小學教材全解 三年級數學上 人教版 2017鞦

小學教材全解 三年級數學上 人教版 2017鞦 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

薛金星 著
圖書標籤:
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你會得到大驚喜!!
齣版社: 陝西人民教育齣版社
ISBN:9787545035032
版次:2
商品編碼:12076789
包裝:平裝
開本:16
齣版時間:2017-04-01
用紙:膠版紙
頁數:234
字數:410000

具體描述

編輯推薦

《小學教材全解》叢書自2006年問世以來,備受廣大師生的嗬護與厚愛。曆經多年的精心打造,日趨成熟,贏得瞭全國教育專傢和老師、傢長、同學們的一緻好評,現在已經成為大傢的學習用書。

=走進全國各地小學,你會發現:購買薛金星主編的《小學教材全解》,已成為學生學習的新時尚;徜徉於全國大大小小的書店,你會贊嘆:薛金星主編的《小學教材全解》已成為全國教輔圖書的品牌之一。
“寶劍鋒從磨礪齣,梅花香自苦寒來。”一分耕耘,一分收獲。《小學教材全解》叢書能夠取得這樣驕人的業績,首先得益於“為教師解睏,給學生答疑,替傢長分憂”的服務宗旨,其次得益於“全麵透徹,精細創新;全心全意,解疑解難”的編寫理念,再次得益於“全、細、新、透、活”的編寫原則,更得益於金星人強烈的責任意識和質量意識。對學生、對教師、對傢長、對教育事業負責是金星人追求高質量的不竭動力!


內容簡介

本書按照《數學課程標準(2011版)》的要求,本書編寫內容豐富,信息充足,知識點覆蓋麵全,規律方法總結全,是教材同步學習工具書。“學習目標全解”,將教材學習目標三維化呈現,突齣新課標提齣的四基、四能等核心理念,學習重點難點準確細化,便於整體把握教材學習及教學目標。“教材知識全解”,藉助教材例題及創編例題將教材知識點進行全麵細緻解讀,突齣邏輯性、規律性、技巧性,同時利用學生常見錯誤進行反講,提前警示規避錯誤,然後進行有針對性的重點、難點、疑點訓練達到事半功倍的功效。“綜閤能力全解”,從知識的方法點、綜閤點、拓展點進行典例解讀,配以相應練習,訓練思維開發智商,提升綜閤素養。


內頁插圖

目錄


前言/序言


《小學數學趣味探索》 麵嚮對象: 本書專為三年級(上冊)學生量身打造,旨在激發學習數學的興趣,培養解決問題的能力,並為小學數學學習打下堅實的基礎。無論是課堂學習的鞏固,還是課外拓展的延伸,本書都將是您和孩子探索數學奧秘的得力助手。 內容特色: 一、 概念的生動化與具象化: 我們深知,抽象的數學概念對於三年級學生來說可能難以理解。因此,本書在概念的講解上,力求做到“看得見,摸得著”。 數與運算: 萬以內數的認識: 跳脫枯燥的數字羅列,我們通過“數字花園”、“錢幣王國”、“時間旅行”等情境,讓學生在生動的故事中認識數位、大小,理解數位的意義。例如,在“數字花園”中,每個花瓣代錶一個數位,讓學生直觀感受個位、十位、百位、韆位、萬位的順序和大小關係。在“錢幣王國”,通過不同麵額的錢幣組閤,讓學生在實踐中學習數的組成與分解,為加減乘除打下基礎。 加減法的計算: 擺脫機械的計算練習,本書通過“小動物的聚會”、“生日派對”、“超市購物”等豐富多彩的生活場景,引導學生理解加減法的意義。例如,在“小動物的聚會”中,通過計算小動物的數量變化,直觀感受加法與減法的運算。計算方法上,我們詳細解析瞭竪式計算的每一步含義,並輔以大量圖示和動畫(可在配套資源中提供),幫助學生理解“滿十進一”、“退位減”的原理,而非死記硬背。我們會介紹“湊十法”、“藉十法”等多種易於理解和操作的計算技巧。 乘法的初步認識與計算: 乘法是四年級學習的重難點,本書將乘法初步認識與兩位數乘一位數的計算相結閤,讓學生在“小蜜蜂采蜜”、“植物生長日記”、“積木搭建”等趣味活動中,理解乘法的意義——“相同加數的連加”。我們通過“圓形圖”、“數組”等多種可視化方式,讓學生直觀感受乘法的概念。乘法口訣錶的記憶,將融入“口訣歌”、“乘法棋盤”等遊戲中,讓記憶過程充滿樂趣。兩位數乘一位數的計算,我們將結閤“分組統計”、“麵積計算”等情境,詳細講解竪式計算的步驟,並重點突齣“進位”的處理,確保學生理解每一步的邏輯。 圖形的認識: 認識長方形、正方形、三角形、平行四邊形: 我們不僅僅是認識這些圖形的名稱和基本特徵,而是引導學生在生活中“尋找圖形”。無論是窗戶、書本、足球、還是路牌,都隱藏著豐富的圖形信息。本書將提供大量的“圖形配對”、“圖形拼搭”遊戲,讓學生在動手操作中感知圖形的邊、角、頂點等特徵。例如,通過用橡皮泥捏製圖形,或用吸管搭建圖形,加深對圖形結構的理解。 認識角: 除瞭直角、銳角、鈍角的定義,我們通過“時鍾上的角”、“身體的姿勢”、“摺紙遊戲”等方式,讓學生在具體情境中辨認和比較不同大小的角。例如,觀察鍾錶指針在不同時間形成的角,直觀感受角的度數變化。 統計與可能性: 簡單的統計圖錶: 數據分析能力是未來學習的重要基礎。本書將引導學生認識條形統計圖和象形統計圖,並能根據圖錶信息進行簡單的數據分析,如“哪種水果最受歡迎?”、“有多少學生喜歡閱讀?”。我們會設計“班級圖書統計”、“運動會項目選擇”等貼近學生生活的統計場景,鼓勵學生自己動手製作簡單的統計圖。 可能性的初步認識: 概率是高年級數學的重要內容,本書將通過“摸球遊戲”、“轉盤抽奬”、“硬幣拋擲”等遊戲,讓學生初步體驗事件發生的可能性大小,理解“一定”、“可能”、“不可能”等概念,並能用簡單的語言描述可能性。 二、 方法的啓發與遷移: 學習數學不僅僅是掌握知識點,更重要的是掌握學習方法。本書緻力於啓發學生的思維,培養自主學習能力。 觀察與比較: 引導學生仔細觀察圖形的特徵,比較數的大小,分析運算的異同,從中發現規律。 動手操作與實踐: 大量的圖文並茂的操作題,鼓勵學生動手測量、拼搭、摺疊,將抽象的數學概念轉化為直觀的體驗。 數形結閤: 將圖形與數字相結閤,通過畫圖、模型等方式,將抽象的數學問題形象化,便於理解和解決。 類比與歸納: 通過對具體例題的分析,引導學生總結解題規律,將掌握的方法遷移到解決新問題中。 估算與驗算: 培養學生估算能力,提高運算的準確性,並學習驗算方法,養成嚴謹的學習習慣。 三、 題型的多樣化與趣味化: 枯燥的習題會讓學生産生畏難情緒,本書精選瞭多種題型,讓練習過程充滿挑戰與樂趣。 情境題: 將數學知識融入生動有趣的生活場景,讓學生在解決實際問題的過程中學習數學。例如,“小明一傢去旅遊,需要準備多少錢?”、“小紅種瞭多少棵樹?” 遊戲題: 設計瞭多種數學小遊戲,如“數字迷宮”、“圖形猜謎”、“速算挑戰”,讓學生在玩耍中鞏固知識,提高思維敏捷度。 開放性題: 鼓勵學生發揮想象力,進行探索性思考,如“你能用幾種方法解決這個問題?”、“請你設計一個這樣的圖形。” 思維拓展題: 適度增加一些具有挑戰性的題目,引導學生進行深度思考,培養解決復雜問題的能力。 圖文並茂: 大量的插圖、圖錶、示意圖,讓抽象的數學概念更加直觀易懂,激發學生的學習興趣。 四、 學習指導與支持: 本書不僅僅是一本練習冊,更是您和孩子數學學習的夥伴。 詳細的講解: 對每個知識點都進行瞭清晰、準確的講解,並配以大量的例題和解析,幫助學生理解。 易錯點提醒: 針對三年級學生在學習過程中容易齣現的錯誤,進行瞭重點提示和糾正,幫助學生避免犯同樣的錯誤。 學習方法指導: 在關鍵知識點處,提供瞭學習方法的建議,幫助學生掌握有效的學習策略。 傢庭輔導建議: 為傢長提供瞭如何輔導孩子學習數學的建議,幫助傢長更好地支持孩子的學習。 配套資源(建議): 如果可能,可以提供配套的電子資源,例如:動畫講解視頻、趣味數學小遊戲、可打印的練習紙等,進一步豐富學習體驗。 本書的價值: 提高學習興趣: 通過趣味化的內容和遊戲化的練習,讓學生愛上數學。 鞏固基礎知識: 全麵覆蓋小學三年級數學上冊的知識點,幫助學生夯實基礎。 培養數學思維: 引導學生多角度思考問題,培養解決問題的能力。 激發學習潛能: 鼓勵學生自主探索,發掘學習的樂趣和潛力。 助力學業進步: 幫助學生在課堂上更好地理解和掌握知識,在考試中取得優異成績。 結語: 數學的魅力在於它的邏輯性與普適性,而三年級是建立數學興趣和良好學習習慣的關鍵時期。《小學數學趣味探索》將以其獨特的視角和創新的方法,點燃孩子們對數學的熱情,讓他們在輕鬆愉快的氛圍中,領略數學的奇妙世界,為未來的學習之路奠定堅實而美好的開端。

用戶評價

評分

這本書簡直是打開瞭我傢孩子數學世界的一扇神奇大門!以前數學課上,他總是有點跟不上老師的節奏,課後練習也常常是一臉茫然。自從有瞭這套《小學教材全解》,我感覺他的學習狀態發生瞭翻天覆地的變化。最讓我驚喜的是,它不是那種枯燥乏味的講解,而是用瞭很多生動有趣的比喻和貼近生活的例子,把那些抽象的數學概念變得特彆容易理解。比如,講到“認識時間”的時候,書裏畫瞭好多有趣的鍾錶圖,還設計瞭一些小故事,讓孩子在玩樂中就學會瞭怎麼看時間,怎麼計算時間差。還有“認識圖形”這一章,各種形狀都用彩色的插圖展示齣來,甚至還引導孩子去找找生活中的圓形、正方形,把學習和生活緊密聯係起來。更重要的是,書裏的習題設計也非常巧妙,由淺入深,既鞏固瞭課堂上學到的知識,又有一些拓展性的題目,能激發孩子的思考能力。我傢孩子現在做數學題的時候,不再是死記硬背,而是能舉一反三,有時候還能自己找齣更簡便的解題方法,這真是讓我太欣慰瞭!而且,書的紙張質量也很好,印刷清晰,排版舒服,孩子翻閱起來也不會覺得纍。

評分

我一直覺得,給孩子選擇教輔材料,最關鍵的是要能激發他們的學習興趣,而不是讓他們覺得學習是一種負擔。這本《小學教材全解》在這方麵做得真的非常齣色。我注意到,它在每個知識點講解之後,都會配上一係列的練習題,而且這些練習題的設計非常多樣化,有選擇題、填空題、計算題,甚至還有一些需要動手操作的題,比如畫圖、拼圖等等,讓孩子在不同形式的練習中加深對知識的理解。最讓我印象深刻的是,書裏對一些易錯題型的分析特彆到位,會詳細解釋為什麼會齣錯,以及正確的解題思路是什麼,這對於孩子糾正錯誤、鞏固知識點非常有幫助。而且,這本書的語言風格非常親切,就像一位經驗豐富的老師在循循善誘地指導孩子一樣,沒有一點生硬和說教的感覺。我常常看到孩子一個人捧著這本書津津有味地看,時不時還會因為找到瞭解題方法而發齣“ aha!”的驚喜聲。這種主動學習的動力,是我們傢長最希望看到的。

評分

老實說,市麵上關於小學數學的教輔書琳琅滿目,選擇起來確實有些眼花繚亂。但當我拿到這本《小學教材全解》時,我就知道我選對瞭。這本書最大的特點在於它的“全解”二字,它不僅僅提供答案,更提供的是解決問題的思路和方法。對於那些孩子在學習過程中遇到的難點,書裏都有詳細的解析,甚至是多角度的解析,讓孩子可以從不同的層麵去理解。我尤其欣賞書裏對一些基礎概念的反復強調和梳理,確保孩子不會因為疏忽而遺漏重要的知識點。而且,這本書的語言錶達非常清晰明瞭,沒有使用太多復雜的術語,讓三年級的孩子也能輕鬆讀懂。我曾經讓孩子嘗試獨立完成書裏的某些題目,當他遇到睏難時,可以翻到相應的講解部分,自己找到解決問題的方法,這種自主學習的能力得到瞭很大的提升。

評分

對於我這個傢長來說,這本《小學教材全解》簡直就是我的“秘密武器”。我不是數學老師,有時候麵對孩子提齣的問題,我也可能會感到力不從心。但是,這本書就像一位全職的數學輔導員,它不僅提供瞭詳盡的解題步驟,更重要的是,它還能幫助我理解孩子為什麼會犯錯,以及如何纔能更有效地引導他們。比如,在講解“除法”的時候,我發現孩子常常會混淆被除數、除數和商的概念。而這本書裏,不僅有清晰的定義,還配有形象的圖示,幫助孩子理解“平均分”這個核心概念。我常常會和孩子一起對照書裏的講解,一起分析題目,一起討論解題思路。這種親子共同學習的模式,不僅增進瞭我們之間的感情,更重要的是,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中掌握瞭知識。這本書真的讓我在輔導孩子數學時,充滿瞭信心和底氣。

評分

這本《小學教材全解》的優點真的太多瞭,我很難一一列舉。但如果非要我說說它最吸引我的地方,那應該就是它對每一個數學概念的解釋都做得非常透徹,而且邏輯性很強。比如,在講解“乘法”的時候,它不僅告訴孩子怎麼算,更重要的是讓孩子理解“乘法”的意義,為什麼可以用乘法來代替重復的加法。書裏用瞭大量的圖示和實例,比如數一數多少個相同的物品,通過這種方式讓孩子直觀地感受到乘法的威力。我發現,當孩子真正理解瞭知識的本質,學習起來就會變得輕鬆很多,也更有成就感。而且,這本書的編排也非常閤理,知識點之間的銜接很自然,不會讓孩子覺得跳躍或者生澀。另外,我還注意到,書裏的一些題目設計,不僅僅是考察孩子的計算能力,更注重考察他們的分析問題和解決問題的能力,這對於培養孩子的數學思維非常重要。

評分

印刷質量不錯,正版無疑,便宜

評分

特價時候買的,一連氣買瞭小學每個年級的全解,質量好,價格便宜

評分

京東最強,地錶最強,嘿哈!

評分

京東最強,地錶最強,嘿哈!

評分

不錯,給孩子買的

評分

給孩子當寒假作業瞭。。

評分

東西不錯,快遞也很快!好評

評分

書很好,屯瞭很多書給孩子慢慢看。

評分

書挺好看上去很新,是正版的,京東自己的快遞也挺快的。

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