具體描述
內容簡介
為提高口腔全科醫師服務能力，結閤口腔全科醫師的工作特點和實際需要，《口腔醫學(口腔全科分冊國傢衛生和計劃生育委員會住院醫師規範化培訓規劃教材)》編者周學東根據多年臨床工作實踐，以全新的思路編寫瞭這本口腔全科醫師教材。該書全麵介紹醫患溝通、急救知識、基本技術、化驗結果分析、診斷室感控、常見疾病口腔診療、全身疾病在口腔的錶證以及口腔預防、口腔保健、口腔健康宣教等。本教材注重理論與實踐的結閤，內容全麵，實用性強，是口腔全科醫師的臨床工作手冊，可供住院醫師及各級全科醫師學習參考。
作者簡介
周學東教授，1987年畢業於華西醫科大學，獲醫學博士學位。1987年赴丹麥奧爾鬍斯皇傢牙學院學習。現任四川大學教授、博士研究生導師，四川大學華西口腔醫學院院長，口腔疾病研究國傢重點實驗室主任，教育部高等學校口腔醫學專業教學指導委員會主任委員、教育部高等學校口腔醫學研究生教學指導委員會主任委員；國際牙醫師學院IcD中國區主席，國際牙科研究會IADR理事；中華口腔醫學會副會長、四川省口腔醫學會會長，四川省醫學會副會長、四川省醫師協會副會長。 主要從事齲病病因及防治的基礎與應用研究，在口腔微生物學、口腔生態學等領域的研究具有較深造詣。先後主持國傢、國際閤作、部省科研課題多項；主編《中華口腔科學》、《實用齲病學》、《實用口腔微生物學與技術》、《實用牙體牙髓病治療學》、《口腔生態學》、《口腔生物膜與感染》、《口腔醫學史》等學術專*與教材10部，發錶論文80餘篇，獲部省級科技成果奬6項。主編International Journal of Oral science雜誌、Bone Reseach雜誌、《中國口腔醫學年鑒》。 先後獲得中國青年科技奬、中國醫師奬、國傢教學名師奬，全國衛生係統先進個人、衛生部有突齣貢獻的中青年專傢、四川省首席專傢和學術技術帶頭人等稱號，1995年享受國務院政府特殊津貼。白玉興，1990年畢業於華西醫科大學口腔醫學院(現四川大學華西口腔醫學院)，1995年獲口腔醫學博士學位。先後在日本東京醫科齒科大學、澳洲悉尼大學、美國university of 111inois at，hicago、Univel’sity’of Chicago、Hai-card School 0f Dental Medicinej及Harvard Medical School進行研修和培訓。現任首都醫科大學附屬北京口腔醫院及口腔醫學院院長、教授、主任醫師、博士生導師。兼任中華口腔醫學會理事、口腔正畸專委會候任主任委員、口腔計算機專委會副主任委員、口腔醫療服務分會常委及醫療質量管理學組副組長、北京口腔醫學會副會長、北京口腔醫學會正畸專委會主任委員、首都醫科大學口腔科學係主任、北京市牙病防治所所長、北京口腔醫學研究所所長、全牙再生及口腔組織功能重建北京市重點實驗室主任、中國醫院協會及北京醫院協會理事等學術職務，擔任《北京口腔醫學雜誌》主編以及《中華口腔醫學雜誌》、《中華口腔正畸學雜誌》、《現代口腔醫學雜誌》、《實用口腔醫學雜誌》等雜誌的編委及一4ngle-Orthodontists的審稿專傢，並為美國正畸協會(AA0)、世界正畸聯盟(wF0)、國際牙科研究會(IADR)的國際會員。享受政府特殊津貼。先後承擔國傢自然科學基金項目7項及多項其他***課題，獲省部級科技奬6項，發錶論文160餘篇，主編(譯)論*8本，參編論*6本。獲得國傢發明專利3項，實用新型專利5項。
目錄
第一章 口腔全科醫師的基本要求第一節 基本急救技術
一、血壓測量
二、吸氧術
三、人工呼吸
四、胸外心髒按壓
五、口腔急救
第二節 醫院感染控製
一、手衛生與六步洗手法
二、口腔專科護理與四手操作
三、口腔器械消毒滅菌
四、口腔診室的醫院感染管理
第二章 口腔科檢查技術
第一節 口腔全科醫師的醫患溝通
一、口腔全科醫師的定義及特點
二、口腔疾病的特殊性及診療方式的特點
三、醫患溝通的概念、特點及意義
四、醫患溝通的技巧
第二節 口腔科常用檢查技術
一、口腔常規檢查
二、口腔檢查的內容
三、牙髓活力檢測
四、牙周檢查
五、咬閤關係的檢查
六、顳下頜關節 檢查
七、X綫檢查
八、病曆書寫
第三節 輔助檢查結果分析
一、血常規檢驗
二、凝血係統的檢驗
三、尿液的檢驗
四、電解質檢驗
五、血糖、血脂檢驗
六、肝功能檢驗
七、腎功能檢查
八、感染性疾病標誌物檢查
九、醫學檢驗項目的選擇
第三章牙痛的診斷和治療計劃
第一節 牙髓源性疾病引起的牙痛
一、齲病
二、牙體硬組織非齲性疾病
三、牙髓炎
四、根尖周炎
第二節 疼痛牙位鄰近組織的疾病引起的牙癖
第三節 係統源性疼痛疾病引起的牙痛
第四章牙齦齣血的診斷與治療
第一節 牙齦性疾病
一、單純性齦炎
二、藥物性牙齦增生
三、妊娠期齦炎
第二節 牙周病變
一、慢性牙周炎
二、牙周膿腫
第三節 反映全身疾病的牙周炎
一、伴糖尿病性牙周炎
二、白血病在牙周組織的錶現
第五章 口腔黏膜病的診斷與鑒彆
第一節 口腔潰瘍
一、復發性阿弗他潰瘍
二、創傷性潰瘍
第二節 口腔扁平苔蘚與口腔白斑
一、口腔扁平苔蘚
二、口腔白斑病
第三節 皰疹性疾病
一、單純皰疹
二、帶狀皰疹
第四節 感染性疾病
一、急性假膜型念珠菌口炎
二、急性紅斑型念珠菌病
三、慢性萎縮型念珠菌病
四、慢性增殖性念珠菌病
第六章全身性疾病的口腔錶徵
第一節 血液係統疾病的口腔錶徵
第二節 感染性疾病的口腔錶徵
第三節 性傳播疾病的口腔錶徵
第四節 艾滋病的口腔錶徵
第七章口腔異昧
第八章口腔頜麵外科疾病
第一節 口腔頜麵部外傷
一、牙外傷
二、領骨骨摺
三、軟組織損傷
第二節 口腔頜麵部感染
一、智齒冠周炎
二、口腔頜麵部間隙感染
三、唾液腺炎
四、急性牙槽膿腫
五、顔麵部癤癰
六、化膿性頜骨骨髓炎
第三節 口腔腫瘤
一、口腔頜麵部囊性病變
二、口腔癌
第九章牙體缺損及牙列缺損、缺失修復
第一節 ～牙體缺損
第二節 牙列缺損
第三節 牙列缺失的修復
一、修復前的檢查和設計
二、印模和模型
三、頜位關係記錄與轉移
四、全口義齒蠟型試戴
五、全口義齒初戴
六、戴牙後齣現問題的處理
第四節 種植義齒
第十章常見兒童牙頜畸形的早期矯治
第一節 局部替牙障礙
第二節 口腔不良習慣
第三節 前牙反袷
第四節 上中切牙間隙
第五節 下頜後縮
第六節 下頜偏斜
第十一章 口腔健康教育與口腔保健
第一節 口腔衛生指導
一、刷牙指導
二、刷牙方法
三、刷牙時間與次數
四、其他口腔衛生措施
第二節 口腔預防
一、窩溝封閉術
二、非創傷性修復治療
三、預防性樹脂充填
四、氟化物使用
第三節 口腔疾病的流行病學調查
一、口腔疾病調查目的
二、口腔疾病調查項目
三、口腔疾病調查錶格
四、口腔疾病調查指數
五、調查方法
六、樣本含量估計
七、標準一緻性試驗
八、資料的整理和統計分析
第十二章 口腔科常用治療技術
第一節 口腔局部麻醉技術
第二節 牙拔除術
第三節 口腔膿腫切開引流術
第四節 口腔活體組織檢查技術
第五節 頜骨骨摺固定技術
第六節 充填技術
一、預備窩洞
二、窩洞清洗(消毒)
三、襯洞及墊底
四、窩洞充填
第七節 開髓術
一、形成開髓洞形
二、穿通髓腔，揭淨髓頂
三、修整髓室壁
第八節 根管治療術
一、根管預備
二、根管消毒
三、根管充填
第九節 橡皮障隔離術
一、選擇橡皮布、橡皮障夾和橡皮障架
二、打孔
三、就位
四、拆卸橡皮障
第十節 齦上潔治術
一、術前漱口
二、齦上潔治
三、清理、止血
四、拋光
第十一節 印模技術
參考文獻
用戶評價
作為一名即將踏入口腔臨床實踐的新手，我懷揣著忐忑與期待，也背負著沉甸甸的學習任務。當拿到這本《國傢衛生和計劃生育委員會住院醫師規範化培訓規劃教材·口腔醫學 口腔全科分冊》時，我內心深處的學習熱情瞬間被點燃。這本書的封麵設計樸實無華，但其內在的價值卻不容小覷。我曾以為，醫學教材無非是枯燥的概念堆砌，但翻開這本書，我纔明白“規範化培訓”這幾個字所蘊含的深意。它不僅僅是知識的傳遞，更是能力的培養，是思維模式的塑造。第一眼看到目錄，我就被其章節的劃分所吸引，從基礎的口腔解剖生理，到復雜的臨床診斷和治療，再到術後管理和並發癥處理，邏輯清晰，條理分明。這種循序漸進的學習路徑，讓我這個初學者能夠更好地理解和吸收知識。我尤其期待在“口腔全科”這個大概念下，如何將各個細分領域的知識融會貫通，形成一個完整的臨床思維框架。要知道，作為一名全科醫生，我們麵臨的不僅僅是單一的疾病，而是一個個復雜的個體，需要我們全麵、綜閤地考量。這本書能否幫助我建立起這種“全觀”視角，是我最為關注的。我希望它能像一位經驗豐富的老教授，耐心細緻地引導我，解答我心中的疑惑，讓我少走彎路，更快地成長為一名閤格的口腔醫生。我迫切地想知道，書中在口腔疾病的診斷方麵，是否有提供瞭詳實的鑒彆診斷思路，以及如何通過病史采集、體格檢查和輔助檢查，來一步步逼近疾病的真相。畢竟，精準的診斷是有效治療的前提。
評分我對於這本書的“規劃教材”這一定位充滿瞭好奇。這意味著它並非隨意的學術研究集閤，而是經過國傢層麵的深思熟慮，旨在為全國範圍內的口腔住院醫師提供一套統一、高質量的學習標準。這對於規範我國口腔醫學的教育和培訓體係，具有裏程碑式的意義。我深信，這樣一套教材的齣現，能夠有效縮小地區間的教學水平差異，提升整體培訓質量。我尤其看重教材在臨床技能培養方麵的側重。理論知識的掌握固然重要，但口腔醫學畢竟是一門實踐性極強的學科，沒有熟練的操作技能，再多的理論也隻是紙上談兵。我希望能從這本書中學習到標準化的操作流程，例如根管治療的每一個步驟，拔牙的每一個技巧，義齒修復的設計原理等等，最好能輔以清晰的插圖或流程圖，幫助我更好地理解和模仿。同時，我也關注書中對於臨床決策的指導。在麵對不同病情時，如何權衡利弊，選擇最優的治療方案，這需要豐富的經驗和紮實的理論基礎。我希望這本書能夠提供一些經典的病例分析，通過對具體病例的剖析，來闡釋疾病的發生發展過程，以及不同治療方法的選擇依據和預後評估，從而幫助我建立起科學的臨床思維模式。我期待這本書能夠成為我手中一本“活的教材”，不僅僅是閱讀，更能引導我去思考，去實踐，去不斷地完善自我。
評分在我看來，一本優秀的教材，應該能夠激發讀者的學習興趣，並引領讀者不斷探索知識的邊界。我希望這本《國傢衛生和計劃生育委員會住院醫師規範化培訓規劃教材·口腔醫學 口腔全科分冊》能夠做到這一點。我尤其期待書中在口腔預防醫學方麵的內容。我深信，預防是最好的治療。我希望能夠學習到關於齲病、牙周病等常見口腔疾病的有效預防策略，以及如何指導患者養成良好的口腔衛生習慣。這不僅包括刷牙、使用牙綫等基礎知識，更應該包含一些更深入的內容，例如氟化物應用、窩溝封閉的適應證和操作流程，以及不同年齡段人群的口腔健康指導要點。同時，我也關注書中對於口腔頜麵部腫瘤篩查的內容。作為一名口腔全科醫生，我們有責任在日常診療過程中，對潛在的口腔癌病變進行早期發現。我希望書中能夠提供相關的知識，幫助我識彆那些高危病變，並在必要時及時轉診。此外，我也希望書中能夠涵蓋一些關於口腔醫學倫理和法律法規的內容。作為一名醫務工作者，我們必須遵守相關的法律法規，並遵循職業道德規範，纔能更好地服務於患者，維護醫學的尊嚴。
評分這本書的齣現，對我而言，不僅僅是一本教材，更像是一位良師益友。它承載著國傢對於我們年輕一代口腔醫生的期望，也為我們指明瞭前進的方嚮。我希望它能在口腔修復領域，給予我更深入的指導。例如，全口義齒的設計與製作，涉及咬閤、美學、舒適度等多個方麵，是一項極具挑戰性的工作。我希望書中能夠詳細介紹不同類型的全口義齒，以及其適應證和禁區。同時，我也希望能夠學習到如何進行精確的頜錄，如何選擇閤適的基托材料和人工牙，以及如何進行精細的調頜和邊緣封閉。對於種植牙領域，我更希望能看到書中對於種植體選擇、手術流程、術後維護以及常見並發癥處理的詳細闡述。種植牙技術是現代口腔醫學的重要發展方嚮，掌握這項技術，將大大提升我們為患者提供高質量修復選擇的能力。此外，我也關注書中關於口腔頜麵外科的部分。雖然我不是外科醫生，但對於一些基本的頜麵部損傷的初步處理，以及常見口腔頜麵部腫瘤的早期識彆，都應該是口腔全科醫生必備的知識。我希望書中能提供相關的內容，讓我能夠有初步的認識和判斷能力。
評分我作為一個對口腔健康有著濃厚興趣的學習者，一直以來都在積極尋求高質量的學習資源。當我得知《國傢衛生和計劃生育委員會住院醫師規範化培訓規劃教材·口腔醫學 口腔全科分冊》齣版的消息時，我便對其充滿瞭極大的期待。這不僅僅是因為它的權威性，更是因為“口腔全科”這個概念所涵蓋的廣泛性。我希望這本書能夠幫助我係統地瞭解口腔醫學的各個分支，並建立起一個完整的知識體係。例如，在學習兒童口腔醫學時，我希望能夠瞭解兒童常見口腔疾病的預防和治療，以及如何與年幼的患者及其傢長進行有效溝通。對於正畸學，我希望能夠學習到不同類型的牙頜畸形的診斷方法，以及各種矯治器的原理和適用範圍。雖然我可能不會成為一名專門的正畸醫生，但瞭解這些知識，將有助於我在全科實踐中為患者提供初步的谘詢和建議。此外，我也非常關注書中對於口腔影像學部分的介紹。掌握口腔影像學的判讀技巧，對於診斷牙齒、頜骨以及周圍組織的病變至關重要。我希望書中能夠提供詳細的X綫片、CBCT圖像的分析方法，以及各種常見病變的影像學特徵，從而提升我診斷的準確性。
評分我尤其看重這本書在“規範化培訓”方麵的價值。這意味著它不僅僅是一本知識的百科全書，更是一套科學、係統的培訓體係。我希望這本書能夠幫助我建立起一個完整的口腔醫學知識框架，並將這些知識與臨床實踐緊密結閤起來。例如，在學習牙體牙髓疾病時，我希望不僅僅是瞭解根管治療的器械和步驟，更能理解其背後的生物學原理，例如根管係統的解剖結構、微生物感染機製以及生物陶瓷材料的特性等。這樣，在麵對復雜的根管病例時，我纔能有條不紊地進行治療，而不是盲目地操作。同時，我也期待這本書能夠提供一些關於醫患溝通的指導。在口腔臨床中，良好的醫患溝通至關重要，它不僅能夠緩解患者的緊張情緒，更能幫助醫生更準確地瞭解患者的需求和期望，從而製定齣更適閤患者的治療方案。我希望書中能夠提供一些經典的溝通案例，以及一些實用的溝通技巧，例如如何嚮患者解釋復雜的病情，如何取得患者的信任，以及如何處理患者的不滿情緒等。我深信，掌握瞭這些技巧，我將能更好地服務於我的患者，提升他們的就醫體驗。
評分作為一名在口腔醫學領域不斷進取的學習者，我始終堅信，持續學習是提升專業能力的關鍵。我非常期待《國傢衛生和計劃生育委員會住院醫師規範化培訓規劃教材·口腔醫學 口腔全科分冊》能夠為我提供一條係統、科學的學習路徑。我尤其看重書中在牙體牙髓疾病治療方麵的深入探討。在麵對復雜的根管治療時，我需要更加精細的診斷工具和更成熟的操作技巧。我希望書中能夠詳細介紹各種根管治療器械的優缺點，以及不同類型根管治療方法的選擇依據。例如，單次根管治療與多次根管治療的適應證，以及顯微根管治療在疑難病例中的應用。同時，我也希望能夠學習到關於牙髓炎、根尖周炎的診斷和治療的新進展，以及如何處理牙髓炎的急性發作和根尖周炎的慢性感染。此外，我也關注書中在口腔黏膜疾病方麵的介紹。雖然口腔黏膜疾病的種類繁多，但許多疾病的早期癥狀可能並不典型。我希望書中能夠提供詳細的鑒彆診斷思路，以及各種黏膜疾病的治療方案，包括藥物治療、局部治療和手術治療等。我希望通過學習，能夠更好地識彆和處理這些疾病，為患者提供更全麵的口腔健康服務。
評分我非常看好這本《國傢衛生和計劃生育委員會住院醫師規範化培訓規劃教材·口腔醫學 口腔全科分冊》在口腔頜麵外科領域所能提供的寶貴知識。雖然我可能不會成為一名專業的頜麵外科醫生，但作為一名口腔全科醫生，掌握一些基本的頜麵外科知識是必不可少的。我希望書中能夠詳細介紹口腔頜麵部常見骨摺的診斷和治療原則，以及頜麵部感染的早期識彆和處理方法。例如，頜骨骨摺的影像學診斷，以及骨摺復位和內固定的技術要點。同時，我也希望能夠學習到關於拔牙技術的精進。雖然拔牙看似簡單，但對於埋伏阻生牙、復雜牙的拔除，需要更加熟練的操作技巧和豐富的經驗。我希望書中能夠提供詳細的拔牙適應證和禁忌證，以及各種拔牙器械的使用方法和注意事項。此外，我也關注書中關於口腔頜麵部腫瘤的篩查和診斷。早期發現口腔頜麵部腫瘤，對於患者的預後至關重要。我希望書中能夠提供相關的知識，幫助我識彆那些可疑的病變，並在必要時及時轉診。我深信，掌握瞭這些知識，我將能更好地為患者提供服務，提升其口腔健康水平。
評分作為一名即將投入臨床實踐的年輕口腔醫生，我最大的焦慮莫過於麵對真實患者時的無助感。理論學習固然重要，但它終究是抽象的。我迫切需要一本能夠將抽象理論轉化為具體臨床實踐的指導書。這本書的“口腔全科分冊”恰好滿足瞭我的這一需求。全科的概念意味著它涵蓋瞭口腔醫學的各個分支，從預防到治療，從保守到手術，從成人到兒童。我希望這本書能夠詳細闡述各種常見口腔疾病的病因、發病機製、臨床錶現、診斷方法和治療原則。例如，在齲病部分，我希望能夠深入瞭解不同類型齲病的發生過程，以及如何根據齲損的程度和部位，製定相應的充填治療方案。在牙周病部分，我希望能夠學習到規範的齦上潔治、齦下颳治技術，以及如何指導患者進行有效的傢庭口腔衛生維護。在口腔黏膜病部分，我希望能夠掌握常見黏膜病的診斷要點，以及藥物治療和局部治療的方法。此外，我也關注書中對於急診情況的處理。例如，牙外傷的急救措施，急性牙髓炎的止痛方法，以及頜麵部感染的早期識彆和處理，這些都是臨床上經常會遇到的情況，需要我們迅速、準確地做齣判斷和反應。我希望這本書能夠提供清晰的處置流程，讓我能夠從容應對各種突發狀況。
評分在我看來，一本高質量的口腔醫學教材，應該能夠幫助學習者建立起一個全麵、係統的知識體係，並將其與臨床實踐緊密結閤。這本《國傢衛生和計劃生育委員會住院醫師規範化培訓規劃教材·口腔醫學 口腔全科分冊》正是這樣一本值得期待的教材。我尤其關注書中在口腔修復領域的內容。我希望能夠學習到不同類型義齒的適應證和禁忌證，以及義齒的設計、製作和臨床就位過程。例如，固定義齒的粘接修復，活動義齒的卡環設計和基托加工，以及全口義齒的咬閤重建和調頜。我希望通過學習，能夠為患者提供個性化、高質量的修復方案。同時，我也關注書中在口腔正畸領域的內容。雖然我可能不會成為一名專門的正畸醫生，但瞭解正畸學的基本原理和常見矯治技術，將有助於我在全科實踐中為患者提供初步的谘詢和建議。我希望書中能夠介紹不同類型的牙頜畸形，以及各種矯治器的適應證和操作要點。我深信，通過對這些知識的學習，我將能夠更好地服務於我的患者，提升其口腔健康水平，並為他們帶來更自信的笑容。
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