游戏的人——文化的游戏要素研究

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[荷] 约翰·赫伊津哈 著
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出版社: 北京大学出版社
ISBN:9787301249109
版次:1
商品编码:12248615
包装:平装
开本:16开
出版时间:2008-06-01
用纸:胶版纸
页数:332
字数:250000

具体描述

编辑推荐

  《游戏的人——文化的游戏要素研究》为荷兰著名文化史学者约翰·赫伊津哈的代表作。该书从游戏的角度阐述了游戏与人的文化进化的相关性,认为游戏作为文化的本质和意义对现代文明有着重要的价值。
  该书横跨比较语青学、比较神话、比较哲学、文化史等多门学科纵览希腊、日耳曼、北欧、印度、中国的游戏概念的表现、异同和演进,显示游戏对文化的全面的影响。
  《游戏的人——文化的游戏要素研究》是一部多次再版、常读常新的经典之作。

内容简介

  《游戏的人:文化的游戏要素研究》为引进公版书。
  作者赫伊津哈(1872-1945)为荷兰著名的语言学家和历史学家。作为20世纪的杰出文化史家,赫伊津哈对文化提出了独到的见解。他提出了“均衡论”,认为文化可以视作物质和精神的力量的之间的和谐均衡。两者关系的失衡就会导致社会危机的发生。他还提出了“游戏论”,认为文化始终具有某些游戏的成分和特征,倘游戏成分在文化中衰退,势必会危及整个社会的存亡。“均衡论”“游戏论”是他的文化思想中的核心内容。
  《游戏玩家》(HOME LUDENS)(原中国美术出版社出版该书译为《游戏的人》)是赫伊津哈的代表作,其影响经久不衰,是西方文化史研究的经典著作。该书从游戏的角度阐述了游戏与人的文化进化的相关性。赫伊津哈认为,游戏作为文化的本质和意义对现代文明有着重要的价值。人只有在游戏中才自由、本真、具有创造力,游戏是一个阳光灿烂的世界。

作者简介

  赫伊津哈,荷兰著名文化史学家,《游戏的人》《中世纪的秋天》等文化史著作为其经典著作,影响深远,直至今日。

目录

中译者说明
英译者识
作者前言
第一章 游戏这种文化现象的性质和意义
第二章 用语言表达的游戏概念
第三章 游戏和竞赛的教化功能
第四章 游戏和法律
第五章 游戏和战争
第六章 游戏和知识
第七章 游戏和诗歌
第八章 神话创作的要素
第九章 哲学的游戏形式
第十章 艺术的游戏形式
第十一章 游戏视野下的西方文明
第十二章 当代文明的游戏要素
索引
《游戏的人——文化的游戏要素研究》并非一本介绍书籍,而是一个探讨人类文化中游戏化现象的学术专著。本书深入剖析了游戏作为一种文化形式,其内在要素如何渗透并重塑我们的社会、生活与认知。 本书的核心论点在于,游戏并非仅仅是消遣娱乐,它是一种根植于人类本能、贯穿文明演进的普适性文化活动。从远古的仪式、孩童的游戏,到现代的电子游戏、商业运营中的激励机制,无不体现着游戏要素的强大影响力。《游戏的人》试图打破“游戏”与“严肃”活动的二元对立,揭示游戏化思维与实践如何成为理解和塑造现代文化不可或缺的视角。 全书围绕“游戏要素”展开,系统梳理并阐释了诸如规则、目标、反馈、挑战、合作、竞争、叙事、身份扮演、虚拟空间等一系列核心概念。作者通过大量跨学科的案例分析,包括但不限于: 人类学视角: 探讨古代文明中的游戏,如古希腊的奥林匹克竞赛,古罗马的角斗士表演,以及不同民族的传统游戏,分析其社会功能、宗教意义和文化传承作用。研究游戏如何承载社群记忆,塑造集体身份,以及在仪式化进程中扮演的角色。 心理学视角: 审视游戏对个体动机、学习过程、认知发展和情感体验的影响。例如,分析游戏中的奖励机制如何激发内在与外在动机,游戏化学习如何提高参与度和效果,以及虚拟环境中的冒险与探索如何满足人类的心理需求。 社会学视角: 考察游戏要素在社会结构、权力关系和群体互动中的作用。研究游戏规则如何反映并强化社会规范,竞争与合作模式如何影响社会资源的分配,以及虚拟社群的形成与运作机制。 经济学视角: 探讨游戏化设计在市场营销、品牌建设、用户参与度提升等方面的应用。分析积分、排行榜、徽章等游戏化元素如何驱动消费者行为,以及“游戏经济学”如何影响新型商业模式的出现。 媒介研究视角: 剖析电子游戏作为一种新兴的、交互式的媒介,其独特的叙事方式、沉浸式体验和社群互动对当代文化产生的深远影响。研究游戏如何构建虚拟世界,影响玩家的世界观,并成为一种重要的艺术表达形式。 《游戏的人》不仅关注“玩”本身,更着眼于“游戏化”——即游戏要素被提取、重组并应用于非游戏场景的现象。本书将“游戏化”的定义从狭义的电子游戏扩展到广义的文化实践,认为许多看似严肃的活动,如教育、工作、政治、甚至日常生活,都不同程度地融入了游戏化的思维和策略。作者通过分析这些“游戏化”的案例,揭示了其背后的驱动力、潜在的风险以及伦理考量。 本书的独特之处在于其系统性和原创性。它并非简单罗列游戏案例,而是从理论的高度,构建了一个理解文化中游戏要素的分析框架。作者并非为游戏本身辩护或批评,而是以一种中立、审慎的学术态度,深入挖掘游戏要素的本质及其文化意义。通过本书,读者将能够: 重新认识游戏: 理解游戏作为一种深刻的文化现象,而非仅仅是肤浅的娱乐。 洞察文化运作: 学习如何运用游戏化视角来分析社会、经济、教育等领域的现象。 提升批判性思维: 辨析不同情境下游戏要素的应用,识别其积极与消极影响。 理解人类行为: 探究游戏驱动下的动机、决策与互动模式。 《游戏的人——文化的游戏要素研究》适合对文化研究、社会学、心理学、媒介理论、教育学以及游戏设计等领域感兴趣的读者。它为我们提供了一把钥匙,用以解锁理解当代社会复杂运作机制,以及人类行为背后深刻动因的钥匙——那就是无处不在的“游戏”力量。本书的出版,将为相关研究领域带来新的视角和深度思考。

用户评价

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《游戏的人——文化的游戏要素研究》这个标题,像一枚投入平静湖面的石子,激起了我内心深处对人类存在方式的思考。我一直觉得,人类之所以区别于其他物种,很大程度上在于我们能够创造和参与各种形式的“游戏”。而“文化”,在我看来,就是这些“游戏”长期积累、沉淀下来的集合体。这本书的出现,让我有了一个系统地审视这种联系的机会。我好奇作者是如何定义“游戏要素”的,是那些构成游戏的基本组件,如目标、规则、反馈机制,还是更抽象的,如风险、奖励、未知性、探索性?我设想,书中可能会从人类学的视角出发,去分析那些在不同文化中世代相传的“游戏”,例如孩童的玩耍、成人的娱乐、甚至是我们进行的各种社会实践,它们是否都共享着某种核心的“游戏要素”。我期待书中能有对“规则”的精彩解读,无论是明文的法律条规,还是不成文的社会礼仪,它们是否都可以看作是某种“游戏规则”,规范着我们的行为,引导着我们的选择。我甚至会猜想,书中是否会探讨“游戏”作为一种“学习”和“适应”的机制。我们通过在游戏中扮演不同的角色,来体验不同的可能性,从而学习如何在这个世界上生存和发展。而文化,不也是这样一种集体学习和适应的成果吗?这本书给我一种感觉,它不仅仅是在研究“游戏”,更是在研究“人”本身,研究我们是如何通过参与各种形式的“游戏”来构建和传承我们的文化的。我期待着这本书能够揭示出,那些看似随机的文化现象背后,其实隐藏着深刻的“游戏”逻辑。

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当我在书店的架子上看到《游戏的人——文化的游戏要素研究》这本书时,我的目光立刻被吸引住了。这个书名本身就充满了哲学意味和人文关怀。我一直认为,游戏并非只是小孩子消磨时间的方式,它更是一种深刻的人类活动,贯穿于我们生活的方方面面。《游戏的人》这个词语,让我联想到人类天生的玩心,以及我们如何通过游戏来探索世界、理解自我。而“文化的游戏要素研究”,则进一步拓宽了我的视野,让我开始思考,那些我们习以为常的文化现象,是否都潜藏着“游戏”的基因。我好奇作者是如何界定“游戏要素”的,是那些构成游戏的核心机制,如目标设定、规则约束、互动反馈,还是更抽象的,如风险评估、策略运用、以及对未知结果的期待?我设想,书中可能会深入探讨,不同文化是如何巧妙地将这些“游戏要素”融入到其社会结构、价值体系和行为模式中的。例如,一个强调竞争的社会,是否会在教育、职业发展等领域设计出更加激烈的“游戏”?一个注重和谐的社会,又会如何在人际交往中运用“合作游戏”的原则?我还会期待,书中是否会分析“游戏”在文化传承中的作用,例如通过节日庆典、民间故事、甚至是宗教仪式,将重要的价值观念和历史记忆以一种“游戏化”的方式传递给下一代。这本书给我一种感觉,它将引领我进入一个全新的视角,让我看到,我们所处的文化并非是僵化的,而是充满着活力和创造力,而“游戏”正是这种活力的重要来源。我迫切地希望能够通过这本书,揭示出隐藏在文化表象之下的“游戏”动力,从而更深刻地理解人类社会的运作逻辑。

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《游戏的人——文化的游戏要素研究》这个书名,在我的眼中,就是一把开启理解人类文明奥秘的钥匙。我一直觉得,人类的很多活动,从最简单的嬉戏打闹,到最复杂的社会构建,都离不开“游戏”的影子。这本书的标题,直接点明了这种关联,并将其上升到了“文化”的高度,这让我充满了探索的欲望。我迫不及待地想知道,作者是如何定义“游戏要素”的,它们是否是那些构成游戏最基础的元素,比如目标、规则、互动、反馈,还是更深层次的,例如沉浸感、自主性、意义感?我猜想,书中可能会通过大量的案例分析,来佐证“游戏要素”在不同文化中的体现。也许会从古代文明的祭祀仪式谈到现代社会的电子竞技,从孩童的模仿游戏聊到成人的社交游戏。我期待着作者能够揭示,这些看似分散的文化现象,在“游戏要素”的视角下,是如何展现出内在的联系和共性的。我甚至会好奇,书中是否会探讨“游戏”作为一种“社会契约”的形成机制。例如,当一群人共同参与一项活动时,他们会自然而然地约定一套规则,并以此来规范彼此的行为,这不正是“游戏”的本质吗?而文化,不也正是在这种由无数“游戏”形成的社会契约中不断发展和演变的吗?这本书给我一种强烈的预感,它将提供一个全新的框架,让我能够重新审视我们所处的世界,并从中发现那些被忽略的、但却至关重要的“游戏”力量。我渴望通过这本书,深入理解人类为何如此热衷于“玩”,以及这种“玩”是如何塑造了我们灿烂辉煌的文化。

评分

我一直认为,人类的创造力是无穷无尽的,而“游戏”无疑是这种创造力最直接、最自由的体现形式之一。《游戏的人——文化的游戏要素研究》这个书名,恰好触碰到了我内心深处对人类创造性与自由意志的思考。我好奇作者是如何定义“游戏要素”的,是那些构成游戏规则、目标、互动的核心机制,还是渗透在游戏体验中的情感、想象、竞争、合作等更深层次的心理驱动?书中会不会深入剖析一些经典的文化现象,例如我们所熟知的节日庆典、体育比赛、甚至是通过抽签决定命运的神秘仪式,是否都蕴含着某种“游戏”的基因?我设想,作者可能会从人类学的角度,考察不同文明中存在的各种“仪式游戏”,它们如何承载着历史的记忆,如何传递着价值观,又如何帮助个体在群体中找到自己的位置。我甚至会期待,书中是否会提及一些被我们忽略的“游戏化”场景,比如职场中的晋升体系、社交媒体上的点赞与关注、乃至我们在思考问题时所采用的“试错”和“模拟”等策略,是否也都可以被看作是一种广义上的游戏。这本书让我看到了一个宏大的视角,它不局限于狭隘的游戏定义,而是将游戏视为一种普遍存在于人类文化中的底层逻辑,一种驱动人类行为、塑造社会形态的强大力量。我期待着书中能够揭示这些“游戏要素”是如何在不同的文化语境中以各种意想不到的方式显现,并最终影响着我们所处的现实世界。

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当我看到《游戏的人——文化的游戏要素研究》这个书名时,我脑海中立刻浮现出一幅画面:人类就像一群天生的玩家,在生活的舞台上,不断地进行着各种形式的“游戏”。而这本书,似乎就是试图去解析这些“游戏”的底层规则,以及它们如何与我们赖以生存的“文化”交织在一起。我好奇作者会对“游戏”和“文化”这两个概念进行怎样的界定。是会强调游戏中的“虚拟性”和“规则性”,还是会关注文化中的“共享性”和“传承性”?我设想,书中可能会深入探讨游戏中的“竞争”和“合作”如何成为人类社会互动的重要模式,以及这些模式如何在不同文化中演变出不同的表现形式。例如,一些强调集体荣誉的文化,是否将“合作游戏”发挥到了极致?而一些崇尚个人英雄主义的文化,是否更侧重于“竞争游戏”?我还会期待,书中是否会触及“游戏”作为一种“意义创造”的工具。我们通过游戏来理解世界,来体验情感,来建立身份认同。那么,文化又是如何通过类似“游戏”的方式,来赋予生活以意义,来构建我们的世界观的?这本书在我心中,承载着一种探索人类本质的渴望,它试图揭示出,无论我们身处哪个时代、哪个地域,我们身上都流淌着“玩家”的基因,而这些基因,又以复杂而微妙的方式,塑造了我们所处的文化景观。我期待这本书能为我打开一扇窗,让我更深刻地理解人类行为背后的驱动力,以及文化是如何在这些驱动力的作用下,不断演化和发展的。

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拿到《游戏的人——文化的游戏要素研究》这本书,我的第一反应是,这绝对是一本能够激起思想碰撞的读物。我一直对“文化”这个概念充满好奇,它究竟是由什么构成的?是艺术、是文学、是历史、还是我们日常的生活习惯?而“游戏”,在我看来,是一种最纯粹、最原始的人类活动。将这两者结合起来研究,这本身就足够吸引人了。我迫切地想知道,作者是如何将抽象的“游戏要素”与具体的“文化现象”进行连接的。这本书是否会从游戏的设计原则出发,去分析不同文化是如何运用这些原则来构建其社会结构、道德规范,甚至是一种思维方式?例如,关于“规则”的探讨,如何在法律、礼仪、宗教教条中找到“游戏规则”的影子?关于“目标”的设定,如何在社会竞争、个人追求中看到“游戏目标”的身影?我甚至会联想到,那些充满仪式感的传统活动,例如婚礼、葬礼、成年礼,是否也可以被看作是一种具有特定文化意义的“游戏”,它们通过一套预设的流程和象征意义,完成社会角色的转变和文化的传承?我对书中可能会出现的案例分析充满了期待,我想知道作者会选择哪些具有代表性的文化现象,并用“游戏要素”的视角来解读它们,从而揭示出隐藏在这些现象背后的深层逻辑。这本书在我看来,不仅仅是对游戏本身的探讨,更是对人类行为模式、社会运作机制的一种深刻洞察,它有望帮助我以一种全新的、更具穿透力的视角来理解我所身处的这个世界。

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《游戏的人——文化的游戏要素研究》这个书名,在我的眼中,简直是为我量身打造的。我一直坚信,游戏是人类最古老、最普遍的一种活动形式,它不仅仅是消遣,更是我们理解世界、认知自我的重要途径。而“文化”,在我看来,是人类群体在漫长历史中,通过共同的体验和创造所形成的独特印记。将这两者结合起来研究,这本身就足够令人兴奋。我好奇作者是如何界定“游戏要素”的,是那些构成游戏最基础的元素,例如目标、规则、玩家、互动,还是更抽象的,例如挑战、风险、奖励、以及由此产生的沉浸感和情感体验?我设想,书中可能会通过对不同文化现象的深入剖析,来展现“游戏要素”在其中的应用。例如,从古代奥运会的竞技精神,到现代社会中的商业竞争,再到我们日常生活中无处不在的社交互动,是否都可以被看作是某种“游戏”的变体?我甚至会期待,书中是否会探讨“游戏”在构建社会认同和维系群体凝聚力方面的作用。例如,那些共同参与过的游戏,是否会成为连接个体、形成共同回忆的重要纽带?这本书在我心中,承载着一种对人类本质的探索,它试图揭示出,我们之所以为“人”,很大程度上是因为我们是“游戏的人”,而我们所创造的“文化”,也深深地烙印着“游戏”的痕迹。我渴望通过这本书,看到那些隐藏在文化表面之下的“游戏”规则,从而更深刻地理解人类社会的运行机制。

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这本书的标题《游戏的人——文化的游戏要素研究》一拿到手,就吸引了我。我对“游戏”这个词的理解,一直停留在电子游戏、桌面游戏这些具象的层面,但“文化的游戏要素”这个说法,瞬间打开了一个新的维度。我迫不及待地想知道,作者是如何将“游戏”这种人类普遍的行为,与“文化”这种宏大的概念联系起来,并从中提炼出其核心“要素”。我想象着书中会有一系列精彩的案例分析,或许会从古代的祭祀仪式谈起,追溯到孩童时期的民间游戏,再到现代社会中的各种“游戏化”现象。书中的“研究”二字,也预示着这是一本严谨的学术著作,但我更期待的是,它并非枯燥的理论堆砌,而是能够用生动有趣的语言,将复杂的概念层层剥开,让我们这些非专业读者也能领略到其中的智慧。我好奇作者会从哪些角度切入,是侧重于游戏在社会结构中的功能,还是游戏在个体心理成长中的作用,亦或是游戏作为一种传播文化、维系群体认同的载体?我甚至猜测,书中可能还会探讨游戏作为一种反抗、一种逃离,或者一种构建新现实的可能。总而言之,这本书给我一种强烈的预感,它将颠覆我以往对游戏和文化的认知,提供一个全新的观察视角,让我看到潜藏在日常生活中的、不为人知的“游戏”力量,以及它如何无形地塑造着我们的世界。我期待着与作者一同踏上这场关于游戏与文化的探索之旅,发现那些隐藏在日常中的深层逻辑和意义。

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当我看到《游戏的人——文化的游戏要素研究》这个书名时,我的内心immediately产生了共鸣。我一直认为,游戏是人类最自然、最自由的表达方式之一,它渗透在我们生活的方方面面,而“文化”,则是这种表达的集大成者。这本书的标题,正好触及了我对这种深层联系的探索欲望。我好奇作者是如何定义“游戏要素”的,它是否包含那些构成游戏的核心机制,比如目标、规则、互动、反馈,亦或是更抽象的,如探索、冒险、竞争、合作,以及由此带来的情感体验和意义建构?我猜想,书中可能会从人类学的角度,去深入挖掘那些在不同文化中存在的、具有代表性的“游戏”现象。例如,从古代的祭祀仪式到现代的电子竞技,从孩童的过家家到成人的策略博弈,这些现象背后是否都隐藏着某种共同的“游戏”逻辑?我还会期待,书中是否会探讨“游戏”在文化传播和创新的作用。例如,如何通过设计巧妙的“游戏”,来有效地传递知识、价值观,甚至激发新的文化形式?这本书给我一种感觉,它不仅仅是在研究“游戏”,更是在研究“人”的创造性、社会性以及我们如何通过“游戏”来理解和塑造世界。我迫切希望能够通过这本书,揭示出隐藏在文化现象背后的“游戏”智慧,从而更深刻地理解人类文明的演进规律。

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当我第一次看到《游戏的人——文化的游戏要素研究》这本书的书名时,我心中便涌起一股强烈的求知欲。我一直对“游戏”这个词有着宽泛的理解,它不仅仅是屏幕上的虚拟世界,更是贯穿于人类生命全程的某种内在驱动力。而“文化”,在我看来,是人类群体活动的结晶,是历史的沉淀。将这两者联系起来研究,这本身就极具吸引力。我期待书中能够深入剖析“游戏要素”的内涵,例如,它是否包括了目标设定、规则约束、互动反馈、以及由此产生的挑战感、成就感和归属感?我设想,作者可能会从人类学的角度,去探寻在不同文明中,那些代代相传的游戏形式,例如童谣、民俗活动、乃至宗教仪式,它们是如何蕴含着特定的“游戏要素”,并在潜移默化中塑造着人们的价值观和行为方式。我甚至会好奇,书中是否会讨论“游戏”在个体成长中的作用。例如,孩童通过游戏来学习社会规则、发展社交技能、理解情感世界,而成年人又如何通过参与各种形式的“游戏”来应对压力、寻求乐趣、实现自我价值?这本书给了我一个全新的视角,让我看到,文化并非是静态的,而是动态的、充满活力的,而“游戏”正是驱动这种活力的重要引擎。我期待着这本书能够揭示出,隐藏在我们日常文化现象背后的“游戏”逻辑,从而帮助我更深刻地理解人类社会的发展规律。

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赫伊津哈不错。

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Profesia del condor y el aguilaProfesia del condor y el aguila

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正品好书 ,仔细研读。

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包装精美!过几天要好好研究一下

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人类一思考,上帝就发笑。不妨游戏乎!

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还没看,有空了会认真看看。

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