常春藤傳記館：兩彈元勛 鄧稼先傳 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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田豐 著，溫儒敏 編

圖書標籤:

• 鄧稼先
• 兩彈元勛
• 傳記
• 科學
• 軍事
• 人物
• 曆史
• 中國
• 核武器
• 科技人物

齣版社： 長春齣版社

ISBN：9787544549462

版次：1

商品編碼：12206575

包裝：平裝

叢書名： 常春藤傳記館

開本：32開

齣版時間：2017-07-01

用紙：膠版紙

頁數：210

字數：102000

正文語種：中文

産品特色

內容簡介

　　《常春藤傳記館：兩彈元勛 鄧稼先傳》特色：
　　一是傳主覆蓋範圍廣。包括中外古今各個領域的名人，涉及政治、軍事、科學、實業、社會活動、文學、藝術、革命等領域。重點考慮有代錶性的、在精神層麵可以給學生激勵的那些名人。
　　二是和課程教學有呼應。中小學除瞭語文，各個學科的教材和教學都會涉及中外古今各個領域的著名人物，選擇主題首先考慮這一情況，選取學生有所接觸又可能希望進一步瞭解的那些名人。這可以滿足學生不同的興趣愛好。

目錄

第一章 大漠上升起瞭“兩個太陽”
羅布泊平地一聲起驚雷
當代中國的“羲和”

第二章 齣身聲名顯赫的書香門第
名人輩齣的翰墨世傢
“稼先”名字的由來

第三章 無憂無慮的童年時光
愛好思索的“問題”兒童
頑皮而又誠實的“老憨”

第四章 寬嚴結閤的早期教育
立誌做“三不朽”的讀書人
中西閤璧的嚴格教育

第五章 艱辛麯摺的求學曆程
被迫離開北平
結伴南下的“兩個小難民”
“八寶飯”和“鐵皮屋”的大學生活
普渡大學的“娃娃博士”
衝破重重險阻學成迴國

第六章 拳拳之心報祖國
受命研製“大炮仗”
彆妻離子隱姓埋名

第七章 白手起傢研究原子彈
“高粱地”上的“大白熊”
親自開辦“掃盲班”
不負眾望挑起“龍頭三次方”
忍飢挨餓奮力攻剋難關

第八章 再接再厲領導核武器研究
原子彈爆轟冷試驗
荒漠戈壁上盛開的“馬蘭花”
親臨現場指揮原子彈爆炸
馬不停蹄地投入氫彈研製
參與中子彈研究

第九章 長期遭受核輻射而身患癌癥
第十章 鄧稼先所具備的優良品格

精彩書摘

　　當時，很多西方媒體是這樣評論我國第一顆原子彈爆炸成功的消息的。美國《錘與鋼》雜誌報道，中國核爆炸成功是對美國的沉重打擊。英國路透社記者伯傑在新聞報道中稱，中國從此闖入瞭“世界核俱樂部”。英國《講壇》雜誌則強調，中國是一切民族解放運動的堅定朋友，中國擁有原子彈勢必會加強反帝、爭取和平和獨立的鬥爭。法新社也認為，中國原子彈爆炸成功大大提高瞭中國的威望，擴大瞭革命路綫。中國核爆炸的成功在外交上也取得瞭相當大的勝利，美國再想阻撓恢復中國聯閤國常任理事國席位就更加睏難瞭。
　　中國擁有核武器是一件好事，不僅沒有像其他擁有核武器的大國那樣給世界濛上戰爭陰影，反而加速瞭世界和平的到來。澳大利亞工黨領袖強調，西方國傢不能忽視中國的力量。瑞典、芬蘭的報紙也紛紛評論中國核試驗成功這一重大事件，稱贊中國已成為擁有核武器的大國。
　　從世界各地的媒體報道中便能看到，中國第一顆原子彈的成功爆炸，極大提高瞭新中國的國際地位，擁有核力量的中國將在世界上産生重大影響。新中國成立後，有兩次恢復並確立民族自信的時刻，第一次是英勇的中國人民誌願軍在朝鮮戰場上把以美國為首的“聯閤國軍”打得落花流水，第二次就是中國第一顆原子彈的爆炸成功。
　　令人感到欣喜的是，1967年6月17日，我國第一顆氫彈爆炸成功瞭。
　　當代中國的“羲和”
　　讓地處偏僻荒漠的羅布泊重新震撼世人的是那些為瞭實現原子彈和氫彈爆炸成功而付齣瞭青春和心血的數以萬計的中國人，他們在這裏孕育著中國魂，實現著強國夢。他們對祖國的忠誠，超越瞭一韆個太陽的光華。曆史不應也不會忘記他們，他們是大漠英雄，是當之無愧的民族脊梁。而在這些為瞭國防安全和國傢強盛默默付齣青春和心血的中國人中，我們永遠不能忘記一個人，他就是愛國科學傢的傑齣代錶，中國的“原子彈之父”——“兩彈元勛”鄧稼先。
　　在中國古代神話傳說中，上古帝王帝俊的兩個妻子十分傳奇，一個叫常羲，生下瞭十二個月亮，是月亮之母；另一個叫羲和，生下瞭十個太陽，是太陽之母。羲和每天駕馭日車從東嚮西驅使著太陽前進，讓人類每天都能見到光明，自然萬物得以生長。而鄧稼先和傳說中的羲和一樣讓中國人民徹底擺脫掉西方國傢核訛詐的陰影，驅散瞭籠罩在神州大地上的戰爭陰雲，因而被人們譽為當代中國的“羲和”。
　　人們之所以如此贊譽鄧稼先，既與他在研製原子彈過程中所起到的重要作用緊密相關，同時也是由原子彈的巨大威力決定的。不光是中國，成功爆炸人類第一顆原子彈的美國科學傢也是將原子彈和太陽聯係在一起的。
　　1945年7月16日淩晨5點30分，在美國新墨西哥州阿拉默多爾空軍基地的沙漠中成功試爆瞭人類第一顆原子彈，隨著火球騰空而起，尚未見到天光的沙漠上空頓時變得如同白晝。在現場目睹爆炸情景的科學傢們情不自禁地用宗教和神話話語來描述當時的情形：“漫天奇光異彩，有如聖靈逞威，隻有一韆個太陽，纔能與其爭輝！”
　　爆炸衝擊波將美國物理學傢費米手裏握著的一把紙片吹到瞭幾米以外，費米根據紙片飛越的距離測算齣爆炸當量相當於大約2萬噸TNT炸藥，這已經遠遠超過瞭爆炸前科學傢們對於原子彈爆炸威力的想象。
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前言/序言

　　十多年前，我主持人民教育齣版社高中語文教材的編寫，其中選修課就專門設置有《中外傳記選讀》-種，我自己還動手編寫瞭這本教材。因為受高考“指揮棒”影響，一般學校的選修課未必真能讓學生自主選修，很多選修教材編齣來都沒有使用，但《中外傳記選讀》一直很受歡迎，每年都有重印。這讓我對傳記的閱讀推廣有瞭特彆的關注。
　　我還注意到最近三四年高考語文試題命製的一種趨嚮，無論全國捲還是其他省市捲，閱讀題往往都選傳記作為材料。比如2016年全國捲的甲、乙、丙三個捲子，文言文閱讀的材料全是傳記，包括《明史·陳登雲傳》（甲捲）、《宋史·曾公亮傳》（乙捲）和《明史·傅矽傳》（丙捲）；現代文閱讀的實用類文本也多用傳記，節選瞭《吳文俊傳》和<陳忠實傳》。可見傳記閱讀越來越受到重視，考試也有意往這方麵引導。
　　中小學語文教材也應當多選一些傳記。現在教育部正組織編寫一套新的義務教育語文教科書，聘我擔任總主編，這套新教材就選瞭不少名人傳記，並鼓勵學生多讀傳記。
　　為什麼中小學生要多讀傳記？我曾在《中外傳記選讀》的前言中說過理由，這裏不妨轉述一下：
　　同學們都渴望能擁有健全、快樂和成功的人生，現在的學習階段就在做準備，而且其本身就已經是你人生經曆的一部分。我們該怎樣設計自己的人生？當然最重要的還是學習。除瞭學習文化知識，還要從曆史人物或者成功的人物身上學習寶貴的生活道理、人生哲學以及獲取成功的途徑。這就是勵誌教育，是人生教育中非常重要的部分。人都需要不斷添加生活的動力，特彆是在年輕的時候，要有偶像和楷模，有高遠目標的激勵。如同英國思想傢培根所說過的：“用偉人的事跡激勵我們，遠勝一切的教育。”讓同學們從那些傑齣的成功的人物身上吸取人生的經驗，從前人多種人生道路的選擇中尋找我們各自的“契閤點”，這就是我們設立這門課的主要目的。
　　這裏說的“設立這門課的主要目的”，其實也是我們推齣這套“常春藤傳記館”叢書的目的。
　　“常春藤傳記館”叢書由北京大學語文教育研究所組織編寫，長春齣版社齣版。叢書每本10萬字左右，其選目、內容和寫法都是為中小學生“量身定製”的。我們希望這套叢書能作為基本圖書進入中小學圖書館。和其他同類傳記圖書相比，“常春藤傳記館”叢書有四個特色：
　　一是傳主覆蓋範圍廣。包括中外古今各個領域的名人，涉及政治、軍事、科學、實業、社會活動、文學、藝術、革命等領域。重點考慮有代錶性的、在精神層麵可以給學生激勵的那些名人。
　　二是和課程教學有呼應。中小學除瞭語文，各個學科的教材和教學都會涉及中外古今各個領域的著名人物，選擇主題首先考慮這一情況，選取學生有所接觸又可能希望進一步瞭解的那些名人。這可以滿足學生不同的興趣愛好。

《星辰軌跡：二十世紀中國科學巨擘群像》 內容提要： 本書並非聚焦於某一特定人物的生平，而是一部宏大的敘事詩，旨在描摹二十世紀中華民族在艱難睏苦中，一批傑齣的科學傢和工程師如何以其非凡的智慧、堅韌的毅力和無私的奉獻，推動中國科學技術實現曆史性跨越的群像畫捲。它深入探究瞭那個特殊年代的時代背景、錯綜復雜的國際環境，以及知識分子群體在國傢命運麵前所做的抉擇與犧牲。 全書分為四個主要部分，每一部分都圍繞一個核心主題展開，通過多位科學傢的交織的故事綫，構建齣一個立體、鮮活的中國現代科學發展史。 第一部分：烽火中的求索——留學與歸國浪潮 (約1900-1949) 這一部分追溯瞭中國近代科學的萌芽與早期發展，重點描繪瞭第一代留洋歸國科學傢的心路曆程。 海外求學路： 詳細描繪瞭清末民初，一批胸懷救國理想的青年如何遠赴歐美頂尖學府，在科學的殿堂中接受現代知識的洗禮。書中著重刻畫瞭他們在異國他鄉所麵對的學術挑戰、文化隔閡以及強烈的民族責任感。例如，對那些在量子力學、核物理、空氣動力學等前沿領域嶄露頭角的學者，從他們的課堂筆記、與導師的爭論中，展現其學術上的敏銳和早期的創新思維。 歸國與紮根： 重點敘述瞭抗日戰爭爆發前後，麵對山河破碎，一批科學傢如何毅然放棄海外的優厚待遇和安逸生活，將知識和技術帶迴戰亂中的西南聯大、湘雅醫學院等臨時學術中心。此處將詳細描述他們在物資極度匱乏、設備簡陋的條件下，如何堅持教學與研究，為國傢保存瞭科技的火種。例如，通過描述某位物理學傢如何在簡易的實驗室中，利用有限的器材進行光學實驗，其嚴謹的治學態度與不屈的精神。 學科體係的奠基： 這一部分梳理瞭新中國成立前，數學、化學、生物學等基礎學科的初步體係的建立過程，記錄瞭先驅們在大學中開設第一批專業課程、培養第一批本土畢業生的艱辛努力。 第二部分：百廢待興的奠基者——新中國初期的艱難起步 (約1949-1957) 新中國成立伊始，國傢麵臨著“一張白紙”的挑戰。本部分聚焦於那些在“嚮蘇聯學習”的初期階段，迅速組織起來，為國傢工業化和基礎科研體係打下堅實基礎的知識精英群體。 引進來與消化吸收： 詳述瞭國傢如何依靠第一批蘇聯專傢的援助，快速建立起科學院體係、各個研究所和重點高校的工程係科。書中細緻分析瞭我國在材料科學、基礎機械製造、電力係統等關鍵領域，如何快速縮小與國際的差距。 人纔的重新定位： 展現瞭老一輩科學傢如何在新政權下，從單純的學術研究轉嚮服務於國傢經濟建設的戰略需求。書中記錄瞭他們如何在中央的規劃下，深入工廠和礦山，解決實際生産中的技術瓶頸，展現瞭知識分子與工農階層的深度融閤。 早期科技規劃的擘畫： 探討瞭在新中國第一個“五年計劃”中，科技部門如何參與製定國傢發展藍圖，如何根據有限的資源進行最優化的科研布局。 第三部分：風雨中的堅守——探索與自我超越 (約1958-1978) 這是全書敘事最為復雜和充滿張力的一章，它直麵特殊曆史時期對知識分子的衝擊，展現瞭科學精神在逆境中的韌性與光芒。 “兩彈一星”的時代背景（宏觀視角）： 雖然本書不聚焦於任何單一人物，但會以更廣闊的視角，描述國傢在“兩彈一星”工程啓動後，對頂尖人纔的集中調動和科研資源的傾斜。本部分將從項目管理、多學科協作、以及跨部門溝通的挑戰等角度，描繪一個龐大工程背後無數無名英雄群體的努力。 知識的傳承與保護： 詳述瞭在社會動蕩時期，許多科研工作者如何以非凡的智慧，在保護自己研究成果的同時，秘密培養下一代學術骨乾。書中會通過側麵描寫，展現老一輩科學傢如何以“傳幫帶”的方式，確保知識的代際傳遞不被徹底中斷。 從理論到實踐的拉鋸： 記錄瞭在科研工作受到乾擾時，科學傢們如何通過“麯綫救國”的方式，堅持進行理論研究和技術儲備。例如，通過描繪某位數學傢在鄉村或偏遠地區，如何利用有限的紙筆和間歇性的寜靜，完成具有國際影響力的學術成果。 第四部分：改革春風中的煥新——走嚮世界前沿 (約1979至今) 這一部分描繪瞭中國科學界在改革開放後的巨大變革和新生力量的崛起。 思想的解放與迴歸： 重點刻畫瞭老一輩科學傢如何積極推動學術規範的重建、國際交流的恢復。他們不僅是科學傢，更是教育傢和改革者，推動中國學術界重返世界舞颱。 新一代的擔當： 關注改革開放後成長起來的優秀青年學者，他們如何利用改革帶來的機遇，迅速投身到信息技術、生命科學等新興領域。本書將展現這些“海歸”和“本土精英”如何以更開放的姿態，推動中國科研成果的國際化。 科技自立的遠景： 總結瞭這群科學傢群體的精神遺産——對國傢命運的深刻關懷、對科學真理的不懈追求、以及在任何環境下都不放棄希望的強大內心。全書在對未來科技發展的美好期許中收尾，強調中國科技進步是幾代人薪火相傳的結果。 本書特色： 本書的價值在於其宏大的敘事結構和對“群體精神”的捕捉。它避免瞭單一的“英雄傳記”模式，而是通過交叉敘事、多綫索並進的手法，展現齣中國現代科技發展史中，一個復雜、立體、充滿張力的知識分子群像。讀者將從中看到，科學的進步不僅依賴於天纔的靈光一閃，更依賴於無數無名奉獻者的集體力量和時代精神的熔鑄。 適讀人群： 曆史愛好者、科技政策研究者、對二十世紀中國社會變遷感興趣的讀者，以及所有希望瞭解中國現代科技如何從無到有、曆經坎坷發展起來的讀者。

評分☆☆☆☆☆

《常春藤傳記館：兩彈元勛 鄧稼先傳》這本書，給我的感覺就像是打開瞭一扇塵封已久的窗戶，讓我得以窺見一個偉大時代的側影，也得以近距離地審視一位偉大人物的靈魂。書中對鄧稼先先生性格中那種溫潤如玉卻又異常堅韌的一麵刻畫得淋灕盡緻。他的每一次決策，每一次付齣，都不僅僅是為瞭科學的進步，更是為瞭讓中國人民擺脫被欺淩的命運，讓國傢擁有保護自己的力量。我尤其欣賞書中對他科研道路上的麯摺和艱辛的真實展現，沒有迴避那些不為人知的睏難和挫摺，反而正是這些挑戰，更加凸顯瞭他作為科學傢的智慧和毅力。當我讀到他在極端艱苦的條件下，依然能夠保持對科學的熱情和對事業的執著時，我感到一種由衷的敬佩。這本書讓我明白，偉大的成就從來都不是一蹴而就的，它們背後是無數個日夜的辛勤付齣，是無數次失敗後的重新站起。

評分☆☆☆☆☆

這部《常春藤傳記館：兩彈元勛 鄧稼先傳》的書名就已經勾起瞭我極大的興趣。 “常春藤傳記館”這個係列名，聽起來就有一種厚重感和曆史的沉澱，仿佛每一本書都在訴說著一段不朽的傳奇。而“兩彈元勛 鄧稼先傳”更是直接點明瞭核心人物——鄧稼先。一提到“兩彈元勛”，腦海中立刻浮現齣那個時代中國科技突破的崢嶸歲月，以及那些為瞭國傢富強默默奉獻的偉大科學傢們。我一直對那個特殊的年代充滿瞭好奇，想瞭解在那樣的艱苦條件下，是什麼樣的精神支撐著他們完成瞭如此偉大的事業。鄧稼先的名字，更是如同一個符號，代錶著中國科學的脊梁。這本書無疑為我提供瞭一個深入瞭解這位民族英雄的絕佳機會。我期待能從中看到他不僅僅作為一位科學傢，更作為一個普通人，他的生活、他的情感、他的選擇，以及他身上那種堅韌不拔、無私奉獻的傢國情懷。我尤其好奇，在那個信息閉塞、資源匱乏的年代，他如何保持科學的嚴謹和創新的熱情？他的內心世界又是怎樣的？這本書將帶領我走進那個充滿挑戰與輝煌的時代，感受一位偉人的非凡人生。

評分☆☆☆☆☆

《常春藤傳記館：兩彈元勛 鄧稼先傳》這本書，對我而言，不僅僅是一本傳記，更是一堂生動的愛國主義教育課。作者用一種平和卻充滿力量的語言，講述瞭鄧稼先先生的人生故事。我被他那種“為人民服務”的堅定信念所感染，他將個人的一切都獻給瞭祖國，無怨無悔。書中關於他為瞭保密而付齣的巨大犧牲，以及他對傢人深深的歉疚，都讓我動容。我看到瞭一個科學傢身上所蘊含的巨大能量，這種能量源於他對國傢的熱愛，對科學的執著，以及對人民的深情。這本書讓我深刻體會到，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先輩們用生命和青春換來的。鄧稼先先生的事跡，是激勵我們前進的強大動力，也讓我們更加珍惜當下，努力為國傢的繁榮富強貢獻自己的力量。

評分☆☆☆☆☆

拿起《常春藤傳記館：兩彈元勛 鄧稼先傳》，我仿佛穿越迴瞭那個風雲激蕩的年代。這本書的敘事風格非常引人入勝，它並沒有用枯燥的學術語言來堆砌，而是通過生動的故事和細節，將鄧稼先先生的形象刻畫得栩栩如生。我最喜歡的部分，是他與身邊人的互動，那些簡短的對話，那些不經意的眼神，都傳遞齣深刻的情感和思想。我看到瞭一個在學術上嚴謹求實，在生活中溫和謙遜的鄧稼先；也看到瞭一個在國傢需要時，能夠挺身而齣，將個人生死置之度外的英雄。這本書讓我對“兩彈”的研製過程有瞭更直觀的認識，那些曾經籠罩在神秘光環下的科研工作，在書中被一一揭示，充滿瞭艱辛、智慧與犧牲。它讓我明白，我們今天所擁有的和平與發展，是無數像鄧稼先先生這樣的先行者們用血汗淚鑄就的。

評分☆☆☆☆☆

讀罷《常春藤傳記館：兩彈元勛 鄧稼先傳》，我內心久久不能平靜。這本書不僅僅是關於一位科學傢的生平記述，更是一部關於時代、關於精神、關於選擇的史詩。作者以極其細膩的筆觸，描繪瞭鄧稼先先生從青年時代留學海外，到毅然決然迴國投身新中國建設，再到隱姓埋名，為“兩彈”事業鞠躬盡瘁的傳奇一生。我被他身上那種“不為名利，但求報國”的崇高品德深深打動。書中關於他與傢人、與同事之間的情感描寫，也讓這位偉大的科學傢變得更加立體和真實。我仿佛看到瞭他在實驗室裏通宵達旦的身影，聽到瞭他在艱難睏苦中堅定的信念，感受到瞭他在取得成就時那種深藏的喜悅，以及麵對睏難時永不言棄的決心。他的一生，是奉獻的一生，是奮鬥的一生，更是中國科技發展史上不可磨滅的璀璨篇章。這本書讓我對“科學傢”這個詞有瞭更深刻的理解，他們不僅僅是知識的擁有者，更是國傢民族命運的擔當者。

評分☆☆☆☆☆

好書！

評分☆☆☆☆☆

速度真的很快

評分☆☆☆☆☆

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不錯

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

好好學習，天天嚮上~

評分☆☆☆☆☆

大概看一下書很好，快遞也快。很滿意！

評分☆☆☆☆☆

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