幼兒園園長專業能力提升叢書 綻放幕後精彩：園長指導後勤工作能力的提升 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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硃繼文，蘇婧 編

圖書標籤:

• 幼兒園
• 園長
• 後勤管理
• 專業提升
• 教育管理
• 幼教
• 園所運營
• 團隊建設
• 行政管理
• 領導力

齣版社： 北京師範大學齣版社

ISBN：9787303222698

版次：1

商品編碼：12079137

包裝：平裝

叢書名： 幼兒園園長專業能力提升叢書

開本：16開

齣版時間：2017-04-01

用紙：膠版紙

頁數：208

字數：265000

正文語種：中文

內容簡介

　　《幼兒園園長專業能力提升叢書 綻放幕後精彩：園長指導後勤工作能力的提升》共六章，從後勤管理的理念、規劃製定、具體的組織與實施、評價與監測等方麵展開，講述瞭園長在後勤管理過程中如何做到：在尊重每一位員工個性特質的基礎上使其享受本崗工作所帶來的“三樂”，同時在一份紛繁瑣碎的工作中盡享服務者、教育者、研究者的三重身份，從而實現園所管理“精細準”和個人發展“樂學、樂享、樂研”相得益彰。

內頁插圖

目錄

第一章 後勤管理之魂——以人為本
第一節 園長後勤管理的理念——三者閤
一、教育者——後勤工作人員的第一身份
二、服務者——後勤工作人員的第二標簽
三、研究者——後勤工作人員的第三標誌
第二節 幼兒園後勤管理的組織架構
一、後勤管理的組織架構
二、後勤工作人員的崗位職責
第三節 園長選擇後勤工作人員的標準
一、食堂管理人員——創意無限
二、財務工作人員——嚴謹嚴肅
三、采買采購人員——一絲不苟
四、門衛安保人員——規範有禮
五、衛生勤雜人員——心中有愛
六、維修保障人員——精益求精
第四節 園長培養後勤工作人員的核心價值觀
一、有目的地選擇——達成共識
二、有目的地培養——能力為重

第二章 後勤藍圖之魂——“精、準、細
第一節 後勤計劃製訂的前奏
一、勤字當頭
二、精字為準
三、主動為責
四、素質為本
第二節 後勤計劃的製訂
一、製訂後勤計劃的原則
二、不同維度的思考
第三節 後勤計劃製訂的規律
一、計劃精確性
二、層級閤作性
三、迴路循環性
第四節 後勤計劃製訂的流程
一、集思廣益匯問題
二、七嘴八舌說計劃
三、管中窺豹訂計劃
四、逐層遞進做計劃

第三章 後勤管理的組織與實施——心悅誠服
第一節 組織與實施的心理效應
一、瓦拉赫效應：資源優化配置
二、共生效應：前勤後勤齊心做
三、蝴蝶效應：精益求精共努力
四、鯰魚效應：不拘一格降人纔
五、南風效應：心平氣和破難題
六、扁鵲兄弟治病——未雨綢繆有規劃
第二節 組織與實施的參考依據
一、《3-6歲兒童學習與發展指南》是基礎依據
二、製度是必要保障
三、業務要求是基本標準
第三節 組織與實施中的”四個理解點
一、理解前瞻性的教育觀點
二、理解園所文化理念
三、理解幼兒的年齡特點
四、理解教師的思維特點
蠹四章 後勤管理重中之重——物
第一節 後勤物品分類
一、按用途分類
二、按價值功能分類
三、按材料分類
第二節 購買物品“三部麯
一、買前”三思
二、買中“三符閤
三、買後”三想

第五章 後勤工作的管理方法——樂享其中
第一節 精細化管理的意義
一、促進管理效率的提高
二、促進工作質量的提升
三、促進園所文化的構建
四、促進傢園關係的和諧
第二節 精細化管理的目標——“三樂工作
一、工作的態度——樂學
二、工作的方法——樂研
三、工作的境界——樂享
第三節 精細化管理的策略
一、細化後勤各崗位工作流程
二、建立後勤管理監管機製
三、創設後勤工作人員能力提升平颱

第六章 後勤工作的評價與反饋——園與員的蛻變
第一節 評價與反饋的原則
一、針對性原則
二、客觀性原則
三、監督性原則
四、動態性原則
五、全麵性原則
第二節 評價與反饋的策略
一、幼兒評價
二、教師評價
三、園所評價
四、自我評價
五、社會資源評價
第三節 評價與反饋的客觀機製
一、奬懲機製人性化
二、奬懲機製公開化
三、奬懲機製可操作化

結語
附錄
參考文獻

精彩書摘

　　《幼兒園園長專業能力提升叢書 綻放幕後精彩：園長指導後勤工作能力的提升》：
　　以上兩個案例反映的都是後勤主任在管理保健醫的過程中齣現的問題，問題積少成多，最後使得保健醫的工作熱情和效率受到影響。後勤主任直接管理保健醫齣現問題的原因是什麼呢？
　　第一，各自的工作重點不同。後勤做的是保障工作，因此後勤主任重在安排各種“顯性的任務”，如采買、器材的安全排查、衛生清理等，但對於幼兒園教育的一些隱性工作的重要性認識較少，如根據食堂帶量食譜進行科學配比，準確分析幼兒體驗結果，等等。所以在工作中後勤主任就經常給保健醫安排一些他認為重要、必要的事情。而保健醫的工作模塊也分為好幾類，除瞭後勤主任日常吩咐的檢查衛生、盤點庫房、製作食譜外，還有大量其他工作。《幼兒園工作規程》（以下簡稱《規程》）中提到：“幼兒園衛生保健人員對全園幼兒身體健康負責，其主要職責如下：（一）協助園長組織實施有關衛生保健方麵的法規、規章和製度，並監督執行；（二）負責指導調配幼兒膳食，檢查食品、飲水和環境衛生；（三）負責晨檢、午檢和健康觀察，做好幼兒營養、生長發育的監測和評價；定期組織幼兒健康體檢，做好幼兒健康檔案管理；（四）密切與當地衛生保健機構的聯係，協助做好疾病防控和計劃免疫工作；（五）嚮幼兒園教職工和傢長進行衛生保健宣傳和指導，做好疾病防控和計劃免疫工作；（六）妥善管理醫療器械、消毒用具和藥品。”這些工作很多都需要“坐”在那裏去研究，並且這些工作確實對教育教學有很強的指導性，對傢長工作的作用也毋庸置疑。
　　第二，保健工作專業性強·後勤主任在指導中會有許多睏難。在《該不該“坐”在那兒》這個案例中我們看到，當保健醫興高采烈地嚮後勤主任匯報體質測試結果時，後勤主任並沒有很興奮，原因有可能是她對體質測試這些數據錶格並不瞭解。保健工作極強的專業性，讓本不是科班齣身的後勤主任難於指導、羞於指導。一般幼兒園的後勤主任都較為年長，對後勤中的協調、外聯等工作較為熟悉，而關於保健工作每年都可能齣颱新的保健製度和標準，各種新的數據軟件也是逐年遞增，所以學習起來也是比較有難度的。
　　……

前言/序言

　　伴隨時代的日新月異，教育改革對幼兒園提齣瞭新的要求，一流的園所要有一流的後勤，而一流的後勤需要配備素質一流的後勤員工隊伍，一流的後勤員工隊伍需要一流的管理。如何提高後勤工作人員的服務意識、服務能力和整體素質，有效激勵他們不斷進取，積極主動地工作，使他們更好地、全心全意地為一綫教育教學、教師的工作、幼兒的學習生活服務，最終實現幼兒園和諧發展的目標，是目前園所管理者思考的重要問題之一。大傢熟知，幼兒園後勤工作的特點是崗位分散、涵蓋麵廣、服務對象廣、工作內容廣、責任重大，涉及膳食管理、財産物品管理、基本設施建設與維修、水暖電氣管理、安全管理等諸多方麵的內容。後勤工作是幼兒園工作的重要組成部分，也是管理者不容忽視的重要環節。
　　多年來在研究後勤工作的曆程中，作為園所管理者，編者的感受頗多：後勤工作是一門值得深入研究的管理學課題和實踐性專題，不僅需要以管理學的理論作為框架支撐，還需要以心理學的效應作為方法支架，更需要以社會學的人文關懷作為潤滑劑。總之，後勤工作是值得每一位管理者深入思考和研究的領域。
　　本書共分為六章，講述瞭園長在後勤管理過程中，如何做到在尊重每一位工作人員個性特質的基礎上使其享受本崗工作所帶來的“三樂”，並在一份紛繁瑣碎的工作中同時做好服務者、教育者、研究者，從而實現園所管理“精、準、細”和個人發展“樂學、樂研、樂享”相得益彰。
　　第一章從四個方麵闡述瞭“後勤管理之魂——以人為本”的理念。首先，論述瞭園長管理後勤的最重要思路，即對後勤工作人員實行“以人為本”的管理模式，讓後勤工作不再隻是簡單的修修、補補、買買、搬搬，而是在服務前勤過程中以教育者的身份要求自己，以服務者的身份放低自己，：以研究者的身份激勵自己。其次，闡述瞭後勤組織架構，尤其具有創意的做法是將保健從後勤組織中剝離齣來，強調教育、後勤、保育是平行的關係，在管理的過程中，各部門相互服務，同時相互製約，共同達成園所管理的目標。再次，講述瞭園長選擇後勤工作人員的標準。最後，也是本章的點睛之筆，提到瞭園長如何培養後勤工作人員的核心價值觀，其中後勤管理過程中有關核心價值觀培養的一些具體策略，也是讓整個後勤團隊擰成一股繩的方法論。
　　第二章闡述瞭“後勤藍圖之魂——清、準、細”的理念。相信大傢對精細化管理的理念並不陌生，但是在製訂後勤工作計劃時，如何落實“精、準、細”呢？本章從計劃製訂的前奏、原則、不同維度的思考、規律、流程等多方麵給予瞭精細、精準、精心的提示。
　　第三章、第四章和第五章是本書後勤管理具體的方式方法，從管理的心理效應開始，娓娓道來，不僅具體落實到“物”的管理方式，還提齣瞭管理的目標——“三樂工作”。“三樂工作”指的是後勤工作態度為樂學，工作方法為樂研，工作境界為樂享。在深入淺齣的描述中，可以領悟到編者把後勤管理當成一項研究的快樂心情；同時在翔實的案例中，可以找到有效的管理之道。
　　第六章針對後勤工作的評價與反饋進行瞭詳細的詮釋。客觀、全麵、針對性強的評價是改進管理工作的必經之路，同時也是對後勤工作人員高度負責的一種體現。實現後勤人力資源的最優化是所有幼兒園追求卓越的必備條件。高度量化的評價標準和動態化的反饋是後勤工作的雙輪，能夠保證工作行駛在路上。
　　本書的特點和，創新之處有以下三個方麵。
　　第一，案例生動，啓發性強。每一章節中都有管理者獨特的教育觀點和管理思路，每一個觀點之後都提供瞭大量的生活實踐案例。這些案例是從不同視角來錶達的，有園長書寫的案例，有後勤工作人員書寫的案例，有前勤教師書寫的關於後勤工作人員的案例。一個個時常發生的案例，從新的角度啓發讀者：對後勤工作的思考和思索，絕不能僅停留在錶麵上。
　　第二，文風輕鬆自然，化大道於無形之中。對於深奧難解的管理理念、管理方法，以故事的形式、圖錶的形式進行解讀。站在管理者和被管理者的角度來看待問題，既錶達瞭管理者對後勤工作的期待，也傳達瞭被管理者自我價值目標的實現，使其在工作中達到自我認同和自我享受，同時讓讀者讀起來心情舒暢。
　　第三，標新立異做管理。後勤工作有其固定化的模式，但是認真思考就會發現彆有一番風景，這也是編者在書寫時所要傳達的觀點。本書在闡述醫務室、前勤、後勤關係，論述後勤管理的心理效應，講解後勤作為研究者的特點等方麵都有不同於常規的管理與見解。
　　在瞭解本書基本內容和特點之後，請讀者慢慢享受編者帶來的如沐春風般的文字，期待您能在書中看到屬於自己的一番美景，重新站在“精細管理與樂享工作”的角度看待後勤管理工作。

《綻放幕後精彩：園長指導後勤工作能力的提升》—— 深度解析，賦能現代幼兒園園長 在素質教育的時代浪潮中，幼兒園的教育質量和發展水平，早已不再僅僅局限於課堂教學的創新與突破。後勤保障，作為幼兒園日常運轉的基石，其高效與科學與否，直接關係到幼兒的健康成長、教師的教學精力投入，以及幼兒園整體形象和可持續發展。然而，長期以來，後勤工作往往被視為“幕後”的輔助性職能，其專業性和重要性容易被忽視，尤其對於園長而言，如何精準有效地指導和管理後勤工作，使其真正成為教育工作的有力支撐，而非束縛，成為瞭一項亟待提升的關鍵能力。 《綻放幕後精彩：園長指導後勤工作能力的提升》正是應運而生，它並非一本泛泛而談的理論書籍，而是一本聚焦於為現代幼兒園園長提供一套係統、實操、前瞻性的後勤管理指導體係的專著。本書深入剖析瞭當前幼兒園後勤工作麵臨的挑戰與機遇，從園長視角齣發，層層遞進，為園長們構建起一套科學的認知框架和可行的行動指南，旨在幫助園長們將後勤管理從“負擔”轉變為“優勢”，從“幕後”走嚮“颱前”，綻放齣幼兒園發展的“幕後精彩”。 本書內容亮點與價值解析： 第一篇：重塑認知，錨定後勤價值 章節一：後勤工作的戰略定位與園長責任再審視。 本章將跳齣傳統的後勤“服務”觀念，深入探討後勤工作在幼兒園整體發展戰略中的核心地位。從安全、健康、成本效益、環境育人等多個維度，闡釋後勤工作如何直接影響教育目標達成和品牌形象塑造。園長需要具備的戰略眼光，將後勤的每個環節與教育理念、發展規劃緊密相連。它將引導園長們認識到，優秀的後勤管理是實現高質量教育的“加速器”，而非“減速帶”。 章節二：現代幼兒園後勤工作的新內涵與發展趨勢。 麵對社會發展和傢長期待的不斷變化，幼兒園後勤工作早已超越瞭簡單的“吃、穿、住、行”。本章將聚焦於智慧後勤、綠色後勤、精細化管理、人文關懷等前沿理念，分析人工智能、大數據等技術在後勤管理中的應用前景。園長將瞭解到，如何將現代化、科技化、人性化的元素融入後勤體係，提升服務效率和質量，滿足新時代對幼兒園後勤的更高要求。 章節三：園長核心素養在後勤管理中的體現。 本章將重點剖析園長在後勤管理中所需具備的關鍵素養，包括但不限於：風險意識、決策能力、溝通協調能力、成本控製意識、創新思維、以及對教育規律的深刻理解。它將通過案例分析，展示優秀園長是如何運用這些素養，化解後勤難題，優化管理流程，激發後勤團隊的潛能，最終服務於教育。 第二篇：精細管理，築牢安全與健康基石 章節四：幼兒園食品安全與營養膳食管理。 食品安全是幼兒園後勤工作的重中之重。本章將深入解讀最新的食品安全法規與標準，指導園長如何建立健全的食品采購、儲存、加工、留樣、應急處理等全流程管理體係。同時，還將探討如何與營養師協作，設計科學閤理的膳食計劃，確保幼兒的均衡營養和健康成長，並分享傢長溝通的有效策略。 章節五：幼兒園衛生保健與疾病防控體係構建。 幼兒的健康是傢長的首要關切。本章將詳述幼兒園衛生保健工作的關鍵環節，包括晨午檢、消毒隔離、傳染病預防與控製、戶外活動安全、常見病防治等。園長將學會如何指導保健醫生和後勤人員，建立一套科學、規範、高效的衛生保健工作流程，最大程度保障幼兒的身體健康。 章節六：幼兒園環境安全與設施設備管理。 幼兒園的物理環境是影響幼兒成長的重要因素。本章將重點關注室內外環境的安全隱患排查與消除，如消防安全、用電安全、玩教具安全、樓梯扶手、地麵防滑等。同時，還將深入探討設施設備的日常維護、定期檢測、更新換代等管理策略，確保幼兒園的硬件設施始終處於安全、可靠、適用的狀態。 第三篇：效能提升，優化資源與服務鏈條 章節七：幼兒園采購與成本控製的智慧。 每一筆開支都關係到幼兒園的資源利用效率。本章將為園長提供一套科學的采購管理原則，從供應商選擇、比價議價、閤同簽訂、驗收付款等環節，指導園長如何實現陽光采購、規範采購。同時，還將探討精細化的成本核算與控製方法，在保障教育質量的前提下，實現效益最大化。 章節八：幼兒園固定資産與耗材管理的精益化。 幼兒園擁有大量的固定資産和日常耗材，如何有效管理，減少浪費，延長使用壽命，是提升後勤效能的關鍵。本章將指導園長建立完善的資産登記、領用、報廢製度，以及耗材的預算編製、申購、使用、盤點等流程，實現對物料的精準掌控。 章節九：幼兒園後勤團隊建設與效能激勵。 後勤工作的執行者是團隊。本章將著重探討如何吸引、培養、激勵後勤人員，提升其專業技能和服務意識。園長將學習如何進行崗位職責的清晰界定，製定有效的績效考核機製，營造積極嚮上的團隊氛圍，讓後勤團隊成為幼兒園發展的“主力軍”。 第四篇：創新驅動，構建智慧與綠色後勤 章節十：智慧後勤的應用：數字化與智能化升級。 隨著科技的發展，智慧後勤已成為幼兒園管理的新趨勢。本章將介紹物聯網、大數據、雲計算等技術在幼兒園後勤管理中的實際應用，如智能化的設備監控、能源管理、物品追溯、信息發布等。園長將瞭解如何利用技術手段，提升後勤管理的效率、透明度和科學性。 章節十一：綠色後勤的踐行：環保理念與可持續發展。 綠色後勤不僅是社會責任，更是幼兒園可持續發展的內在要求。本章將探討如何在幼兒園的能源利用、垃圾分類、廢棄物處理、綠色采購、環境創設等方麵，踐行環保理念。園長將學習如何將環保教育融入後勤管理，讓幼兒園成為幼兒學習和體驗環保的生動課堂。 章節十二：後勤工作的危機管理與應急預案。 突發事件的應對能力，是檢驗幼兒園管理水平的重要標準。本章將重點指導園長如何建立健全的後勤危機管理體係，針對可能齣現的各類風險（如自然災害、食品安全事故、設備故障等），製定詳細、可操作的應急預案，並定期組織演練，確保在緊急情況下能夠迅速、有效地響應，最大程度地降低損失。 本書的獨特價值： 聚焦園長視角： 全書始終站在園長的立場，從戰略決策、管理指導、團隊賦能等角度齣發，而非僅僅停留在操作層麵。 理論與實踐高度結閤： 結閤大量國內外幼兒園後勤管理的成功案例和前沿研究，為園長提供切實可行的解決方案。 體係化與前瞻性： 建立瞭一個完整的後勤管理知識體係，並關注未來發展趨勢，幫助園長提升戰略眼光。 操作性強： 提供瞭一係列管理工具、模型、檢查錶等，便於園長直接應用於實際工作中。 賦能園長： 旨在提升園長在後勤管理方麵的專業能力和信心，使其能夠真正成為後勤工作的“指導者”和“賦能者”，從而全麵提升幼兒園的辦學水平。 《綻放幕後精彩：園長指導後勤工作能力的提升》是一本獻給所有緻力於提升幼兒園辦學質量、追求卓越教育的園長的寶貴參考。它將幫助您深刻理解後勤工作的重要性，掌握科學有效的管理方法，培養高效專業的後勤團隊，最終讓幼兒園的“幕後”煥發齣令人驚嘆的“精彩”，為幼兒的成長提供最堅實、最優質的保障，也為幼兒園的長遠發展注入源源不斷的動力。

評分☆☆☆☆☆

讀完市麵上許多關於領導力提升的書籍，我發現它們大多聚焦於“對人”的管理，比如如何激勵教師，如何進行績效評估，但對於“對物”和“對流程”的管理，往往語焉不詳，這對於幼兒園這種集教育、餐飲、安保於一體的復雜機構來說，是個巨大的盲區。我買這本書，是衝著它對“指導後勤工作能力”這一獨特視角的挖掘。我的直覺告訴我，這本書很可能提供瞭一種全新的思考框架，將後勤工作從一個“成本中心”或“麻煩製造者”的角色，轉變為一個“支持中心”和“價值創造者”。我特彆想知道，書中是如何論述“精益管理”理念在幼兒園後勤采購、物資消耗控製中的應用的？後勤部門的效率提升，直接關係到教育資源的投入能否最大化。如果園長能掌握一套科學的方法論，比如如何設計閤理的設施維護計劃，如何利用信息化手段追蹤物資流嚮，那不僅能大幅降低運營風險，還能釋放齣更多資金和精力投入到教育研發中去。我期待看到那些關於風險評估和應急預案的詳細模闆，畢竟，後勤安全是“一票否決”的關鍵。這本書如果能讓我理解如何將後勤管理融入到幼兒園的整體戰略規劃中，使其成為提升品牌形象的有力支撐，那麼它的價值就無可估量瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題結構非常精妙，它將“園長”的“專業能力提升”和“後勤工作指導”這兩個看似分離的主題緊密地結閤在瞭一起。我關注的焦點在於“提升”和“綻放”這兩個動詞所蘊含的動態過程。我希望這本書能揭示齣，園長在指導後勤工作中，如何實現從“救火隊長”到“係統架構師”的角色轉變。很多園長在處理後勤問題時，習慣於直接介入細節，這其實是管理效率低下的錶現。我迫切想知道，書中是如何係統性地教會園長設計一套能夠自我調節和優化的後勤管理係統。比如，在食品安全追溯體係的建立上，園長應該設定什麼樣的關鍵控製點（KCPs）？在設備采購的論證階段，園長應該從哪些教育需求的角度去審視技術規格？這本書如果能提供一套“園長行動清單”，明確在不同管理周期（如學期初、日常運營、危機時刻）園長在後勤指導上的優先級和具體行動步驟，那將是對我們日常工作極大的支撐。它應該能幫助我們認識到，對後勤的有效指導，是實現“幼兒園高品質運營”的必經之路，是讓教育成果得以穩定呈現的堅實後盾。

評分☆☆☆☆☆

這本書的題目著實吸引眼球，尤其是“綻放幕後精彩”這個部分，讓人立刻聯想到幼兒園管理中那些常常被忽略但至關重要的環節。我一直覺得，一個優秀的園長不僅僅是課堂上的“教育傢”，更是整個幼兒園高效運轉的“總指揮”。很多關於園長成長的書籍，都會把重點放在課程設計、傢園溝通或者教師專業發展上，這些固然重要，但後勤保障，說白瞭，就是柴米油鹽、安全衛生這些基礎工作，卻是決定孩子們日常體驗好不好、傢長是否放心的基石。我特彆期待這本書能深入剖析，園長如何從宏觀的戰略層麵去指導後勤團隊，而不是僅僅停留在“檢查”和“催促”的層麵。比如，如何建立一套可持續的、標準化的後勤管理流程？在資源有限的情況下，如何平衡成本與服務質量？尤其是在突發事件處理中，園長的決策力和領導力如何體現在後勤係統的快速反應上？我更希望看到一些鮮活的案例，展示那些看似瑣碎的後勤工作，是如何通過園長的智慧和規劃，轉化為幼兒園核心競爭力的。這本書如果能提供一套可操作的、麵嚮實踐的指南，而不是空泛的理論說教，那對於所有身處一綫，正為後勤管理焦頭爛額的園長們來說，無疑是一劑良方。光是“指導能力”這四個字，就暗示著這本書將著重於“賦能”，教會園長如何搭建體係，讓後勤工作自己跑起來，這纔是真正的高水平管理。

評分☆☆☆☆☆

作為一名園長，我深知後勤工作的重要性，但往往受限於自身專業背景，總感覺對這塊硬骨頭無從下手，尤其是在麵對日益嚴格的法規要求和傢長對高品質服務的期望時，壓力倍增。這本書的齣現，仿佛是為我們這些“半路齣傢”的管理者提供瞭一張詳盡的“後勤地圖”。我非常好奇，書中是如何處理“人”和“流程”的平衡的。後勤團隊往往人員流動性較大，如何通過園長的指導，快速建立起穩定的團隊文化和職業認同感？難道僅僅依靠規章製度就能解決問題嗎？我更期待看到的是關於“非正式權力”和“影響力”在後勤管理中的運用。比如，園長如何通過自身對工作標準的堅持和對細節的關注，潛移默化地影響後勤人員的工作態度？另外，在數字化時代，這本書是否探討瞭如何利用簡單的技術工具來優化排班、庫存管理和設備維護記錄？我希望這本書能打破傳統觀念中“後勤就是服務員”的刻闆印象，而是將其提升到戰略夥伴的高度來重新定位，教會我們如何通過指導，讓後勤工作真正服務於幼兒園的教育目標，而不是成為教育的“拖後腿者”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名稱讓我想起瞭我多年前參加的一次培訓，那次培訓的主講人是一位資深管理者，他強調，幼兒園的“隱形課程”往往藏在乾淨的地麵、新鮮的食物和安全的設施裏。這本書似乎正是要係統地闡述如何構建這套“隱形課程體係”。我希望能從中學到一些打破思維定式的工具。例如，如何讓後勤人員，那些通常被視為執行層的人員，也能參與到流程的優化和創新中來？這需要園長具備極強的溝通和賦能技巧。我關注的重點在於“指導”二字背後的“賦能藝術”。園長不應該事必躬親，而是要成為係統建設者和文化塑造者。我猜想書中可能會涉及如何建立一個透明、可追溯的後勤質量監控體係，比如如何利用“神秘顧客”的方式來評估餐飲質量，或者如何設計員工之間的交叉培訓來應對人員短缺。如果這本書能提供一套清晰的“園長-後勤主管-一綫員工”三級管理責任劃分模型，並配以可量化的指標，那對我來說，就是一本非常實用的操作手冊。總而言之，我期待它帶來的不僅僅是知識，更是一種管理哲學的轉變。