映齣的思想傾嚮各不相同,可見是古希臘人在相當長的曆史時期內的集體創作。《伊索寓言》是古希臘文學的重要組成部分,是古希臘人對世界的認識和感悟,通過寓言這種形式映照齣人間萬象,代錶瞭古希臘的精神象徵。 
  《伊索寓言》讓人們在輕鬆的閱讀中,縱觀世間百態。許多生動的小故事揭示瞭早期人類生活狀態,是社會大眾的鬥爭經驗與生活教訓的總結。作品所描述的動物之間、植物之間、人和自然之間,以及人和神之間等種種關係,錶現瞭當時的社會關係,作者譴責當時恃強淩弱、弱肉強食的社會現狀,鼓勵受壓迫的人們團結起來與惡勢力進行鬥爭。《伊索寓言》主要反映的是古希臘社會的平民生活,作品中齣現較多的是農夫、商人和普通百姓的形象,由於《伊索寓言》來自民間,所以社會大眾的生活和思想感情得到瞭較為突齣的反映。如對勞動創造財富的肯定,對社會現實不公的抨擊,對權貴自私貪婪的揭露,對壞人殘酷無情的鞭撻。同時,這些小故事還映射齣人類的善良、仁慈、虛僞、愚昧等種種秉性和品行,多維地揭露瞭人類真實復雜的性格特點。許多小故事往往簡潔客觀地敘述一件事,最後以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理。例如《狐狸和葡萄》反映瞭人們日常生活中較為常見的一種“吃不到葡萄說葡萄酸”的心理現象;《農夫和蛇》的故事告誡人們不要盲目地對敵人給予同情;《披著羊皮的狼》闡述瞭聰明反被聰明誤的道理;《牧童和狼》警示人們謊話一旦說多,即使說真話也沒人相信瞭。還有許多寓言故事中蘊含著處世哲學,教人怎樣分辨是非,怎樣運用聰明纔智去戰勝睏難。《伊索寓言》所傳遞的思想意義已經超越時空,至今仍然讓人受益匪淺。 
  諧趣雋永的藝術錶現形式也是《伊索寓言》多年來深受人們喜愛的一個重要原因。這部寓言故事集選取瞭獨特的敘事模式和擬人手法,大部分是擬人化的動物寓言,少部分以植物、人或神為主人公。作品以動物形象來替代各種各樣的人,賦予動物以人的行為方式,藉此形象化地道齣某種思想道德意識或社會生活經驗,敘事簡約、寓意深遠。《伊索寓言》中的有些動物具有固定的特徵指嚮,例如獅子代錶權貴,有關獅子的寓言筆鋒辛辣機智,旨在嘲諷時政。但還有一些動物則無固定的特徵指嚮,例如狐狸、狼等,有時受肯定,有時受批判,通過動物擬人化來錶達作者的思想傾嚮。這些動物寓言雖是虛構,卻又自然逼真,與後世寓言形成的基本定型的性格特徵有所不同。此外,《伊索寓言》多含有神話因素,往往將萬物起源歸諸神話,如《北風和太陽》《普羅米修斯和造人》等,筆意妙趣橫生。在《伊索寓言》裏,常常充滿瞭冷峻俏皮的幽默、精闢深邃的評論,不僅可以作為少年兒童的啓濛讀物,更是一本經典的生活教材。 
  這部《伊索寓言》(Aesop’sFables)是根據廣為流傳的瓊斯(V.S.VernonJones)的英譯版本進行翻譯的,部分插圖選用的是拉剋姆(ArthurRackham)所作的插圖。本書精選瞭瓊斯版本中的大部分篇目,希望通過簡潔精練的語言,平易近人的風格,讓更多的讀者能從《伊索寓言》中得到自己想要的人生經驗。 
  楊海英 
  2012年12月     
				
 
				
				
					愛閱讀:世界文學瑰寶的啓濛之旅  在浩瀚的書海中,總有一些經典如同璀璨的星辰,跨越時空,指引著我們前行的方嚮。而《愛閱讀:世界文學瑰寶的啓濛之旅》正是這樣一本書,它並非僅僅是簡單地羅列名著,而是帶著讀者踏上一段尋寶般的旅程,去發現、去理解、去感受那些流傳韆古的文學魅力。這本書的誕生,源於對閱讀的無限熱愛,以及對文學力量的深刻信念。我們相信,每一部偉大的作品都蘊含著智慧的火花,能夠點亮我們的心靈,拓寬我們的視野,塑造我們的品格。  本書的編撰,力求做到既有深度又不失趣味,既有廣度又兼顧精選。我們並非貪多求全,而是精心挑選瞭那些在世界文學史上具有裏程碑意義的作品,涵蓋瞭不同的時代、地域、風格和題材。從古希臘的史詩巨著,到文藝復興時期的浪漫主義情懷;從啓濛時代的理性思辨,到20世紀的現代主義探索,本書都將一一呈現,讓讀者領略世界文學發展的脈絡與風貌。  跨越時空的思想迴響:從古希臘的英雄史詩到現代主義的內心獨白  我們的旅程始於西方文明的源頭——古希臘。在這裏,荷馬史詩的波瀾壯闊,忒修斯與米諾陶的驚心動魄,阿喀琉斯的英勇無畏,奧德修斯的智慧與堅韌,將帶領讀者迴到那個神話與英雄交織的時代。我們將一同探討普羅米修斯盜火的勇氣,以及伊卡洛斯飛嚮太陽的悲壯。這些古老的故事,雖然發生在遙遠的過去,卻至今仍 resonating with our deepest human experiences. 它們關於勇氣、犧牲、智慧、命運,以及人性的復雜,至今仍值得我們深思。  接著,我們將步入古羅馬的輝煌。維吉爾筆下的《埃涅阿斯紀》,承載著羅馬建國的神話與民族自豪感,那段關於責任、使命與祖國命運的史詩,依舊能激起我們內心的共鳴。奧維德的《變形記》,則以奇幻的想象力和優美的詩句,講述瞭眾多神話傳說,展現瞭人與神、情與欲、生與死的交織。  當時間的長河流嚮中世紀,騎士精神與宗教信仰交織的篇章便徐徐展開。《亞瑟王傳奇》中圓桌騎士的忠誠與榮譽,蘭斯洛特的愛情與掙紮,格林尼斯的對聖杯的追尋,構成瞭那個時代獨特的精神圖騰。而在東方,中國古代的四大名著——《三國演義》的權謀鬥爭,《水滸傳》的俠肝義膽,《西遊記》的奇幻冒險,《紅樓夢》的世事無常與傢族興衰,則以各自獨特的魅力,展現瞭東方文明的智慧與哲學。  文藝復興的曙光,照亮瞭歐洲大陸。莎士比亞的戲劇,如同一麵鏡子,映照齣人性的光明與黑暗。《哈姆雷特》對生存意義的深刻拷問,《羅密歐與硃麗葉》的經典愛情悲劇,《麥剋白》的權力欲望與良心譴責,無不展現齣他對人性的洞察和對戲劇藝術的精湛把握。與此同時,但丁的《神麯》,則以恢弘的想象和深刻的宗教哲思,帶領讀者穿越地獄、煉獄,抵達天堂,完成瞭一次關於靈魂救贖的偉大旅程。  啓濛時代的理性之光,驅散瞭濛昧。伏爾泰的筆觸犀利而幽默,他的小說和哲學著作,無不充滿著對社會不公和宗教狂熱的批判。盧梭的《社會契約論》,則提齣瞭“人生而自由,卻無往不在枷鎖之中”的經典論斷,為現代政治思想奠定瞭基石。而笛卡爾的“我思故我在”,則開啓瞭哲學思辨的新紀元。  19世紀,浪漫主義與現實主義的思潮洶湧。狄更斯的筆下,倫敦的街景、貧睏的兒童、善良的靈魂,構成瞭一幅幅生動感人的社會畫捲。《霧都孤兒》的悲慘命運,《雙城記》的宏大敘事,都充滿瞭對弱者的同情和對社會改革的呼喚。維剋多·雨果的《悲慘世界》,更是以史詩般的筆觸,講述瞭冉·阿讓的救贖之路,以及底層人民的苦難與抗爭。而在俄羅斯,陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》,將我們帶入人性的黑暗深淵,探討犯罪、懲罰、救贖的復雜命題。  進入20世紀,文學的麵貌發生瞭深刻的變革。現代主義的浪潮席捲而來。卡夫卡的《變形記》,以荒誕離奇的故事,展現瞭現代人在社會機器中的異化與孤獨。喬伊斯的《尤利西斯》,以意識流的手法,挑戰瞭傳統的敘事方式,深入挖掘人類意識的廣闊與深邃。加繆的《局外人》,則以冷靜的筆觸,探討瞭現代人的荒謬感和對生命意義的追問。  不止於故事:洞察人性,感悟生活,啓迪智慧  《愛閱讀:世界文學瑰寶的啓濛之旅》並非僅僅滿足於對文學作品的介紹,我們的目標是引領讀者深入理解這些作品的內涵,從而獲得更深刻的啓迪。每一部作品,都如同一扇窗,讓我們得以窺探不同時代、不同文化的思想、情感和價值觀。  通過閱讀這些作品,我們可以:     洞察人性: 從古希臘神話中的善惡衝突,到莎士比亞筆下復雜的人物心理,再到陀思妥耶夫斯基對罪與罰的深刻剖析,本書將帶領讀者深入探究人性的光明與黑暗,理解人性的復雜與多麵。我們會看到英雄的榮耀,也能感受到凡人的掙紮;我們會體會到愛情的偉大,也能理解背叛的痛苦;我們會學習到智慧的閃光,也能警惕欲望的漩渦。    感悟生活: 文學作品是生活的鏡子。狄更斯筆下的倫敦,雨果筆下的巴黎,托爾斯泰筆下的俄國鄉村,都生動地展現瞭不同時代、不同階層人民的生活圖景。通過這些描繪,我們能夠更深刻地理解生活的艱辛與美好,更能體會到普通人的喜怒哀樂,從而更加珍惜當下的生活,更加懂得關懷他人。    啓迪智慧: 偉大的文學作品往往蘊含著深刻的哲理和人生智慧。《伊索寓言》中的智慧寓言,《聖經》中的道德教誨,《老子》的道法自然,都在潛移默化中影響著我們的思維方式和價值判斷。本書將引導讀者從這些經典中汲取養分,提升獨立思考的能力,培養批判性思維,從而更好地應對生活中的挑戰,做齣更明智的選擇。    培養同理心: 閱讀優秀文學作品,是培養同理心的絕佳途徑。當我們沉浸在某個角色的經曆中,我們能夠體會他們的喜怒哀樂,理解他們的動機與睏境。這種“代入式”的閱讀體驗,能夠極大地拓展我們的情感邊界,讓我們變得更加善良、寬容和富有同情心。    豐富想象力: 從奇幻的神話傳說,到波瀾壯闊的史詩故事,再到充滿象徵意義的現代主義作品,本書將激發讀者的想象力,讓他們在文字的世界裏馳騁,創造屬於自己的內心景觀。    提升語言能力: 經典文學作品往往是語言的瑰寶。精心雕琢的詞句,優美的語段,深刻的錶達,都能夠潛移默化地提升讀者的語言感知能力,豐富他們的詞匯量,優化他們的錶達方式。  不僅僅是閱讀,更是“愛閱讀”的體驗  《愛閱讀:世界文學瑰寶的啓濛之旅》不僅僅是一本圖書,它更是一種“愛閱讀”的倡導和體驗。我們希望通過這本書,能夠喚醒更多人內心深處對閱讀的熱情,讓閱讀成為一種生活方式,一種享受,一種持續的自我成長。  本書的編排設計,也充分考慮到瞭讀者的閱讀體驗。我們采用瞭清晰的邏輯結構,將作品按照時代、流派、主題等進行分類,方便讀者查閱和深入瞭解。每一篇作品的介紹,都力求簡潔而精煉,突齣其核心思想和藝術價值,同時提供一些引人思考的問題,鼓勵讀者進行更深層次的解讀。我們還會在適當的地方,穿插一些文學史背景的介紹,幫助讀者更好地理解作品産生的時代語境。  我們相信,閱讀的力量是無窮的。它能夠打破地域的界限,跨越時間的鴻溝,讓我們與古往今來最偉大的思想者對話,與最動人的情感共鳴。通過《愛閱讀:世界文學瑰寶的啓濛之旅》,我們希望能夠點燃您對閱讀的熱情,開啓您通往更廣闊精神世界的旅程。讓我們一同沉浸在文字的海洋,發現那些永恒的價值,感受那些不朽的魅力,讓閱讀成為我們生命中最寶貴的財富。