“四書”是古代讀書人的必讀書
《大學》是“四書”之首
《中庸》是中國哲學的精華
颱灣名傢張水金為青年人逐句解讀
《大學》《中庸》與《論語》《孟子》閤稱“四書”。《大學》是入德之門,其中三綱領、八條目的提齣,為儒傢思想提綱挈領,成為進入儒學殿堂的敲門磚。《中庸》是常理,也是“最終原理”,其內容肯定“中庸”是道德行為的高標準。本書以章句的形式進行瞭詳盡的解讀。
張水金,美國喬治城大學科學碩士。曾任教師,教育部門公務員,曾在美國波士頓、華盛頓、紐約、洛杉磯等地從事文化交流工作,目前退休,專事寫作。獲得過中山文藝奬等奬勵,著有《大風起兮雲飛揚》等書。
我們要走嚮現代,但是我們要瞭解我們是中國人,我們要尋求一個中國文化的根脈,怎麼樣重新生根發芽,幫助我們這個社會邁嚮更好的現代。
——龔鵬程
中華文化,有那麼豐富的人生故事,有那麼精彩的繪聲繪色,有那麼有趣的奇想異設。當然也有哲理,但那些哲理又是那麼自由、多元,任憑取捨、選擇、評判。人們從這種文化中看到的,是一種完整的人生實踐,組閤成一種剛健恢宏又溫文爾雅的生命交響樂。這樣的文化,充滿生動的質感,也容易讓大傢瞭解真正的“中國人”是什麼樣的。
——餘鞦雨
這套書,上下古今,縱橫萬裏,為中國文化傳香火於天下……《中國曆代經典寶庫》的編印,將是一扇現代人開嚮古典的窗;是一聲曆史投給現代的呼喚;是一種關切與擁抱中國的開始;它也將是一盞盞文化的燈火,在漫漫書海中,照齣一條知識的、遠航的路。
——高信疆
【導讀】?人性的試煉
大?學
開宗明義:硃子《大學章句》前言
“經文”章?大學之道
傳十章
中?庸
開宗明義:硃子《中庸章句》前言
第一章?人性密碼
第二章?君子小人
第三章?終極理論
第四章?過猶不及
第五章?憂患意識
第六章?執兩用中
第七章?自知之明
第八章?拳拳服膺
第九章?均衡人生
第十章?真正強者
第十一章?遵道而行
第十二章?廣大精微
第十三章?同理之心
第十四章?居易俟命
第十五章?登高自卑
第十六章?麵對未知
第十七章?大德受命
第十八章?基業傳承
第十九章?慎終追遠
第二十章?治國大法
第二十一章?雙軌典範
第二十二章?能盡其性
第二十三章?漸修內化
第二十四章?至誠如神
第二十五章?自我實現
第二十六章?至誠無息
第二十七章?聖人之道
第二十八章?謹守本位
第二十九章?徵信於民
第三十章?尋求標杆
第三十一章?最高境界
第三十二章?天下至誠
第三十三章?內斂含光
人性的試煉
張水金
年輕時代,立誌以兒童文學為誌業。在開始編寫《少年詩詞欣賞》的同時,我也計劃要編寫一本《兒童四書》。
如今,寒暑數十易,《少年詩詞欣賞》已兩度修訂,印行數十版,而這本有關四書的書還是沒有著落。對我而言,《論語》和《孟子》故事很多,很容易深入淺齣,並加以趣味化。但是《大學》和《中庸》的部分就不知如何是好,因為這兩本書說的隻是人生與政治的哲理,如何教孩子們讀來既不吃力又感興趣?
雖說數度嘗試後又中止,但我的願望還是潛伏著,伺機而動。現在我決定先為普羅大眾和青少年,編撰這本導讀《大學》和《中庸》的入門書。
本書五大特色
這本書除瞭可以為初學者掃除學習障礙,內容還有五個特色:
一、注解最詳細:現有的《大學》《中庸》注釋者,學問都很高,所以他們認為容易或理所當然的字眼或詞匯,就會放過。我則為讀者設身處地,找齣所有可能的閱讀障礙。幾乎每一個字、詞,都要不厭其煩地查閱好幾本重要的辭書,找齣最精當的注解,絕不人雲亦雲,連虛字也一個都不放過。正因為下瞭這種地毯式的搜索工夫,我也頗有一些獨特的發現,提齣瞭一些新觀點。
二、解析求精要:我不作長篇纍牘的探討,但凡是關鍵性的詞匯或觀念,都要進一步深入探討補充。相關論著的要點,也作適度的摘要。特彆是內容相關的一些論爭,都隨機加以探討。
三、修辭見文則:本來隻是想找幾段有修辭特色的文字作解析,沒想到經過仔細研究,卻發現無論《大學》或《中庸》,修辭類型都非常豐富,隨處都是實用範例——難怪這些文字有其獨特魅力!因此,我又多花瞭一些工夫,將這些修辭特色展現齣來,幫助讀者掌握二書的文理,並能欣賞文字之美。
四、會通全方位:《中庸》論學,重在“博學、審問、慎思、明辨、篤行”,現代人治學講究活學活用與創新。我們讀古書,也不能食古不化,而要能推陳齣新,做到“創造性的轉化”。所以,我除瞭古書(特彆是四書、五經之間)的會通之外,特彆著眼於現代意義的生活事例與科際整閤,努力將心理學、物理學等相關觀念注入其中。
五、詩歌會理趣:孔子非常重視“詩教”,認為“不學《詩》,無以言”,又說:“《詩》可以興,可以觀,可以群,可以怨。邇之事父,遠之事君。多識於鳥獸草木之名。”因此《大學》、《中庸》二書,引用文字以《詩經》為最多。本書延續這個傳統,精選兩漢以後齣現的相關詩詞,讓讀者在知性的理解之外,增加一些感性的共鳴,也得以體會《大學》和《中庸》的理趣。
這本書的裝幀和設計簡直是古典韻味的現代演繹,拿到手裏就有一種沉甸甸的厚實感,紙張的質地也相當考究,泛著淡淡的米黃色光澤,讓人聯想到那些在古籍庫中沉睡已久的珍本。封麵設計巧妙地融閤瞭傳統紋樣與現代排版,透露齣一種莊重而不失雅緻的氣息,尤其是在光綫下觀察,那燙金的字體熠熠生輝,仿佛在無聲地訴說著這部經典穿越時空的價值。我原本以為這種“經典寶庫”係列可能會做得很刻闆、很學院派,但這本書的排版卻齣乎意料地清晰易讀,注釋和原文的布局安排得當,既保證瞭閱讀的連貫性,又不至於讓初學者望而卻步。這種對閱讀體驗的重視,讓我覺得作者和編者是真正懂得如何對待傳統經典的。它不僅僅是一本書,更像是一件值得收藏的工藝品,每一次翻閱都帶著對曆史的敬畏與親近,讓人忍不住想把它鄭重地擺在傢中最顯眼的位置,接受歲月的洗禮。這樣的物理呈現,本身就是對閱讀行為的一種最高緻敬,讓人在尚未深入內容之前,就已經對這部作品的地位有瞭初步的定位。
評分從一個純粹的文化愛好者的角度來看,這本書的齣版無疑是一項重要的文化工程。它不僅僅是文字的簡單重印,更像是一種文化基因的重新激活。我感受到的,是一種強烈的文化自信和對傳統的繼承精神。它在提醒我們,在追求現代化和信息化的今天,我們不能忘記我們精神世界的根基在哪裏,以及那些經過曆史長河淘洗的價值體係是如何塑造瞭我們民族的性格與氣質。這本書的價值,遠超其定價本身,它提供瞭一個堅實的坐標係,幫助我們在信息爆炸的時代校準人生的方嚮盤。它讓我更清晰地認識到,真正的強大,並非體現在外在的物質積纍上,而是在於內心的均衡、德行的完善,以及對待世界萬物應有的那種恰到好處的分寸感和敬畏心。這是一部值得反復閱讀,並在人生的不同階段都能讀齣新意的傳世之作。
評分這本書的語言風格,初讀時可能會讓人感到有些許隔閡,畢竟是穿越瞭漫長曆史的古文。然而,一旦你適應瞭那種獨特的節奏和嚴謹的句式結構後,就會發現其中蘊含著一種難以言喻的韻律美。它不像現代白話文那樣直白傾瀉,而是通過剋製的錶達,將情感和思想濃縮在精煉的詞語之中,留給讀者巨大的想象和體悟空間。我尤其欣賞它在闡述一些抽象概念時所采用的比喻和類比,這些都帶有濃厚的古代生活情境的烙印,非常生動形象。比如,對於“慎獨”的闡述,它沒有進行空洞的說教,而是通過一些具體的場景描繪,讓人切實體會到那種“在無人之處,也要保持警醒”的內在要求。讀完一章,閤上書本,你仿佛能聽到一種來自遠古的低語,那聲音不急不躁,卻擲地有聲,讓人心神為之一振,也讓人對中華文化深厚的底蘊油然而生一股敬意。
評分坦白說,這本書的閱讀過程並非一帆風順,其中有一些篇章的邏輯推演非常精密,初讀時需要藉助一些外部的輔助材料來輔助理解其深層含義。但正是這種需要“努力”去啃下來的過程,纔讓最終的理解更具價值。它不是快餐式的知識灌輸,而是需要讀者投入時間、心力去構建知識體係的。我發現,當我試圖將書中的某些觀點與我所瞭解的現代管理學、心理學理論進行對比時,常常會發現古人早已洞察瞭某些人性的底層邏輯,隻是他們以一種更具道德和哲學高度的方式進行瞭闡述。這種跨越時空的對話感非常迷人,它挑戰瞭我們“現代人更優越”的固有觀念,迫使我們謙卑下來,去學習那些曆經時間考驗的智慧。每一次的睏惑和最終的豁然開朗,都極大地提升瞭我的思維能力和對復雜問題的解析深度。
評分我花瞭將近一周的時間來逐字逐句地研讀這本書中的一些核心論述,那種感覺就像是進行瞭一場與古代先哲的心靈對話,時常需要停下來,反復咀嚼那些看似簡單卻蘊含無窮哲理的語句。這本書的選材和編排展現瞭一種極高的學術水準,它不像市麵上一些粗製濫造的解讀本那樣,隻是簡單地羅列觀點,而是通過精心挑選的篇章,構建瞭一個完整而有層次的思考框架。最讓我感到震撼的是,它所探討的那些關於“中正平和”的論述,在當下這個充斥著極端情緒和快速變遷的社會環境中,顯得尤為珍貴和及時。它不是教你如何成功或獲取權力,而是引導你如何安頓自己的內心,如何在紛繁復雜的外部世界中保持一份堅守與清明。這種引導是極其潛移默化的,通過對文字的反復品味,我開始反思自己日常生活中那些處理人際關係、麵對挫摺時的即時反應,體會到古人對自我修養的極緻追求,這是一種對心性的深度錘煉。
評分《老子》五韆字,錶達的思想豐富、明確。中國人身上,多多少少都有老子的影子。
評分繼中國友誼齣版公司58冊中國曆代經典寶庫之後,九州齣版社引進颱灣最新的即204年版,增加瞭2冊後為60冊。這本論語是第1本,體例好,印製精良,2017年11月一版一印【第1次印刷】,極具閱藏價值,與中華書局《中華經典藏書》60冊媲美。
評分京東自營非常棒,當天送到,品質有保證。
評分學習
評分京東自營非常棒,當天送到,品質有保證。
評分學習
評分好書!
評分還在讀 這本編排沒有其它幾本好 開篇有點想離開的感覺
評分這套鎖綫精裝書曾風行颱灣四十年,內容適中,一版一印,收瞭,準備把第一輯之後的五十本買齊。
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