民国时期地方志 所见基层图书馆史料汇考

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吴澍时 著
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出版社: 国家图书馆出版社
ISBN:9787501361373
版次:1
商品编码:12313134
包装:平装
开本:16开
出版时间:2017-12-01
用纸:胶版纸
页数:312
套装数量:1

具体描述

内容简介

本书内容包括民国时期北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、山东、江苏、浙江、福建、安徽、河南、湖北、湖南、江西、广东(含海南)、广西、四川(含重庆)、云南、贵州、陕西、甘肃、宁夏、青海等省市地方志中基层图书馆史料汇考,另附民国时期基层图书馆政策法规,通过本书读者可以纵览民国时期基层图书馆的发展兴衰,对于民国时期图书馆事业的研究具有重要的史料参考价值。

作者简介

吴澍时,女,《中国图书馆学报》编辑部编辑,著有《古籍修复案例评述》等著作 。

内页插图

目录

1.北京市
2.天津市
3.河北省(含察哈尔和热河)
4.山西省
5.内蒙古自治区
6.辽宁省
7.吉林省
8.黑龙江省
9.上海市
10.山东省
11.江苏省
12.浙江省
13.福建省
14.台湾省
15.安徽省
16.河南省
17.湖北省
18.湖南省
19.江西省
20.广东省(含海南岛)
21.广西壮族自治区
22.四川省(含重庆和西康)
23.云南省
24.贵州省
25.陕西省
26.甘肃省
27.宁夏回族自治区
28.新疆维吾尔自治区
29.青海省

前言/序言

本书包括了全国除西藏自治区外所有省、市、自治区的民国图书馆史料(从目前史料来看,西藏地区的图书馆成立于1951年西藏和平解放以后;另外,不含香港特区和澳门特区)。本次整理出版,未包括原课题的研究报告,同时删除了史料部分“文史资料”和年鉴中的内容,单纯是民国时期地方志中的基层图书馆史料,另附各地区图书馆史的图书和论文目录。全书共25万余字。


民国时期地方志所见基层图书馆史料汇考 书籍简介 本书旨在系统梳理、汇集并考证民国时期中国各地地方志中所记载的关于基层图书馆的历史文献资料,以期勾勒出民国时期基层图书馆的发展脉络、运营状况、组织形式、藏书特色、读者群体以及其在社会文化传播中所扮演的角色。本书并非对民国时期地方志本身的介绍,而是聚焦于其中蕴含的基层图书馆史料,通过细致的文献解读与梳理,为学界提供一份珍贵的原始史料汇编与初步研究成果。 研究背景与意义 民国时期是中国社会发生剧烈变革的关键时期,在政治、经济、文化等各个领域都涌现出前所未有的新气象。随着近代教育的推广和新思潮的传播,作为知识传播重要载体的图书馆,其发展也呈现出新的特点。尽管关于民国时期国家图书馆、大学图书馆以及一些大型公共图书馆的研究已取得诸多成果,但占据数量庞大、分布最广、与民众生活联系最紧密的基层图书馆(包括但不限于村镇阅报处、乡村图书室、民众学校附设图书馆、教会图书馆、企业图书馆、自治机构图书馆等),其发展历程和真实面貌却往往淹没在宏大的历史叙事之中,缺乏系统性的整理和深入的研究。 地方志,作为中国历代地方史的“百科全书”,以其地域性、系统性和史料性的特点,为我们研究地方历史提供了宝贵的窗口。在民国时期,各地的方志编纂活动虽有起伏,但仍留下大量记录地方社会生活、文化教育状况的珍贵史料。这些方志中,零散地记载了各地基层图书馆的建立、发展、管理、活动等情况。然而,这些史料往往散落在不同的志书中,内容碎片化,且存在记载的准确性、完整性等问题,需要研究者投入大量精力进行搜集、整理、辨析和研究。 本书正是基于这一认识,将目光投向那些被忽视的、散落在民国地方志中的基层图书馆史料。通过对这些史料的系统汇考,我们期望达到以下目的: 1. 填补学术空白: 弥补当前民国基层图书馆研究的史料不足和研究碎片化问题,构建更全面、更深入的基层图书馆发展图景。 2. 呈现历史真实: 尽可能还原民国时期基层图书馆的真实面貌,展现其在不同地域、不同社会背景下的多样性与独特性。 3. 挖掘史料价值: 揭示地方志在记录基层文化教育事业,特别是图书馆发展方面的独特价值,为今后的历史文献研究提供借鉴。 4. 反思历史经验: 通过对民国时期基层图书馆发展的考察,总结其成功与失败的经验教训,为当下基层图书馆的建设与发展提供历史的启示。 本书内容构成与研究方法 本书的研究对象是民国时期(通常指1912年至1949年)各地方志中关于基层图书馆的记载。这里的“基层图书馆”是一个广义的概念,包括但不限于: 乡村图书馆/阅报处: 由地方自治机构、学校、民间组织或个人创办,为乡村居民提供书籍和报刊阅读的场所。 民众教育馆/民众学校附属图书馆: 在推广民众教育的过程中,附设的阅读空间,旨在提高民众的文化素质。 基层教会图书馆: 由基督教、天主教等宗教团体在基层社区设立,服务于教徒及周边居民。 工厂/企业图书馆: 为企业职工提供阅读材料,促进职工的文化学习和技能提升。 自治机构设立的图书馆: 如乡镇公所、保甲事务所等地方基层政权机构设立的图书馆。 其他非营利性、面向基层读者的阅读推广机构。 本书的汇考工作将主要遵循以下步骤和方法: 1. 史料搜集: 广泛搜集民国时期公开出版的各类地方志,包括省志、府志、县志、市志、区志等。利用国家图书馆、地方图书馆、档案馆以及相关学术机构的馆藏资源,确保搜集范围的全面性。 2. 史料筛选与辨析: 对搜集到的地方志进行细致的比对和阅读,从中筛选出与基层图书馆相关的记载。这一过程需要辨别史料的真实性、准确性和可信度,区分文献记载与民间传说,并注意不同志书之间可能存在的重复或矛盾之处。 3. 史料汇编与分类: 将筛选出的原始史料按照地域、时间、机构类型、记载内容等维度进行分类整理,形成系统性的史料汇编。每一条史料都将注明出处,包括志书名称、卷数、页码等,确保史料的可追溯性。 4. 文献解读与考证: 对汇编的史料进行深入解读,分析其字面含义,探究其背后的历史背景和社会经济条件。在必要时,将结合其他相关文献(如报刊、档案、回忆录等)进行交叉印证和考证,以期更准确地理解史料的内涵。 5. 史料整理与呈现: 将经过考证和梳理的史料,以清晰、系统的方式呈现给读者。这可能包括对同一类史料的归纳总结,对不同地域、不同时期基层图书馆发展特点的分析,以及对史料背后所反映的社会文化现象的阐释。 本书预期内容重点(非直接摘录,而是根据史料汇考可能呈现的方面进行推测性描述) 本书的汇考工作,将可能围绕以下几个核心维度展开: 基层图书馆的兴起与发展: 记录不同地区基层图书馆的创办时间、创办者(官方、民间、宗教团体、个人等)、资金来源(政府拨款、捐赠、募捐、自筹等)、选址(学堂、会馆、庙宇、民居、阅报社等)以及发展过程中的主要事件和转折点。例如,某些地区的阅报社可能是在辛亥革命后,随着新思想的传播而迅速兴起,成为民众获取外界信息的重要渠道;而另一些地区的乡村图书馆,则可能是在民国时期国民政府推行的“乡村建设运动”或“普及教育运动”中应运而生。 组织形式与管理模式: 考察民国时期基层图书馆的组织结构,是独立的机构,还是附属于学校、教育馆、寺庙等?其管理人员的构成(教员、职员、志愿者、地方乡绅等)以及管理方式(日常开放、借阅制度、活动组织等)。例如,一些基层图书馆可能由当地小学教师兼任管理员,管理相对简陋;而另一些由教会或先进知识分子创办的图书馆,则可能拥有更为规范的管理制度和活动计划。 藏书特色与资源构成: 分析民国时期基层图书馆的藏书内容,主要包括哪些类型的书籍(启蒙读物、教科书、小说、时事报刊、专业技术书籍、宗教典籍等),以及其藏书来源(购买、捐赠、政府拨给、教会提供等)。例如,一些乡村阅报处可能以晚报、时事评论性报刊为主,而一些面向农民的图书馆,则可能侧重于农业技术、卫生常识等实用性读物。 读者群体与阅读活动: 探讨民国时期基层图书馆的服务对象,主要面向哪些人群(学生、农民、手工业者、城市贫民、妇女、儿童等),以及读者群体的规模。同时,也会关注图书馆所组织的各类阅读推广活动,如读书会、讲座、征文比赛、展览等,以及这些活动对当地社会文化的影响。例如,一些地方志可能记载了某乡图书馆如何通过组织识字班、举办节令阅读活动来吸引农民读者。 基层图书馆的社会功能与影响: 考察民国时期基层图书馆在传播新知识、普及科学文化、抵制迷信、促进社会改良、丰富基层文化生活等方面所发挥的作用。通过地方志中的记载,我们可以看到基层图书馆如何成为新思想的传播站,如何帮助民众开阔眼界,如何成为地方社会文化建设的重要组成部分。 面临的挑战与困境: 地方志中也可能零星记载了民国时期基层图书馆所面临的各种挑战,如资金短缺、图书匮乏、管理人员缺乏、读者素养不高、社会环境不稳定、战乱影响等。这些记载有助于我们理解基层图书馆发展的艰辛与不易,以及其生存和发展的复杂性。 本书特色 本书的最大特色在于其史料汇考的体例。它不是简单地罗列观点或进行理论推演,而是以原始文献为基石,通过严谨的文献搜集、整理、辨析和解读,为读者呈现一手史料。本书将力求做到: 史料翔实: 尽可能搜集全面、准确的原始史料,并提供清晰的文献来源,便于学界进一步的研究。 考证严谨: 对史料进行深入的考证和辨析,力求还原历史的真实面貌,避免主观臆断。 系统性强: 按照一定的逻辑框架对史料进行分类梳理,构建出相对完整的民国时期基层图书馆史料体系。 问题导向: 在史料汇考的基础上,提出和探讨民国时期基层图书馆发展中的重要问题,引发学界的关注和深入研究。 结语 “民国时期地方志所见基层图书馆史料汇考”一书,旨在通过对湮没在浩如烟海的地方志中的基层图书馆史料进行系统性的梳理和考证,为研究民国时期中国基层文化教育事业,特别是图书馆事业的发展提供一份坚实而珍贵的史料基础。本书的价值在于其还原历史的真实性、史料的独特性以及对学术研究的贡献。通过这本书,我们希望能够更清晰地认识那个时代基层民众对知识的渴求,以及在有限的条件下,他们如何努力构建和维护属于自己的阅读空间。这不仅是对一段历史的回溯,更是对文化传承与发展的不懈探索。

用户评价

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整本书读下来,给我一种强烈的对比感——与我们现在随时随地可以获取海量信息的时代相比,民国时期的基层图书馆史料,充满了艰辛和不易。它不是一个关于“成功”的故事,而是一个关于“如何支撑下去”的故事。作者通过对地方志这一特定文献类型的深度挖掘,为我们理解那个时代知识的传播路径,提供了一个极具创意的切入点。我特别欣赏作者在引述原始文献时的克制,他将材料摆在那里,让它们自己说话,而自己的解读则像一位优秀的策展人,精准地引导读者去看那些被历史的灰尘掩盖的细节。例如,关于书籍的采购渠道、藏书的维护条件,甚至是防火防潮的简陋措施,这些琐碎的记录,反而构成了最真实的历史肌理。这本书的价值在于,它将那些“不成体系”的边缘信息,系统化、理论化地呈现出来,为后来的研究者搭建了一个坚实的研究基础,值得所有对中国近现代文化史感兴趣的人仔细品读。

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这本书最让我感到震撼的,是它揭示了民国基层知识传播的“韧性”。我们通常习惯于将民国时期的文化进步归功于大城市的精英阶层,但这部汇考却把目光投向了更广阔的乡村大地。这种韧性体现在几个方面:一是资源极度匮乏下的坚持,二是政治动荡中的自发组织,三是传统与现代知识的艰难融合。作者在梳理过程中,对于那些昙花一现的“开明书局”或“阅报社”的记录,描述得尤为细致入微。这些组织可能只存在了几年,甚至几个月,但它们确实在当地播撒了现代阅读的种子。阅读这些记载,我仿佛能听到那个时代,在泥土气息中夹杂着的油墨香,感受到知识渴望在民间是如何汹涌澎湃却又不得不低调前行的复杂心态。这本书不卖弄宏大叙事,它用的是一种近乎田野调查的精神,去尊重每一个微小的努力和贡献,这种务实求真的态度,在当下很多浮夸的学术著作中,实属难得。

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这部书的装帧和排版,初看之下就透着一股沉稳的历史感,纸张的质地也选得很有讲究,拿在手里分量十足,不是那种轻飘飘的快餐读物。里头的文字,虽然是学术性的汇考,但作者在梳理史料时的那种匠心独运,着实让人佩服。他没有仅仅罗列文献,而是将那些零散在不同地方志中的信息,像剥洋葱一样层层递进地展示出来,让人看到了民国时期,在那些偏远或是不那么引人注目的地方,知识是如何艰难而又坚定地扎根、生长的。尤其是那些关于乡间学校、义学乃至私人藏书被纳入公共视野的记述,读来让人感到一种历史的温度。你会发现,在那个动荡的年代,文化传承的火种并未熄灭,而是依靠着地方士绅、开明人士乃至普通民众的微薄之力,默默地支撑着。我尤其欣赏作者那种严谨的考订态度,每一点材料的出处都标注得清清楚楚,这不仅是对前人研究的尊重,更是对读者负责任的表现,让人在阅读过程中,能感受到一种“有据可查”的踏实感。这部书不只是研究图书馆史的砖瓦,更是一部关于民间文化自觉与地方知识构建的生动史诗。

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说实话,刚翻开这本书时,我一度担心它会过于晦涩难懂,毕竟“地方志”这三个字,本身就带着一股子陈旧的味道。然而,随着阅读的深入,我发现作者的叙事功力实在了得。他巧妙地运用了一种“微观切入”的叙事策略,没有一上来就试图描绘宏大的全国性图景,而是紧紧抓住那些地方志中“不经意”流露出的细节。比如,某个县志里记载的“购置西书目录”,或是某乡约立下的“图书借阅规则”,这些碎片化的信息,在作者的笔下被串联成了清晰的线索。这种写作手法,犹如一个高明的侦探,从蛛丝马迹中重建了历史的现场。我常常会陷入沉思:一个偏僻的乡村,是如何接触到现代知识体系的?这些书籍的流通,又如何影响了当地人的思想观念?书中的分析,很少做僵硬的结论,而是更多地提供了一种解读的可能性,留给读者广阔的想象空间。它成功地将原本“冷门”的地方文献,转化成了富有生命力的历史叙事,让人读完后,对“基层”二字的理解都有了新的层次。

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对于一个对民俗史和文化史感兴趣的读者来说,这本书无疑是一座宝库。它打破了传统史学中对“图书馆”这一概念的狭隘理解。在民国初期,很多被记录为“地方志”的文献里提到的“图书室”,其职能远远超出了我们今天对图书馆的认知,它可能兼具了地方史料陈列、乡贤纪念、甚至小型教育机构的功能。作者通过细致的比对不同地区地方志中对“藏书楼”、“阅览室”的描述差异,勾勒出了一个多元、碎片化、极具地方特色的基层知识服务网络。这种“网络”的形成,很大程度上依赖于地方的社会结构和宗族势力。当我看到一些家族为了保护祖传的善本,如何与地方政府、新式学堂周旋的记载时,真是捏了一把汗。书中的材料汇集,让读者能清晰地看到,文化机构的建立和存续,是如何与地方权力、经济基础紧密缠绕在一起的,其背后的复杂性远超想象。

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