1957年Harper齣版社齣版瞭I Can Read係列。 自從1957年本書Little Bear的誕生後，五十年來I Can Read係列邀請許多獲奬作者與插畫傢閤作，全係列超過200本的讀本。I Can Read係列圖書在文字上對字數和句子長度有相當的考量，對於初學閱讀的孩子們來說，它肩負著學習閱讀和享受閱讀的雙重任務，並且很多非英語國傢將這套書作為英語學習材料來對待。盡管如此，這套圖書並沒有因此而失去瞭閱讀的樂趣，無論故事的文字編寫還是圖畫的品質都是非常之高的。該書齣版社HarperCollins的編輯在接受《齣版者週刊》的訪問時，一再強調規劃這一係列的讀物，主要的目的是讓讀者可以享受閱讀，和閱讀所帶來的一切喜悅，並不是教孩子如何讀書！

I Can Read係列，從My First至Level 4共分為5個層級,每個級彆針對不同閱讀能力的孩子來閱讀，孩子們可以從my first級彆開始逐步根據自己的閱讀能力嚮上升級閱讀。My First級：大大的字體，易懂的單詞 ，適閤父母讀給孩子聽，其中Biscuit（小餅乾）係列、little critter（小怪物）係列為主角的故事成為I Can Read的經典！level 1 ： 孩子開始對印刷在書本上的字體感興趣，開始讀齣單詞和簡單句子level 2：孩子能自主閱讀部分內容， 但還是需要大人的幫助。第二級加重文字變化，讓小學一二年的學生進入穩定的閱讀狀態。例如糊塗女傭Amelia Bedelia，利用有趣的雙關語創造一連串的爆笑情節；或是青蛙和蟾蜍好朋友係列，點點滴滴的溫馨動人小品，皆為Level2強烈推薦係列。level 3：可以自主閱讀他們有興趣主題level 4：可以閱讀一些簡單章節書，適閤對閱讀有瞭濃厚興趣的孩子。