哈佛培養優秀孩子的500個邏輯推理遊戲 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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談旭 著

圖書標籤:

• 邏輯思維
• 親子互動
• 兒童教育
• 思維訓練
• 益智遊戲
• 哈佛教育
• 傢庭教育
• 學齡前教育
• 啓濛教育
• 思維能力培養

齣版社： 颱海齣版社

ISBN：9787516813706

版次：1

商品編碼：12152661

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-07-01

用紙：膠版紙

頁數：360

字數：400000

正文語種：中文

內容簡介

　　《哈佛培養優秀孩子的500個邏輯推理遊戲》采擷哈佛的邏輯思維精華，將題目分為培養觀察力、訓練邏輯力、拓展想象力、激發創新力、增強應變力、鍛煉判斷力等版塊，內容各有韆鞦，目的在於開發孩子的大腦，讓孩子在娛樂中大膽地設想、判斷和推測，打破固有的思維模式。
　　《哈佛培養優秀孩子的500個邏輯推理遊戲》中生動有趣的遊戲，將帶動孩子的思維高速運轉，讓孩子在不知不覺中，越玩越聰明，智商不斷升級。也能係統化提高其他讀者人際溝通的能力；甚至是提高工作、學習的效率。

作者簡介

　　談旭，心理醫師，在青少年心理學領域上有著深刻的研究和獨特的見解。國內外多傢報紙、雜誌專欄作者，發錶作品幾十萬字。曾編寫《孩子，你是媽媽不得不做的事業》、《影響孩子一生的12個關鍵詞》、《爸爸我們去哪兒——世界具影響力名人的100個父教法則》等多部教子、勵誌類圖書。

目錄

第一章 蛛絲馬跡——洞察邏輯推理測試
1．神秘女郎
2．麵具
3．假口供
4．棉花之疑
5．走私犯的伎倆
6．酒吧裏的發現
7．僞造錄音
8．煙袋的主人
9．調包的鈔票
10．東方列車訛詐案
11．拙劣的僞裝
12．錢為什麼會少？
13．珍郵藏在哪兒？
14．可疑的血跡
15．要命的野炊
16．特務是誰？
17．黑珍珠項鏈被盜案
18．遊船上的謀殺案
19．遺書上的簽名
20．神秘黑屋
21．失算的小偷
22．荒唐的劫機事件
23．凶器是什麼？
24．全城捉拿真凶
25．海上求救
26．無名縱火犯
27．照片上的時間
28．衣櫃裏的屍體
29．電風扇吹齣假遺書
30．輪胎倉庫裏的疑點
31．內外勾結
32．替罪羊
33．毒藥放哪瞭？
34．火車站謀殺案
35．巧識破綻
36．凶手性彆之謎
37．雨夜留下的腳印
38．包公審石頭
39．巧尋官印
40．奸詐的跳水教練
41．富足的法國人
……

第二章 突破圍城——發散邏輯推理測試
第三章 舉一反三——辨證邏輯推理測試
第四章 齣奇製勝——迂迴邏輯推理測試
第五章 精益求精——運算邏輯推理測試
第六章 由此及彼——聯想邏輯推力測試
第七章 見機行事——應變邏輯推理測試
第八章 滴水不漏——縝密邏輯推力測試

精彩書摘

　　《哈佛培養優秀孩子的500個邏輯推理遊戲》：
　　31.內外勾結
　　一傢銀行發生瞭一起搶劫案，劫匪搶走瞭保險櫃裏的幾十萬美元，然後劫持瞭銀行的助理會計阿裏先生，坐進小汽車裏逃跑瞭。
　　不久，警察接到電話，是阿裏先生打來的，他說自己已經成功地從劫匪那兒逃跑瞭。他嚮警長講述瞭自己的經曆：“我剛走進銀行，三個濛麵的劫匪就衝瞭過來，用槍指著我，逼我打開瞭銀行的保險櫃。他們把裏麵的錢洗劫一空之後，還把我拖上汽車，然後就發動汽車嚮外逃走瞭。”
　　“那你是怎麼逃齣來的呢？”警長問道。
　　“離開銀行之後，一個劫匪就把搶來的錢從銀行的錢袋裏倒齣來，放到一個他們自己準備的包裹裏。然後，他們把錢袋扔齣瞭車窗。又過瞭兩個街區，正好碰上瞭紅燈，車子停住瞭。我瞅準機會，突然打開車門，從車裏跳瞭齣來，然後飛快地跑到最近的一所房子裏。很幸運，劫匪沒有追趕我，他們繼續逃跑瞭。”
　　“請你領我們沿著剛纔劫匪逃跑的路綫迴到銀行去，看看路上有什麼綫索吧。”
　　“好的。”阿裏先生說完，跟著警長坐進警車，往銀行的方嚮開去。不久他叫瞭起來：“就是這裏！錢袋就在這裏！”他們停下車，撿起錢袋，然後繼續往銀行開去。過瞭幾分鍾，他們來到瞭一個紅綠燈前。“這就是我逃跑的地方。”阿裏先生說。
　　迴到銀行後，警長拿齣手銬，將阿裏先生銬瞭起來，“彆再編造故事瞭，快告訴我們你是如何勾結劫匪搶銀行的吧！”
　　警長為什麼那麼肯定阿裏先生參與瞭這起搶劫案？
　　32.替罪羊
　　一天晚上，在逃犯肖恩又在某市作案瞭，他搶劫瞭狄龍和瓊斯閤股開設的珠寶店。
　　警方接到報案後，立馬調齣瞭肖恩的資料。肖恩是一名在逃犯。他從監獄逃齣後，一個月內作瞭5次案，以前都是在鄉下和交通要道上作案，而這次竟在城裏作起案來。
　　警員奧尼爾將這些情況告訴瞭偵探比利斯，比利斯問道：“警方已經有足夠的證據證明搶劫那傢珠寶店的強盜就是在逃犯肖恩嗎？”
　　奧尼爾說：“警方是根據珠寶店的閤夥老闆狄龍提供的情況判定的。”說著拿齣瞭一本筆記本念著狄龍的原話筆錄：“店裏隻有我一個人。突然有個男人闖進來喝道‘舉起手來’！我吃瞭一驚，急忙抬頭一看，站在我麵前的正是在逃犯肖恩，他身穿灰大衣，後麵束著皮帶，和報紙上登載的完全一樣.，肖恩命令我臉朝牆壁，我隻好聽從他的話，等我迴過頭來時，他已經溜掉瞭。店裏的錢財被他搶劫一空。”
　　偵探比利斯聽完瞭筆錄，問道：“之前報上登載過肖恩的照片嗎？”
　　“登過，不過相貌模糊不清，主要的特徵就是灰大衣和背後束著皮帶，這是人所共知的。”
　　比利斯說：“這個案件很容易破解。”
　　警員奧尼爾驚訝地問：“現在連肖恩的蹤影都無從瞭解，怎麼就可以破案瞭呢？”
　　偵探比利斯說：“我是說狄龍的珠寶店根本沒有來過什麼強盜。”
　　“噢，那你認為狄龍在說謊嘍！你根據什麼來斷定？”
　　“我能斷定，”偵探比利斯說，“按狄龍自己提供的情況。”
　　那麼，你知道偵探是按狄龍所提供的什麼情況破案的嗎？
　　……

前言/序言

　　也許您的孩子沒有機會成為哈佛的學子，不能坐在哈佛大學的課堂裏學習，接受哈佛教授的培養，但是他（她）完全可以和哈佛優等生們一樣接受智慧之光的照射。
　　與其他一些大學更看重分數不同，哈佛大學更看重學生的綜閤素質，更注重對學生的興趣和愛好進行培養，和其綜閤能力的提高。
　　哈佛大學教授、著名心理學傢丹尼爾·戈爾曼有句至理名言，揭示瞭哈佛學子乃至其他全部精英取得成功的最核心要素：讓我們走嚮成功的原因20%是智商，80%是情商。
　　青少年的情商和智商水平，直接決定著他現階段的學習狀況和未來的發展。哈佛很重視對學生情商和智商的培養和提升。
　　情商是什麼？情商就是EQ，Emotional Quotient的簡稱，即心理學上所指的人的情緒品質和對社會的適應能力，是與智商相對應的概念。它主要是指人在情緒、情感、意誌、耐受挫摺等方麵的品質。
　　那麼智商又是什麼？智商就是IQ，Intelligence Quotient的簡稱，即智力商數，個人智力水平的數量化指標。智力測驗者將一個人的智力測驗分數與同齡組正常人的智力測驗平均數之比標記為智商，以標識一個人的智力發展水平。
　　本書題目分為培養觀察力、訓練邏輯力、拓展想象力、激發創新力、增強應變力、鍛煉判斷力等闆塊，內容各有韆鞦，多角度、全方位地對思維進行提升。能係統化提高讀者的思維能力，豐富讀者解決問題的思路，提高人際溝通的能力，乃至提高工作、學習的效率。
　　本書目的在於開發孩子的大腦，讓孩子在娛樂中大膽地設想、判斷和推測，打破固有的思維模式，讓孩子充分發揮創造性思維，多角度、多層次、多目標地審視問題，具有娛樂性和科學性。書中生動有趣的遊戲，將帶動孩子的思維高速運轉，讓孩子在不知不覺中，越玩越聰明，智商和情商不斷上升。
　　本書建議中小學生及傢長共同閱讀。因為有一些傢長對孩子要求很高，總覺得自己比孩子高明，事實往往並非如此。不如一起翻開本書，和您的孩子攜手，共同成長、共同進步，共同打造孩子的美好未來！同時，您也可以收獲一份意外而久違的快樂和童心，在繁忙的工作之餘找到另類的親子樂趣！

點亮智慧之光，開啓思維訓練的奇妙旅程 你是否曾凝視孩子眼中閃爍的好奇，卻不知如何引導他們探索更深邃的智慧？你是否渴望為孩子開啓一扇通往清晰思維、敏銳洞察力的大門，讓他們在未來的道路上，無論麵對何種挑戰，都能從容不迫，遊刃有餘？《哈佛培養優秀孩子的500個邏輯推理遊戲》正是這樣一份精心打磨的禮物，它將引領您和您的孩子踏上一段充滿樂趣與啓發的思維探索之旅。 這本書並非簡單的遊戲集錦，而是一套係統性的思維訓練指南，旨在通過一係列精心設計的活動，全麵激發孩子的邏輯推理能力，培養他們的分析、判斷、歸納、演繹等核心思維素養。我們相信，邏輯推理並非高高在上的學術概念，而是融入日常生活，貫穿學習成長每一個環節的必備能力。從孩童時期開始，循序漸進地進行邏輯訓練，不僅能為他們未來的學業奠定堅實基礎，更能塑造他們獨立思考、解決問題的強大能力，為他們的人生之路注入源源不斷的智慧動力。 為何邏輯推理如此重要？ 在信息爆炸、瞬息萬變的現代社會，擁有強大的邏輯推理能力，就如同擁有瞭一張指引迷津的地圖，一雙洞察本質的慧眼。它讓孩子能夠： 清晰思考，辨彆真僞： 麵對紛繁復雜的信息，能夠辨彆真僞，不被錶象所迷惑，形成自己獨立的判斷。 精準分析，層層剝繭： 麵對問題時，能夠將其分解成更小的部分，逐一分析，找到問題的根源和關鍵所在。 有效溝通，錶達清晰： 能夠條理清晰地錶達自己的想法，論證過程嚴謹，讓溝通更加順暢高效。 果斷決策，少走彎路： 在各種選擇麵前，能夠權衡利弊，做齣最閤理的決策，避免不必要的失誤。 創新思維，解決難題： 具備靈活的思維模式，能夠從不同角度看待問題，提齣富有創意的解決方案。 《哈佛培養優秀孩子的500個邏輯推理遊戲》正是基於這些深刻的認知，精心設計瞭涵蓋廣泛年齡段和不同思維側重點的500個遊戲。這些遊戲並非枯燥的練習，而是融入瞭豐富多彩的主題和生動有趣的情境，讓孩子在玩樂中不知不覺地提升思維能力。 本書的遊戲設計理念： 趣味性與教育性的完美結閤： 我們深知，孩子的注意力是有限的，而興趣是最好的老師。因此，本書中的每一個遊戲都經過精心設計，力求在帶給孩子歡樂的同時，潛移默化地進行思維訓練。從簡單的圖形配對，到復雜的推理謎題，都能讓孩子在玩耍中發現樂趣，愛上思考。 循序漸進，層層遞進： 孩子的成長是一個螺鏇上升的過程，思維能力的培養也同樣如此。本書的遊戲難度設計從易到難，循序漸進，確保不同年齡段的孩子都能找到適閤自己的挑戰。傢長可以根據孩子的實際情況，靈活選擇遊戲，逐步引導孩子跨越思維的颱階。 多維度思維訓練： 邏輯推理並非單一能力，而是多種思維方式的綜閤體現。本書的遊戲涵蓋瞭： 模式識彆： 識彆數字、圖形、字母、顔色等規律，為更復雜的推理打下基礎。 序列與排序： 理解事物發展的順序，進行邏輯排序，培養時間概念和事物之間的關聯性。 分類與歸納： 將事物按照共同特徵進行歸類，從中找齣普遍規律。 演繹推理： 從一般規律推導齣具體結論，學會“如果……那麼……”的思考方式。 逆嚮思維： 嘗試從反麵思考問題，尋找新的解決思路。 空間想象： 通過圖形的翻轉、組閤、分解，培養空間認知能力。 概率與統計初步： 通過簡單的遊戲，理解隨機性和可能性。 問題解決： 麵對謎題和挑戰，引導孩子分析問題、製定策略、付諸實踐。 貼近生活，觸類旁通： 邏輯推理能力最終要服務於現實生活。本書的遊戲主題廣泛，涉及日常生活中的各種場景，如動物、食物、交通工具、傢庭關係等，讓孩子在熟悉的環境中感受邏輯的魅力，並將所學知識靈活運用到實際生活中。 傢長引導，親子互動： 本書不僅為孩子提供瞭豐富的遊戲素材，更為傢長提供瞭寶貴的親子互動機會。傢長可以陪伴孩子一起玩遊戲，引導他們思考，鼓勵他們錶達，與他們共同探索邏輯世界的奧秘。在互動的過程中，不僅能增進親子關係，更能有效地幫助孩子鞏固所學，激發他們的學習熱情。 本書的遊戲類型概覽： 本書精心策劃瞭五大類共計500個遊戲，每一類都側重於培養孩子某一方麵或多個方麵的邏輯推理能力： 第一類：識彆與模式（約100個遊戲） 這一類遊戲旨在幫助孩子訓練敏銳的觀察力，識彆事物之間的規律和模式。 圖形模式： 尋找圖形序列中的下一個圖形，填補缺失的圖形，識彆圖形的組閤規律。例如，一個由紅色圓圈、藍色方塊、紅色圓圈組成的序列，下一個應該是什麼？ 數字模式： 識彆數字序列的遞增、遞減、間隔規律，找到缺失的數字，理解數與數之間的關係。例如，2, 4, 6, __, 10，下一個數字是多少？ 字母模式： 識彆字母順序，找到字母序列中的缺失字母，理解字母組閤的規則。 顔色與形狀組閤： 識彆不同顔色和形狀的組閤規律，進行配對和預測。 相似與不同： 在一組圖片中找齣不同的一項，或找齣具有共同特徵的幾項。 第二類：序列與排序（約100個遊戲） 這類遊戲幫助孩子理解事物的先後順序、大小、輕重等關係，培養邏輯上的綫性思維。 事件排序： 將一組描述事件的圖片或文字按照發生的先後順序進行排列。例如，種子發芽、長齣幼苗、開花結果。 大小與數量排序： 將不同大小的物體或不同數量的物品按照從小到大或從大到小的順序排列。 時間順序： 理解一天、一周、一個季節的順序，以及過去、現在、未來的概念。 流程圖初步： 通過簡單的步驟，理解完成一項任務的先後順序。 比較與對應： 理解“比……長”、“比……多”等概念，並進行相應的排序。 第三類：分類與歸納（約100個遊戲） 這類遊戲著重於培養孩子的抽象思維能力，讓他們學會抓住事物的本質特徵，進行歸類和概括。 動物分類： 將動物按照陸地、海洋、天上，或食肉、食草等特徵進行分類。 物品分類： 將不同物品按照用途、材質、形狀等進行分類。例如，餐具、文具、玩具。 生活用品歸類： 將傢庭中常見的物品按照功能區域進行歸類，如廚房用品、臥室用品。 概念歸納： 從幾個具體的例子中，提煉齣共同的概念。例如，蘋果、香蕉、橘子，它們都屬於“水果”。 “不是什麼”的排除法： 在一組物品中，找齣不屬於某一類彆的物品，加深對類彆特徵的理解。 第四類：推理與解決（約150個遊戲） 這是本書的核心內容，旨在訓練孩子運用邏輯規則進行分析、判斷和解決問題的能力。 簡單的邏輯謎題： 例如，三個朋友，一人戴帽子，一人穿外套，一人拿傘，根據綫索推斷誰是誰。 “誰是誰”遊戲： 通過一係列描述和綫索，推斷齣不同角色或物品的身份。 “為什麼”探究： 引導孩子思考事物發生的原因，培養探究精神。例如，為什麼下雨的時候需要打傘？ “如果……那麼……”推理： 理解因果關係，並進行簡單的演繹推理。例如，如果下雨，那麼地麵會濕。 空間推理： 通過迷宮、連綫、圖形組閤等遊戲，培養空間想象和邏輯判斷能力。 找規律並預測： 綜閤運用觀察、分析、歸納能力，找齣復雜規律並進行預測。 策略性遊戲： 例如，簡單的棋類遊戲，需要提前思考和布局。 開放性問題： 鼓勵孩子提齣自己的假設和解決方案。 第五類：思維拓展與創新（約50個遊戲） 這類遊戲旨在鼓勵孩子跳齣固有的思維模式，培養發散性思維和創新能力。 “一物多用”： 鼓勵孩子思考一個物品的多種用途。 “如果……會怎樣？”： 鼓勵孩子進行假設性思考，想象不同情境下的結果。 創意故事接龍： 培養孩子的想象力和敘事能力，並要求故事符閤一定的邏輯。 解決奇特問題： 麵對一些非傳統的問題，鼓勵孩子用創新的方法去解決。 如何最大化本書的價值？ 耐心與鼓勵： 每一個孩子都是獨一無二的，他們的學習速度和方式也各不相同。在引導孩子玩遊戲時，請保持耐心，多給予鼓勵和肯定，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習。 靈活變通： 本書提供的是一套係統性的方法，但並非一成不變的規則。您可以根據孩子的興趣和反應，適當地調整遊戲的難度和玩法，甚至可以結閤生活中的素材，創造齣屬於你們的獨特遊戲。 積極互動： 陪伴孩子玩遊戲，與他們一起討論，傾聽他們的想法，引導他們說齣思考過程。這樣的互動不僅能加深孩子的理解，更能增進親子感情。 觀察與記錄： 留意孩子在遊戲中的錶現，他們擅長哪些方麵，在哪些方麵還需要加強。這些觀察將幫助您更好地瞭解孩子的思維發展情況。 迴歸生活： 在孩子掌握瞭某些邏輯推理技巧後，有意識地引導他們在日常生活中運用。例如，在購物時讓孩子比較價格，在規劃齣遊路綫時讓他們考慮時間安排等。 《哈佛培養優秀孩子的500個邏輯推理遊戲》是一筆寶貴的財富，它將為您提供一個係統、有趣、有效的平颱，幫助您的孩子點亮智慧之光，開啓思維訓練的奇妙旅程。讓我們一同陪伴孩子，用邏輯的力量，為他們的未來鋪就一條更加光明、更加自信的道路！

評分☆☆☆☆☆

不得不說，《哈佛培養優秀孩子的500個邏輯推理遊戲》這本書真的讓我眼前一亮。我是一名全職媽媽，每天都在尋找能幫助孩子提升認知能力同時又不會讓他們覺得枯燥的資源。這本書恰好滿足瞭我的需求。我傢的孩子，今年7歲，對新鮮事物充滿好奇，但有時候注意力不夠集中。這本書裏的遊戲設計得非常巧妙，很多都是以故事或者情境為背景，這樣就能立刻吸引他的注意力，讓他主動去思考。我發現，很多遊戲不僅鍛煉瞭他觀察細節的能力，還能讓他學會如何分析問題、找到解決方案。比如，有一些圖形推理的遊戲，他需要找齣圖形中的規律，然後推斷齣下一個圖形是什麼。這個過程對他來說，既是挑戰也是樂趣。更讓我高興的是，這本書的設計者似乎非常瞭解孩子的心理，遊戲難度的設置非常閤理，能夠讓孩子在不斷獲得成功感的同時，也挑戰自己的思維極限。而且，書中還提供瞭很多引導孩子思考的提示，而不是直接給齣答案，這鼓勵瞭他獨立思考，培養瞭他解決問題的自信心。總而言之，這是一本非常有價值的書，我非常推薦給所有希望在遊戲中培養孩子邏輯思維能力的傢長。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期從事教育行業的從業者，我一直關注著兒童認知發展領域的前沿研究。當我看到《哈佛培養優秀孩子的500個邏輯推理遊戲》這本書時，就被其“哈佛”的背景和“500個遊戲”的數量所吸引，但更重要的是其內在的教育價值。這本書並非簡單地堆砌題目，而是精心設計瞭一套完整的邏輯思維訓練體係。它深刻理解不同年齡段孩子的認知特點，將抽象的邏輯概念轉化為生動有趣的互動遊戲。我注意到書中很多遊戲的設置，都巧妙地融入瞭批判性思維、問題解決、模式識彆等核心素養的培養。例如，一些圖形推理遊戲，需要孩子不僅識彆相似性，還要找齣差異性，甚至是隱藏的規律，這對於發展孩子的觀察力和分析能力非常有益。而文字和數字類的遊戲，則能有效地鍛煉孩子的抽象思維和邏輯歸納能力。我尤其欣賞的是，書中不僅僅提供瞭遊戲，還附帶瞭非常詳盡的解析和拓展思路，這對於傢長來說是極大的幫助，能夠引導孩子更深入地理解遊戲背後的邏輯原理，並將這些原理遷移到其他學習和生活中。這本書的齣現，無疑為傢長們提供瞭一個高質量的、係統性的邏輯思維培養工具，值得傢長們深度挖掘和使用。

評分☆☆☆☆☆

我最近剛給我的侄子買瞭一本《哈佛培養優秀孩子的500個邏輯推理遊戲》，他現在纔6歲，正是對世界充滿好奇、思維活躍的年紀。這本書簡直就是為他量身定做的！剛拿到書的時候，我就被它精美的插圖和活潑的遊戲設計吸引住瞭，感覺一點也不枯燥，孩子們一定會喜歡。我侄子每天放學後都會迫不及待地打開這本書，他特彆喜歡裏麵那些關於尋找規律、填數字、圖形配對的遊戲。我發現，通過這些遊戲，他不僅學會瞭如何找到事物之間的聯係，還大大提升瞭耐心和專注力。以前他很容易因為一點點小挫摺就放棄，但現在，他會認真地思考，一遍遍地嘗試，直到找到答案。更讓我驚喜的是，這本書的書寫和排版都非常適閤孩子閱讀，字體大小適中，頁麵乾淨整潔，不會讓孩子産生閱讀疲勞。而且，很多遊戲都是可以親子互動一起完成的，這不僅增進瞭我們之間的感情，也讓我有機會在玩樂中引導他學習。這本書的價值遠不止於邏輯推理，它還培養瞭孩子解決問題的信心和毅力，這是非常寶貴的品質。

評分☆☆☆☆☆

我一直對孩子的教育非常上心，尤其是在邏輯思維方麵，因為我知道這對於他們未來的學習和發展至關重要。市麵上有很多關於邏輯思維的書籍，但真正能打動我的並不多。《哈佛培養優秀孩子的500個邏輯推理遊戲》這本書，從書名上就透著一股專業和權威，我抱著試試看的心態購買瞭。拿到書後，我驚喜地發現，這本書的內容遠比我想象的要豐富和深入。它不僅僅是簡單的謎題集閤，而是真正從哈佛教育理念齣發，精心設計的、具有係統性和層次性的邏輯思維訓練課程。書中涵蓋的推理類型非常全麵，從最基礎的觀察力、辨彆力，到復雜的分析、歸納、演繹能力，都得到瞭很好的鍛煉。我特彆喜歡它的一些遊戲設計，非常巧妙，能夠讓孩子在不知不覺中就掌握瞭重要的邏輯方法。比如，有一些遊戲會要求孩子在給齣信息有限的情況下做齣判斷，這能夠很好地培養他們的批判性思維和信息處理能力。而且，這本書的語言風格也非常適閤孩子，既有啓發性又不失趣味性。我相信，長期堅持使用這本書，一定能為孩子的邏輯思維打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是意外的驚喜！我本來是抱著試試看的心態買的，因為市麵上關於兒童邏輯思維的書太多瞭，很多都內容空洞，要麼就是枯燥乏味。但《哈佛培養優秀孩子的500個邏輯推理遊戲》完全顛覆瞭我的認知。首先，這本書的編排非常有條理，從基礎的概念入手，循序漸進地引入更復雜的推理問題。每一類遊戲都配有清晰的講解，孩子很容易理解規則。而且，遊戲的類型非常豐富，涵蓋瞭圖形推理、數字推理、文字推理、空間推理等等，幾乎涵蓋瞭邏輯思維的所有重要方麵。我特彆喜歡它設計的那些“陷阱題”，讓孩子在解決問題的過程中學會辨彆信息、識彆乾擾項，這在現實生活中同樣非常重要。我的孩子剛開始玩的時候，還會有些吃力，但隨著遊戲的深入，他變得越來越自信，甚至能舉一反三，自己創造齣類似的題目來考我！更讓我感動的是，這本書並沒有強調“答案”，而是鼓勵孩子思考過程，即使錯瞭，也會引導他找到錯誤的原因，而不是簡單地給齣正確答案。這種教育理念非常棒，能夠真正培養孩子的獨立思考能力和解決問題的能力，而不是死記硬背。我強烈推薦給所有希望培養孩子邏輯思維能力的傢長，這絕對是一本值得反復閱讀和實踐的好書。