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李小平 著

图书标签:

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• 同义词
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店铺： 北新网图书专营店

出版社： 四川辞书

ISBN：9787557902063

商品编码：15385922211

出版时间：2017-08-01

基本信息

商品名称： 小学生多功能习字组词造句成语同义词反义词一本通-全新版	出版社： 四川辞书出版社	出版时间：2017-08-01
作者：李小平	译者：	开本： 32开
定价： 55.00	页数：	印次： 1
ISBN号：9787557902063	商品类型：图书	版次： 1

内容提要

收录通用规范汉字一级字表3500字，设置多种功能，如读音、造字法、部首、结构、笔画、五笔、组词、成语、例句、同义词、反义词等，并收录70首小学生必背古诗词。

《中华诗词鉴赏与创作指南》 内容简介： 《中华诗词鉴赏与创作指南》是一部系统梳理中国古典诗词发展脉络、深入剖析经典作品艺术特色、并指导读者进行诗词格律与创作实践的综合性工具书与学习范本。本书旨在帮助广大古典诗词爱好者、文学专业学生以及渴望提升人文素养的读者，搭建起一座通往中华诗词宝库的坚实桥梁。 全书结构严谨，内容涵盖面广，力求在学术深度与普及性之间取得完美平衡。它不仅仅是一部鉴赏手册，更是一本实用的创作入门教材。 --- 第一部分：诗词之源——历史脉络与理论基石（约400字） 本部分追溯了中国诗歌的源头，从《诗经》《楚辞》的鸿蒙初开，到汉魏风骨的初具规模，直至唐诗的辉煌巅峰，以及宋词的婉约豪放，直至元曲的兴盛，勾勒出中华诗词艺术横跨数千年的演变轨迹。 一、中国诗歌的源头活水： 详细考证了《诗经》的现实主义精神与四言为主的结构特征，分析了《楚辞》浪漫主义的想象力与骚体结构的开创性。阐述了这些早期文本如何奠定中国文学的抒情传统与审美范式。 二、体裁的演进与规范的形成： 重点梳理了乐府民歌的自由体式对后世格律诗的启发，以及近体诗（律诗、绝句）格律的确立过程。深入讲解了平仄、对仗、押韵等核心要素的音韵学基础，帮助读者理解“格律”并非束缚，而是凝练意境的科学方法。 三、历代大家与流派风貌概述： 简要介绍了各个历史阶段的代表诗人及其创作主题与风格侧重。例如，魏晋时期的玄学与田园隐逸，盛唐的边塞与山水，中晚唐的社会写实与讽喻，宋代词坛的豪放与婉约的对垒，使读者对中国诗词的丰富性有宏观认知。 --- 第二部分：鉴赏之钥——名篇精讲与艺术探微（约600字） 本部分是本书的鉴赏核心，精选了不同体裁、不同风格的经典篇目进行深度剖析。分析角度力求多维，结合文学批评、历史背景、哲学思想与美学范式。 一、唐诗经典深度解读： 选取李白、杜甫、白居易、王维、杜牧等人的代表作进行逐一解析。解析内容不仅限于字面意思的阐释，更侧重于以下几个方面： 1. 意境的营造： 如何通过景物描写（如“明月松间照，清泉石上流”）构建出超越时空的审美体验。 2. 情感的张力： 分析诗人如何将宏大叙事（如家国之思、边塞之苦）融入细腻的个人情感之中（如“国破山河在，城春草木深”）。 3. 修辞的妙用： 探讨典故的运用、比喻、象征等手法的精妙之处，以及它们如何增强诗歌的感染力。 二、宋词的韵味与结构分析： 区别于近体诗的严谨，宋词的特点在于其音乐性和叙事性。本书着重分析： 1. 长短句的节奏感： 如何根据词牌的格律变化来适配内容，实现声情并茂。 2. 婉约与豪放的对比： 以李清照与苏轼为例，探讨女性视角下的细腻与男性胸襟下的阔大在词中的体现。 3. 用典与叙事技巧： 词作中常有的铺叙和转折，如何使有限的篇幅展现出丰富的故事情节或内心挣扎。 三、诗词中的哲学意蕴： 探讨诗词如何承载中国传统哲学思想，如道家的顺应自然、儒家的济世情怀、禅宗的空灵境界等，展示诗词作为“哲思载体”的深度价值。 --- 第三部分：创作之梯——格律入门与实践指导（约500字） 本部分是为有志于学习创作的读者量身定制的实践教程，从基础理论到模仿练习，层层递进。 一、诗词格律的“软知识”： 在讲解平仄对仗的基础上，更侧重于“活学活用”。强调格律是为内容服务的，而非僵硬的枷锁。指导读者如何进行“一字之改，全篇生色”的斟酌过程。 二、从仿做到创新的步骤： 1. 选材与立意： 探讨如何从日常生活中提炼出具有诗意的题材，并确立一个清晰、不落俗套的主题。 2. 句法的锤炼： 教授如何避免“口语化”和“套话”，通过动词、形容词的选择，提升诗句的张力与画面感。 3. 韵脚的选择与处理： 详细介绍古代韵部的划分，以及在现代汉语中使用近音韵的合理范围。 三、不同体裁的创作要点： 五言绝句入门： 强调“起承转合”的精炼布局，如何在短短二十个字内完成起兴、描景、抒情、收束。 七言律诗的结构布局： 重点指导颔联（二联）对仗的工整性与意境的递进关系，以及尾联的收束力。 词的初步尝试： 以常见词牌（如《卜算子》《浣溪沙》）为例，指导读者如何根据既定曲调的字数要求填词，确保音律和谐。 四、修改与自评技巧： 提供一套系统的修改自查清单，包括检查句法是否拗口、意象是否清晰、情感是否真挚等，帮助学习者培养自我审视和提升作品质量的能力。 --- 总结： 《中华诗词鉴赏与创作指南》旨在引导读者跨越传统诗词的“阅读障碍”，深入领略其音韵之美、意境之深、气韵之盛。通过历史梳理、名篇精讲和创作实践三位一体的模式，使读者不仅成为诗词的欣赏者，更成为传承中华文学精神的践行者。本书图文并茂，注释详尽，是书架上不可或缺的文学修养之书。

评分☆☆☆☆☆

说实话，现在市面上的学习资料太多了，很多都华而不实，只顾着堆砌知识点，却忽略了孩子实际的理解能力和接受程度。但这一本，在“成语”和“同义反义词”的处理上，明显下了大功夫，看得出编者是非常了解小学生的认知规律的。对于成语，它不是简单地给出拼音和解释，而是配上了非常形象的小插图或者一个小故事片段，这样孩子就能一下子抓住成语的意境。比如“画蛇添足”这个成语，配图就非常幽默，孩子一下子就记住了这个词的含义和用法。更赞的是同义词和反义词的部分，它没有采用那种机械式的对仗，而是会针对词语的细微差别进行区分说明。例如，关于“高兴”的同义词，它会区分出“开心”、“愉快”、“欣喜”在程度和语境上的细微差别，并且给出对应的例句，这对于培养孩子精准用词的能力至关重要。这让我的孩子在写作文时，能够更准确地表达自己的情感，避免了语言的单调。

评分☆☆☆☆☆

这套书光是名字就让人感觉内容超级丰富，简直是为我们家那个小学阶段的孩子量身定做的“学习宝典”。我女儿现在正处于识字的高峰期，对文字的运用充满了好奇，但又常常在组词和造句上感到吃力，尤其是面对那些需要区分的近义词和反义词，更是抓耳挠腮。我本来是抱着试试看的心态买了这本，没想到它在基础的笔顺和结构训练上做得相当扎实，那字帖的排版设计很科学，既保证了足够的练习空间，又不至于让孩子感到枯燥。最让我惊喜的是，它不是简单地罗列知识点，而是巧妙地将“习字”和“组词造句”紧密结合起来。比如，在练习“清”这个字的时候，它马上会提供“清澈”、“清洁”、“清白”等多个常用词汇，然后立刻引导孩子用这些词语来构造句子。这种即学即用的方式，极大地激发了孩子的学习兴趣，她不再觉得写字是任务，而变成了一种探索语言乐趣的过程。而且，书里选取的例句都非常贴合小学生的日常生活和课本内容，语言生动活泼，让抽象的词义变得具体可感。

评分☆☆☆☆☆

从装帧和用纸来看，这本书也体现了对学生群体的尊重。纸张厚实，即使用钢笔或者水性笔书写，也不会洇墨，而且翻阅起来手感很好，耐用性强，这点对于需要反复使用的学习用书来说非常重要。我儿子是个比较“粗暴”的孩子，书页很容易被撕扯，但这本书的骑马钉装订非常牢固，即便他经常把书本带着跑来跑去，也没有出现散页的情况。内容上，它的难度梯度设计得非常平稳，从一年级的基础笔画和常用字词开始，逐步过渡到更高年级需要掌握的成语和复杂句式，保证了孩子在不同学龄阶段都能找到适合自己的内容进行巩固和提升。这本书真正做到了“一本通吃”小学阶段的词汇和书写难点，让我们家长在辅导作业时，少了很多自己去查阅资料的时间，真正成为了我们家庭教育的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

我发现，这本书的实用性真的体现在每一个细节里。我儿子现在对成语特别感兴趣，我们家做亲子阅读的时候，经常会挑战他用今天学到的成语造一个句子。这本书的排版非常清晰，重点突出，每一个知识模块之间的过渡都很自然流畅，不像有些工具书那样让人感到知识点之间是零散堆砌的。特别是它在“造句”这一块的设计，简直是神来之笔。它提供的范例句子往往是双重的，既有简单直白的示范，也有稍微复杂一点、能够展示词语精妙用法的句子。这使得不同学习进度的孩子都能从中受益。学得慢的孩子可以先模仿基础句式，学得快的孩子则可以挑战那些更复杂的表达。此外，书中的一些小贴士，比如如何记忆形近字、如何区分易混淆的词语，都非常实用，充满了教育智慧，让人感觉这本书是真正站在老师和家长的角度去思考如何帮助孩子成长的。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的最大感受是“系统性”和“全面性”。很多家长可能和我一样，会给孩子买各种各样的字帖、组词手册或者成语大全，结果桌子上堆了一堆书，但孩子真正需要的是一个整合的平台。这本《多功能习字组词造句成语同义词反义词一本》完美地实现了这一点，它把孩子在小学阶段会遇到的所有核心语言能力——硬笔书写、词汇积累、句子构建、语感培养——整合到了一个方便携带和翻阅的载体里。我注意到，它对于那些常用但容易用错的词语，比如一些易混淆的副词或形容词，都会特别标注出来，并给出辨析。这种超前的、注重“精确表达”的训练，对于打好语文基础至关重要。我儿子现在写作业时，会时不时地翻一下这本书，这种主动学习的习惯一旦养成，比家长强迫他学习要有效得多。