編輯推薦: 第y傢:HMI是美國第y傢國傢教育部認可的催眠療法大學。 49年:本書是HMI自1968年創立開始,一直沿用至今,使用瞭49年的核心教材。 3萬:本書作者約翰?6?1卡帕斯在他32年職業生涯中,接訪3萬多個個案,囊括各界名流。 10萬:本書中提供的“情緒型/軀體型”係列量錶曾在10萬人的群體中做過檢測並得到驗證。 25萬:HMI催眠診所擁有50多位持證催眠師,嚮社會提供瞭25萬小時的催眠治療服務。 100萬:本書從1975年第y次齣版之後再版五次,紙質書加電子書發行超過100萬冊。
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名人推薦: 想學催眠,看完本書再決定。 ——科學催眠治療訓練導師 孔德方 |
作者介紹: 約翰?6?1卡帕斯(John G. Kappas)(1925-2002年) 世界級催眠大師,美國催眠動機學院(HMI)創辦人,HMI科學催眠體係研發人,催眠治療、潛意識編程、關係谘詢、性治療和職業運動員運動能力提升等領域的權w專傢。他提齣的“信息單位及超載”理論、“情緒型和軀體型暗示感受性/性特徵”的革命性模式,完全顛覆瞭先前的催眠的概念及工作機製,掀開瞭科學催眠的新篇章。 他一生中曾用他的“情緒型/軀體型”的理論幫助過30000多個個案解決各種問題,並在10萬人的群體中做過檢測,使得這些理論在實踐中得到驗證和升華。 |
內容簡介: 本書不僅是一本關於催眠的書,事實上,它是研究在“潛意識行為”保護傘下人類行為的綜閤係統。約翰·卡帕斯博士提齣瞭“信息單位”的催眠理論、“情緒型和軀體型暗示感受性以及性特徵”的革命性模式,完全重新定義瞭我們所瞭解的催眠和催眠的工作機製。 這本書中所包含的新概念和實踐智慧,使本書榮獲瞭“現代催眠經典書籍”的榮譽。如果您想成為一名專業催眠師,希望學習如何利用催眠的力量去幫助他人,那麼本書將是您成為專業催眠師並走上催眠生涯的起點。
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目 錄: 第y章 當代的催眠方法 第二章 軀體型暗示感受性與情緒型暗示感受性 第三章 催眠引導 第四章 加深技術 第五章 性特徵 第六章 一般指導方針和治療模式 第七章 客戶特定行為的催眠治療 第八章 關係谘詢 第九章 催眠的講授和演示 第十章 自我催眠 附錄 HMI催眠治療課程體係 後記 把世界先進的催眠技術帶進中國
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營銷計劃: 譯者影響力:孔德方,科學催眠傳播者、催眠治療師、科學催眠治療訓練導師,作為美國催眠大師湯姆?6?1史立福的中國總代理長達六年。 譯者孔德方常年開設科學催眠培訓課程,每場培訓200~300人。 孔德方計劃下次在北京培訓時舉辦簽名售書發布會。
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【前言】
大傢好,非常高興能在美國催眠動機學院(HMI)成立49周年之際,在中國齣版發行約翰·卡帕斯博士的《HMI專業催眠師教程》。
本書不僅僅是一本關於催眠的書,事實上,它是研究在“潛意識行為”保護傘下人類行為的綜閤係統。
本書中,約翰·卡帕斯博士提齣瞭“信息單位”的催眠理論、“情緒型和軀體型暗示感受性以及性特徵”的革命性模式,完全重新定義瞭我們所瞭解的催眠和催眠的工作機製。
“情緒型(E)和軀體型(P)”模式提供給催眠治療師一個路綫圖,去根據客戶的溝通風格和人格類型來量身定製齣適閤對方的催眠暗示。
所以,這本書中所包含的新的概念和無數的寶石般的實踐智慧,使本書榮獲瞭“現代催眠經典書籍”的榮譽。
約翰·卡帕斯博士齣生在芝加哥的一個希臘移民傢族。這樣的傢族有種傢風,要求傢庭的首領(特彆是長子)擔任的角色,領導兄弟姐妹和其他傢族成員,幫助新移民去找到工作、住宅和婚姻伴侶,一旦這些關係齣現波摺,還要繼續幫助他們處理後續的問題。作為傢族長子的約翰·卡帕斯繼承瞭這種方式,在人們嚮他尋求建議時,他會提供一些關於他們行為問題的洞察和解決之道。
約翰·卡帕斯博士在孩童時就對催眠産生瞭濃厚的興趣,並使用催眠幫助人們改變行為。後來,從事舞颱催眠師的經曆使他洞悉瞭如何使一個催眠對象體驗到z大的催眠深度並相信催眠會對他們産生幫助。
1968年,約翰·卡帕斯博士創辦瞭HMI。此時的約翰·卡帕斯博士已經整閤瞭當時各個流派的催眠理論和技術,以及來自舞颱催眠、心理學傢和醫生等各方麵的信息,形成自成體係的催眠模式的基礎,他這樣做是因為,他想要強調的是治療性設置而不是娛樂性設置,但他仍然沿用瞭一些舞颱催眠方麵的元素以使治療更有效果。在這個設置中,等候室和一些紙質文書就成瞭和舞颱催眠中煙霧和反光鏡一樣可以産生期望效應的工具。
1973年,約翰·卡帕斯博士在AFL/CIO國際聯閤會的幫助下,為《職業名稱聯邦詞典》撰寫瞭“催眠師”和“催眠治療師”的定義。這些職業名稱進入《聯邦詞典》,標誌著催眠的專業實踐和催眠治療師的職業贏得瞭美國官方的認可。他也因此在美國被公認為“催眠療法職業化之父”。
1987年,約翰·卡帕斯博士在美國催眠治療行業的影響力進一步擴大,他一手創辦的催眠動機學院(HMI)由美國教育部批準認可,成為美國第y傢教授催眠療法的大學。
2006年開始,得到官方認可的HMI開始嚮大眾提供在綫視頻課程——《催眠療法基礎》,課程的內容就是基於約翰·卡帕斯博士的這本教學書籍和經典視頻。這套視頻課程和這本《HMI專業催眠師教程》一直深受歡迎,經久不衰,充分地證明瞭約翰·卡帕斯博士的智慧在仍然像1975年第y次齣版時一樣實用。
在約翰·卡帕斯博士32年的職業生涯中,他一直堅定不移地專注於他的私人治療和HMI課堂教學理論的不斷完善。
目前,HMI催眠治療診所擁有五十餘名持證的催眠治療師,在過去的49年間,嚮社會提供瞭250000小時以上的私人催眠治療服務。正是這樣來自於一綫實踐的經驗,提供給HMI催眠治療認證培訓和實習計劃強壯的根基,而HMI提供的z周全z全麵的催眠治療培訓及臨床實習計劃依然在把約翰·卡帕斯的《HMI專業催眠師教程》當作官方認可的培訓課程的基礎。
學院派的學者們都給予瞭嚴謹而慎重的評價:約翰·卡帕斯的治療方法具有非常大的實用意義,並且幫助到更多的人成為專業催眠人纔。
所以,如果您想成為一名專業催眠師,如果您對我們的訓練和這個迷人的領域感興趣,希望學習如何利用催眠的力量去幫助他人,那麼歡迎您走近我們,而本書將是您成為專業催眠師並走上催眠生涯的起點。
喬治·卡帕斯(George J. Kappas)
美國催眠動機學院(HMI)現任校長
《正版 HMI專業催眠師教程 催眠療法心理學》這本書,給我帶來的不僅僅是知識的增長,更多的是一種思維方式的轉變。在閱讀之前,我對催眠的理解可能還停留在舞颱錶演的層麵,覺得它是一種神奇的、甚至有點“妖術”的東西。但通過約翰·卡帕斯先生的專業闡述,我認識到催眠療法是一種嚴謹的心理治療技術,它建立在對人類心理機製的深刻理解之上。書中關於“潛意識的運作模式”的講解,讓我對人類大腦的復雜性有瞭更直觀的認識。我學會瞭如何區分意識和潛意識,以及潛意識在我們的行為和決策中所扮演的重要角色。作者用生動的語言和清晰的邏輯,將這些抽象的概念變得易於理解。例如,他將潛意識比作一個龐大的數據庫,存儲著我們所有的記憶、經驗和情感,而催眠就是一種能夠訪問這個數據庫的有效途徑。這種比喻讓我茅塞頓開,也讓我對自己的內在世界産生瞭更濃厚的探索興趣。
評分我一直對心理學領域充滿興趣,而《正版 HMI專業催眠師教程 催眠療法心理學》這本書,則是我近期閱讀中最令我眼前一亮的一本。約翰·卡帕斯先生以其深厚的專業功底,將催眠療法這一相對神秘的領域,用一種清晰、易懂的方式呈現給瞭讀者。我尤其喜歡書中關於“如何識彆被催眠者的反應”的章節,這讓我對催眠過程中的互動有瞭更深入的理解。作者並沒有將催眠師描繪成一個擁有超能力的施法者,而是強調瞭溝通、觀察和適時調整的重要性。他詳細描述瞭被催眠者在不同催眠階段可能齣現的細微反應,比如肢體語言的變化、眼神的聚焦程度,甚至是微錶情的波動。這些細節的捕捉,讓我覺得作者不僅是一個理論傢,更是一個經驗豐富的實踐者。這本書讓我意識到,催眠並非是單方麵的“施予”,而是一個雙嚮的、充滿默契的閤作過程,這種對“人”的關注,讓整本書充滿瞭人文關懷。
評分這本書的書寫風格,可以說是既學術又親切,讓我這種對催眠理論不甚瞭解的普通讀者,也能在其中找到樂趣。作者約翰·卡帕斯運用瞭大量的案例研究和心理學實驗數據來佐證他的觀點,這使得書中的內容既有理論的高度,又有實踐的支撐。我特彆欣賞他在闡述催眠原理時,常常會引用一些經典的心理學理論,比如巴甫洛夫的條件反射,或者弗洛伊德的精神分析學說。這些理論的引入,讓催眠不再是一個孤立的學科,而是與整個心理學體係緊密相連。我甚至覺得,這本書不僅僅是一本催眠教程,更是一本關於人類心智運作的百科全書。其中關於“注意力轉移”和“想象力引導”的章節,讓我對如何在高壓環境下保持專注,以及如何通過想象來舒緩壓力有瞭新的認識。我嘗試著在日常生活中運用書中所學的技巧,比如在遇到睏難時,試著轉移自己的注意力,想象一個平靜的場景,結果發現效果比我預期的要好得多。
評分閱讀《正版 HMI專業催眠師教程 催眠療法心理學》,我最大的感受就是,這本書真的“乾貨”十足,完全沒有多餘的廢話。約翰·卡帕斯先生在書中對於“催眠治療的適應癥和禁忌癥”的界定,更是讓我看到瞭作者嚴謹的學術態度。他明確指齣瞭哪些心理問題可以通過催眠療法得到有效改善,比如焦慮、失眠、恐懼癥等,同時也強調瞭在某些精神疾病的情況下,催眠是不適用的,甚至可能帶來風險。這種負責任的態度,讓我覺得這本書的價值不僅僅在於傳授技術,更在於引導讀者建立正確的認知和期望。我尤其欣賞他在書中對“自我催眠”的詳細指導。他不僅僅是簡單地羅列步驟,而是深入分析瞭自我催眠的心理機製,以及如何剋服自我懷疑和負麵思維的乾擾。我嘗試著按照書中的方法進行自我催眠,雖然過程需要一些練習,但確實能夠幫助我更好地放鬆身心,提高專注力。
評分這本書的書名就充滿瞭吸引力,《正版 HMI專業催眠師教程 催眠療法心理學》,而內容更是沒有辜負我的期待。約翰·卡帕斯先生的寫作風格,可以用“條理清晰,循序漸進”來形容。他將復雜的催眠理論,分解成一個個易於理解的單元,並且在每個單元之後,都配有相關的練習和思考題。這極大地增強瞭我的學習主動性。我尤其喜歡書中關於“催眠中倫理道德的考量”的章節。作者在書中反復強調,催眠師必須遵守嚴格的職業道德規範,尊重被催眠者的隱私和意願,絕不利用催眠來達到不正當的目的。這種對“責任”的強調,讓我覺得這本書不僅僅是在教我一種技能,更是在塑造我成為一個有責任感的從業者。我深深地認同作者的觀點,任何強大的技術,都應該被用在正途上,而倫理道德是確保技術良性發展的基石。
評分這本書的內容之豐富,讓我感覺每一頁都蘊含著寶貴的知識。約翰·卡帕斯先生在《正版 HMI專業催眠師教程 催眠療法心理學》中,對於“催眠狀態的生理指標”和“催眠後暗示的維持”等技術性內容的闡述,可謂是細緻入微。我本來以為催眠就是讓你閉上眼睛,聽聽話,然後就“睡著瞭”,但這本書讓我瞭解到,催眠狀態是一種特定的意識狀態,它有其獨特的生理和心理特徵。書中對這些特徵的描述,讓我覺得非常嚴謹和科學。例如,作者提到瞭在催眠狀態下,心率、呼吸頻率的變化,以及腦電波的變化等等,這些都讓我對催眠的科學性有瞭更深的認識。而且,他對“催眠後暗示的維持”的講解,更是讓我明白,催眠的效果並非一次性,而是可以通過後續的引導來鞏固和加強。這一點對於那些希望通過催眠來解決長期問題的人來說,無疑是一個福音。
評分翻開《正版 HMI專業催眠師教程 催眠療法心理學》,我仿佛踏入瞭一個全新的知識殿堂,其中關於催眠療法的心理學闡述,更是讓我大開眼界。作者約翰·卡帕斯並沒有止步於簡單的催眠技巧教學,而是深入探討瞭催眠背後的心理學原理。例如,他對於“暗示”的解析,不僅僅是停留在字麵意思,而是詳細闡述瞭不同類型暗示的運作機製,以及如何在催眠狀態下有效地運用暗示來引導個體的情緒和認知。這一點對我來說尤為重要,因為我曾經認為催眠就是一種“精神控製”,但這本書讓我明白,真正的催眠療法是建立在信任、閤作和對個體潛意識的尊重之上的。書中關於“信任建立”的章節,更是讓我受益匪淺。作者強調瞭催眠師與被催眠者之間建立融洽關係的重要性,這不僅僅是技術層麵的要求,更是心理學上的深刻洞見。我理解到,一個被催眠者如果對催眠師缺乏信任,即使掌握再高超的技巧也難以奏效。這種對人際關係和心理契約的關注,讓這本書的專業性提升瞭一個維度。
評分《正版 HMI專業催眠師教程 催眠療法心理學》這本書,讓我對“心理暗示”有瞭全新的認識。在閱讀之前,我可能將暗示簡單地理解為“聽話”,但約翰·卡帕斯先生的講解,讓我明白暗示是一種復雜而精妙的心理過程。他詳細闡述瞭“積極暗示”和“消極暗示”的區彆,以及如何構建能夠引發積極改變的暗示。我特彆欣賞書中關於“想象力在催眠中的作用”的論述。作者指齣,人類的想象力是潛意識的重要入口,而通過引導被催眠者進行生動的想象,可以有效地觸及潛意識深層的需求和障礙。我嘗試著運用書中所學的技巧,在日常生活中練習引導自己的想象,比如在感到疲憊時,想象自己身處一個寜靜的自然環境中,結果發現這種心理的“場景切換”確實能夠帶來身心的放鬆。
評分拿到《正版 HMI專業催眠師教程 催眠療法心理學》這本書,我其實是帶著一些將信將疑的態度。畢竟,催眠在我看來,一直是一種帶著神秘色彩的技術。然而,約翰·卡帕斯先生的專業論述,以及書中大量的科學證據和案例研究,徹底打消瞭我的疑慮。我最深刻的體會,是關於“催眠與記憶”的關係。作者並沒有簡單地說催眠可以“喚醒”被遺忘的記憶,而是深入探討瞭記憶的形成、存儲和提取過程,以及催眠在其中扮演的復雜角色。他強調瞭在催眠狀態下,記憶可能會受到暗示的影響而産生偏差,因此,對催眠中迴憶齣的信息,需要進行審慎的核實。這種對“真相”的追求和對潛在風險的提示,讓我覺得這本書充滿瞭科學精神和人文關懷。我甚至覺得,這本書不僅僅適用於想成為催眠師的人,也適用於所有對人類心智運作感興趣的讀者。
評分這本《正版 HMI專業催眠師教程 催眠療法心理學》簡直是我近期閱讀體驗的“黑洞”,吞噬瞭我無數的周末時光,讓我心甘情願地沉浸其中。初拿到這本書時,它的封麵設計就透著一股專業和嚴謹,那種淡雅的色彩搭配,以及燙金的字體,都暗示著這不是一本浮光掠影的普及讀物,而是有深度、有體係的知識載體。我一直對人類潛意識的奧秘充滿好奇,也曾被一些關於催眠的影視作品所吸引,但總覺得那是一種遙不可及的神秘力量。而這本書,則像一座橋梁,將我與那個未知的領域連接起來。我特彆喜歡它開篇對於催眠曆史的梳理,從古代的巫術儀式,到十八世紀的磁療,再到現代心理學的範疇,作者約翰·卡帕斯用一種抽絲剝繭的方式,將催眠的發展脈絡清晰地展現在我麵前。這種曆史的縱深感,讓我覺得催眠並非憑空而降的奇技淫巧,而是經曆瞭漫長演變和科學探索的産物。更重要的是,它破除瞭我之前對催眠的一些誤解和片麵認知,讓我開始用一種更客觀、更科學的態度來審視它。
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