戒毒学基础教程/高等职业教育公共素质教育系列教材·综合素养类 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

丁昌权 等 著

图书标签:

• 戒毒学
• 毒品预防
• 戒毒治疗
• 心理辅导
• 康复护理
• 高等职业教育
• 公共素质教育
• 综合素养
• 健康教育
• 药物依赖

出版社： 北京师范大学出版社

ISBN：9787303222391

版次：1

商品编码：12106325

包装：平装

丛书名： 高等职业教育公共素质教育系列教材·综合素养类

开本：16开

出版时间：2017-05-01

用纸：胶版纸

页数：232

字数：240000

正文语种：中文

内容简介

　　作为一名从事戒毒工作多年且担任近20年的戒毒所所长的我，不仅深感责任重大，而且每当我看到戒毒人员那双渴望戒除毒瘾的眼睛，我的内心在震颤；每当我看到同一名吸毒人员多次到戒毒所戒毒，我不断问自己，我这个戒毒所所长到底帮助过多少吸毒人员戒除毒瘾；每当我与民警们交谈什么是“以人为本、科学戒毒、综合矫治、关怀救助”时，他们那一双双迷茫的双眼告诉我，他们大多不知其然，更不知其所以然；每当我们年复一年为守住场所安全犯愁时，也一直在追寻场所安全关键的方法与技巧在哪里。带着对这些问题的思考，我萌生了写作《戒毒学基础教程》的念头……
　　在中国政法大学博士生导师杨波教授的启发下，在贵州省戒毒管理局党委书记、局长张卫国的支持与帮助下，我们终于鼓起勇气完成了《戒毒学基础教程》……
　　《戒毒学基础教程/高等职业教育公共素质教育系列教材·综合素养类》从心理、身体、社会三个维度人手，运用哲学的观点分析和解决戒毒工作中存在的实际问题……

作者简介

　　丁昌权，男，汉族，贵州瓮安县人，行政管理学研究生，国家二级心理咨询师，现任贵州省心理健康教育协会副会长，遵义医学院心理学客座教授，贵州省女子强制隔离戒毒所党委书记、所长，三级警监警衔。从事罪犯的教育改造和戒毒人员的教育戒治工作30多年，担任戒毒所（含劳教戒毒所）所长近20年，具有丰富的戒毒工作经历与经验，先后在《监狱理论》《教学与管理研究》《贵州司法》等刊物上发表论文多篇，有的已在监狱工作、戒毒工作的实践中运用，主编《戒毒人员心理健康教育》一书，作为戒毒人员心理健康教育专用教材。主要研究方向：戒毒掌与戒毒心理学。近期承担的课题有：《艾性海洛因成瘾者的心理康复戒治体系构建》《预防复吸方法训练》等。

精彩书评

　　★作为一名戒毒工作者，读后认为该书对帮助吸毒成瘾人员戒除毒瘾和维护场所安全稳定有所裨益。
　　——张卫国
　　
　　★我乐意向从事戒毒工作的各位同仁推荐这本书，相信该书对从事戒毒工作的同志们具有重要的参考价值。
　　——杨波

目录

第一章 戒毒学概论
第二章 戒毒大队是落实戒治工作的关键
第三章 场所安全是戒治工作的基础
第四章 心理学在戒毒工作中的运用
第五章 教育矫治是帮助吸毒成瘾人员戒除毒瘾的主要手段
第六章 强制隔离戒毒期间的生产劳动
第七章 戒毒人员康复训练
第八章 预防复吸方法论
第九章 戒毒场所的党建工作与队伍建设
第十章 自愿戒毒
第十一章 社区戒毒
第十二章 社区康复
参考文献
后记

精彩书摘

　　《戒毒学基础教程/高等职业教育公共素质教育系列教材·综合素养类》：
　　第四节 场所安全工作的关键点
　　一、日常管理规范化
　　戒毒人员自入所开始就进入了军营化的管理氛围，在教育矫治、康复训练、生产劳动、生活保障等多方面纳入正规化、规范化轨道，场所各项安全管理制度和措施能否规范执行，极大体现场所安全管理水平。
　　（1）-日戒治军营化。戒毒人员宿舍管理严格按照军营化模式执行，从早晨起床出操、整理内务，到吃过早餐后的习艺劳动、工间休息，再到康复训练、集体教育、熄灯就寝，都有严密的作息时间安排。戒毒人员宿舍内的内务管理、卫生要求参照军营生活规定来制定，体现了戒毒场所对戒毒人员身心康复、人格重塑的重视，让戒毒人员身心逐步得到康复。
　　（2）教育矫治校园化。校园化的教育矫治氛围从文化潜移默化开始，无论劳动现场、学习现场、生活现场、围墙周边等，都彰显文化的力量，对戒毒人员时刻起着积极的熏陶作用。每周一天的全所集中大教育和每天不少于1小时的大队集中教育，教师、辅导员与戒毒人员面对面的讲授、交流，从法制、道德、心理等多方面切入，同时辅之以政治、文化和技术技能教育，定期不定期的专项教育活动及主题明确的文体娱乐活动，都是引领戒毒人员思想情操、道德境界不断提升的有效途径。
　　（3）日常生活人性化。在充分保证国家对戒毒人员食物量标准的前提下，戒毒场所还要自筹资金合理搭配戒毒人员所需的各种营养元素，便于体能康复。
　　（4）习艺劳动技能化。劳动矫治是戒除毒瘾的重要措施之一，戒毒场所在引进习艺项目时，充分考虑戒毒人员不同性别与身体状况，以注重培养一技之长、为回归社会再就业奠定基础，重点在掌握技能，拥有特长。
　　（5）康复训练常态化。制定戒毒人员每日戒治流程安排，每天康复训练时间至少保证1小时以上，合理配置训练项目，形成常态的康复训练机制，保证戒毒人员康复进程。
　　二、机构设置扁平化
　　管理学之父泰勒曾经说过：“管理的最终目的是提高人工效率。”如何提高人工效率，其中一个重要因素就是要实现管理科学化，优化机构设置。实践证明，扁平化的机构设置能够有效提升工作效率。一般来讲，戒毒场所设有所、大队、中队三级管理，在所与中队之间设置的大队层级主要起到上传下达的作用，按照精简效能的原则精简一个层级，设立所、大队二级管理，有利于整合警力资源，提高管理效率。科学的机构精简换来的是民警对戒毒人员的直接管理，工作更具针对性与实效性。同时，可以实现管理幅度更加科学与完善。管理幅度理论认为，一个管理者由于精力、知识、能力、经验的限制，所能管理的下属人员是有限的，随着下属人数的增加，可能存在的相互人际关系数呈指数增加，信息量和管理难度也是如此。因此，扁平化的管理机构设置，可以有效运用较少的机构、人力和财力，完成较多的工作任务，从而有效实现管理目标。
　　……

前言/序言

　　戒毒虽然是一个世界性的难题，但毒可戒，毒瘾可以除，这是不争的事实。戒毒能否成功，取决于戒毒民警的素质、戒毒人员的动机与意志力、科学的戒毒方法和有效的社会管控等关键因素。长期以来，各戒毒所为实现场所安全稳定和帮助吸毒成瘾人员戒除毒瘾作了不懈努力，但对戒毒理论和基本观点、戒毒的科学方法和手段、戒毒的操作流程还缺乏系统的探索、总结。丁昌权等同志编著的《戒毒学基础教程》一书是他们多年来对工作实践和探索的总结提炼。
　　本书观点新颖。明确提出许多关于戒毒的概念、定义和理论观点。
　　研究方法独特。用哲学的观点研究戒毒的方法和场所安全，为我们从事戒毒工作的同志提供了新思路。
　　内容全面。《中华人民共和国禁毒法》、国务院《戒毒条例》规定我国的戒毒措施为自愿戒毒、社区戒毒、强制隔离戒毒和社区康复，本书除了重点介绍强制隔离戒毒方法与措施和场所安全外，还兼顾介绍了其他几种戒毒措施。
　　资料翔实。书中不仅引用了大量的理论文献，难能可贵的是对日常工作中的第一手资料进行提炼归纳。
　　实用性强。本书先介绍了戒毒学的基本概念，接着从戒毒大队、场所安全、心理咨询与治疗、预防复吸、生产劳动、康复训练、民警队伍建设逐步展开，对每个问题都有针对性的论述，实用性较强。
　　作为一名戒毒工作者，我认为本书对帮助吸毒成瘾人员戒除毒瘾和维护场所安全稳定有所裨益。当然本书中的一些理论和观点也有值得商榷的地方，需要我们在戒毒实践中去进一步探索验证。

探索心灵深处：一段自我救赎与重塑的旅程 引言 生命，是一场充满未知与挑战的旅程。我们每个人都在不断地摸索、学习、成长。然而，在人生的某些岔路口，一些难以抗拒的阴影可能会悄然降临，将我们引向痛苦的深渊。本书并非一本枯燥的学术著作，而是一盏微光，希望能照亮那些在迷雾中艰难前行的人们，为他们提供一份理解、一份勇气，以及一份重塑自我的希望。它将带你深入探索人性的复杂，理解那些令人痛苦的挣扎，并最终引导你走向一条充满阳光的回归之路。 第一章：迷雾中的呼唤——理解成瘾的本质 成瘾，并非简单的个人意志薄弱，而是一种复杂的、多维度的问题，它深深地烙印在生理、心理和社会层面。本章将带领读者拨开成瘾的重重迷雾，深入理解其产生的根源。 生理的纠缠： 我们将从神经科学的角度，揭示成瘾物质如何悄无声息地改变我们大脑的奖赏机制。多巴胺、血清素等神经递质的失衡，如何形成一种难以摆脱的生理依赖，让我们的大脑渴望持续的刺激，仿佛一个被掏空了的容器，急需填补。我们将探讨大脑的可塑性，以及这种可塑性在成瘾过程中如何被扭曲，导致身体的正常功能受到侵蚀，出现戒断反应等一系列生理痛苦。这不是简单的“想不想”的问题，而是大脑生理机制被深刻改变后产生的必然反应。 心理的陷阱： 成瘾往往与深层的心理需求和创伤 intertwined。我们不仅会探讨焦虑、抑价、抑郁等情绪如何成为成瘾的温床，更会深入挖掘那些被压抑的童年经历、人际关系的疏离、自我价值感的缺失等，是如何在潜意识中驱使个体寻求短暂的慰藉，最终陷入成瘾的泥潭。我们会分析成瘾者可能存在的思维模式，如“我必须通过某种方式才能感到快乐”、“我无法控制自己”、“只有这样才能暂时逃避痛苦”等，这些非理性的信念如何不断强化成瘾行为。 社会的枷锁： 社会环境在成瘾的发生和发展中扮演着不可忽视的角色。家庭的支持系统、同伴的影响、文化习俗、经济压力以及社会污名化等，都可能成为压垮骆驼的最后一根稻草，或者成为阻止个体摆脱泥沼的巨大阻力。本章将审视社会结构如何无形中塑造了个体的行为模式，以及社会对成瘾者的态度如何影响他们的康复之路。 第二章：破碎的镜子——成瘾对个体的影响 成瘾如同一面破碎的镜子，将原本鲜活的生命切割成无数扭曲的碎片，对个体的身心健康、人际关系、社会功能乃至人格都造成毁灭性的打击。 身体的代价： 长期滥用成瘾物质，对身体的各个器官系统都会造成严重损害。从肝脏的损伤、心脏功能的衰竭，到呼吸系统的疾病、神经系统的退化，甚至诱发癌症，成瘾带来的生理代价是沉重且难以逆转的。我们将具体分析不同类型成瘾物质对身体造成的具体损害，以及这些损害如何影响个体的生活质量和预期寿命。 灵魂的枯萎： 成瘾不仅吞噬身体，更腐蚀心灵。情感的麻木、意志的消沉、判断力的下降、记忆力的衰退、以及严重的心理疾病，如抑郁症、焦虑症、精神分裂症等，都可能伴随成瘾而来。我们将深入探讨成瘾如何摧毁个体的自我认知，使其陷入深深的自责、羞耻和绝望之中，丧失对未来的希望。 关系的断裂： 成瘾如同在人际关系中投下一道裂痕，悄悄地吞噬着曾经的信任、爱和支持。家庭成员的疏远、朋友的离弃、伴侣的失望，甚至与子女的隔阂，都可能成为成瘾者孤独旅程中的背景音。我们将分析成瘾如何破坏沟通模式，导致欺骗、否认和冲突的加剧，最终让个体在孤立无援中越陷越深。 社会功能的瓦解： 沉迷于成瘾行为，使得个体在学业、事业、经济等方面逐渐失去掌控能力。工作上的失误、学业上的辍学、经济的拮据，甚至走向犯罪的道路，都可能成为成瘾带来的直接后果，使其逐渐被社会边缘化。 第三章：破茧成蝶——走向康复的道路 尽管成瘾的道路充满荆棘，但康复的可能性始终存在。本章将聚焦于那些充满希望的康复之路，为迷失的灵魂指引方向，提供力量。 觉醒的初衷： 康复的第一步，是深刻的自我认知和对问题的正视。本章将探讨如何帮助成瘾者认识到自身问题的严重性，并点燃他们对改变的渴望。这可能源于一次深刻的痛苦经历，一次及时的提醒，或者一种内在的觉醒。我们将审视那些促使个体做出改变的关键时刻。 寻求支持的勇气： 康复并非孤军奋战。我们将强调寻求专业帮助和建立强大支持系统的至关重要性。这包括与医生、心理治疗师、辅导员的合作，以及家人、朋友、互助小组的支持。我们会介绍不同类型的康复服务，如戒毒所、咨询机构、社区支持网络等，并鼓励个体积极参与，从他人的经验中汲取力量。 重塑自我的策略： 康复是一个持续学习和成长的过程。本章将介绍各种有效的康复策略，帮助个体逐步摆脱成瘾的束缚。 行为疗法： 如认知行为疗法（CBT），帮助个体识别和改变导致成瘾行为的思维模式和行为习惯。我们将探讨CBT如何帮助成瘾者学习应对压力、管理情绪、解决问题的技巧。 心理动力学疗法： 深入挖掘成瘾背后潜藏的心理创伤和情感根源，帮助个体理解并疗愈内心的伤痛。 家庭治疗： 修复家庭关系，重建信任，形成一个支持性的家庭环境，为康复提供坚实的基础。 药物辅助治疗： 在专业医生的指导下，使用一些药物来缓解戒断症状，减少复吸的风险，为心理治疗创造更有利的环境。 生活方式的调整： 培养健康的兴趣爱好，进行规律的体育锻炼，建立规律的作息，学习压力管理技巧，从各个方面重塑健康的生活方式。 预防复吸的智慧： 康复之路并非一帆风顺，复吸是可能遇到的挑战。本章将探讨如何识别复吸的危险信号，并制定有效的预防策略。我们将强调建立强大的应对机制，学习如何处理挫折和压力，以及如何在面临诱惑时保持警惕。 第四章：生命的续章——回归社会与永恒的成长 康复的最终目标，是将个体重新融入社会，重拾生活的尊严和价值。本章将探讨如何帮助成瘾者在康复后，重新建立社会联系，找到生活的意义，并实现永恒的个人成长。 重新连接的桥梁： 重新建立与家人、朋友、社会的联系，是走出孤立的关键。本章将介绍如何通过社区参与、志愿服务、重拾学业或事业等方式，帮助成瘾者逐渐融入社会，重新获得归属感。 找到人生的价值： 康复后的生活，需要新的目标和意义来支撑。本章将鼓励个体探索自身的潜能，发掘新的兴趣，并找到能够实现自我价值的途径。这可能是在工作中取得成就，在艺术创作中找到乐趣，或者通过帮助他人来回馈社会。 持续的自我关怀： 康复是一个终生的旅程。本章将强调持续的自我关怀和心理健康的重要性。我们将介绍如何建立长期的心理支持系统，如何保持积极的心态，以及如何不断学习和成长，应对生命中的挑战。 结语 生命是一场漫长而充满未知的探索，成瘾只是其中一段艰难的插曲。本书并非要提供包治百病的良方，而是希望成为一盏指路明灯，为那些在黑暗中摸索的人们带来一丝温暖和希望。康复之路并非坦途，它需要勇气、毅力、支持，以及对自身无限的爱与接纳。愿每一个阅读本书的人，都能从中找到力量，勇敢地面对内心的困境，最终破茧成蝶，绽放出属于自己的生命光彩。这不仅仅是一段摆脱成瘾的旅程，更是一次关于自我认知、自我救赎和生命重塑的深刻探索。

评分☆☆☆☆☆

从内容结构来看，本书在知识点的组织上展现出一种高度的结构化美学。章节之间的递进关系安排得井井有条，仿佛遵循着一条精心设计的学习路径图。我观察到，前期的章节主要聚焦于建立基础认知和价值观的锚定，而随着章节的深入，开始引入一些需要批判性思维才能解决的复杂问题，这种由浅入深的设计，充分考虑到了读者的认知负荷和学习曲线。尤其是在处理那些略显敏感或需要高度职业敏感性的议题时，作者的处理方式显得尤为老道和审慎，总是提供多维度的视角供读者权衡，引导学生形成自己独立的判断，而非简单地接受标准答案。这种对思维训练的重视，远超出一本普通基础教程的范畴。它似乎在鼓励读者去‘质疑’和‘反思’，而不仅仅是‘记住’。这种深度挖掘，让这本书的价值不仅仅停留在传授知识层面，更在于培养一种终身学习所需的‘心智工具箱’。对于任何希望在复杂多变的职业环境中保持竞争力的年轻人来说，这种训练至关重要。

评分☆☆☆☆☆

总而言之，这本书给我的感觉是，它成功地在“专业性”和“普及性”之间找到了一个绝佳的平衡点。它避免了将复杂的理论简单化为口号，也没有因为追求深度而变得高不可攀。它提供了一种非常务实且具有前瞻性的视角来看待职业素养的培养。阅读过程中，我能感受到一种潜在的‘赋能’感——它不仅仅是在教你‘是什么’，更是在引导你思考‘如何成为’一个具备所需素质的现代职业人。对于高等职业教育这个特定的培养群体，他们需要的是能立刻在实际工作中产生价值的知识体系，而这本书的结构和内容设计似乎正是围绕这个核心目标展开的。它不像某些教材那样读完后合上书本就束之高阁，而是会促使读者在日常生活中去实践和体会书中的观点，具有较强的‘可迁移性’和‘生命力’。我认为，对于希望系统提升自身综合职业素养的读者而言，这是一次非常值得的投入。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和配套资源的使用说明给我留下了深刻印象。纸张的质量摸起来坚实耐用，考虑到教材需要频繁翻阅和笔记记录，这种耐用性是很实际的考量。更值得称赞的是，书中对于如何利用辅助资源，比如在线学习平台或者配套练习册的指引非常明确。它清晰地告诉读者，这本书的内容应该如何与其他学习材料结合起来使用，形成一个完整的学习闭环。这种整合性的思维在编写教材时是常常被忽视的环节，但对于提升学习效率却有着决定性的作用。我试着去查找书中所引用的数据或理论来源，发现其注释系统做得相当规范和详尽，这极大地增强了教材的可信度和学术严谨性，尽管它定位是素质教育，但其对待知识的尊重程度却达到了专业教材的标准。这种对细节的极致追求，使得使用者能够安心地依赖书中的信息，构建起对该学科的初步信任感。

评分☆☆☆☆☆

当我翻开这本书的内文，最让我感到惊喜的是它在案例分析上的倾斜度。它没有停留在空泛的理论阐述，而是巧妙地穿插了一些贴近现实工作场景的“微型案例”或者“情景模拟”，这让抽象的概念瞬间变得鲜活起来。比如，在讲解某种职业素养的构建时，书中并没有直接给出定义，而是描述了一个职场新人面对冲突时的几种不同处理方式及其后果，这种‘故事化’的叙事方式极大地增强了代入感。我特别欣赏作者在语言风格上的把握，它既保持了教材应有的准确性和规范性，又避免了过度学术化的僵硬感，读起来流畅自然，仿佛有一位经验丰富的导师在身边循循善诱。这种平易近人的表达，对于很多可能对“理论学习”抱有抵触情绪的职业学生来说，无疑是一剂良药。它成功地拉近了书本知识与实际工作之间的距离，让读者能够真切地感受到这些“素质”在日常工作中的实际效用。如果说有些教材是地图，这本书更像是一份附带了详细GPS导航和实际路况提示的旅行指南，指引性非常强。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得相当朴实，色彩搭配比较沉稳，给人一种严谨、专业的初步印象。我首先注意到的是它作为“高等职业教育公共素质教育系列教材”的定位，这立刻让我意识到它不仅仅是针对特定专业领域深钻的学术专著，而是面向更广泛职业教育学生的素质培养。内页的排版清晰，字体选择适中，阅读起来没有太大压力，这对于基础教程来说至关重要。从目录的设置来看，它似乎试图构建一个从宏观到微观、从理论到实践的完整知识框架，每一个章节的标题都透露出一种系统性和逻辑性。我期待它能提供一种扎实的基础，帮助处于职业生涯起步阶段的读者建立起必要的认知框架和思维模式，而不是堆砌晦涩难懂的术语。这种注重“公共素质”的培养，暗示了本书内容可能涵盖了职业伦理、社会责任感等方面，这在当今社会对高素质技术人才的需求背景下，显得尤为重要。希望这本书能真正做到“基础”二字，为后续更深入的学习打下坚实的地基，让初次接触相关领域的学生能够平稳过渡，不会因为内容的跳跃性太大而感到挫败。整体感觉是，这是一本用心为职业院校学生量身打造的教材，务实且有目标感。