| 基本信息 | |
| 商品名称: | 怎样当好工会小组长:新编工会小组长培训教材 |
| 作者: | 张安顺//张剑 |
| 市场价: | 32.00 |
| ISBN号: | 9787802509290 |
| 出版社: | 中国言实出版社 |
| 商品类型: | 平装 |
| 内容简介 | |
| 张安顺、张剑编著的《怎样当好工会小组长(新编工会小组长培训教材新编基层工会干部岗位培训与综合业务素质提升辅导教材)》是一本指导工会小组长做好工会工作的培训教材。《怎样当好工会小组长(新编工会小组长培训教材新编基层工会干部岗位培训与综合业务素质提升辅导教材)》的编写,以中国特色社会主义理论为指导,深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和中国工会十六大精神,根据理论联系实际、学用结合、按需施教的原则,对新形势下工会小组组建工作、工会小组工作的主要内容和工会小组长工作职责、任务、工作方法及自身建设等,进行了比较详细的介绍。同时,就工会小组长重点工作进行了有针对性的案例分析,对指导工会小组长工作有一定的可借鉴性。 |
| 目录 | |
| 第A一讲 工会小组组建工作 1.中国工会的组织体制 2.工会小组建设与班组管理 3.工会小组的活动和任务 4.工会小组的制度建设 5.加强工会小组自身建设 第二讲 工会小组长的职责及自身权益保护 1.工会小组长概述 2.工会小组长应具备的条件 3.工会小组长的产生 4.工会小组长的工作职责 5.工会小组长的工作原则 6.工会小组长与行政班组的关系 7.工会小组长的自身权益维护 第三讲 工会小组长工作方法 1.工会小组长领导艺术 2.工会小组长思想政治工作方法 3.工会小组长说服教育的沟通技巧 4.工会小组长运用激励机制的工作方法 5.工会小组长协调人际关系的工作艺术 6.工会小组长要发扬民主的工作作风 7.依法做好工会小组工作 第四讲 工会小组的重点工作 1.工会小组的思想政治工作 2.工会小组的劳动保护工作 3.工会小组的安全建设工作 4.工会小组的群众性经济技术活动 5.工会小组的生活保障工作 第五讲 工会小组职工文化建设 1.开展职工文化活动的重要性 2.职工文化的性质与特点 3.职工文化的方针和任务 4.职工文化的内容和形式 5.职工文化的组织形式和模式 6.基层工会职工文化的基本要求 7.工会小组开展文化技术教育活动的内容和方法 8.工会小组文体活动的原则和方法 第六讲 创建学习型工会小组 1.创建学习型工会小组的重要意义 2.学习型工会小组的主要特征 3.学习型工会小组的基本要求 4.学习型工会小组的创建内容 5.学习型工会小组的创建要求 第七讲 建设“职工小家” 1.新时期建设“职工小家”的重要性 2.建设“职工小家”的指导思想和目标 3.深化“职工小家”建设的基本要求和重点内容 4.建设“职工小家”的方法 5.注意处理好建“小家”活动中的几个问题 6.探索“职工小家”建设的新途径 7.打造建家工作新格局 8.“先进职工小家”考核条件 第八讲 工会小组长的自身建设 1.工会小组长自身建设的含义 2.工会小组长加强自身建设的必要性 3.工会小组长自身建设的主要内容 4.工会小组长加强自身建设的方法途径 第九讲 工会小组实用文体写作 1.通知 2.报告 3.请示 4.计划 5.总结 6.调查报告 7.短讯 8.会议记录 9.提案、议案 10.表扬信 11.感谢信 12.倡议书、挑战书、建议书 13.申请书 14.讲演稿 第十讲 职工心理疏导 1.正确认识心理健康 2.职工常见的心理健康问题与成因 3.职工心理疏导 第十一讲 工会小组长应掌握的工会知识 1.中国工会的性质 2.中国工会的地位 3.中国工会的作用 4.中国工会的职能 第十二讲 工会小组长应掌握的法律知识 1.工会法律知识 2.劳动法律知识 3.劳动合同法律知识 第十三讲 工会小组长应掌握的经济管理知识 1.宏观经济小常识 2.生产管理和现场管理 3.薪酬与劳动管理 4.控制管理与质量管理 5.设备管理与工具管理 6.安全管理 7.班组经济责任制和班组经济核算 8.标准化管理 第十四讲 工会小组长工作实务 1.工会小组台账记录范本 2.工会小组长工作实例 |
说实话,在阅读这本书之前,我对工会小组长的角色定位一直有些模糊,总觉得是吃力不讨好的“中间人”。这本书彻底颠覆了我的这种看法,它将“工会小组长”重新定义为一个极具影响力和创造性的“基层管理者”。作者在描述如何建立个人权威时,强调的不是职务上的等级,而是通过专业能力和真诚服务赢得人心。其中关于“倾听的艺术”那一节,简直是教科书级别的示范。它细致区分了被动倾听和主动共情,并提供了大量即时反馈的技巧,帮助你避免在对话中无意间打断或误解对方的真实诉求。读完这一部分,我感觉自己的情商都得到了显著提升,至少在面对情绪化的员工时,我知道如何用更具建设性的方式引导对话走向解决问题的方向。这本书的价值在于,它赋予了基层工作者一种强大的赋能感,让你相信,即使在最基础的层面上,也能做出有意义的改变。
评分从整体的专业深度来看,这本书展现了作者对工会工作的深刻洞察,它不仅仅停留在表面上教你“怎么开会”,而是深入探讨了“为什么”要这样做。特别是关于工会小组在维护职工合法权益和促进企业发展之间寻找平衡点的论述,观点非常成熟且具有前瞻性。作者巧妙地将人力资源管理的最新理念融入到工会工作中,例如如何利用“员工敬业度调查”的数据来指导小组工作的方向,这让我的工作视野一下子拓宽了,不再局限于处理日常琐事,而是开始思考如何从战略层面为团队赋能。书中的案例引用非常丰富,大多取材于真实的工厂或企业环境,使得理论不再是空中楼阁,而是紧密地扎根于现实土壤之中。这种理论指导实践,实践又反哺理论的良性循环,让我在阅读过程中不断反思自己的工作方式,并开始尝试引入一些新的管理视角。
评分这本书的叙事风格极其平易近人,一点也不端着,读起来的感觉就像是跟一位经验丰富的老前辈在喝茶聊天,他把那些复杂的人际关系和组织管理技巧,用最生活化的语言娓娓道来。我特别欣赏作者在描述工会小组长可能遇到的“灰色地带”时的坦诚。他没有把这个角色美化成一个万能的超人,而是真实地展示了权力边界的模糊性、员工期望值过高带来的压力,以及如何在有限的资源下发挥最大的作用。比如,书中关于如何向上级领导清晰、有力地陈述本小组的需求那部分,写得太精妙了。它教你的不是如何阿谀奉承,而是如何用数据和事实说话,如何将小组的工作成果量化,从而为争取资源提供坚实的基础。这种务实到近乎“心机”的技巧,却又是完全正当和必要的,让我深深佩服。读完之后,我对于如何与更高层级的管理者进行有效沟通,心里踏实多了,不再是畏首畏尾,而是有了可以倚仗的策略。
评分这本书的结构设计也体现了对基层工作者时间精度的尊重。它不像那些动辄几百页的厚重大部头,让人望而却步,而是在有限的篇幅内,把核心知识点提炼得非常精炼。我发现它更像是一本“工具箱”而不是“百科全书”。每一章的开头都会清晰地罗列出本章要解决的“痛点”,然后迅速切入解决方案。最让我惊喜的是,书中对“文化建设”和“团队凝聚力”这些听起来比较虚的概念,也给出了非常具体的落地举措。比如,如何通过设计小型的、有仪式感的内部活动来增强认同感,书中详细列举了十几种不同预算和时间限制下的活动模板。这对于我这种经常需要绞尽脑汁想点子的人来说,简直是雪中送炭。这本书不是让你去读完就束之高阁,而是让你随时放在手边,遇到问题就翻到对应的章节,立刻就能找到可以采纳的“标准作业流程”。
评分这本书真是让我眼前一亮,尤其是它的实操性强到让我感觉就像手里拿着一份详细的行动指南。拿到书后,我立马翻阅起来,发现它并没有那种枯燥的理论说教,而是非常贴近基层工作者的日常。比如,书中对于如何处理员工之间的小摩擦,如何组织一次真正有意义的活动,都有非常具体的步骤和案例分析。我记得有一次,我们小组内部就因为一个福利分配的小事闹得有点不愉快,当时我真是束手无策,正不知道该怎么办的时候,翻到书里关于“冲突管理”那一章,里面的分析视角非常独特,它强调的不是谁对谁错,而是如何通过沟通重建信任。那个处理流程写得非常细致,从前期准备到会后跟进,每一步都有明确的建议,让我茅塞顿开。读完后,我感觉自己像是完成了一次专业培训,不再是凭着感觉在摸索,而是有了一套科学的方法论可以遵循。这种即学即用的感觉,对于我们这些在一线摸爬滚打的基层干部来说,简直是太宝贵了。它真的解答了我过去工作中很多“为什么会这样”和“我该怎么做”的困惑。
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