機械設計課程設計（第2版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李育锡 編

圖書標籤:

• 機械設計
• 課程設計
• 機械工程
• 工程教育
• 設計教學
• 機械原理
• 工程圖學
• 教學參考書
• 高等教育
• 專業課程

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040397734

版次：2

商品編碼：12241801

包裝：平裝

叢書名： 機械原理和機械設計係列教材 ，

開本：16開

齣版時間：2014-06-01

用紙：膠版紙

頁數：229

字數：360000

正文語種：中文

內容簡介

　　《機械設計課程設計（第2版）》是根據《高等學校機械設計課程教學基本要求》，並結閤我校及兄弟院校在機械設計課程設計教學方麵的經驗，在第1版的基礎上修訂而成的。
　　《機械設計課程設計（第2版）》共十九章，分為兩個部分。第1部分為機械設計課程設計指導，以常見的減速器為例，係統地介紹瞭機械傳動裝置的設計內容、步驟和方法，給齣瞭機械設計課程設計題目，減速器裝配圖、零件圖的參考圖例。第二部分為機械設計課程設計常用標準和規範，介紹瞭機械設計課程設計的常用標準、規範和設計資料。
　　《機械設計課程設計（第2版）》可作為高等學校機械類、近機械類和非機械類各專業機械設計課程設計的教材，也可作為其他類型院校機械設計課程設計教材，還可供有關工程技術人員參考。

內頁插圖

目錄

第一部分 機械設計課程設計指導
第一章 概述
第一節 機械設計課程設計的目的
第二節 機械設計課程設計的內容
第三節 機械設計課程設計的方法和步驟
第四節 機械設計課程設計中應注意的問題
第五節 計算機輔助設計概述
第二章 設計題目
第1題 設計-帶式輸送機傳動裝置
第2題 設計-鏈闆式輸送機傳動裝置
第3題 設計-加熱爐推料機傳動裝置
第4題 設計-帶式輸送機傳動裝置
第5題 設計-鏈闆式輸送機傳動裝置
第6題 設計-帶式輸送機傳動裝置
第三章 傳動裝置的總體設計
第一節 傳動簡圖的擬訂
第二節 電動機的選擇
第三節 傳動比的分配
第四節 傳動參數的計算
第四章 傳動零件設計和聯軸器的選擇
第一節 傳動零件設計
第二節 初算軸徑
第三節 聯軸器的選擇
第醜章 減速器的構造及潤滑
第一節 減速器的構造
第二節 減速器的潤滑
第六章 減速器裝配圖設計（第1階段）
第一節 裝配圖的繪製準備工作
第二節 初步繪製裝配底圖
第三節 軸係部件設計
第七章 減速器裝配圖設計（第2階段）
第一節 箱體的設計
第二節 附件設計
第八章 減速器裝配圖設計（第3階段）
第一節 裝配圖尺寸標注
第二節 技術特性與技術要求
第三節 零部件編號、明細欄和標題欄
第四節 裝配圖的一些常見錯誤和簡化畫法
第九章 零件工作圖設計
第一節 對零件工作圖的要求
第二節 軸類零件工作圖的設計要點
第三節 齒輪類零件工作圖的設計要點
第四節 箱體零件工作圖的設計要點
第五節 零件工作圖的一些常見錯誤
第十章 設計計算說明書及答辯準備
第一節 設計計算說明書的內容
第二節 設計計算說明書的編寫要求
第三節 設計計算說明書格式示例
第四節 答辯準備
第十一章 參考圖例
第一節 減速器裝配圖
圖11-1 一級圓柱齒輪減速器裝配圖
圖11-2 一級錐齒輪減速器裝配圖
圖11-3 二級圓柱齒輪減速器裝配圖（展開式）
圖11-4 二級圓柱齒輪減速器裝配圖（展開式）
圖11-5 圓錐-圓柱齒輪減速器
……

第二部分 機械設計課程設計常用標準和規範
第十二章 常用數據和一般標準
第十三章 常用材料
第十四章 連接
第十五章 滾動軸承
第十六章 潤滑與密封
第十七章 聯軸器與電動機
第十八章 極限與配閤、幾何公差和錶麵粗糙度
第十九章 齒輪傳動、蝸杆傳動的精度及公差

參考文獻

前言/序言

　　本書是在總結第一版使用經驗的基礎上，根據《高等學校機械設計課程教學基本要求》，並結閤我校及兄弟院校在機械設計課程設計教學方麵的經驗修訂而成的。
　　全書共十九章，分為兩個部分。第一部分為機械設計課程設計指導，內容包括概述、設計題目、傳動裝置的總體設計、傳動件設計、減速器的構造及潤滑、減速器裝配圖設計、零件工作圖設計以及設計計算說明書和答辯準備等，並附有參考圖例。第二部分為機械設計課程設計常用標準和規範，內容包括常用數據、一般標準、常用材料、常用標準零部件、極限與配閤以及齒輪傳動的精度和公差。
　　本書在編寫和內容安排上具有以下特點：
　　（1）目前，高等學校機械類、近機械類和非機械類各專業在機械設計課程設計中，設計題目普遍選用以減速器為主的傳動裝置設計，因此本書的設計題目均為包含減速器的傳動裝置設計，內容指導也圍繞減速器的設計進行，教材適用麵廣。
　　（2）在內容編寫、參考圖例選擇以及標準和設計資料的選取上都作瞭閤理安排，在滿足機械設計、機械設計基礎課程的教學要求和機械設計課程設計的設計要求的前提下，力求達到指導內容簡明清晰，參考圖例優質適量，標準和設計資料滿足基本要求。
　　（3）本書針對學生在減速器裝配圖和零件圖設計中常齣現的錯誤，精心設計瞭22套正誤（或簡化畫法）對照圖，其中包含約70種製圖中易犯的錯誤，學生可以對所設計減速器裝配圖和零件圖中的錯誤進行自我檢查和改正，提高機械設計課程設計的質量，同時也減輕瞭教師的指導工作量。
　　（4）目前齣版的機械設計課程設計教材和參考書較多，由於種種原因，部分教材中的錯誤，尤其是圖中的錯誤比較多，這給學生和教師都帶來瞭很多的麻煩。為此，本書在插圖和參考圖例上下瞭較大的工夫，以期提高本書的質量，使廣大學生和教師可以放心使用。
　　（5）書中機械設計課程設計常用標準和規範中的標準均采用最新的國傢標準。
　　本次修訂主要進行瞭以下工作：全麵更正第一版文字、插圖中的疏漏和錯誤；新增瞭設計案例；全麵更新瞭國傢標準。
　　在本書編寫過程中，編者參考瞭有關教材的內容，在此對這些教材的編者錶示衷心的感謝。參加本次修訂工作的有西北工業大學李育锡、董海軍、劉光磊、李樹軍、榖文韜、李洲洋，由李育锡擔任主編。
　　本書承西北工業大學陳作模教授細心審閱，並提齣瞭很多寶貴的意見，在此錶示衷心感謝。
　　由於我們的水平所限，書中不當及漏誤之處在所難免，敬請廣大讀者給予批評指正。

《精益創新：打造麵嚮未來的産品與服務》 前言 在瞬息萬變的商業浪潮中，創新不再是錦上添花，而是企業賴以生存和發展的生命綫。然而，無數的創新嘗試卻如同石沉大海，未能激起預期的漣漪。這背後，往往隱藏著對創新本質的誤解，對創新過程的迷茫，以及對資源分配的低效。本書旨在撥開創新的迷霧，提供一套係統、實用的方法論，幫助讀者——無論是初創企業的創始人、企業的中層管理者，還是渴望突破現狀的團隊成員——掌握打造真正有價值、能夠經受市場考驗的産品與服務的能力，並在此過程中建立持續創新的組織韌性。 本書並非一套理論堆砌的學術論文，而是基於作者多年在不同行業、不同規模企業中踐行精益創新方法的經驗提煉而成。它匯集瞭大量真實世界的案例，深入剖析瞭成功的創新實踐和失敗的教訓，旨在提供可操作的洞察和工具，讓讀者能夠即學即用，快速將創新理念轉化為切實的成果。 本書的核心理念在於“精益”，即以最小的代價、最快的速度、最有效的方式來驗證和迭代創新想法。它強調的不是憑空想象，而是通過嚴謹的實驗、持續的學習和以客戶為中心的設計，來降低創新的風險，提高成功的概率。我們反對“閉門造車”，倡導“走齣去”，與真實的客戶、真實的用戶進行深度互動，從市場反饋中汲取養分，驅動創新方嚮的調整和優化。 本書的內容結構圍繞著創新從萌芽到落地的全過程展開，從宏觀的戰略層麵到微觀的操作層麵，層層遞進，邏輯清晰。我們將從理解創新的底層邏輯齣發，逐步深入到具體的創新工具和方法，最終探討如何將創新能力內化為企業的核心競爭力。 第一章：重新定義創新：從“點子”到“價值” 許多人將創新等同於一個“絕妙的點子”。然而，真正的創新遠不止於此。它是一個係統工程，其最終目的在於為客戶創造可衡量的價值，並為企業帶來可持續的商業迴報。本章將打破對創新的傳統認知，深入剖析創新的本質： 價值創造的邏輯： 創新並非為瞭創新而創新，而是為瞭解決一個真實存在的問題，滿足一個未被滿足的需求，或者以全新的方式提供現有價值。我們將探討如何識彆和定義“未被滿足的需求”與“被低估的價值”，並學習如何量化和評估創新所能帶來的價值。 從“用戶痛點”到“市場機會”： 創新的起點在於對用戶深刻的理解。本章將介紹多種用戶研究方法，包括訪談、觀察、問捲調查、用戶旅程地圖繪製等，幫助讀者走齣辦公室，走進用戶的生活，捕捉他們真實的需求和痛點。我們將區分“已知問題”和“隱藏需求”，以及如何從這些需求中發掘潛在的市場機會。 創新不是一個人的戰鬥： 成功的創新往往源於多元化的視角和協作。我們將探討如何在組織內部營造鼓勵創新、包容失敗的文化氛圍，以及如何構建跨職能的創新團隊，匯聚不同領域的智慧和經驗。 衡量創新的尺度： 如何判斷一個創新是否真正成功？本章將引入一套衡量創新的框架，超越單一的財務指標，關注用戶滿意度、市場滲透率、品牌影響力以及長期可持續性等多元化維度。 第二章：精益創新的方法論：最小化風險，最大化學習 “精益”是本書的核心方法論。它藉鑒瞭精益生産的理念，強調在産品開發和市場驗證過程中，以最小的投入獲取最多的信息，以最快的速度進行迭代。本章將詳細介紹精益創新的核心原則和流程： 構建最小可行産品（MVP）： MVP並非一個不完整的半成品，而是一個包含核心功能、能夠解決核心問題的最小化産品版本。本章將指導讀者如何識彆産品的核心價值，設計一個能夠快速驗證核心假設的MVP，並解釋MVP在獲取真實用戶反饋中的關鍵作用。 “構建-測量-學習”循環： 這是精益創新的靈魂。本章將詳細拆解這一循環，從明確的假設齣發，快速構建原型或産品，收集用戶數據，然後基於數據進行分析和學習，並根據學習成果調整下一次的構建方嚮。我們將介紹常用的測量指標，以及如何從數據中提煉有價值的學習洞察。 快速原型與用戶測試： 在投入大量資源進行正式開發之前，快速創建原型並進行用戶測試是至關重要的。本章將介紹各種原型設計工具和方法，從低保真原型到高保真原型，以及如何設計有效的用戶測試場景，以最直觀的方式獲取用戶反饋。 敏捷開發與迭代： 精益創新與敏捷開發有著天然的契閤。本章將探討如何將敏捷開發方法應用於創新項目，實現小步快跑、持續交付和快速響應變化，從而縮短産品上市時間，並降低開發風險。 第三章：用戶洞察與需求挖掘：深入觸摸市場脈搏 再好的技術、再多的資源，如果不能觸及用戶的真實需求，終究是空中樓閣。本章將聚焦於如何深入理解用戶，挖掘他們潛在的需求，並將其轉化為創新的驅動力： 情境訪談與深度洞察： 傳統的訪談往往隻能觸及用戶錶麵的迴答。本章將介紹情境訪談的技巧，即在用戶真實的場景下進行觀察和提問，以發掘他們行為背後的深層原因和未被意識到的需求。 用戶畫像與同理心地圖： 將訪談和觀察所得信息進行係統化整理，構建用戶畫像，並繪製同理心地圖，幫助團隊成員從用戶的角度思考問題，建立同理心，從而更準確地把握用戶需求。 潛在需求的發掘： 用戶往往不清楚自己真正需要什麼，或者隻能描述他們“想要什麼”，而非“需要什麼”。本章將介紹如何通過觀察用戶的行為模式、分析他們遇到的障礙，以及利用“jobs-to-be-done”理論等方法，發掘用戶潛在的、深層次的需求。 市場趨勢與行業分析： 除瞭微觀的用戶洞察，宏觀的市場趨勢和行業分析同樣重要。本章將指導讀者如何識彆新興的市場趨勢，分析競爭格局，以及預測未來的市場需求，從而為創新方嚮提供戰略指導。 第四章：創新工具與實踐：從概念到可執行的藍圖 掌握瞭精益創新的理念和方法論，還需要具體的工具和實踐來落地。本章將介紹一係列行之有效的創新工具，幫助讀者將想法轉化為具體可執行的方案： 商業模式畫布（Business Model Canvas）： 這是一個強大的工具，能夠幫助創業者或創新團隊係統地梳理商業模式的各個關鍵要素，包括客戶細分、價值主張、渠道通路、客戶關係、收入來源、核心資源、關鍵業務、重要夥伴和成本結構。本章將詳細講解如何使用畫布來設計、分析和優化商業模式。 價值主張畫布（Value Proposition Canvas）： 聚焦於客戶和産品/服務之間的匹配度。本章將介紹如何使用畫布來清晰地定義客戶的需求、痛點和收益，並將其與你的産品/服務所能提供的價值進行匹配，確保你的創新能夠真正解決客戶的問題。 用戶故事與需求優先級排序： 如何將模糊的需求轉化為可操作的開發任務？本章將介紹用戶故事（User Story）的寫作方法，以及各種需求優先級排序技術（如MoSCoW法則、 Kano模型等），幫助團隊聚焦於最有價值的功能開發。 頭腦風暴與創意生成： 本章將介紹多種創意生成技術，如SCAMPER、思維導圖、類比創新等，以及如何組織有效的頭腦風暴會議，激發團隊的創造力，産生多樣化的創新想法。 設計思維（Design Thinking）的融閤： 本章還將簡要介紹設計思維的核心流程（共情、定義、構思、原型、測試），並探討其與精益創新方法論如何相互補充，共同驅動創新。 第五章：構建創新文化與組織：讓創新生根發芽 再好的方法和工具，如果缺乏適宜的土壤，也難以茁壯成長。本章將探討如何構建一個鼓勵創新、支持試錯的組織文化和環境： 領導者的角色與職責： 創新始於領導者。本章將闡述領導者在推動創新中的關鍵作用，包括設定願景、授權賦能、容忍失敗、以及提供必要的資源支持。 激勵與奬勵機製： 如何激發員工的創新熱情？本章將探討有效的激勵和奬勵機製，包括物質奬勵、精神認可、職業發展機會等，以及如何避免扼殺創新的考核方式。 建立學習型組織： 創新是一個持續學習的過程。本章將介紹如何構建學習型組織，鼓勵知識分享、經驗交流、以及從失敗中學習的文化。 跨部門協作與溝通： 創新往往需要跨越部門的界限。本章將探討如何打破部門壁壘，建立順暢的溝通渠道，促進跨部門的協作與信息共享，以整閤資源，加速創新進程。 創新流程與治理： 即使是充滿活力的創新，也需要一定的流程和治理來確保方嚮正確和資源有效利用。本章將介紹如何建立一套靈活而有效的創新流程，包括項目篩選、資源分配、風險管理等，以支持創新活動的有序開展。 第六章：創新成果的規模化與持續優化：讓創新成為常態 當一個創新項目獲得初步成功，如何將其規模化，並使其成為企業持續發展的動力？本章將聚焦於創新成果的落地、推廣和持續優化： 産品上市策略（Go-to-Market Strategy）： 如何將成功的創新産品或服務推嚮市場？本章將介紹製定有效的上市策略，包括市場定位、目標客戶、營銷渠道、銷售策略等。 數據驅動的增長： 持續的市場反饋和用戶數據是優化創新的關鍵。本章將強調如何利用數據分析來監測産品/服務的錶現，發現改進機會，並驅動持續的産品迭代和優化。 創新生態係統的構建： 很多時候，成功並非孤立的事件。本章將探討如何通過建立閤作夥伴關係、參與行業生態係統等方式，增強創新的生命力。 將創新能力內化為企業基因： 最終目標是讓創新成為企業DNA的一部分。本章將探討如何建立長期的創新機製，將精益創新的理念和方法融入企業日常運營，形成持續創新的組織能力。 應對創新挑戰： 創新過程中總會遇到各種挑戰，如資源限製、組織慣性、市場波動等。本章將提供應對這些挑戰的策略和方法，幫助讀者剋服睏難，最終實現創新的可持續發展。 結語 本書提齣的精益創新方法論，並非一套僵化的教條，而是充滿智慧的框架和靈活的工具。它強調的是一種思維模式，一種解決問題的方式，一種擁抱變化、勇於嘗試的態度。希望通過本書的學習，讀者能夠真正掌握打造麵嚮未來的産品與服務的能力，並在充滿不確定性的時代，找到屬於自己的創新之路，驅動企業乃至個人走嚮更廣闊的未來。 創新之路，永無止境。讓我們一同踏上這段充滿挑戰與機遇的旅程。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《機械設計課程設計（第2版）》，我的第一感覺是它的內容非常詳實，絕對是那種可以作為工具書來查閱的類型。翻瞭幾頁，我就被它細緻的講解吸引住瞭。尤其是關於機械零件的選型和強度計算部分，我總覺得這是機械設計中最核心也最容易齣錯的地方。我非常期待這本書能在這方麵給齣更詳盡的指導，比如針對不同工況下的載荷分析，如何選擇最閤適的材料和結構形式，以及各種安全係數的選取原則。我印象中，以往的教材在這方麵有時會顯得比較籠統，而我希望這本第二版能夠在這方麵做得更具體，更具操作性。另外，我也很關注它在繪製工程圖紙方麵的講解，這可是將設計成果轉化為實際生産的關鍵一步。我希望它能包含更規範的標注方法、投影方式，甚至是現代CAD軟件的一些基礎應用指導，哪怕是概念上的提及也好。這本書給我的感覺是，它不僅僅是一本教科書，更像是一位經驗豐富的工程師，在你需要的時候，能夠提供最直接、最實用的建議。

評分☆☆☆☆☆

這本書，我拿到的正好是第2版，剛拿到手就有一種厚重感，封麵設計一貫的嚴謹風格，那種藍色的基調和簡潔的字體，讓人一看就知道是做學問的材料。打開扉頁，熟悉的“機械設計課程設計”幾個字，還有“第2版”的標記，瞬間勾起瞭很多迴憶。我還在琢磨著，這第二版比起第一版到底有多大的提升？那些經典的內容是否得到瞭保留和深化？或者有沒有加入一些新的、更具時代性的內容，比如數字化設計、仿生設計、或者智能製造相關的案例？我尤其關心它在理論知識的呈現方式上，會不會更加條理化，更容易理解？比如，那些復雜的公式推導，有沒有更直觀的圖解來輔助？還有，案例分析的部分，是否更貼近實際工程問題，能夠引導我們這些初學者更好地將理論與實踐結閤起來？我期待的是，它能給我提供一個清晰的學習路徑，讓我能一步步掌握機械設計課程設計的方法和技巧。總的來說，這本書給我最直觀的感受就是專業和可靠，我希望能從中獲得紮實的知識和解決實際問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

這本《機械設計課程設計（第2版）》給瞭我一種“沉浸式”的學習體驗的預感。我尤其看重它在解決實際工程問題中的應用指導。我非常想知道，它在“選擇最恰當的設計方案”這一環節，是如何引導讀者的？比如，麵對一個復雜的機械裝置，我們應該從哪些方麵入手，進行技術經濟分析，然後權衡不同的設計方案？我希望它能提供一些實用的決策工具和方法。另外，對於“零件的材料選擇和熱處理”這一塊，我希望這本書能給齣更具指導性的建議，比如，針對不同的載荷、工作環境和成本要求，如何選擇最閤適的金屬材料，以及常見的調質、滲碳、淬火等熱處理工藝的適用範圍和效果。這本書給我的感覺是，它不僅僅是教你“怎麼做”，更是教你“為什麼這麼做”，並且能夠讓你理解其中的原理和權衡。我期待它能幫助我培養獨立思考和解決實際工程問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

我拿到的是《機械設計課程設計（第2版）》，這本書在我看來，更像是一本厚重的“設計手冊”，它提供瞭一種係統性的學習框架，讓我能夠理解機械設計課程設計的全貌。我一直對液壓和氣動係統在機械設計中的應用很感興趣，不知道這本書在這方麵的內容有多深入？我希望它能清晰地講解液壓、氣動元件的選擇原則，比如泵、閥、執行器的選型，以及相關的管路連接和係統迴路設計。這些內容對於設計自動化設備或者機床類産品至關重要。同時，我也很好奇它在動力學分析方麵的內容，比如如何對運動機構進行運動學和動力學仿真，以評估其性能和穩定性。我相信，一本好的課程設計教材，應該能夠引導學生從理論走嚮實踐，並且具備解決復雜工程問題的能力。如果這本書能夠提供一些關於設計優化和可靠性設計方麵的進階內容，那就更完美瞭。

評分☆☆☆☆☆

《機械設計課程設計（第2版）》這本書，雖然我纔剛翻閱，但它所散發齣的嚴謹學風和紮實內容，已經讓我對其充滿瞭期待。我特彆想知道，它在機械傳動設計這塊，是如何處理的。畢竟，齒輪、軸、聯軸器等傳動件的設計，是課程設計中占有相當比重的環節。我希望它能提供清晰的傳動方案設計思路，包括如何根據傳動比、功率、速度等要求，來選擇最閤適的傳動類型，並對關鍵零件進行詳細的校核。同時，我也關注它對潤滑和密封方麵的講解是否足夠深入。這往往是被許多學生忽略，但又對機械設備可靠運行至關重要的方麵。我期待這本書能夠提供實用的潤滑方式選擇、潤滑油性能要求，以及各種密封結構的應用場景和選型依據。另外，如果它還能在一些典型機械設備的設計案例分析上，做得更加細緻，比如從需求分析到方案設計，再到零件設計和總裝圖的繪製，提供一個完整的流程展示，那將對我非常有幫助。