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内容简介

　　《主持人思维与表达》从语言学、心理学和传播学等多学科视角，充分结合传统广播电视和网络新媒体主持实践活动规律、特点，系统梳理了主持人内部思维与外部表达的相关理论，同时设计了丰富实用的实践教学环节。
　　《主持人思维与表达》是适用于高校播音主持专业及相关专业的理论和实践教学，也可作为播音主持专业从业人员自学教材。

作者简介

　　王彪，西藏民族大学新闻传播学院播音主持专业负责人，陕西广播电视协会播音主持委员会委员。曾获全国第二届高校青年教师教学比赛一等奖。主要研究方向：主持入学、有声语言传播。

目录

第一章 主持人的思维与语言活动
第一节 从主持人说起
第二节 主持人思维活动
第三节 节目主持人的思维
第四节 主持人的语言活动

第二章 形象思维与表达
第一节 理论部分
第二节 练习部分

第三章 想象和联想思维与表达
第一节 理论部分
第二节 练习部分

第四章 逻辑思维与表达
第一节 理论部分
第二节 案例分析
第三节 练习部分

第五章 发散思维与表达
第一节 理论部分
第二节 练习部分

第六章 批判性思维与表达
第一节 理论部分
第二节 案例部分
第三节 练习部分

第七章 逆向思维、多向度思维与表达
第一节 理论部分
第二节 案例部分
第三节 练习部分

第八章 创新思维与表达
第一节 理论部分
第二节 练习部分

第九章 劝服性表达
第一节 理论部分
第二节 案例部分
第三节 练习部分

第十章 综合运用（1）-文字资料复述
第一节 理论部分
第二节 练习部分

第十一章 综合运用（2）-即兴评论
第一节 理论概要
第二节 案例部分
第三节 练习部分

第十二章 综合运用（3）-节目创作与主持
第一节 总体要求
第二节 创作类别和要求

参考文献
后记

精彩书摘

　　《主持人思维与表达》：
　　（1）符合现实逻辑合理性原则
　　此处的人物形象练习，要遵循“逻辑合理性”原则——符合逻辑，具有顺畅的前后逻辑关系，真实可信。需要注意的是，这一点和文学创作中的“现实主义”流派不同。前者指的是所想象的形象令人信服，强调不违背人的思维逻辑、前后关系，后者是一种创作主张、文艺思潮，主张对现实不加任何夸张、虚构的“写实主义”。现实逻辑合理性的规定，表面上看是对观察能力和记忆力的训练，实则是对包括心理、行动、言语等在内的训练。
　　（2）具有鲜明的特点
　　人物形象的想象最忌千人一面、刻板僵化。现实生活中的人，在很多方面都有自己的特点，从外貌到性格、从言语到行为。人物形象想象需要我们注意观察所遇到的各种人物的特点。特点是区别于同类的“独有性”“特异性”。有些人的特点鲜明，有些人的特点隐蔽，这就要求我们善于从细微处着眼，去发现和抓取人物最鲜明的特点。例如对人物外貌的观察中，经常会遗漏眉毛的眉形、眉色、眉毛的疏密等平时不太会注意的细节。通过类似细微处观察训练，可以强化和优化我们对细节的观察力。同时，从观察到描述，又能提升我们言语的准确度和词语的丰富度。
　　在人物访谈、事件访谈、综艺娱乐等节目中，都涉及主持人对节目中人物的观察和分析能力。在《艺术人生》《鲁豫有约》《对话》《实话实说》《面对面》《可凡倾听》《非常静距离》等人物访谈节目中，主持人如能在极短的时间内对访谈嘉宾、现场观众的特点进行准确分析、抓取，并能生动表达，往往能调动嘉宾的情绪，引发观众的共鸣，成为节目的亮点。
　　（3）具有一定的目的性
　　文学作品都具有一定的“主题”，而“目的”是主题中的核心要素。“目的”指引着创作者取舍材料、组织内容和架构篇目。人物形象的想象过程，并非“意识流”状的散乱无序，而是要为想象确定一个目的：作者表达这种形象的目的是什么？是讽刺、揭露、讴歌、赞美、警醒还是推崇？人物形象的背后，是一种思想、一种观点、一种判断，透过人物的形象来表达作者内心的情感，这是人物形象想象的关键。
　　作为一个多重形象的集合体——想象的人物形象是想象者在大脑中不断取舍信息后组合而成的形象体，决定我们取舍的标准就是“表达目的”。只有目的明确的想象过程才是有意义的，才会和受众产生共鸣，或者激起受众的反对，总之是“有反应”的。
　　（4）具体鲜活、可信度高
　　当我们去想象一个人物时，要从实际生活出发，防止“脸谱化”的人物形象，摒弃“格式化”的语言，拒绝“腔调化”的说话。这种思维模式、思维角度对主持工作具有深远、重要的影响——只有这种思维模式、思维角度外化为一个主持人的有声语言、副语言时，才会有“亲和力”，它在很大程度上决定着主持人的提问角度以及互动语言的用语、语调、语气等因素。今天，麦克卢汉预言的“地球村”已经悄然出现，人际传播借助新媒体技术变得异常活跃，人们可以在微信、微博等社交平台上即时互访、互评、交互信息。从演艺明星到商界巨子，其个人形象逐渐在公众视野中变得丰满、鲜活。以往的“单面人”变得多面、多元。在当前这个回归“真实”的时代，主持人在节目中对人物的全面理解、全面准备，影响着主持人对“人”真实性的理解与传播，也决定着该节目的成败。
　　《半边天》主持人张越曾参与过《我爱我家》《临时家庭》等剧的编剧，这两部反映平凡人的日常生活却又亮点频出的经典之作，恰恰是对人、社会、人际关系细心观察后浓缩了深刻思考的作品。张越将这种关注和思考带进了《半边天》，于是我们看到了一档语言质朴、情感真挚、视角亲切、深入人心的节目。
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