美容心理学(供医疗美容技术专业用)/高职高专新世纪全国中医药高职高专规划教材

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孟红 编
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出版社: 中国中医药出版社
ISBN:9787801569325
版次:1
商品编码:12313884
包装:平装
丛书名: 高职高专新世纪全国中医药高职高专规划教材
开本:16开
出版时间:2006-06-01
用纸:胶版纸
页数:222
字数:281000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《美容心理学(供医疗美容技术专业用)/高职高专新世纪全国中医药高职高专规划教材》是供高职高专学生使用的,编写时力求根据高职高专教育的要求,以学生就业为导向,以实用为主旨和特征,使教学内容与职业需求紧密配合,使实践教学与职业岗位紧密接触。教材突出实用性,使学生掌握的知识、理论能在实际工作中得到应用,并能切实解决工作中的问题。在理论介绍方面,以必须、够用为度,尽量精简理论,以掌握概念、强化应用为目的,注重学生的能力培养,以培养高级技术应用型人才为目标,并尽量使其具有鲜明的职业特征。

目录

第一章 美容心理学概述
第一节 美容心理学的研究对象
一、美容心理学的概念
二、美容心理学的研究对象
三、美容心理学的研究内容
四、美容心理学的发展
第二节 美容心理学与相关学科
一、美容心理学与美容医学
二、美容心理学与心理学
三、美容心理学与人体审美心理学
第三节 美容心理学的主要流派及研究方法
一、美容心理学的主要流派
二、美容心理学的研究方法

第二章 美容与心理学
第一节 心理学概述
一、心理学的概念
二、心理现象
三、心理的实质
第二节 心理过程
一、认识过程
二、情感过程
三、意志过程
第三节 人格
一、人格的概念及结构
二、人格心理特征
三、自我意识
四、人格理论
第四节 需要与动机
一、需要的概述
二、动机的概述
三、美欲与其他心理需要的关系
四、求美动机与产生的原因
第五节 变态心理
一、变态心理和变态心理学
二、变态心理的判别标准和类别
三、特殊人格类型
四、与美容有关的人格障碍诊断

第三章 人体审美心理学
第一节 美与审美
一、美的概念与特征
二、美感与人体审美意识
三、美感的生理基础与健康
四、美容医学中的审美
第二节 人体审美
一、人体美的概述
二、人体美的美学与心理学评定
三、人体审美的特点
第三节 现代人体审美观
一、崇尚健康美
二、追求自然美
三、突出个性美
四、时尚与美容
第四节 社会心理与求美行为
一、社会心理学的概念与内容
二、美容与社会态度
三、美容与从众、流行
四、容貌与人际关系

第四章 体像与美容心理
第一节 体像的概述
一、体像的概念
二、体像的特点与意义
三、体像与美容医学
第二节 自我体像的形成与发展
一、自我体像的形成
二、自我体像的发展
三、影响体像形成的因素
第三节 体像对心理的影响
一、体像与自我
二、体像与性
三、体像与性格
四、体像与美容心理

第五章 容貌缺陷心理
第一节 容貌缺陷心理概述
一、容貌缺陷心理的含义
二、容貌缺陷心理学的研究内容
三、容貌缺陷心理的形成
第二节 容貌缺陷一般心理问题
一、认知问题
二、情绪问题
三、意志与行为问题
四、人格问题
第三节 容貌缺陷的心理应对
一、情绪应对
二、问题应对
三、体像应对

第六章 美容心理诊断与治疗
第一节 美容心理的诊断
二、美容心理诊断的概述
二、美容心理诊断的方法
三、常用的美容心理测验方法
第二节 美容心理的治疗
一、概述
二、心理治疗具体方法

第七章 美容与心身疾病
第一节 美容与神经症
一、神经症的概念
二、神经症的发病原因
三、神经症的诊断标准
四、容貌因素导致的神经症
五、神经症的心理治疗
第二节 美容与神经性厌食症
一、神经性厌食症概念
二、神经性厌食症的病因与发病机制
三、神经性厌食症诊断与鉴别诊断
四、神经性厌食症临床表现
五、神经性厌食症的心理治疗
第三节 美容与肥胖症
一、肥胖症的概念
二、肥胖症的发病原因
三、肥胖症的临床表现
四、美容与肥胖症的关系
五、肥胖症的心理治疗
第四节 美容与损容性皮肤心身疾病
一、银屑病
二、寻常性痤疮
三、黄褐斑
四、斑秃
五、雄激素源性脱发

第八章 美容过程的心理问题
第一节 求美者的心理特征
一、美容受术者的基本心理特征
二、美容受术者的心态
三、美容受术者的特殊人格类型与行为
四、美容受术者的心理定势、期待与满意
第二节 美容手术前后的心理问题
一、美容手术前的心理动态及调适
二、美容手术后的心理动态及调适
第三节 美容手术失败患者的心理和护理
一、美容手术失败与患者不满意
二、美容受术者对手术不满意的原因
三、美容手术失败患者的心理与护理

第九章 美容心理咨询
第一节 美容心理咨询的内容
一、美容心理咨询的概念、内容和特点
二、美容心理咨询的形式与程序
第二节 美容心理咨询的原则和技巧
二、美容心理咨询的原则
二、美容心理咨询的技巧
第三节 心理美容卫生
一、心态异常对容颜的损害
二、心理美容卫生的原则
三、心理美容的方法

参考文献

精彩书摘

  《美容心理学(供医疗美容技术专业用)/高职高专新世纪全国中医药高职高专规划教材》:
  二、变态心理的判别标准和类别
  (一)变态心理的判别标准
  判别变态心理是一件非常困难的事情,这是因为异常心理活动是一个极其复杂的现象。首先,异常心理和正常心理之间的差别是相对的;其次,异常心理活动的表现常常受到诸如生物因素、心理状态、社会文化、主观经验和人际关系等多种因素的影响,很难形成一个统一标准;第三,单纯的心理问题目前尚无科学精密的仪器加以检查化验,主要依靠专业人员的临床经验进行主观判断。至今尚未找到公认的变态心理的客观判断标准,现在较为普遍使用的有以下四种:
  1.主观经验标准
  病人或心理障碍患者本人的主观经验常常是一个极有参考价值的标准。主要依据两个方面:一是由被评价本人的主观体验及与过去的经验相比较所提供的;另一个是评价者自己与被评价者的接触获得认识,经过整理和上升所提出来的。
  (1)病人的主观体验:如病人自己觉得压抑、焦虑、不愉快,或没有明显原因的不舒服感,或自己不能适当地控制自己的行为,因而寻求他人的支持或帮助,就可以认为不正常。相反,某些病人虽有这些表现而坚决否认,或在某些本应出现一些特殊的心理反应却没有出现时,也应考虑其有心理异常,如亲人已故却没有一点悲伤或忧郁的反应。
  (2>观察者的主观体验:观察者根据自己的经验,对被观察者作出心理正常或异常的主观判断。不同的观察者有各自评定行为的模式,但对大多数心理变态仍可取得一致的看法。这是因为他们都接受过专业教育,有大量的临床实践经验积累,逐渐形成了大致相近的判别标准。
  这种评价标准的主观性较强。因为评价者的参照标准与经验毕竟不可能完全相同,往往会产生同一被试者而评价结论却不同的现象。此外,被试者本身的认识水平与经验不同,也会产生很大误差。因此,这个评价标准还有很大的局限性。
  2.统计学和心理测量标准
  对人群的心理现象进行调查和测量,用统计学方法处理,可勾画出某些群体的心理活动和行为的正态分布曲线。测量结果常常显示常态分布,绝大多数人都处于均值附近,只有极少数人(大约占5%)处在正态分布的两端,变态心理者大多处在两端。偏离平均值的程度越大,则越不正常。但需要注意的是,测量偏离常态时不是必然就有心理障碍。以智力测验为例,低智商者如果可以视为心理疾患的话,而高智商者就不能看成是病态了。因此,所谓正常与异常的界限是人为划定的,以统计数据为基础。这与许多心理测验方法的判别存在异曲同工之妙。在临床上人们常常应用心理测验或临床心理实验方法来鉴别病人的心理状态。例如,判定智力正常与否,可用各种智力测验;判定记忆是否有障碍,可有各种记忆测查技术;判定态度兴趣或自我观察的变异可用各种人格量表等。
  这种标准所提供的数据较为客观,又因为是一种标准化的测验,所以经常作为一种规范的检测标准。但是,心理测量的结果还要结合其他的判断标准。
  3.医学标准
  这种标准是将心理变态视同躯体疾病一样对待。如果一个人身上表现的某种心理现象或行为可以找到病理解剖或病理生理变化的依据,则认为此人有精神疾病。其心理表现则被视为疾病的症状,其产生原因则归结为脑功能失调。这一标准为临床医师们广泛采用。他们深信心理障碍病人的脑部应有病理变化存在,有些目前虽未发现明显病理改变的心理障碍,可能将来会发现更精细的分子水平上的变化,这种病理变化的存在才是心理正常与异常划分的可靠根据。医学标准使心理障碍纳入医学范畴,对变态心理学研究作出了重大贡献。
  这种标准比较客观,重视医学检验方法、近代影像技术等的应用。但是,医学标准也并不完全令人满意.虽然像麻痹性痴呆、癫痫性精神障碍和药物中毒性心理障碍使用医学判别标准相当有效,但对于像神经症和人格障碍则无能为力。因此,鉴于心理变态的原因不是单一的,而是多种因素共同作用的结果,故医学标准还需要辅之于其他标准。
  ……

前言/序言

  随着我国经济和社会的迅速发展,人民生活水平的普遍提高,对中医药的需求也不断增长,社会需要更多的实用技术型中医药人才。因此,适应社会需求的中医药高职高专教育在全国蓬勃开展,并呈不断扩大之势,专业的划分也越来越细。但到目前为止,还没有一套真正适应中医药高职高专教育的系列教材。因此,全国各开展中医药高职高专教育的院校对组织编写中医药高职高专规划教材的呼声愈来愈强烈。规划教材是推动中医药高职高专教育发展的重要因素和保证教学质量的基础已成为大家的共识。
  “新世纪全国中医药高职高专规划教材”正是在上述背景下,依据国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》要求:“积极推进课程和教材改革,开发和编写反映新知识、新技术、新工艺和新方法,具有职业教育特色的课程和教材”,在国家中医药管理局的规划指导下,采用了“政府指导、学会主办、院校联办、出版社协办”的运作机制,由全国中医药高等教育学会组织、全国开展中医药高职高专教育的院校联合编写、中国中医药出版社出版的中医药高职高专系列第一套国家级规划教材。
  本系列教材立足改革,更新观念,以教育部《全国高职高专指导性专业目录》以及目前全国中医药高职高专教育的实际情况为依据,注重体现中医药高职高专教育的特色。
  在对全国开展中医药高职高专教育的院校进行大量细致的调研工作的基础上,国家中医药管理局科教司委托全国高等中医药教材建设研究会于2004年6月在北京召开了“全国中医药高职高专教育与教材建设研讨会”,该会议确定了“新世纪全国中医药高职高专规划教材”所涉及的中医、西医两个基础以及10个专业共计100门课程的教材目录。会后全国各有关院校积极踊跃地参与了主编、副主编、编委申报、推荐工作。最后由国家中医药管理局组织全国高等中医药教材建设专家指导委员会确定了10个专业共90门课程教材的主编。并在教材的组织编写过程中引入了竞争机制,实行主编负责制,以保证教材的质量。
  本系列教材编写实施“精品战略”,从教材规划到教材编写、专家审稿、编辑加工、出版,都有计划、有步骤地实施,层层把关,步步强化,使“精品意识”、“质量意识”始终贯穿全过程。每种教材的教学大纲、编写大纲、样稿、全稿都经专家指导委员会审定,都经历了编写启动会、审稿会、定稿会的反复论证,不断完善,重点提高内在质量。并根据中医药高职高专教育的特点,在理论与实践、继承与创新等方面进行了重点论证;在写作方法上,大胆创新,使教材内容更为科学化、合理化,更便于实际教学,注重学生实际工作能力的培养,充分体现职业教育的特色,为学生知识、能力、素质协调发展创造条件。
  在出版方面,出版社严格树立“精品意识”、“质量意识”,从编辑加工、版面设计、装帧等各个环节都精心组织、严格把关,力争出版高水平的精品教材,使中医药高职高专教材的出版质量上一个新台阶。
  在“新世纪全国中医药高职高专规划教材”的组织编写工作中,始终得到了国家中医药管理局的具体精心指导,并得到全国各开展中医药高职高专教育院校的大力支持,各门教材主编、副主编以及所有参编人员均为保证教材的质量付出了辛勤的努力,在此一并表示诚挚的谢意!同时,我们要对全国高等中医药教材建设专家指导委员会的所有专家对本套教材的关心和指导表示衷心的感谢!
  由于“新世纪全国中医药高职高专规划教材”是我国第一套针对中医药高职高专教育的系统全面的规划教材,涉及面较广,是一项全新的、复杂的系统工程,有相当一部分课程是创新和探索,因此难免有不足甚至错漏之处,敬请各教学单位、各位教学人员在使用中发现问题,及时提出宝贵意见,以便重印或再版时予以修改,使教材质量不断提高,并真正地促进我国中医药高职高专教育的持续发展。
《医美营销实战:精准定位与高效转化》 一、 时代背景与行业痛点 随着经济的飞速发展和社会审美的不断提升,医疗美容行业已从最初的“奢侈品”消费,逐渐走向大众化,成为满足人们身心健康需求的重要组成部分。市场规模的扩大,也伴随着日益激烈的竞争。从传统的广告轰炸到如今精细化的用户运营,医美机构的营销模式正经历着深刻的变革。然而,许多医美机构在营销实践中,仍然面临着诸如获客成本高企、客户转化率低下、品牌影响力不足、服务体验同质化等一系列痛点。 究其原因,在于许多从业者对市场缺乏深刻的洞察,对消费者心理的把握不够精准,对营销策略的运用不够灵活,以及对新兴技术和传播渠道的适应能力不足。简单粗暴的营销手段已不再奏效,取而代之的是对精细化、个性化、体验式营销的强烈需求。如何在纷繁复杂的市场环境中,找到最精准的目标客户,用最有效的方式触达他们,并最终实现高效率的转化,是每一个医美机构亟需解决的核心问题。 二、 本书核心内容概览 《医美营销实战:精准定位与高效转化》正是基于对当前医美行业营销现状的深入剖析,以及对未来发展趋势的精准预判,倾力打造的一本实操性极强的营销指南。本书内容涵盖了医美营销的理论框架、策略规划、实操工具以及案例分析,旨在帮助医美从业者系统地构建营销思维,掌握有效的营销方法,提升营销实效。 本书并非空中楼阁般的理论堆砌,而是从“为什么要做”、“做什么”、“怎么做”、“如何做得更好”四个核心维度,层层递进,将复杂的营销理论转化为清晰可行的操作步骤。 第一部分:洞察与定位——找准你的市场基因 宏观环境分析: 深度解读医美行业的发展趋势、政策法规、市场容量、竞争格局,帮助机构看清大势,把握机遇。 消费者洞察: 深入剖析不同年龄、性别、消费能力、心理需求、审美偏好的消费者群体,绘制用户画像,理解他们的痛点、痒点与兴奋点。 竞品分析: 掌握科学的竞品分析方法,识别竞争对手的优势与劣势,找到差异化竞争的切入点。 精准市场定位: 基于对宏观环境、消费者和竞品的综合分析,为机构量身定制清晰、差异化的市场定位,明确目标客群,确立品牌核心价值。 第二部分:策略与规划——构建营销增长引擎 品牌策略: 如何从零开始构建或重塑医美品牌的形象,打造具有辨识度和吸引力的品牌故事,提升品牌认知度和忠诚度。 产品与服务定价策略: 结合市场行情、成本核算、目标客群的消费能力,制定科学合理且具竞争力的产品与服务定价。 整合营销传播(IMC)策略: 强调线上线下整合,打破信息孤岛,实现传播信息的一致性和协同效应。 数字化营销策略: 深入讲解搜索引擎营销(SEM)、社交媒体营销、内容营销、短视频营销、社群营销等在医美行业的应用。 客户关系管理(CRM)策略: 建立以客户为中心的营销体系,从获客、留客到复购,全流程提升客户生命周期价值。 第三部分:实操与工具——营销落地的不二法门 获客渠道拓展与优化: 详细介绍线上(如百度推广、抖音、小红书、微信公众号、微博等)与线下(如异业联盟、地推活动、口碑传播等)多种获客渠道的实操技巧,以及如何评估和优化各渠道的ROI。 内容营销实操: 指导如何创作高质量、有价值、易传播的医美内容,包括科普文章、案例分享、医生专访、直播、短视频脚本等。 活动策划与执行: 提供从前期策划、物料准备、现场执行到后期复盘的全流程活动指南,包括新品发布会、节假日促销、会员答谢会等。 销售话术与成交技巧: 针对医美咨询师等一线销售人员,提供实用的沟通技巧、异议处理方法、成交话术,提升客户转化率。 数据分析与效果评估: 讲解如何利用各类营销工具,追踪营销活动的效果,收集和分析数据,为营销决策提供科学依据。 第四部分:创新与未来——引领医美营销新浪潮 私域流量运营: 深入探讨如何通过微信生态等平台,构建高粘性的私域流量池,实现精准营销和高效转化。 社群营销的精细化: 如何通过社群运营,增强用户互动,提高用户满意度和复购率。 IP化营销与KOL/KOC合作: 讲解如何打造机构自身的IP,以及如何与行业内的意见领袖(KOL)和关键意见消费者(KOC)进行有效合作。 用户体验至上: 强调从线上咨询到线下服务的全流程用户体验优化,构建良好的口碑传播。 拥抱新兴技术: 探讨人工智能、大数据等新兴技术在医美营销中的潜在应用,为机构的未来发展提供前瞻性思路。 三、 本书的独特价值与优势 高度的实操性: 本书的每一个章节都充满了可落地的方法和工具,配以大量的实际案例,让读者可以“学了就能用,用了就能见效”。 体系化的知识架构: 本书将零散的营销知识点有机地整合起来,构建了一个完整的医美营销知识体系,帮助读者从宏观到微观,系统地掌握营销全貌。 紧跟行业前沿: 本书内容紧密结合医美行业最新的发展动态和营销趋势,涵盖了当前最热门的营销玩法和最有效的获客渠道。 针对性强: 本书的受众定位明确,专为医美机构的决策者、管理者、市场营销人员、销售咨询师等量身打造,能够精准解决他们在实际工作中遇到的问题。 语言通俗易懂: 避免使用过于晦涩的专业术语,用简洁明了的语言讲解复杂的营销概念,让不同背景的读者都能轻松理解和掌握。 案例丰富详实: 精选了来自不同规模、不同细分领域的医美机构的成功营销案例,深入剖析其策略、执行过程和取得的成效,为读者提供宝贵的借鉴经验。 四、 目标读者 医疗美容机构的创始人、投资人、CEO、总经理等高层管理者。 医疗美容机构的市场总监、营销经理、品牌经理等市场营销团队负责人。 医疗美容机构的销售总监、咨询师、市场专员等一线执行人员。 希望进入医美行业或提升自身营销能力的创业者。 从事医美行业相关服务(如广告、公关、咨询、技术支持等)的专业人士。 五、 结语 在瞬息万变的医美市场中,营销早已不是简单的“吆喝”和“打折”,而是一场系统性的、精细化的、以用户为中心的战略博弈。《医美营销实战:精准定位与高效转化》将成为您在这场博弈中披荆斩棘、赢得胜利的利器。本书将帮助您拨开迷雾,看清方向,掌握方法,练就内功,最终实现医美机构营销的精准增长与可持续发展。

用户评价

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拿到《美容心理学(供医疗美容技术专业用)/高职高专新世纪全国中医药高职高专规划教材》这本书,我立刻被它所传达的理念所吸引。我一直坚信,真正的美,源于内心的丰盈与和谐。这本书恰恰将这种理念与美容行业紧密结合,而且还强调了“医疗美容技术专业用”的特性,这让我觉得它一定具有很强的实践性和指导性。我猜测,这本书会深入探讨,人们为何会对自己的外貌产生不安全感,以及这种不安全感是如何影响他们的心理健康的。或许,书中会分析一些社会文化因素、家庭教育背景,甚至是媒体宣传,是如何塑造人们对美的定义和期望的。我特别好奇,书中是否会提供一些实操性的心理干预方法,来帮助那些有外貌焦虑的人们建立自信。比如,如何通过认知行为疗法来纠正负面的自我评价,或者如何通过正念练习来培养对自身接纳的态度。而“中医药”的视角,则为这本书增添了更多的东方智慧。我一直认为,中医的“天人合一”思想,强调人与自然的和谐统一,以及“治未病”的理念,与心理健康和外貌美都有着深刻的联系。书中是否会阐述,如何通过中医的五行学说,来解释不同情绪与面部特征的对应关系?例如,肝郁会导致面色发黄,脾虚会造成面部浮肿等等。我期待书中能提供一些基于中医理论的、更具整体性和系统性的美容心理调理方案,而不是仅仅停留在表面的症状改善。这种将传统中医的智慧与现代美容心理学相结合的探索,让我觉得这本书非常独特和有价值。

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《美容心理学(供医疗美容技术专业用)/高职高专新世纪全国中医药高职高专规划教材》这本书,给我带来的最大感受是,它彻底打破了我过去对“美容”的单一认知。我一直觉得,美容就是一种技术活,是关于如何用各种产品和仪器,去“修补”或“改善”外在的瑕疵。但这本书,将“心理”这个至关重要的因素带了进来,而且是作为“医疗美容技术专业”的配套内容,这让我意识到,真正的美容,是内外兼修,是身心和谐的统一。我非常好奇,书中是否会详细分析,客户在接受医疗美容项目时,可能存在的各种心理需求和期望。比如,有些人可能只是想通过微调来提升自信,有些人可能因为某个特定的场合(如婚礼、面试)而有急切的美容需求,有些人则可能存在更深层次的心理困扰,而将美容视为一种逃避或补偿的方式。书中是否会提供一些沟通技巧,帮助美容师更好地洞察客户的真实意图,并提供真正符合他们需求的方案?而“中医药”的元素,更是为这本书增添了一层独特的东方哲学色彩。我一直对中医的“藏象学说”和“五行学说”很感兴趣。书中是否会探讨,比如心脏功能与面色红润的关系,肾脏功能与头发、皮肤光泽的关系,以及肝脏功能与面部色斑的关联?我特别想知道,书中是否会介绍一些中医的养生方法,比如通过调整饮食、作息、情志,来从根本上改善身体的亚健康状态,从而达到由内而外的美容效果?这种将现代心理学理论与中国传统医学智慧融会贯通的尝试,让我觉得这本书具有非凡的开创性。

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这本书的名字叫《美容心理学(供医疗美容技术专业用)/高职高专新世纪全国中医药高职高专规划教材》,虽然我是一名普通读者,不是专业人士,但接触到这本书后,还是引发了我很多思考。我一直觉得,当我们谈论“美”的时候,往往聚焦在那些看得见摸得着的外在表象,比如皮肤的光泽度、身材的曲线、脸部的轮廓等等。但这本书,从书名就透着一股不寻常的气息,它把“心理学”和“美容”结合在了一起,让我开始意识到,原来内在的情绪、认知、心态,与外在的容貌竟然有着如此深刻的联系。我常常会想,为什么有的人明明五官精致,但看起来却缺乏吸引力?为什么有的人可能不是传统意义上的“美人”,却自带一种让人难以忽视的魅力?这本书或许能提供一些解释。我对于“医疗美容技术专业用”这一点也很好奇,这意味着它不仅仅是泛泛而谈,而是有具体的专业指向和应用价值。我猜测,这本书可能会深入探讨,比如客户在接受医疗美容项目时,他们的期望、恐惧、焦虑,以及术后可能出现的心理反应,甚至是如何通过心理疏导来提升治疗效果。这与我过去理解的,美容就是单纯的技术操作,有着天壤之别。我一直对中医理论的博大精深有所耳闻,而“中医药高职高专规划教材”的标签,更是增添了一层神秘感。我很好奇,中医的“形神合一”、“天人合一”等理念,将如何与现代美容心理学相结合?会不会有关于中医体质、情绪与容貌的关系的探讨?比如,肝郁气滞会不会导致面色晦暗?思虑过度会不会影响消化吸收,进而反映在皮肤上?这些都是我非常感兴趣的问题,这本书的出现,无疑为我打开了一个全新的视角,让我重新审视“美”的定义,也对美容行业有了更深刻的理解,它似乎不仅仅是关于“修饰”,更是关于“赋能”和“关怀”。

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《美容心理学(供医疗美容技术专业用)/高职高专新世纪全国中医药高职高专规划教材》这本书,对我来说,是一次对“美”的重新认识之旅。我过去一直认为,美容就是那些关于如何让皮肤更白皙、身材更苗条、面部轮廓更立体等等技术性的操作。但这本书,将“心理”这个看不见的维度,融入了美容的核心,并且是针对“医疗美容技术专业”的,这让我意识到,真正的美容,是能够触及到心灵深处的。我迫切想知道,书中是否会探讨,为什么有些人天生丽质,却总是缺乏自信?又或者,为什么有些人可能在外貌上并不出众,却散发出迷人的魅力?我猜测,书中会对这些现象背后的心理机制进行深入的剖析。此外,作为“医疗美容技术专业用”的书籍,我期待它能够提供一套完整的、将心理学知识融入美容服务流程的指导。比如,美容师应该如何与客户进行初步的沟通,了解他们的期望和担忧?在进行治疗过程中,如何安抚客户的紧张情绪?在治疗结束后,又该如何帮助客户正确看待和接受治疗效果,避免产生不切实际的幻想?而“中医药”的加入,则让这本书更具东方哲学的魅力。我一直对中医的“情志相生”理论和“治未病”的思想深感认同。书中是否会阐述,比如,长期处于焦虑或抑郁状态,是如何影响皮肤健康的?又或者,如何通过中医的养生方法,比如按摩、艾灸、药膳等,来调理身体,改善气色,从而达到一种由内而外的自然之美?这种将现代心理学理论与中国传统医学的智慧相结合的尝试,让我觉得这本书是如此的独特和有价值。

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我对《美容心理学(供医疗美容技术专业用)/高职高专新世纪全国中医药高职高专规划教材》这本书的理解,是它在美容领域引入了一个全新的维度——心理层面。过去,我更多地将美容视为一种外在的“改造”工程,而这本书则提醒我,内在的心理状态才是影响一个人真正“美”的关键因素。这本书标注为“医疗美容技术专业用”,这让我联想到,它可能不仅仅是理论的探讨,而是为正在从事或即将从事这一行业的人们,提供了一套更全面、更专业的服务指南。我非常想知道,书中是否会深入剖析,当客户走进美容院时,他们内心深处最真实的需求是什么?是单纯的外貌提升,还是更深层次的自我肯定?是否会探讨,美容师如何通过专业的心理学知识,去理解和回应这些需求,建立信任,并最终帮助客户实现身心上的双重美丽?而“中医药”的加入,更是让我对这本书的内涵充满了好奇。我一直认为,中医强调的“整体观念”,即人体是一个有机的整体,各个脏腑、器官相互关联,并且人与自然环境也息息相关,这与心理健康和外貌美有着千丝万缕的联系。书中是否会阐述,比如,在中医理论中,情绪的不稳定如何影响身体的气血运行,进而反映在皮肤上?又或者,如何通过中医的经络理论,来引导能量的流动,达到改善肤质、提升气色的效果?这种将传统中医的深厚底蕴与现代美容心理学的创新理念相结合的尝试,让我觉得这本书的价值远超一般意义上的美容书籍。

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这本《美容心理学(供医疗美容技术专业用)/高职高专新世纪全国中医药高职高专规划教材》,光是书名就足够吸引人了。我一直认为,一个人真正散发出的魅力,往往不仅仅在于其外在的完美,更在于其内在的自信和从容。这本书将“心理学”置于“美容”之前,并明确指出是“医疗美容技术专业用”,这让我觉得它必定不是一本简单的美容秘籍,而是要从更深层次的角度来剖析美。我很好奇,书中是否会详细阐述,当人们对外貌不满意时,这种不满意是如何在心理上产生负面影响的?例如,是否会导致社交回避、情绪低落,甚至影响到人际关系和职业发展?而反过来,一个积极健康的心理状态,又会如何提升一个人的整体气质和吸引力?书中的“医疗美容技术专业用”这一点,让我联想到,这本书或许会为美容师提供一套完整的服务流程,不仅仅是操作技术,更包括如何与客户进行有效的沟通,如何识别客户潜在的心理需求,以及如何通过专业的建议,帮助客户建立更健康的自我认知。这无疑是提升美容行业服务品质的关键。而“中医药”的字样,更是让我对这本书充满了探究的欲望。我一直对中医的“情志致病”理论非常感兴趣。书中是否会探讨,比如喜、怒、忧、思、悲、恐、惊这七情,与我们面部皮肤的健康状况有何关联?是否会介绍一些通过中医养生方法,来调节情绪、从而改善面部气色的建议?比如,通过针灸、中药、食疗等方式,来达到“养心安神”,从而改善黑眼圈、色斑等问题。这是一种将身心灵整体疗愈的思路,与现代医学美容相结合的尝试,让我觉得非常前沿和有意义。

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这本书,《美容心理学(供医疗美容技术专业用)/高职高专新世纪全国中医药高职高专规划教材》,在我看来,颠覆了我过去对“美容”狭隘的理解。我以前总觉得,美容就是关于外在的修饰,是关于如何通过各种产品和技术,去“修正”那些不够完美的地方。但这本书,将“心理学”置于美容的“前沿”,并且是面向“医疗美容技术专业”的,这让我明白了,真正的美,不仅仅在于外在的形态,更在于内在的心灵状态。我非常好奇,书中是否会深入挖掘,那些促使人们对外貌产生不安全感的深层心理原因?例如,社会文化的审视、同辈压力、媒体的刻板印象,甚至是童年时期的经历,是否都会在潜移默化中影响一个人对自己外貌的看法?我期待书中能提供一些实用的心理辅导技巧,帮助美容从业者更好地理解客户的内心世界,建立真诚的连接,并引导他们走向一种更健康、更积极的自我认同。这远比单纯的技术操作,更能触及到人们的本质需求。而“中医药”的视角,更是让这本书充满了东方智慧的光辉。我一直对中医强调的“整体观”,即人与自然、人与社会和谐统一的理念,以及“治未病”的思想深感兴趣。书中是否会阐述,中医是如何看待情绪与容貌之间的动态联系?比如,是否会从五行学说的角度,来解释不同的情绪波动如何影响身体的内分泌系统,进而反映在面部肌肤上?又或者,是否会介绍一些通过中医养生方法,如调整饮食起居、运用草本疗法、进行适度的体育锻炼等,来从根本上调理身体,改善气血,从而获得由内而外的健康光彩?这种将现代心理学与中国传统医学的精髓相融合的尝试,让这本书显得如此的与众不同,充满了探索的价值。

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《美容心理学(供医疗美容技术专业用)/高职高专新世纪全国中医药高职高专规划教材》这本书,在我看来,是一本将“美”的定义进行了深刻拓展的书。我一直认为,外在的容貌固然重要,但一个人的气质、神韵,以及由内而外散发出的自信,才是真正的“美”所在。这本书将“心理学”与“美容”巧妙地结合,并且是面向“医疗美容技术专业”的,这让我感觉它是一本具有高度实用性和专业性的指导手册。我十分好奇,书中是否会深入探讨,那些促使人们寻求医疗美容的深层心理原因?例如,是否与童年经历、社会比较、媒体影响有关?又是否会分析,在接受美容项目后,不同个体可能产生的心理反应,比如期望落空、术后焦虑,甚至是审美疲劳?我期待书中能提供一些切实可行的方法,帮助美容从业者提升与客户的沟通技巧,更好地理解和满足客户的心理需求,从而提升整体的服务质量。而“中医药”的引入,则为这本书注入了更多的东方智慧和文化底蕴。我一直对中医的“辨证施治”和“形神合一”的理念深感兴趣。书中是否会详细阐述,中医如何看待情绪与容貌之间的关系?例如,是否会从肝、脾、肺、肾等脏腑的功能失调,来解释面部出现的各种问题,如痤疮、色斑、松弛?我非常希望能从书中学习到,如何运用中医的养生方法,比如芳香疗法、食疗、情志调养等,来从根本上改善个体的身心状态,从而达到由内而外的美容效果。这种跨学科、跨文化的融合,让这本书显得格外独特和有价值。

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当我看到《美容心理学(供医疗美容技术专业用)/高职高专新世纪全国中医药高职高专规划教材》这个书名时,我立刻感受到了一种前所未有的新颖感。过去,我对“美容”的理解,大多停留在表面的护理和技术操作层面。但这本书,将“心理学”与“美容”紧密联系起来,并明确了其“医疗美容技术专业用”的定位,这让我觉得它不仅仅是在教人如何变美,更是在教人如何理解“美”的本质,以及如何从心理层面去实现和维持“美”。我非常好奇,书中是否会深入分析,是什么样的心理因素,驱动着人们去追求所谓的“完美”容貌?又或者,当人们对外貌不满意时,这种不满意会对他们的心理健康产生哪些负面影响?我特别期待书中能提供一些实操性的指导,例如,美容师如何通过有效的倾听和共情,来建立与客户之间的信任关系,理解客户的真实需求,并提供最适合他们的个性化美容方案。而“中医药”的标签,则为这本书增添了更深厚的文化底蕴和医学智慧。我一直认为,中医的“整体观”和“天人合一”的理念,是其独特之处。书中是否会探讨,比如,如何通过中医的望诊,来解读面部的细微变化,并将其与个体的脏腑功能、情志状态联系起来?又或者,是否会介绍一些中医的养生秘诀,如通过调节饮食、作息,以及运用中药、针灸等方法,来达到身心平衡,从而改善肤质,提升整体的魅力?这种将现代心理学与中国传统医学相结合的视角,让我觉得这本书具有里程碑式的意义。

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我最近翻阅了《美容心理学(供医疗美容技术专业用)/高职高专新世纪全国中医药高职高专规划教材》,这本书的独特性让我眼前一亮。作为一名对美学有着浓厚兴趣的普通读者,我一直认为“美”是一种非常主观的体验,而这本书似乎在试图用更科学、更系统的方式来解读这种主观性。尤其“医疗美容技术专业用”这个定位,让我觉得它一定不是一本浮于表面的美容指南。我猜想,这本书会深入探讨那些隐藏在人们对外貌追求背后的心理动因。比如,为什么某些人在社会压力下会格外在意自己的外貌?又或者,为什么一些人会选择通过医美手段来解决心理上的不自信?书中会不会分析不同年龄段、不同文化背景下的人们对美的认知差异?我一直对“心理疗愈”很感兴趣,而这本书似乎将这种疗愈概念引入了美容领域,让我觉得非常新颖。我特别好奇,书中是否会提供一些心理咨询或沟通的技巧,用以帮助美容从业者更好地理解和满足客户的需求。毕竟,很多时候,客户来到美容院,可能不仅仅是为了解决一个皮肤问题,更是希望获得一种被认可、被关怀的感受。书名中“中医药”的字样,也让我充满期待。我对中医的整体观和辩证施微的理念一直很着赏。我想象着,书中可能会结合中医的望闻问切,分析面部色泽、形态的变化,并将其与内在的情志、脏腑功能联系起来,从而提供更个性化的美容建议。这比单纯的西医美容,似乎更具人文关怀和整体性。我期待这本书能解释,如何通过中医的养生理论,来达到内在的平和,进而反映在外在的容光焕发,而不是仅仅依赖于表面的修复。

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