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[美] 乔纳·莱勒 编

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• 创造力
• 想象力
• 思维
• 艺术
• 科学
• 创新
• 心理学
• 认知
• 灵感
• 问题解决

店铺： 博库网旗舰店

出版社： 浙江人民出版社

ISBN：9787213062889

商品编码：1376151819

开本：16

出版时间：2014-10-01

基本信息

• 商品名称：想象(创造力的艺术与科学)
• 作者：(美)乔纳·莱勒|译者:简学//邓雷群
• 定价：56.9
• 出版社：浙江人民
• ISBN号：9787213062889

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2014-10-01
• 印刷时间：2014-10-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：16开
• 包装：平装
• 页数：247
• 字数：216千字

编辑推荐语

《想象：创造力的艺术与科学》是畅销书《普鲁斯特是个神经学家》（Proust Was a Neuroscientist）作者乔纳·莱勒*新力作。作者是牛津大学罗兹学者（Rhodes scholar），关注20世纪的文学艺术，对艺术与科学的关系进行了深入研究。同时，乔纳·莱勒曾于哥伦比亚大学主修神经学，在诺贝尔生理学或医学奖获得者埃里克·坎德尔（Eric Kandel）的实验室里做过有关记忆的生物学研究实验。 本书将艺术与科学相结合，以神经科学为依据，生动地阐述文学艺术世界的灵感来源。 财讯传媒集团首席战略官段永朝，物理学家、中山大学教授李淼，清华大学教授、创新教育杰出学者陈劲，海银资本合伙创始人、互联时代未来趋势专家王煜全，畅销书《引爆点》、《异类》作者马尔科姆·格拉德威尔联袂推荐。

内容提要

《想象：创造力的艺术与科学》作者乔纳·莱勒 将艺术与科学相结合，以科学的视角揭示了大脑是如 何产生创造力的：左脑还是右脑*擅长创造？爱做白 日梦*有利于发挥创造力吗？鲍勃·迪伦怎么创作歌 词？马友友是如何做到即兴演奏的？莎士比亚为何会 成为人类历***伟大的剧作者？皮克斯是如何创作 动画电影的？城市有利于激发人的创造力？以上问题 都是本书围绕“我们如何想象”这一主题来探讨的。
    

作者简介

乔纳·莱勒，于哥伦比亚大学主修神经学，在诺贝尔生理学或医学奖获得者埃里克·坎德尔（Eric Kandel）的实验室里做过有关记忆的生物学研究实验。 牛津大学罗兹学者（Rhodes scholar），关注20世纪的文学艺术，对艺术与科学的关系进行了深入研究。 《连线》杂志特约编辑，《纽约客》杂志长期撰稿人，《华尔街日报》专栏作家。 畅销书《普鲁斯特是个神经学家》（Proust Was a Neuroscientist）作者。

目录

《想象》测试题
引言 创造力是如何产生的
**部分 个人创造力
01 鲍勃·迪伦的大脑
大脑是创造力产生的生物学基础
左脑见“树木”，右脑见“森林”
洞见，与右脑的前颞上回密切相关
《像一块滚石》是如何创作出来的
02 神奇的阿尔法波
发散性思维的优势
阿尔法波,灵感产生的前兆
“概念合成”有助于灵感的产生
做“白日梦”，提高创造力的好方法
03 解 蔽
收敛性思维的优势
专注的威力
解蔽，就是化难题为想象
负面情绪的积极作用
04 顺其自然
让DLPFC安静下来
半梦半醒时*有创造力
痴迷,让自闭症患者成为特定领域的天才
“即兴发挥”是可以培养的
因祸得福的天才艺术家
05 局外人
创新往往发生在学科的边缘
不受约束的局外人思维
“局外人”心态*重要
从外向内看时，我们看到得*多
第二部分 群体创造力
06 Q的威力
“熟人”与“生人”混合而成的团队*有创造力
皮克斯的经验:团队构成决定胜败
第三空间,产生新思想的**之地
“建设性批评”取代“头脑风暴”
把合适的人聚拢在一起,创造力自然而生
07 城市摩擦
思想碰撞引发*多联想
城市,各种思想在这里碰撞
城市的密度越大，创造力就越强
128号公路的衰落与硅谷的兴起
特拉维夫,以色列的“硅谷”
互联网无法取代城市承认隐私权并建立隐私市场
08 莎士比亚悖论
“模仿”成就的创新
“莎士比亚神话”归功于良好的文化环境
思想越分享越有价值
释放孩子们的想象力
造就*多天才的4个元思想
结语 创造力源于我们的想象
译者后记
注释

想象：通往未知边疆的罗盘 在这个日新月异、信息爆炸的时代，我们似乎习惯了接受现成的答案，习惯了遵循既定的轨迹。然而，真正的进步，那些能够改变世界、触及灵魂的飞跃，往往并非来自对已知事物的熟练掌握，而是源于对未知领域的大胆探索，源于那双能够看见“可能”而非仅仅“存在”的眼睛——一双想象的眼睛。 本书并非一本简单的技巧手册，教你如何“更具创意”。它是一场深刻的探险，一次对人类最根本、最神秘力量——想象力的追溯与解析。我们将一同潜入这片孕育出无数奇迹的沃土，从古老的哲学思辨，到前沿的科学发现，再到艺术家的灵感涌现，试图描绘出想象力的全景图，理解它的起源、运作机制、发展规律，以及它如何在我们个人的生活和人类文明的进程中扮演至关重要的角色。 想象力，远非是孩童的专属游戏，也非艺术家头脑中的奇思妙想。它是一种普适性的认知能力，是人类区别于其他物种，能够突破当下限制、预见未来、构建新世界的基石。当我们审视历史长河，从火的发现、轮子的发明，到蒸汽机的轰鸣、互联网的连接，每一项伟大的进步，无一不是人类想象力首先在脑海中勾勒出那模糊却充满诱惑的蓝图，然后才在现实中一步步被实现。 我们将在本书中，首先追溯想象力的哲学根源。古希腊的哲学家们早已对“表象”与“实在”、“理念”与“物质”的界限进行过深刻的探讨，而这些讨论，恰恰触及了想象力在我们认知世界过程中的初始角色。柏拉图的“理念论”，亚里士多德对“形式”与“质料”的区分，都为我们理解人类如何从感官经验中提取、重组，进而构建出超越现实的心理表征提供了早期线索。我们并非简单地复制世界，而是通过“加工”和“重塑”来理解和改造它，而这一切的起点，正是想象。 接着，我们将目光投向科学的殿堂。科学的进步，尤其是理论物理学和认知神经科学的最新进展，为我们揭示了想象力的生理基础和认知机制。爱因斯坦在思考相对论时，运用了“思想实验”（Gedankenexperiment），他想象自己站在一束光旁边，或者在电梯中失重，这些生动的心理图像，直接帮助他突破了经典物理学的框架，抵达了全新的理论境界。而现代脑科学研究则正在逐步绘制出大脑中与想象力相关的神经网络，揭示了当我们进行想象时，大脑的哪些区域被激活，它们之间又是如何协同工作的。我们将探讨记忆、联想、隐喻等认知过程如何参与构建我们的想象世界，以及它们与创造性思维之间的紧密联系。 然而，想象力并非是独立存在的孤岛，它深深根植于我们的情感、经验和文化之中。本书将深入探讨，是什么激发了我们的想象？是童年的好奇心？是面对困境时的求索？是艺术作品带来的震撼？还是集体潜意识的共鸣？我们将审视童年时期想象力的发展轨迹，以及它如何随着年龄的增长而演变。同时，我们也将分析环境、教育、社会文化等因素，如何塑造和影响个体的想象力。一个开放、包容、鼓励探索的环境，往往能孕育出更丰富的想象力，而僵化、压抑的体系，则可能扼杀创造的火花。 艺术，作为人类想象力最直接、最绚烂的表达形式，自然是我们探讨的重中之重。从史前洞穴壁画的神秘符号，到文艺复兴时期大师的宏伟画作，从莎士比亚笔下的人物群像，到贝多芬音乐中的跌宕起伏，再到现代电影、数字艺术的无限可能，艺术始终是人类内心世界的投射，也是对现实世界的超越。我们将解析艺术家是如何运用色彩、线条、声音、文字、形式来构建他们独特的想象空间，以及这些作品如何反过来影响我们对世界的感知，激发我们的共鸣和新的想象。艺术并非仅仅是“美”的呈现，更是对可能性的探索，是对人类情感和思想的深刻挖掘。 更进一步，本书将触及想象力的“科学”层面，这并非是指用科学来“解释”艺术，而是指理解创造性思维本身所遵循的某些逻辑和规律。我们将探讨“发散性思维”和“聚合性思维”在创造过程中的作用，如何从一个点出发，延展出无数的可能性，然后又如何从中筛选、整合，最终形成一个具体的解决方案或作品。我们将审视“类比”、“隐喻”、“移情”等思维工具，它们如何帮助我们在看似不相关的领域之间建立联系，从而产生新颖的见解。我们还会探讨“直觉”在创造中的作用，以及它与潜意识信息处理之间的关系。 然而，想象力并非总是一帆风顺，它也面临着挑战和障碍。我们将审视那些可能阻碍想象力发展的因素：恐惧、怀疑、固有的思维模式、对失败的担忧、以及社会对“异类”的排斥。理解这些障碍，是克服它们的第一步。本书将提供一些策略，帮助我们更好地培养和释放我们的想象力，例如：拥抱好奇心，保持开放的心态，敢于质疑，从错误中学习，积极寻求反馈，以及通过实践来磨练我们的创造力。 最终，本书旨在揭示想象力在我们日常生活中的重要性。它不仅仅是“创造”的源泉，更是“解决问题”的利器，是“沟通”的桥梁，是“理解他人”的窗口，也是“自我实现”的动力。一个拥有丰富想象力的人，能够更灵活地应对变化，更能发现生活中的乐趣，更能与他人建立深刻的连接，更能塑造自己理想的生活。 “想象”并非一种遥不可及的天赋，而是一种可以被唤醒、被培养、被雕琢的力量。它如同我们内在的罗盘，指引我们穿越迷雾，探索未知，发现隐藏在平凡之下的非凡。翻开本书，让我们一同踏上这场激动人心的想象之旅，去探索那片属于我们自己的、无限广阔的精神疆域。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构设计也非常巧妙，它不是那种让你一口气读完就丢在一旁的“速食”读物，而更像是一本可以反复研读的工具书。我尤其喜欢它在讲解每个概念后，都会附带一些非常贴合实际的案例分析，这些案例涵盖了艺术、科学、商业等各个领域，让我看到了想象力在不同场景下的强大力量。 我印象最深刻的一个案例，是关于某个发明家如何通过观察自然界中的某种现象，最终解决了工业生产中的一个难题。作者不仅仅是简单地描述了这个过程，而是详细分析了发明家当时所处的思维模式，他是如何突破固有的思维定势，又是如何运用了书中提到的某些想象力原则。这让我明白，原来伟大的创意并非凭空而来，而是建立在对事物深刻的洞察和对已知知识的灵活运用之上。看完这个案例，我立刻拿起笔，开始在本子上记录下我生活中遇到的类似问题，并尝试用书中学到的方法去分析和解决。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格非常独特，既有学术的严谨，又不失文学的趣味。作者的语言充满了智慧和启发性，读起来一点都不枯燥，反而让我常常在字里行间获得“灵光一闪”的感觉。我尤其欣赏它对“直觉”和“灵感”的探讨，它并没有将它们神秘化，而是将其置于一个更加理性、可被理解的框架之下。 我之前总是觉得，灵感就像上帝赐予的礼物，可遇不可求。但这本书让我明白，灵感并非凭空而来，它往往是大量知识积累、深度思考以及对事物细致观察的自然结果。作者提供了一些培养和捕捉灵感的方法，比如保持开放的心态、多做跨领域的学习、记录下每一个闪过的念头等等。我尝试着将这些方法融入到我的日常生活中，惊喜地发现，自己的“灵感账户”似乎真的在逐渐增加。这本书不仅仅是一本关于创造力的书，更是一本关于如何更好地认识自己、更好地生活的指南。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉，就像一位经验丰富的导师，循循善诱地引导我一步步认识和开发自己内在的创造力。它没有空洞的理论说教，而是充满了实用的技巧和深刻的洞见。我之前一直觉得，所谓的“创造力”就像一个黑箱，你不知道里面发生了什么，也不知道如何才能让它产生更多“好东西”。但这本书，就像打开了那个黑箱，让我看到了里面精密的机械和运作的原理。 令我特别着迷的是，书中关于“好奇心”和“玩乐精神”的论述。我一直以为它们只是小孩子才有的特质，长大后就应该变得“成熟稳重”，压抑自己的好奇心，甚至觉得“玩”是浪费时间。但作者用大量证据和研究表明，恰恰是旺盛的好奇心和积极的玩乐精神，才是激发创新思维的源泉。我开始反思自己，是不是因为太早放弃了对世界的好奇，太早学会了“按部就班”，才导致自己的思维变得僵化？这本书给了我一个重新拥抱好奇心的理由，也让我明白，原来“玩”也可以是一种非常有价值的学习和探索方式。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受是，原来那些看似天马行空的创意，背后竟然有着如此系统和深刻的原理。我一直以为自己是个没什么想象力的人，看到别人随随便便就能想出新点子，总觉得那是天赋使然。但这本书彻底颠覆了我的认知。它没有像很多“鸡汤”类书籍那样，只强调“要有创意”、“大胆去想”，而是深入浅出地剖析了想象力的“构成要素”以及“触发机制”。 比如，书中关于“联想”的部分，我真是受益匪浅。它详细阐述了不同类型的联想，比如类比联想、对比联想、因果联想等等，并且提供了大量具体的练习方法。我过去只是模糊地觉得“想到什么就关联什么”，但这本书让我意识到，原来有这么多精妙的联想技巧可以学习和运用。我开始尝试在日常生活中刻意练习，比如看到一个熟悉的物品，就试着去联想它的不同用途、它的历史、它的组成部分，甚至它可能代表的某种情感。刚开始会觉得有点别扭，但坚持了一段时间后，我发现自己的思维真的变得越来越活跃，遇到问题时，脑海里总能蹦出一些意想不到的解决方案。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始拿到这本书，我并没有抱太大的期待。市面上关于“创造力”的书籍实在是太多了，大多数都大同小异，要么是心灵鸡汤，要么就是一些零散的技巧。但这本书，在阅读过程中，我逐渐感受到了它与众不同之处。它没有强行灌输任何观点，而是以一种非常开放和包容的态度，引导读者去探索自己的想象力。 我特别喜欢其中关于“错误”和“失败”的解读。在我的认知里，错误和失败总是意味着负面，是要极力避免的。但这本书却将它们视为创造过程中的宝贵财富，是探索未知、学习新知的绝佳机会。作者列举了很多例子，说明很多伟大的发现和发明，都是在经历了无数次的失败之后才诞生的。这让我对“失败”的态度发生了根本性的转变，不再害怕犯错，而是更加勇于尝试，更加珍视从错误中学到的东西。这种观念的转变，对我个人的成长和工作方式都产生了深远的影响。