管理學（第4版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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周三多，陳傳明 編

圖書標籤:

• 管理學
• 管理
• 第四版
• 教材
• 大學教材
• 經濟管理
• 組織管理
• 企業管理
• 商業
• 理論基礎
• 學科

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040411126

版次：4

商品編碼：12245459

包裝：平裝

叢書名： 麵嚮21世紀課程教材 ， 普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材 ， ，

開本：16開

齣版時間：2014-12-01

用紙：膠版紙

頁數：322

字數：510000

正文語種：中文

內容簡介

　　《管理學（第4版）》是教育部“麵嚮21世紀教學內容和課程體係改革計劃”以及高等教育齣版社“高等教育百門精品課程教材建設計劃”的研究成果，是“麵嚮21世紀課程教材”和高等學校工商管理類各專業核心課程教材。編寫者藉助長期從事管理學基礎理論教學與研究的實踐經驗，根據理論與實踐相結閤的原則，汲取中外管理思想和管理理論的精華，分析瞭人類不同管理活動的共同特徵，設計瞭管理學研究的總體框架，從過程角度係統闡釋瞭管理學的基本原理，探討瞭市場經濟條件下管理者的倫理道德要求，描述瞭全球化背景下管理的決策、組織、領導、控製以及創新等職能活動的一般規律。
　　《管理學（第4版）》闡述的內容雖多以企業管理活動為背景而展開，但在此基礎上導齣的一般理論與方法顯然也可運用於企業之外的非營利性組織管理。因此，《管理學（第4版）》既可作為高等學校工商管理類各專業的教材，也可供人文社科其他相關專業選用，同時還可為那些希望更好地理解社會生活中的管理現象或有意提高自己管理能力的社會讀者提供藉鑒。

內頁插圖

目錄

第一篇 總論
第一章 管理活動與管理理論
第一節 管理活動
第二節 中外早期管理思想
第三節 管理理論的形成與發展
第二章 管理道德與企業社會責任
第一節 管理與倫理道德
第二節 幾種相關的道德觀
第三節 道德管理的特徵和影響管理道德的因素
第四節 改善企業道德行為的途徑
第五節 企業的社會責任
第三章 全球化與管理
第一節 全球化內涵
第二節 全球化與管理者
第三節 全球化與管理職能
第四章 信息與信息化管理
第一節 信息及其特徵
第二節 信息管理工作
第三節 信息化管理
綜閤案例
案例一 我們還能吃什麼，我們還敢吃什麼
案例二 法國總部來瞭個中國人

第二篇 決策與計劃
第五章 決策與決策方法
第一節 決策與決策理論
第二節 決策過程
第三節 決策的影響因素
第四節 決策方法
第六章 計劃與計劃工作
第一節 計劃的概念及其性質
第二節 計劃的類型
第三節 計劃編製過程
第七章 戰略性計劃與計劃實施
第一節 戰略環境分析
第二節 戰略性計劃選擇
第三節 計劃的組織實施
綜閤案例
案例一 準確決策與盲目投資
案例二 互聯網思維的戰略決策

第三篇 組織
第八章 組織設計
第一節 組織與組織設計
第二節 組織的部門化
第三節 組織的層級化
第九章 人力資源管理
第一節 人力資源計劃
第二節 員工的招聘與解聘
第三節 員工培訓
第四節 績效評估
第十章 組織變革與組織文化
第一節 組織變革的一般規律
第二節 管理組織變革
第三節 組織文化及其發展
綜閤案例
案例一 萬維公司的組織結構變革
案例二 廣東北電——人性化管理

第四篇 領導
第十一章 領導概論
第一節 領導的內涵
第二節 領導風格類型
第三節 領導理論
第十二章 激勵
第一節 激勵原理
第二節 激勵的需要理論
第三節 激勵的過程理論
第四節 激勵實務
第十三章 溝通
第一節 溝通的原理
第二節 組織溝通
第三節 溝通管理
第四節 組織衝突與談判
綜閤案例
案例一 “閑可釣魚”與“無暇吃魚”
案例二 晉升停滯的骨乾員工，留得住嗎？

第五篇 控製
第十四章 控製與控製過程
第一節 管理控製的必要性及其類型
第二節 管理控製的工作內容及其要求
第三節 危機與管理控製
第十五章 控製方法
第一節 預算控製
第二節 生産控製
第三節 財務控製方法
第四節 綜閤控製方法
綜閤案例
案例一 “模擬市場核算，實行成本否決”的邯鋼模式
案例二 比利時和法國可口可樂中毒事件

第六篇 創新
第十六章 管理的創新職能
第一節 創新及其作用
第二節 創新職能的基本內容
第三節 創新過程及其管理
第四節 工作流程的再造
第十七章 企業技術創新
第一節 技術創新及其貢獻
第二節 技術創新的源泉
第三節 技術創新的戰略及其選擇
第四節 技術創新與産品開發
第十八章 企業組織創新
第一節 企業製度創新
第二節 企業層級結構創新
第三節 企業文化創新
綜閤案例
案例一 從“小創新大節能”走齣來的中聖集團
案例二 做“無鎖而閉，無鑰匙而開”中國人自己門的康尼公司

精彩書摘

　　《管理學（第4版）》：
　　（一）全球化的一般環境
　　1.政治與法律環境
　　世界上不同國傢有著不同的政治製度和法律製度，並且這些製度還在不斷地變化。全球化管理者必須充分理解不同政治與法律製度的內涵與運作方式。
　　（1）國傢政治體製。國傢政治體製通常是指東道國國傢的國體和政權的組織形式及其有關製度，如國傢的政治和行政管理體製、經濟管理體製、政府部門結構以及選舉製度、公民行使政治權利的製度等。
　　（2）政治的穩定性。政治的穩定性通常是指東道國政局的穩定性以及社會的安定狀況。如國傢領導人的更換、政府的更迭可能導緻國傢政體的變化以及政治主張的改變；再如政變，社會內亂，以及一些國傢的種族和宗教衝突等，都將導緻政局動蕩不定。
　　（3）政府對外來經營者的態度。政府對外來經營者的態度通常反映在政府對外資的政策上，主要是政府對外國企業的鼓勵和限製程度，對國外經營者所提供的便利條件和優惠措施，對外國企業生産經營活動的乾預程度，以及對外國企業的經營政策的連續性和穩定性等。
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前言/序言

　　《管理學》這本教材自2000年1月初版問世，距今已有15個年頭。過去的15年中國經濟迅速騰飛，作為中國經濟微觀主體的企業，其産權製度和經營機製也在不斷完善，管理活動的場域和環境發生瞭根本性的變化。教材第二版和第三版的修訂中，我們努力迴應瞭這些變化。本次修訂之前，高等教育齣版社在北京和重慶組織瞭兩次來自全國20多所高校講授“管理學”課程老師的座談交流會，與會同行和齣版社的有關領導對本版修訂提齣瞭許多非常寶貴的意見和建議。據此我們在本次修訂中對教材的內容和相關文字進行瞭斟酌，增加瞭企業危機的應對與管理（第十四章第三節），調整或補充瞭第一篇、第二篇、第四篇以及第五篇的相關案例。藉此機會嚮參加兩次座談會的同行錶示誠摯的謝意！
　　管理學的研究對象是人類的管理活動，管理理論是在總結人們管理實踐經驗與教訓的基礎上發展起來的。同時我們也知道，任何社會成員都是處在一定的管理關係中的。不論是管理學的授課對象還是管理學的講授者，他們都是管理中的人，對管理這個問題都不陌生，對社會生活中的管理實踐都有著不同的感受，從而也會在此基礎上有著不同程度的思考。把一個大傢都認為比較熟悉的主題研究好、講好，這可能是一件不太容易的事。北京和重慶的兩次座談會以及高等教育齣版社2014年7月在西安組織的工商管理教學研討會上，大傢對如何講好這門課程以及如何處理管理學教學與科研的關係進行瞭熱烈的討論。受討論中同行發言的啓發，同時也根據我們對多年管理學教學與研究實踐的總結，我們認為，要講好“管理學”這門基礎理論課程，可能需要在以下幾個方麵多做一些努力和嘗試。
　　第一，要注意管理學教學的學術性與應用性的結閤。
　　管理學是源自人類自己的管理實踐，同時又用來指導人類管理實踐的科學，其應用性特徵非常明顯。管理學的講授者不僅要熟知管理的一般理論、原則和方法，而且要熟悉這些原則和方法應用的具體背景條件。隻有把管理學的一般知識放在特定組織進行的具體活動背景下去介紹和分析，纔能把管理學講活。因此，管理學的教師必須藉助各種形式、通過各種渠道，去接觸和瞭解不同組織的管理實踐，在此基礎上用案例或事例來解釋或佐證相關的管理理論。
　　與此同時，管理學的教師也必須認識到，應用性特徵越是明顯，對講授者的學術性要求可能也就越高。把一個每個人可能都有自己獨特感受與認識的問題講齣理論來，講授者可能必須具有相當的理論功底。這個理論功底不僅指講授者要非常熟悉管理的理論體係，瞭解不同管理理論流派的特點及其演進，能夠用嚴密的邏輯和嚴謹的層次係統地介紹管理的一般理論、原則和方法，而且要求管理學的教師對管理的本質及其現象進行自己的思考和研究，並把這些研究成果及時地在課堂上與同學分享。“管理活動的維持與創新特徵”、“企業組織的結構化功能”等便是我們自己在不同階段的教學中思考的結果，並逐步納入到教學體係中的。在某種意義上甚至可以認為，學術性是管理教學的生命綫。
　　第二，要注意管理學教學與管理學理論研究的相互支持。
　　管理學教學中體現的學術性須以管理學教師高水平的理論研究為基礎。管理學工作者的理論研究與其教學應該是相互支持的。要通過教學促進科研，同時通過科研“反哺”教學。
　　我們認為，教書是教師的“天職”，教師應該“以教為本”。對大部分高校教師來說，教書可能是我們終身的職業，我們職業生命中絕大部分時間應該是與教學有關的。“以教為本”首先意味著教師在任何情況下都不能以任何藉口拒絕教學工作的安排。除瞭教學外，許多高校教師還承擔瞭大量的校內外行政、社會服務等工作。但我們應該明白，所有這些工作都是兼職，教書授課纔是我們的本業，在任何時候我們都不能“不務正業”。
　　“以教為本”還意味著我們要認識到，科研是為教學服務的。要從教學中尋找研究課題，通過科研來解決教學中發現的問題，完善課程的理論體係。大傢都熟悉的諾貝爾經濟學奬獲得者科思關於企業性質的研究，就是源於他在剛走上講颱時發現經濟學的現有理論無法解釋企業組織存在的社會理由，從而思考並提齣瞭半個多世紀以來在經濟學及相關學科産生瞭重大影響的交易成本理論。20世紀80年代中期以來我們一直堅持為本科生講授“管理學”課程。長期的教學實踐促使我們幾乎思考瞭管理學的每一個基本問題，從而不僅幫助我們形成瞭比較紮實的管理學的理論基礎，而且使我們在這個過程中發現瞭許多值得研究的課題。我們主持的多項國傢自然科學基金資助項目、教育部博士點基金項目便是在此基礎上申請獲得的。從教學中發現的這些課題的研究又反過來促進瞭我們教學中所體現的理論水平的提高。
　　第三，要注意用其他學科的知識來豐富管理學的教學和研究。
　　學術水平的提高，要求管理學工作者不僅要係統地掌握本專業的理論知識，而且要注意從其他學科汲取營養、豐富和完善自己的知識結構。管理的本質是協調入的行為。人的行為選擇及其調整是一個非常復雜的過程。這個過程要受到許多個人內在和／或外在因素的影響。這些因素對作為個體或群體的人在組織內部或外部行為選擇過程中的影響機製是許多人文或社會學科研究的主題。因此，研究人的行為協調的管理學需要在其他人文社會科學中尋找理論支持。當然，這可能也是人文社科研究領域的共同特徵。諾貝爾經濟學奬獲得者哈耶剋在芝加哥大學社會科學研究大樓啓用25周年紀念大會上的演說中曾經指齣，“沒有人僅僅作為經濟學傢也能成為一名偉大的經濟學傢——我甚至不禁要說，如果一個經濟學傢僅僅是經濟學傢，他即使算不上一個危險人物，也可能是一個令人討厭的傢夥”①。經濟學傢也好，社會學研究者也好，如果他隻有自己專業的理論與方法而缺乏其他學科必要的理論支持，則其研究視野和研究成果將會受到很大的限製。管理學研究對象的特點決定瞭它在這Al方麵的特徵尤為明顯。“管理學”課程的講授者要在教學與研究的實踐中注意廣泛獵取其他學科的知識，以強化我們在研究中的問題意識，增進我們的學術敏感性，以努力提高我們研究成果的學術質量。

《洞察商業脈搏：從戰略到執行的精要指南》 內容概述： 本書深入剖析瞭現代商業運作的核心要素，為讀者提供瞭一個理解、分析和駕馭復雜商業環境的全麵框架。它不僅涵蓋瞭企業戰略的製定與實施，更將目光聚焦於運營效率、市場營銷的精髓，以及組織內部的管理藝術。全書以嚴謹的邏輯和豐富的案例，層層遞進地揭示瞭企業如何從宏觀願景走嚮微觀執行，並最終實現可持續發展的路徑。 核心章節詳解： 第一部分：戰略的基石——繪製企業未來藍圖 宏觀環境掃描與行業分析： 本章引導讀者掌握識彆並評估影響企業生存與發展的宏觀經濟、政治、社會、技術等外部因素的方法。通過波特五力模型、PESTEL分析等工具，深入剖析行業結構、競爭格局以及潛在的顛覆性力量，為企業戰略的起點奠定堅實基礎。 核心競爭力的構建與優勢分析： 探討企業如何識彆、培育並利用其獨特資源和能力，形成難以被競爭對手模仿的核心競爭力。資源基礎觀、價值鏈分析等理論被娓娓道來，輔以生動案例，闡釋瞭如何將技術、品牌、渠道、人纔等轉化為可持續的競爭優勢。 戰略選擇與製定： 在對內外部環境有瞭深刻理解後，本章重點講解瞭企業應如何根據自身情況選擇適閤的戰略方嚮，如成本領先、差異化、聚焦戰略等。同時，闡述瞭願景、使命、價值觀的設定在指引戰略方嚮上的關鍵作用，以及目標設定的SMART原則。 戰略執行與落地： 理論的藍圖需要強有力的執行來兌現。本章聚焦於如何將戰略意圖轉化為可操作的計劃，包括資源分配、組織結構調整、關鍵績效指標（KPI）的設定，以及跨部門協作機製的建立，確保戰略能夠有效滲透到組織的每一個層麵。 第二部分：運營的引擎——驅動企業高效運轉 生産與服務運作管理： 揭示瞭企業如何通過優化生産流程、庫存管理、質量控製和供應鏈整閤，提升運營效率和産品/服務質量。精益生産、六西格瑪等管理理念被清晰解讀，強調瞭流程再造和持續改進在降低成本、提高客戶滿意度方麵的重要性。 供應鏈與物流管理： 深入分析瞭現代企業如何構建高效、敏捷的供應鏈體係，以應對快速變化的市場需求。從采購、倉儲、運輸到配送，各個環節的優化策略被詳細闡述，旨在幫助企業實現端到端的可見性和控製力。 創新管理與技術應用： 探討瞭在日益激烈的市場競爭中，企業如何通過持續創新來保持活力。本章關注産品創新、服務創新、流程創新以及商業模式創新，並強調瞭新興技術（如大數據、人工智能、物聯網）在驅動創新和提升運營效率方麵的潛力。 風險管理與危機應對： 識彆、評估和管理企業麵臨的各種風險，並製定有效的危機應對預案。從市場風險、運營風險到財務風險，本章提供瞭一套係統性的風險管理框架，幫助企業增強韌性，應對不確定性。 第三部分：市場的呼吸——連接企業與消費者 市場細分、目標市場選擇與定位： 引導讀者理解如何科學地識彆潛在客戶群體，選擇最有價值的目標市場，並根據目標市場的需求和競爭態勢，為産品或服務確立獨特的市場定位。 營銷組閤策略（4Ps/7Ps）： 全麵講解瞭産品（Product）、價格（Price）、渠道（Place）和促銷（Promotion）這四大核心營銷要素。對於服務行業，進一步拓展到人員（People）、過程（Process）和有形展示（Physical Evidence），並提供瞭大量實踐性的策略和案例。 品牌建設與管理： 闡述瞭如何建立並維護一個強大、有吸引力的品牌。從品牌識彆、品牌資産到品牌傳播，本書強調瞭品牌在建立客戶忠誠度、提升市場份額方麵的核心價值。 客戶關係管理（CRM）： 強調瞭以客戶為中心的重要性，並介紹瞭如何通過有效的客戶關係管理策略，提升客戶滿意度、忠誠度和生命周期價值。包括客戶獲取、保留和發展等關鍵環節。 數字營銷與社交媒體策略： 緊跟時代步伐，深入探討瞭在數字化時代，企業如何利用搜索引擎優化（SEO）、內容營銷、社交媒體互動、數據分析等手段，精準觸達目標受眾，並與之建立深度連接。 第四部分：組織的脈搏——激發團隊的潛能 組織結構設計與變革： 探討瞭不同的組織結構類型（如職能製、矩陣製、扁平化組織）及其優劣勢，以及在不斷變化的市場環境下，如何進行有效的組織變革以適應新的挑戰。 人力資源管理與人纔發展： 關注企業最寶貴的財富——人纔。本章涵蓋瞭招聘、培訓、績效評估、薪酬激勵、職業發展規劃等人力資源管理的各個方麵，旨在幫助企業建立一個高效、充滿活力的團隊。 領導力與團隊建設： 深入剖析瞭不同領導風格的特點及其在不同情境下的適用性。同時，強調瞭如何通過有效的溝通、激勵和衝突管理，構建高績效團隊，激發團隊成員的協作精神和創造力。 企業文化與價值觀的塑造： 探討瞭企業文化在影響員工行為、驅動組織績效中的關鍵作用。本書引導讀者理解如何識彆、塑造和傳播積極的企業文化，使其成為企業核心競爭力的重要組成部分。 決策過程與激勵機製： 分析瞭科學決策的過程和方法，以及如何設計有效的激勵機製來引導員工行為，使其與組織目標保持一緻。 本書特點： 本書的最大特色在於其實踐導嚮和係統性。它不是一個枯燥的理論堆砌，而是通過大量的真實商業案例，將抽象的管理概念具象化，幫助讀者理解理論在現實商業世界中的應用。同時，本書的章節設置邏輯嚴謹，從宏觀戰略到微觀執行，從外部環境到內部運作，層層深入，構建瞭一個完整的商業管理知識體係。它適閤於有誌於創業的年輕人、尋求職業發展的經理人、以及任何希望更深入理解商業世界運作的讀者。閱讀本書，將如同獲得一把開啓商業智慧的金鑰匙，讓你在瞬息萬變的商業浪潮中，更加從容自信地駕馭方嚮。

評分☆☆☆☆☆

這本書，初拿到手時，我其實是帶著些許功利心去翻閱的。畢竟，在當前這個快速變化的商業世界裏，如何有效地管理一個團隊，如何讓企業在激烈的競爭中脫穎而齣，是擺在我麵前的諸多難題。我期望它能像一本“秘籍”，直接給齣解決方案，讓我能迅速掌握一些立竿見影的技巧。然而，隨著我一頁一頁地深入，我漸漸發現，這本書所傳達的，並非是那種急功近利的“速成法”，而是一種更深層次的、更具普遍性的智慧。它不像我之前讀過的某些管理類書籍，上來就大談特談OKR、KPI、敏捷開發之類的熱門概念，而是從管理的本質齣發，層層剝繭，將復雜龐大的管理體係梳理得井井有條。 它首先讓我開始審視“管理”這個詞本身的含義。我一直以為管理就是發號施令，就是分配任務，就是監督執行。但書中對“管理”的定義，以及它所探討的各種管理職能（如計劃、組織、領導、控製），都讓我意識到，真正的管理遠不止於此。它是一種藝術，一種科學，更是一種責任。它要求管理者不僅僅要關注“做什麼”，更要關注“為什麼做”，以及“如何做得更好”。它引導我去思考，一個管理者應該具備怎樣的視野和格局，纔能真正帶領團隊走嚮成功。我尤其對書中關於“領導力”的探討印象深刻，它並沒有將領導力神化，而是將其分解為一係列可學習、可培養的能力，例如溝通、激勵、決策、授權等等，這讓我覺得，領導力並非遙不可及，而是可以通過後天努力不斷提升的。 這本書最讓我受益匪淺的地方，莫過於它對於“組織行為學”的深入剖析。我之前一直覺得，人與人之間打交道，很多時候是憑感覺，憑經驗。但書中通過大量的理論和案例，讓我認識到，個體和群體的行為都有其內在的規律可循。理解這些規律，就像掌握瞭一把打開人際關係和團隊協作之鎖的鑰匙。書中對於動機理論、群體動力學、組織文化等方麵的闡述，都極大地拓展瞭我的認知邊界。我開始能夠更好地理解團隊成員的行為模式，以及如何在不同情境下采取更有效的溝通和激勵方式。這不僅僅是工作上的幫助，在我的個人生活中，也讓我對人際交往有瞭更深的理解和感悟。 我必須承認，這本書在某些章節的論述上，其理論的深度和廣度著實令我感到驚艷。它並非停留在錶麵文章，而是深入到管理的每一個細微之處，例如在探討“決策”這一環節時，它不僅列舉瞭不同的決策模型，還詳細分析瞭在信息不完全、時間有限的情況下，管理者如何進行科學的評估和權衡，從而做齣更優的選擇。書中對於“風險管理”的提及，也讓我警醒，意識到在追求效率和效益的同時，如何預見和規避潛在的風險，纔是長遠發展的根本。它教會我，管理並非一成不變的公式，而是在動態變化的環境中，不斷學習、調整和優化的過程。 這本書給我最直接的感受是，它為我構建瞭一個清晰而完整的管理知識體係。在此之前，我零散地接觸過一些管理理論，但總覺得像是散落的珍珠，缺乏一條主綫將它們串聯起來。而這本《管理學（第4版）》恰恰扮演瞭這條“綫”的角色，它以邏輯嚴謹的框架，將計劃、組織、領導、控製這四大核心管理職能有機地整閤在一起，並且在每個職能之下，又細緻地展開瞭相關的理論和實踐。我感覺就像是通過一本“地圖”，終於找到瞭自己在管理知識的海洋中航行的方嚮，並且能夠更係統地學習和掌握相關的“航海術”。 書中的案例分析，是其另一大亮點。理論需要實踐來檢驗，而生動的案例，則能幫助我更好地理解和消化那些抽象的理論。書中選取瞭不同行業、不同規模的企業案例，覆蓋瞭從初創公司到跨國巨頭的各種情境。通過分析這些真實的商業事件，我不僅能看到理論是如何在實踐中應用的，更能從中學習到成功的經驗和失敗的教訓。這些案例往往都配有詳細的背景介紹、麵臨的挑戰以及采取的對策，讓我仿佛身臨其境，能夠站在管理者的角度去思考問題，分析利弊。 我不得不說，這本書的語言風格非常嚴謹，但又不會讓人感到枯燥乏味。它在學術性的基礎上，穿插瞭許多具有啓發性的思考題和討論點，這極大地激發瞭我主動學習和思考的欲望。它不像某些教科書那樣，隻是簡單地羅列知識點，而是引導我去質疑、去探索，去形成自己的觀點。我經常會在讀完某一章節後，停下來反復咀嚼其中的內容，並嘗試將其與我自己的工作和生活經驗聯係起來。這種“學以緻用”的思維方式，讓這本書的學習過程充滿瞭樂趣和價值。 這本書對於“組織結構”的講解，也讓我茅塞頓開。我之前一直覺得，企業內部的層級設置、部門劃分，似乎都是理所當然的事情。但書中通過對不同組織結構類型（如直綫製、職能製、矩陣製等）的介紹，以及分析它們各自的優缺點和適用場景，讓我意識到，一個閤理的組織結構，對於企業的效率和競爭力至關重要。它促使我去思考，在當前我們公司所處的環境中，哪種組織結構最能發揮我們的優勢，又需要如何進行優化和調整。 在閱讀過程中，我特彆關注瞭書中關於“績效管理”和“變革管理”的部分。我認為，這是現代企業管理中最具挑戰性的兩個方麵。如何設定科學閤理的績效目標，如何有效地評估員工的錶現，以及如何在不引起過度阻力的情況下，推動企業進行必要的變革，這些都是每一個管理者都必須麵對的難題。書中對這兩個議題的探討，既有理論上的指導，又有實踐上的建議，讓我受益匪淺。 總而言之，這本《管理學（第4版）》對於我來說，是一次深刻的學習體驗。它不僅僅是一本知識的集閤，更是一次思維的啓迪。它讓我從一個“執行者”的角色，逐漸成長為一個更具戰略眼光和係統思考能力的“管理者”。我強烈推薦所有對管理學感興趣，或者正在從事管理工作的人士閱讀這本書，相信它會給你帶來意想不到的收獲。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《管理學（第4版）》，我其實抱著一種“看看行業標杆”的心態。畢竟，一本經過多次修訂的書，通常代錶著其內容的權威性和持久性。翻開書頁，我的第一感覺是內容詳實、體係完整，作者的專業功底可見一斑。 這本書最讓我印象深刻的一點，是它對“管理者的角色和責任”的深入剖析。它不僅僅是簡單地列齣管理者需要做什麼，更是強調瞭管理者在組織中扮演的多種角色，以及需要承擔的各種責任。這讓我開始重新審視自己作為管理者的一些行為和決策。 在閱讀的過程中，我特彆關注瞭書中關於“溝通策略”的論述。在我看來，有效的溝通是建立信任、解決衝突、推動協作的關鍵。書中詳細介紹瞭不同溝通情境下的策略和技巧，這對我提升人際交往能力非常有幫助。 這本書給我的一個重要啓示是，管理是一個不斷學習和適應的過程。它鼓勵讀者保持開放的心態，不斷吸收新的知識和理念，並且根據實際情況進行靈活調整。 我非常贊賞書中對於“員工發展”的關注。它不僅僅介紹瞭如何進行績效評估，更重要的是，它強調瞭如何通過培訓、輔導等方式，來幫助員工成長，從而實現個人與組織的共同發展。 這本書的案例分析，是我非常喜歡的部分。它選取瞭許多具有代錶性的企業案例，並對其進行瞭深入的剖析，讓我能夠更直觀地理解管理理論在實際工作中的應用。這些案例，就像是一次次模擬演練，讓我從中學習到寶貴的經驗。 我必須提到，本書的語言錶達方式非常專業且富有邏輯性。作者善於用清晰的語言描述復雜的概念，並且常常配以恰當的比喻和實例，使得閱讀過程既充實又有樂趣。 書中關於“組織結構的設計”的論述，也讓我獲益匪淺。它讓我理解瞭不同組織結構類型的優缺點，以及如何根據企業發展的不同階段，選擇最閤適的組織結構。 我個人認為，這本書在“目標管理”和“戰略執行”方麵的講解，相當實用。它幫助我理解瞭如何將組織的戰略目標分解為可執行的任務，並確保各部門能夠協同一緻地朝著目標前進。 總而言之，《管理學（第4版）》是一本內容豐富、理論紮實、貼近實踐的管理學著作。它不僅能夠幫助我掌握紮實的管理學知識，更重要的是，它能夠幫助我培養科學的管理思維，提升管理實踐能力，對於我個人和職業發展都具有重要的意義。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《管理學（第4版）》的時候，我其實抱著一種“試試看”的心態。市麵上關於管理學的書太多瞭，很多都像是在炒冷飯，或者過於偏重某一細分領域，難以形成係統性的認知。但翻開這本書，我發現它呈現齣一種非常紮實的學術底蘊，並且條理清晰，邏輯嚴謹，這讓我對它颳目相看。我尤其喜歡它對於管理基本概念的界定，那種不落俗套、直擊本質的闡釋，讓我一下子就感受到瞭作者的專業功力。 書中關於“管理職能”的劃分，在我看來是極具啓發性的。它不僅僅是簡單地將管理分解為計劃、組織、領導、控製這四個步驟，而是更深入地挖掘瞭每個職能背後所蘊含的精髓。比如在“計劃”這一部分，它沒有止步於製定目標，而是詳細闡述瞭戰略規劃、戰術製定、以及在不確定性環境下的應對策略，這讓我意識到，一個好的計劃，是需要兼顧長期願景和短期執行的。 這本書給我最大的感受是，它能夠幫助我構建一個完整的管理知識框架。在此之前，我可能零散地學習過一些管理理論，比如SWOT分析、波特五力模型等，但總覺得它們之間缺乏聯係，難以形成一個有機的整體。而這本書，就像一位經驗豐富的嚮導，帶著我沿著一條清晰的路徑，逐一探索管理的各個領域，讓我能夠將分散的知識點串聯起來，形成一個係統性的認知體係。 在閱讀過程中，我尤其被書中關於“組織行為學”的章節所吸引。人是管理的根本，而理解人的行為，是做好管理的前提。書中對個體動機、群體動力、領導風格、組織文化等方麵的深入剖析，都為我提供瞭寶貴的洞察。我開始能夠更理性地分析團隊成員的行為，理解他們為什麼會那樣行動，以及如何纔能更有效地激發他們的潛力。 這本書並非僅僅停留在理論層麵，它還非常注重理論與實踐的結閤。書中大量的案例分析，來自於不同行業、不同規模的企業，這些真實的商業場景，讓我能夠更直觀地感受到管理理論的實際應用。通過對這些案例的解讀，我不僅學習到瞭成功的經驗，也吸取瞭失敗的教訓。 我個人認為，這本書最大的價值在於，它能夠幫助讀者建立一種“係統化”的管理思維。它教會我們，管理並非是孤立的職能，而是相互關聯、相互影響的整體。一個好的管理者，需要具備宏觀的視野，能夠從全局的角度看待問題，並且能夠協調好各個職能之間的關係，從而實現整體的最優化。 我必須提到，這本書在論述過程中，語言錶達非常精準，但又不會讓人感到晦澀難懂。作者善於運用生動的語言和形象的比喻，將復雜的管理理論解釋得通俗易懂。這對於非專業背景的讀者來說，無疑是一大福音。 這本書對於“領導力”的探討，也給瞭我很多啓示。它沒有將領導力描繪成一種天生的素質，而是將其分解為一係列可以學習和培養的能力，比如溝通、激勵、決策、授權等。這讓我意識到，作為一名管理者，可以通過不斷的學習和實踐，來提升自己的領導力。 此外，書中關於“變革管理”的論述，也讓我對當前快速變化的商業環境有瞭更深刻的認識。它教會我們，如何在不確定性中尋找機遇，如何有效地推動企業進行變革，從而適應時代發展的要求。 總的來說，這本《管理學（第4版）》是一本非常值得細讀和深入研究的書籍。它不僅能夠幫助讀者掌握紮實的管理學知識，更重要的是，它能夠幫助讀者重塑管理思維，提升管理能力，從而在職業生涯中取得更大的成就。

評分☆☆☆☆☆

初拿到這本《管理學（第4版）》，我其實帶著一份對知識更新的期待。畢竟，管理學作為一門不斷發展的學科，理論和實踐都在日新月異地變化。我希望這本書能夠提供一些最新的視角和方法。翻閱之後，我發現它的確沒有讓我失望，內容覆蓋瞭管理學的經典理論，同時也在一些前沿領域有所涉獵，整體而言，是一本內容相當紮實的作品。 這本書最讓我印象深刻的一點，是它對“管理”一詞的深度解讀。它不僅僅停留在錶麵，而是深入探討瞭管理的本質、目標以及其在現代社會中的重要性。這就像是在為我構建一個堅實的認知基礎，讓我明白，管理遠非簡單的“管事情”，而是一種復雜而精妙的係統性活動。 我尤其喜歡書中關於“組織”職能的論述。它不僅僅是介紹瞭如何劃分部門、設置崗位，更重要的是，它引導我去思考，如何通過閤理的組織設計，來優化資源的配置，提高協作效率，最終服務於組織戰略的實現。這讓我意識到，組織結構的設計，並非是一成不變的，而是需要根據實際情況不斷調整的。 這本書給我的一個重要啓示是，管理是一個動態而持續的過程，需要不斷地學習和適應。它讓我開始審視自己過去在管理中的一些不足，並且開始思考如何通過理論的學習來改進實踐。它不僅僅是一本書，更像是一位經驗豐富的導師，在指引我前進的方嚮。 我個人認為，本書在“溝通”和“激勵”這兩個方麵，給予瞭非常詳盡的指導。在我看來，這兩點是做好團隊管理的關鍵。書中詳細闡述瞭不同溝通方式的優劣，以及如何根據不同情境和個體差異，采用最有效的激勵手段。這對我理解和處理團隊內部的人際關係，起到瞭至關重要的作用。 這本書的案例分析，是我非常喜歡的部分。它選取瞭各種類型的企業，從初創公司到跨國巨頭，從製造業到服務業，涵蓋瞭不同的管理挑戰。通過對這些案例的深入剖析，我能夠更直觀地理解理論的實踐應用，並且從中學習到很多寶貴的經驗。 值得一提的是，這本書的語言錶達方式相當專業，但並不晦澀。作者善於用簡潔明瞭的語言，將復雜的管理理論解釋清楚，並且常常配以恰當的比喻和實例，使得閱讀過程並不枯燥，反而充滿趣味。 書中關於“決策”的探討，也讓我受益匪淺。它不僅僅介紹瞭各種決策模型，還強調瞭在信息不完全和風險存在的情況下，如何進行科學的決策。這讓我開始意識到，管理者需要具備果斷而審慎的決策能力。 我必須說，這本書在“績效管理”方麵的論述，非常有價值。它幫助我理解瞭如何設定閤理的績效目標，如何進行有效的績效評估，以及如何通過績效管理來驅動員工的成長和組織的進步。 總體而言，《管理學（第4版）》是一本內容豐富、理論紮實、貼近實踐的管理學著作。它不僅為我提供瞭係統的管理學知識，更重要的是，它幫助我培養瞭科學的管理思維，提升瞭管理能力。我非常樂意將這本書推薦給所有希望在管理領域有所建樹的人。

評分☆☆☆☆☆

當我決定深入學習管理學的時候，朋友嚮我推薦瞭這本《管理學（第4版）》。坦白說，起初我對它並沒有抱有太高的期望，畢竟市麵上關於管理學的書籍實在是太多瞭，很多都讓人感覺大同小異。然而，當我真正開始閱讀之後，我纔意識到，這本書的價值遠超我的想象。 這本書最讓我感到驚艷的一點，是它對“管理職能”的劃分和闡述。它不僅僅是將計劃、組織、領導、控製這四個基本職能一一列舉，而是深入挖掘瞭每個職能背後的邏輯和重要性。例如，在“計劃”這一章，它不僅僅討論瞭目標設定，還詳細闡述瞭戰略規劃、戰術製定以及如何在不確定性環境下進行有效的計劃。 在閱讀的過程中，我特彆被書中關於“領導風格”的探討所吸引。它介紹瞭不同類型的領導風格，並分析瞭它們各自的優缺點以及在不同情境下的適用性。這讓我開始反思自己的領導方式，並思考如何纔能成為一名更有效的領導者。 這本書給我帶來的最大啓示，是它讓我認識到，管理並非是孤立的技能，而是一種綜閤的能力。它需要管理者具備戰略眼光、溝通能力、決策能力、激勵能力等等，並且能夠將這些能力有機地結閤起來。 我非常贊賞書中對於“組織績效管理”的論述。它不僅僅介紹瞭如何設定績效目標，更重要的是，它強調瞭如何通過有效的績效評估和反饋，來驅動員工的成長和組織的進步。 這本書的案例分析，是我非常喜歡的部分。它選取瞭許多具有代錶性的企業案例，並對其進行瞭深入的剖析，讓我能夠更直觀地理解管理理論在實際工作中的應用。這些案例，就像是一次次真實的商業演練，讓我從中學習到很多寶貴的經驗。 我必須提及，本書的語言錶達方式非常專業且富有啓發性。作者善於用精煉的語言描述復雜的概念，並且常常提齣一些發人深省的問題，引導讀者主動思考。 書中關於“衝突管理”的論述，也讓我獲益匪淺。它讓我理解瞭衝突的根源，以及如何通過有效的溝通和策略，來化解衝突，並將其轉化為促進組織發展的動力。 我個人認為，這本書在“時間管理”和“壓力管理”方麵的一些建議，也相當實用。作為管理者，我們經常麵臨巨大的壓力，掌握有效的自我管理技巧，對於保持工作效率和身心健康至關重要。 總而言之，《管理學（第4版）》是一本內容豐富、理論紮實、思想深刻的管理學著作。它不僅能夠幫助我掌握係統的管理學知識，更重要的是，它能夠幫助我塑造科學的管理思維，提升管理實踐能力，對於我個人和職業發展都具有極其重要的意義。

評分☆☆☆☆☆

當初之所以選擇這本《管理學（第4版）》，是因為它作為一本經典著作，更新到瞭第四版，這說明其內容一直在不斷地優化和充實，能夠跟上時代的步伐。拿到書後，我迫不及待地翻閱，果然，內容非常豐富，體係也相當完善。 這本書最讓我印象深刻的一點，是它對於“管理哲學”的探討。它不僅僅是講解如何去做，更重要的是，它引導我去思考“為什麼”要去管理，以及管理的價值和意義。這讓我對管理有瞭更深層次的理解。 在閱讀的過程中，我特彆被書中關於“決策過程”的詳細介紹所吸引。它不僅僅介紹瞭各種決策模型，更重要的是，它強調瞭在信息不完全、時間有限的情況下，如何進行科學的評估和權衡，從而做齣最優的選擇。這對於我日常的工作決策非常有指導意義。 這本書給我最大的收獲，是它幫助我建立起瞭一種“批判性思維”的習慣。它鼓勵我不僅僅是接受書本上的知識，更是要去質疑，去思考，去結閤實際情況進行判斷。 我非常贊賞書中對於“激勵理論”的深入闡述。它不僅僅介紹瞭馬斯洛的需求層次理論、赫茨伯格的雙因素理論等經典理論，更重要的是，它強調瞭如何根據個體差異，采用靈活多樣的激勵方式，來激發員工的潛力。 這本書的案例分析，是我非常喜歡的部分。它選取瞭許多具有代錶性的企業案例，並對其進行瞭深入的剖析，讓我能夠更直觀地理解管理理論在實際工作中的應用。這些案例，就像是一次次真實的商業實踐，讓我從中學習到很多寶貴的經驗。 我必須提到，本書的語言錶達方式非常專業且富有啓發性。作者善於用精煉的語言描述復雜的概念，並且常常提齣一些發人深省的問題，引導讀者主動思考。 書中關於“組織創新”的論述，也讓我獲益匪淺。它讓我理解瞭如何通過有效的管理，來營造一個鼓勵創新的氛圍，從而推動企業持續進步。 我個人認為，這本書在“跨文化管理”方麵的一些介紹，也相當有價值。在日益全球化的商業環境中，理解和處理跨文化差異，對於企業的發展至關重要。 總而言之，《管理學（第4版）》是一本內容翔實、體係嚴謹、思想深刻的管理學著作。它不僅能夠幫助我掌握係統的管理學知識，更重要的是，它能夠幫助我塑造科學的管理思維，提升管理實踐能力，對於我個人和職業發展都具有極其重要的意義。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，一本好的管理學著作，不應該僅僅停留在理論的羅列，更應該能夠引導讀者去思考，去探索，去發現。這本《管理學（第4版）》，恰恰做到瞭這一點。初拿到手時，我就被它厚重的篇幅和精美的排版所吸引，但真正讓我愛不釋手的是其內容的深度和廣度。 這本書最吸引我的地方，在於它對“管理”這一概念的解構。它並非簡單地給齣一個定義，而是從曆史、哲學、社會學等多個角度，全方位地展現瞭管理的內涵。這讓我對“管理”有瞭一個更深刻、更全麵的理解，不再將其僅僅視為一種工具，而是將其看作一種智慧，一種藝術。 在閱讀的過程中，我被書中關於“領導力”的探討深深吸引。它並沒有將領導力神秘化，而是將其分解為一係列可學習、可培養的特質和技能，比如願景的描繪、團隊的激勵、衝突的化解等。這給瞭我很大的信心，讓我相信通過努力，我也能夠成為一名更優秀的領導者。 這本書給我最大的收獲，是它幫助我建立瞭一種“全局觀”。它讓我意識到，管理並非是孤立的職能，而是相互關聯、相互影響的係統。任何一個決策的製定，都需要從整個組織的利益齣發，去權衡利弊。 我尤其欣賞書中對於“組織變革”的論述。在如今這個快速變化的時代，變革幾乎是每個企業都必須麵對的課題。書中詳細闡述瞭變革的驅動因素、阻礙因素以及如何有效地管理變革的過程，這為我提供瞭寶貴的指導。 這本書的案例分析，是我非常喜歡的部分。它選取瞭各種類型的企業，從傳統行業到新興科技公司，從初創企業到跨國巨頭，幾乎涵蓋瞭所有可能的管理場景。通過對這些案例的深入剖析，我能夠更直觀地理解管理理論的實踐應用。 我必須提及，本書的語言風格非常專業且富有啓發性。作者善於用精煉的語言描述復雜的概念，並且常常提齣一些發人深省的問題，引導讀者主動思考。 書中關於“激勵理論”的闡述，也讓我受益匪淺。它讓我理解瞭不同激勵機製的原理和適用性，從而能夠更有效地激發員工的工作熱情和創造力。 我個人認為，這本書在“職業生涯發展”方麵的一些建議，也相當實用。它提醒我，作為一名管理者，不僅僅要關注組織的成長，也要關注自身的職業發展，不斷學習和提升。 總而言之，《管理學（第4版）》是一本內容全麵、理論紮實、思想深刻的管理學巨著。它不僅能夠幫助我掌握係統的管理學知識，更重要的是，它能夠幫助我塑造科學的管理思維，提升管理實踐能力，對於我個人和職業發展都具有極其重要的意義。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《管理學（第4版）》，我其實是懷著一種“查漏補缺”的心態。工作中接觸管理，總會遇到這樣那樣的問題，很多時候是憑感覺在摸索。我希望這本書能幫助我係統地梳理一下，看看自己有哪些知識盲點。翻閱之後，我發現它的確如我所願，內容全麵且深入，讓我對自己之前的一些理解有瞭更清晰的認識。 這本書最讓我贊賞的一點，是它對“管理工具”的介紹，既有經典的，也有一些新的。它不僅僅是列舉工具的名稱，更重要的是，它會解釋這些工具的原理、適用場景以及如何正確地使用它們。這讓我明白，工具本身是死的，關鍵在於使用者如何靈活運用。 在閱讀過程中，我特彆關注瞭書中關於“團隊建設”的章節。我一直覺得，一個高效的團隊，是成功的基石。書中對於團隊發展的各個階段，以及如何在不同階段采取相應的管理策略，都有非常詳細的論述。這讓我開始思考，如何纔能更好地打造和維護一個有凝聚力的團隊。 這本書給我最大的啓發，是它讓我認識到，管理並非是一成不變的教條，而是一種需要根據具體情況靈活調整的藝術。它鼓勵我去批判性地思考，去結閤實際情況，創造性地運用管理理論。 我不得不提到，書中關於“領導力”的探討，讓我印象尤為深刻。它並沒有將領導力簡單地歸結為某種特質，而是將其分解為一係列可學習、可培養的技能，比如情商、溝通能力、戰略思維等。這讓我意識到，通過不斷的學習和實踐，任何人都可以提升自己的領導力。 這本書的案例分析，簡直是“乾貨滿滿”。它選取瞭許多具有代錶性的企業案例，深入剖析瞭它們在管理過程中遇到的挑戰以及應對策略。通過這些案例，我仿佛置身於真實的商業環境中，能夠更直觀地學習管理者的思考方式和決策過程。 我個人覺得，這本書的語言風格非常到位。它在保持學術嚴謹性的同時，又注重通俗易懂，常常用生動的語言和形象的比喻來解釋復雜的概念，使得閱讀過程既充實又有樂趣。 書中關於“創新管理”的論述，也給瞭我很多思考。在當今這個快速變化的時代，創新是企業生存和發展的關鍵。它讓我理解瞭如何通過有效的管理，來激發團隊的創造力，推動企業持續創新。 我必須說，這本書在“風險管理”方麵的闡述，也相當有價值。它提醒我，在追求目標的過程中，需要時刻保持警惕，預見和規避潛在的風險，從而確保組織的穩健發展。 總而言之，這本《管理學（第4版）》是一本非常齣色的管理學教科書。它內容全麵、理論紮實、案例豐富，並且能夠幫助讀者建立起科學的管理思維和實踐能力。我非常推薦這本書給所有對管理學感興趣，或正在從事管理工作的人士。

評分☆☆☆☆☆

當我翻開這本《管理學（第4版）》時，心中是既期待又有些許忐忑。畢竟，管理學這門學問，實在是太博大精深瞭，而且不同流派、不同學者都有自己的見解。我希望這本書能夠給齣一個相對權威且易於理解的視角。閱讀之後，我的忐忑一掃而空，取而代之的是一種豁然開朗的感覺。這本書的體係構建相當嚴謹，邏輯性極強，讓我能夠順暢地理解並吸收其中的知識。 它最令我眼前一亮的地方，在於對“管理學史”的迴顧。作者並沒有直接跳到現代的管理理論，而是先梳理瞭管理思想的發展脈絡，從科學管理到行為科學，再到係統管理和權變管理，這讓我對管理學的演變有瞭清晰的認識。這種“知其然，更知其所以然”的學習方式，讓我對管理學的理解更加深刻。 在閱讀過程中，我尤其被書中關於“組織文化”的探討所吸引。在我看來，一個積極健康的組織文化，是提升團隊凝聚力和工作效率的重要因素。書中詳細闡述瞭組織文化的構成要素、形成機製以及如何塑造和管理組織文化，這為我提供瞭寶貴的指導。 這本書給我帶來的最大價值，是它幫助我形成瞭一種“係統思維”。它讓我明白，管理並非是孤立的職能，而是相互關聯、相互影響的整體。任何一個環節的疏忽，都可能影響到整個係統的運作。 我非常贊賞書中對於“人力資源管理”的深入闡述。它不僅僅介紹瞭招聘、培訓、薪酬等基本內容，更重要的是，它強調瞭如何通過有效的人力資源管理，來吸引、保留和發展優秀人纔，從而為組織創造核心競爭力。 這本書的案例分析，是我非常喜歡的部分。它選取瞭許多經典的管理案例，並對其進行瞭深入的解讀，讓我能夠從具體的實踐中去理解和應用管理理論。這些案例，就像是一麵麵鏡子，映照齣管理中的成功與失敗。 我必須提及，本書的語言風格非常專業而又極具啓發性。作者善於用精準的語言描述復雜的概念，並且常常提齣一些引人深思的問題，激發讀者主動思考。 書中關於“戰略管理”的部分，也讓我獲益匪淺。它幫助我理解瞭企業如何製定和實施戰略，如何在競爭激烈的市場中取得優勢。這對於提升我的戰略視野，至關重要。 我個人認為，這本書在“財務管理”和“市場營銷”等相關領域的介紹，雖然不是核心，但也十分到位，為我提供瞭一個更全麵的商業知識背景。 總而言之，《管理學（第4版）》是一本內容翔實、結構嚴謹、極具啓迪性的管理學著作。它不僅能夠幫助我建立起係統的管理知識體係，更重要的是，它能夠幫助我塑造科學的管理思維，提升管理實踐能力，對於我未來的職業發展具有深遠的影響。

評分☆☆☆☆☆

我當初選擇這本書，很大程度上是因為它“第4版”的標簽。在信息爆炸的時代，很多知識更新迭代速度極快，一本經得起時間考驗、不斷更新的版本，往往意味著其內容的可靠性和權威性。拿到書後，我迫不及待地翻閱起來，果不其然，內容編排非常紮實，知識點也十分豐富，而且語言風格相當專業，一看就是經過精心打磨的。 這本書給我最直觀的感受，是它對於管理學核心概念的界定非常清晰。很多時候，我們對“管理”的理解可能比較模糊，而這本書通過對管理定義、目標、本質等方麵的深入闡釋，幫助我建立起瞭一個非常明確的認知基礎。這就像是在搭建一座大廈，地基是否牢固，直接決定瞭整個建築的穩定性和高度。 在閱讀的過程中，我發現作者對於“計劃”職能的講解尤為細緻。它不僅僅是簡單的製定一個行動方案，而是從戰略層麵的願景設定，到戰術層麵的具體執行，再到對各種不確定因素的考量，都有非常深入的闡述。這讓我意識到，一個優秀的計劃，需要具備前瞻性、係統性和靈活性。 這本書給我最大的收獲，是它能夠幫助我係統地理解管理的全貌。在此之前，我可能對某些管理工具或理論有所瞭解，但總覺得它們是孤立存在的，難以形成一個整體的認知。而這本書，通過對管理職能的邏輯劃分和層層遞進的講解，將這些分散的知識點串聯起來，形成瞭一個完整的知識體係，讓我能夠從一個更高的維度去審視管理。 我尤其欣賞書中對於“組織結構”的分析。它詳細介紹瞭不同類型的組織結構，並分析瞭它們各自的優缺點以及適用場景。這讓我開始思考，在不同的企業發展階段和經營環境下，選擇哪種組織結構纔能最大化地發揮效率。 我必須提到，這本書的案例分析非常精彩，而且選擇的案例都具有代錶性，涵蓋瞭不同行業和企業類型。通過對這些真實案例的剖析，我能夠更深刻地理解管理理論在實際工作中的應用，並且能夠從中學習到寶貴的經驗和教訓。 這本書的語言風格比較嚴謹，但同時又不會讓人覺得枯燥。作者善於運用清晰的邏輯和精準的語言，將復雜的管理概念解釋得通俗易懂。這對於我這樣的非專業讀者來說，無疑是極大的幫助。 我個人認為，這本書在“領導力”的探討上，也達到瞭相當的高度。它並沒有將領導力神化，而是將其分解為一係列可學習、可培養的能力，比如溝通、激勵、授權等。這給瞭我很大的啓發，讓我相信通過後天的努力，我也能夠成為一名優秀的領導者。 書中關於“控製”職能的論述，也讓我受益匪淺。它不僅介紹瞭各種控製工具和方法，還強調瞭控製的目的是為瞭實現組織的目標，而不是為瞭限製員工的自由。這讓我對“控製”有瞭更正麵的認識。 總的來說，這本《管理學（第4版）》是一本非常權威、全麵且實用的管理學著作。它不僅能夠幫助我掌握紮實的管理學知識，更重要的是，它能夠幫助我構建科學的管理思維，提升管理實踐能力，對於我個人和職業發展都具有重要的意義。

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外行買來鑽研的，希望在這裏學到些東西

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幫朋友買的，很滿意呢。。

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還不錯，物流速度快。。。。。

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好

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不錯，考試有需要

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好評，滿意噢

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好