| 商品名称: 英汉小词典-第4版 | 出版社: 商务印书馆 | 出版时间:2015-01-01 |
| 作者:李正栓 | 译者: | 开本: 64开 |
| 定价: 17.80 | 页数:682 | 印次: 1 |
| ISBN号:9787100086844 | 商品类型:图书 | 版次: 4 |
本词典在1999年修订本的基础上进行了再一次的大幅度修订工作。
本词典的特色:
1、增补新词1400多个,收词总数达16400余条,充分满足读者需要。
2、新增短语1700余个,删除过时的词语、例证500余处,与时俱进。
3、以教育部颁布的《义务教育英语课程标准》词汇表等为依据,对词目词以加☆号、*号和无任何符号的方式,分别表示重要词汇、次重要词汇和常用词汇,方便掌握、记忆。
4、附录中增添了中国国家机关名称英译表,更加体现实用性。
目录
出版前言
使用说明
英语字母表
发音简表
《英汉小词典》正文
附录:
不规则动词表
常见英语人名表
世界各国和地区主要城市
中国国家机关名称英译
我有一个习惯,就是对照不同的工具书来交叉验证一个词汇的准确性,尤其是那些涉及文化差异和习语的表达。在这几次对比中,这本书展现出了惊人的稳定性和权威性。它的中译部分往往非常精炼,避免了冗长晦涩的解释,直击要害,特别是对一些难以用中文直译的习语,它提供的意译既传达了原意,又符合中文的表达习惯。这种精准的“语感翻译”,是需要深厚积累才能达到的境界。对于那些对英语学习有一定基础,但希望进一步提升表达精准度的读者来说,这本书不仅仅是词汇的字典,更是一本“地道表达的指南”。它教会了我如何避免一些常见的Chinglish错误,让我的书面表达更自然、更流畅。可以说,它在构建我脑海中“英汉互译的桥梁”时,起到了非常关键的支撑作用。
评分这本书,初拿到手的时候,那种油墨的清香和纸张的质感就让人心情舒畅。我是一个对实体书有着特殊偏爱的人,总觉得翻阅纸质书本才能真正沉浸在知识的世界里。虽然现在电子词典和APP非常方便,但总觉得少了一种人与书本之间那种实在的连接感。我平时工作和学习中会遇到一些比较零散的、需要快速确认的小词汇,尤其是一些专业术语的精确英文对应。过去我习惯用手机查,但一来二去很容易被其他通知打扰,效率反而低。这本词典的排版设计非常考究,字体大小适中,行距也处理得恰到好处,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。更让我欣赏的是它在收录词汇上的取舍,没有一味追求大而全,而是更侧重于日常交流和基础学习中最常出现、最核心的那些词汇,这对于我们这种非专业语言学习者来说,无疑更加实用和高效。它更像是一个可靠的伙伴,而不是一个冰冷的数据库。
评分从装帧设计和材质来看,这本词典无疑是市场上同类产品中的佼佼者。封面采用的哑光处理,不仅耐磨损,而且在光线下观看时,没有丝毫的刺眼反光,长时间在灯下工作也比较舒适。装订工艺非常扎实,即便是频繁翻阅到中间页或末尾页,书脊也没有出现松动或裂开的迹象,这对于经常需要查阅的工具书来说,是至关重要的品质保障。更值得称赞的是它对纸张的选择,虽然是标准词典的薄度,但纸张的韧性很好,用铅笔做笔记时,墨水不会洇开渗透到下一页,这对于喜欢在书上做标记的学习者来说,是一个非常贴心的设计。很多出版社为了压缩成本,会使用那种一翻就皱巴巴的纸张,但在这本书上,我感受到了对“工具”这一属性的尊重,它经得起反复的、高强度的使用考验。
评分说实话,我对各种语言工具书的“新版”总抱有一种审慎的态度。很多时候,所谓的“更新”无非是增加了几页过时的、或者生硬翻译进来的新词,而核心的稳定性和准确性却大打折扣。但是,这本词典的“第4版”确实让我眼前一亮,它在保持了原有精髓的基础上,进行了非常贴合时代需求的微调。我尤其留意了它对一些现代网络流行语和新出现的科技词汇的处理——它没有盲目跟风,而是选择了那些已经进入主流语言体系、具有一定稳定性的词汇进行收录,并且给出的释义非常地道和准确,避免了许多网络翻译的生硬感。这种对语言演变的审慎观察和精准把握,体现了编者深厚的专业素养。在翻阅过程中,我发现一些原本困扰我很久的、模棱两可的短语搭配,在这本工具书中得到了清晰明确的界定,极大地增强了我对这些词汇在不同语境下使用信心的。
评分这本书的实用性远超我的预期,特别是在处理那些“一词多义”的情况时。很多时候,我们只记住了某个词最常见的那个意思,但在阅读复杂语境的文本时,就会发现卡壳。这本词典在释义的层级和例句的选取上做得非常到位。它会清楚地标示出不同词义的频率和适用场景,让你一眼就能分辨出当前语境下最恰当的那个解释。举个例子,对于一些动词和名词兼用的词,它会清晰地用符号区分,并且后面的例句都是从真实语料库中提炼出来的,而不是生硬的“主谓宾”结构。我用它来校对几篇翻译稿件,发现它提供的地道搭配建议,比我平时依赖的在线翻译软件要精准得多,少了很多“翻译腔”。它更像是教你如何“像母语者一样去思考和表达”,而不是简单地提供一对一的映射关系。这种教学层面的引导,是很多纯粹的速查工具书所缺乏的。
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