基本信息
书名:如何和孩子谈性
定价:32.00元
售价:24.0元,便宜8.0元,折扣75
作者:[美]斯坦顿·琼斯,[美]布伦娜·琼斯(St
出版社:江西人民出版社
出版日期:2011-04-01
ISBN:9787210043539
字数:
页码:
版次:2
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.359kg
编辑推荐
  《如何和孩子谈性》中斯坦顿和布伦娜帮助我们从圣经角度来看待两性关系,并告诉我们在今天这个“价值中立”的社会里这样做的重大意义。《如何和孩子谈性》解答了从婴儿到青少年,孩子成长中可能会面对的各种问题。这些实用的建议包括:为孩子建立有信仰根基的性观念和两性观念;处理孩子的性好奇和性游戏(从婴儿到幼儿园);预防孩子受到错误道德观的影响(青春期之前);如何以及何时向孩子解释性交(青春期之前);预备孩子面对青春期的身体变化(青春期之前);预备孩子进入约会关系、恋爱关系和向孩子解释两性相吸引(青春期);建立孩子对爱抚的道德分辨能力(青少年);鼓励孩子做持守贞洁的约定(青少年);如何教导孩子关于避孕的问题(青少年);亡羊补牢,未为晚也。
  性教育是塑造品格的教育。《如何和孩子谈性》是一本包罗了众多性主题的教育,生理健康,社会现状,价值取向,亲子关系,性别认知,性疾病,避孕方法……
  而核心和定位在:性品格!
内容提要
  《如何和孩子谈性》是一本会陪伴父母很多年的书,在孩子从婴儿到成年的漫长岁月里,他们会面临各种与性有关的问题,从懵懂的性好奇,和小伙伴们偷偷地玩性游戏,到性别认知,青春期的异性吸引,约会等等。就像本书开篇提醒的那样,父母们要时刻准备着!
  在本书中,斯坦顿和布伦娜引用了大量的数据和典型案例,并结合心理学相关知识,有理有据地说明为什么在性教育中,不能仅仅像很多人所认为的那样——只是告诉他们一些生理和伦理知识,让他们知道哪些是该做的,哪些是不该做的。事实上,性教育包罗了众多的主题:生理健康,社会现状,价值取向,亲子关系,性别认知,性疾病,避孕方法等等,而归根结底,就是性品格。性教育是塑造品格的教育!
目录
致谢
时刻准备着
前言 性教育为何如此重要
部分 根基
章 关于性的现状
第二章 自我评估:父母的优势和弱势
第三章 用故事塑造品格
第四章 品格的基石
第二部分 房角石:从婴儿期到幼稚园
第五章 以圣经为根基的家庭性教育
第六章 身体的美好属性和人类的性本质
第七章 处理性好奇和性游戏,以及自我性刺激和脏话
第八章 预防儿童性骚扰与性虐待医治
第九章 性别认知和性取向
第三部分 预备之年:青春期来临之前
第十章 “什么是性?有什么不对?”
第十一章 提前给孩子打“预防针”
第十二章 为青春期打基础
第十三章 为青春期的身体变化做准备
第四部分 过渡阶段
第十四章 为约会做准备:如何处理浪漫关系和异性吸引
第十五章 如何看待爱抚
第十六章 手淫和色情
第五部分 关键时期
第十七章 帮助青少年抵抗性压力
第十八章 守身如玉
第十九章 传授避孕方法
第二十章 约会强奸、同居、堕胎和同性恋
第二十一章 亡羊补牢
第二十二章 什么是真正的清洁
作者介绍
  斯坦顿·琼斯:惠顿学院心理学教授,美国心理学协会会员。他的很多文章都曾发表在专业心理学周刊和杂志上。
  布伦娜·琼斯:毕业于德克萨斯A&M;大学,把全部精力都投入在抚养和教育子女上。
文摘
序言
阅读过程中,我体验到了一种情绪上的过山车般的起伏,这恰恰证明了这本书在心理引导上的高明之处。起初,阅读那些关于青春期孩子突然出现的敏感话题时,我内心会涌起一股强烈的焦虑感,觉得“天哪,我肯定会说错话”。然而,随着阅读的深入,特别是当作者开始详细拆解各种“高危谈话场景”并提供“预案”时,那股焦虑感逐渐被一种沉着和自信所取代。书中对不同文化背景和不同发展阶段孩子的心理特点分析得极为透彻,使得“临场反应”不再是碰运气,而变成了一种有章可循的策略。我尤其欣赏作者提供的那些可以“排练”的对话脚本,它们并非僵硬的模板,而是提供了对话的“骨架”,允许家长根据自己的个性和孩子的反应灵活填充血肉。这种实操性极强的指导,极大地提升了我的信心。
评分如果用一个词来概括这本书的整体气质,那我会选择“赋能”。它没有贩卖焦虑,反而像是一剂强心针,让长期处于信息茧房中的家长看到了希望。这本书成功地将一个通常被视为“尴尬”或“任务化”的话题,重新塑造成了一次增进亲子关系、建立终身信任的绝佳机会。它的价值在于,它不仅提供了方法论,更重要的是,它重塑了家长在这一过程中的自我定位——不再是严厉的把关者,而是支持性的引导者和安全的港湾。书中对于如何处理信息爆炸时代孩子接触到不当内容的策略,也展现出一种与时俱进的智慧,而不是采取一刀切的“禁止”态度。总而言之,这本书真正做到了将复杂的心理学和沟通技巧,转化为每一个普通家长都能理解并立即实践的工具箱,实为当代家庭教育中的一股清流。
评分这本书的叙事风格极其细腻和富有同理心,读起来完全没有那种居高临下的说教感,更像是与一位经验丰富、充满智慧的良师益友进行一次深入的对话。作者在阐述观点时,总是先从一个非常贴近日常生活的场景切入,让人瞬间就能代入其中,感受到那种为人父母者在面对孩子的好奇心时,内心真实的挣扎与犹豫。我特别欣赏作者使用的大量真实案例作为佐证,这些故事里的人物情绪的描摹是如此的真实和立体,让我能清晰地看到“应该怎么做”和“实际上会怎么做”之间的差距。每当感觉自己快要被理论的复杂性压倒时,作者总能及时地抛出一个温暖的、可操作的小建议,比如如何设计一个家庭谈话角,或者在某个特定问题出现时,用哪些具体的词汇来引导孩子思考,而不是直接给出标准答案。这种“润物细无声”的引导方式,真正体现了教育的精髓——授人以渔,而非直接喂鱼。
评分这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面采用了柔和的莫兰迪色系,配上简洁却寓意深远的插画,拿在手里就感觉是一本值得细细品读的著作。内页的纸张质感也相当不错,阅读时不会有刺眼的反射光,长时间阅读下来眼睛也不会感到疲劳。从排版上看,作者似乎非常注重读者的阅读体验,字体的选择适中,行距和段落间距都拿捏得恰到好处,使得文字的流动性非常顺畅。初翻阅时,我注意到书的结构划分得很清晰,似乎是根据不同的年龄段或者不同的主题进行了系统的梳理,这对于我这样希望系统性学习相关知识的读者来说,无疑是一个巨大的加分项。我尤其欣赏封底那段引人深思的推荐语,它没有过多渲染“敏感”或“禁忌”,而是将话题聚焦于“理解与沟通的桥梁”的建立,这种积极、建设性的态度,让我对书中的内容充满了期待。整体而言,从实体书的角度来看,它已经达到了专业书籍应有的水准,兼具了美观与实用性。
评分我发现这本书的深度远超出了我对一般“育儿指南”的预期。它不仅仅停留在“做什么”的层面,更深入挖掘了“为什么我们要谈论这些”的哲学基础。书中花了相当大的篇幅去探讨现代社会对“性”的单一化、片面化解读是如何反过来阻碍了我们与下一代的坦诚交流。作者的洞察力在于,他们没有把性教育简单地等同于生理知识的灌输,而是将其提升到了生命教育、价值观塑造和情感健康维护的高度。例如,书中关于身体自主权和尊重他人界限的讨论,其严谨和深入程度,甚至让我这个成年人也开始重新审视自己过往的认知盲区。这种由内而外的、建立在尊重和平等基础上的沟通框架,是整本书给我带来的最宝贵的收获。它促使我思考,我的沟通方式本身是否也需要一次深层次的“升级”。
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