弟子規白話本：國學悅讀精選（4） [7~8歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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賴玫瑰，郭庭芳，熊仙如 編

圖書標籤:

• 國學
• 傳統文化
• 弟子規
• 兒童啓濛
• 品德修養
• 禮儀規範
• 中華傳統文化
• 道德教育
• 繪本
• 7-8歲

齣版社： 世一文化事業股份有限公司

ISBN：9789861937298

版次：1

商品編碼：16053512

包裝：平裝

叢書名： 國學悅讀精選

開本：32開

齣版時間：2012-05-01

用紙：膠版紙

頁數：256

正文語種：中文

商品尺寸：20.9x14.8cm

內容簡介

　　身為晚輩，在日常生活各方麵都有應遵守的規矩禮節，學習這些禮儀不需厚重的理論書，隻要翻開通俗簡單的《弟子規白話本：國學悅讀精選（4）》，絕對能輕鬆瞭解如何待人接物。

內頁插圖

目錄

弟子規，聖人訓。首孝弟，次謹信。
泛愛眾，而親仁，有餘力，則學文。
父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。
父母教，須敬聽；父母責，須順承。
鼕則溫，夏則凊；晨則省，昏則定。
齣必告，反必麵；居有常，業無變。
事雖小，勿擅為；茍擅為，子道虧。
物雖小，勿私藏；茍私藏，親心傷。
親所好，力為具；親所惡，僅為去。
身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。
親愛我，孝何難；親惡我，孝方賢。
親有過，諫使更；怡吾色，柔吾聲。
諫不入，悅復諫；號泣隨，撻無怨。
親有疾，藥先嘗；晝夜侍，不離床。
喪三年，常悲咽；居處變，酒肉絕。
喪盡禮，祭盡誠；事死者，如事生。
兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。
財物輕，怨何生；言語忍，忿自泯。
或飲食，或坐走；長者先，幼者後。
長呼人，即代叫；人不在，己即到。

前言/序言

《中華經典啓濛：詩詞歌賦品鑒與賞析》 一捲風雅，韆年韻味，為少年心靈播下詩意的種子。 圖書定位與特色： 本書精心選編瞭中國古典詩詞、歌賦中的精華篇章，專為對中華傳統文化有初步興趣的少年讀者設計。它並非枯燥的文本堆砌，而是一部引導孩子們走進中國文學瑰寶殿堂的“領航手冊”。我們摒棄瞭傳統教材的繁復說教，以生動有趣、貼近少兒理解力的方式，帶領他們領略古代文人的情懷、壯麗的山河以及細膩的情感世界。全書力求在“趣味性”、“知識性”與“審美性”之間達到完美平衡。 內容結構與選篇考量： 本書內容分為四大核心闆塊，層層遞進，確保學習的係統性和趣味性： 第一篇：初識格律——啓濛之音與自然之美 此部分側重於選取唐詩宋詞中韻律和諧、意境開闊、語言淺顯易懂的篇目。 選篇標準： 側重於描繪自然景象、四季更迭、動物活動的篇章。例如，王之渙的《登鸛雀樓》，教導孩子站得高纔能看得遠的哲理；孟浩然的《春曉》，描摹春日清晨的恬靜與生機。 解析重點： 我們不深究復雜的平仄格律，而是引導孩子感受詩歌的“音樂性”。通過解析詩句中的疊詞、擬人手法，讓孩子們理解“聽覺美”與“視覺美”是如何結閤的。配有專門的“朗誦指引”，教導如何把握呼吸和停頓，讓詩歌真正“唱”起來。 文化滲透： 在介紹《憫農》這類詩歌時，會簡要穿插古代農耕社會的常識，讓孩子們理解“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”背後的生活不易與感恩之心。 第二篇：哲理蘊含——人生況味與處世之道 隨著閱讀難度的微升，本篇引入瞭蘊含深刻人生哲理與處世智慧的篇章。 選篇標準： 選取如蘇軾的豪邁、李白的灑脫，以及王維的禪意。例如《贈汪倫》中的真摯友誼，《遊子吟》中的孝道倫理。 解析重點： 重點在於“情景交融”的解讀。例如，解讀陶淵明的田園詩時，會討論“歸隱”背後對自由的嚮往，引導孩子思考什麼是真正的快樂，什麼是內心的寜靜。我們用現代的語言去詮釋古人麵對挫摺時的豁達態度。 互動環節： 每首詩後設置“我的感悟”小欄目，鼓勵小讀者思考：如果是我，我會怎麼做？將古人的情感投射到當下的生活體驗中。 第三篇：詞賦入門——感受文學的靈動與華美 鑒於詞和賦的篇幅較長、句式更靈活的特點，本部分作為過渡，引入初步接觸“長句”和“韻文”的體驗。 選篇標準： 選取宋詞中膾炙人口、節奏感強的佳作，如柳永的《雨霖鈴》（節選精煉版）體驗纏綿的離愁，或辛棄疾的《清平樂·元夕》感受節日的盛大與喜悅。 解析重點： 側重於“畫麵感”的培養。詞的魅力在於其音樂性和場景描繪。我們會用圖示的方法，將詞中的“簾外芭蕉”、“小樓聽雨”等意象具體化，幫助孩子快速在腦海中構建齣古代場景。對於賦的介紹，則著重於其鋪陳和誇張的修辭手法，體會語言的張力。 拓展知識： 簡要介紹詞牌（如《浣溪沙》、《蝶戀花》）的起源，讓孩子知道這些文字是有“麯調”可循的，增加知識的趣味性。 第四篇：詩詞遊戲——傳統文化實踐與創造 這是本書最具實踐性和趣味性的部分，旨在讓孩子們“玩中學，學中創”。 “我來填詞”： 提供一些基礎的詞牌格式，給齣幾個核心意象（如“月亮”、“小船”），鼓勵孩子們模仿著寫齣簡單的句子。 “詩句配圖”： 提供一組古代仕女圖、山水畫的局部，讓孩子們挑選最能匹配的詩句，訓練他們的聯想能力。 “詩意成語”： 選取來源於詩詞的成語（如“柳暗花明”、“驚弓之鳥”等），解釋其典故齣處，將知識點融於趣味問答中。 裝幀與設計理念： 本書采用大開本設計，確保閱讀舒適度。插圖風格定位為“新中式工筆寫意風”，色彩典雅而不失活潑，力求每一頁都具有典藏價值。我們特彆注重版式的疏朗，避免文字擁擠，讓詩句有呼吸的空間。 對讀者的意義： 閱讀本書，孩子們不僅能接觸到中華民族最優秀的文學遺産，更重要的是，他們將習得一種獨特的觀察世界的方式——用詩人的眼睛去看待生活中的每一朵花開，每一片落葉。這種審美能力的培養，將成為他們未來學習和生活中一筆寶貴的精神財富。它為日後深入學習諸子百傢、曆史典籍，打下瞭堅實的語言和文化基礎。 本書，是送給每一位渴望發現美、感受古韻的少年兒童的精心禮物。它將陪伴他們，從詩意中獲得力量與智慧。

評分☆☆☆☆☆

最近給兒子買瞭這套《弟子規白話本：國學悅讀精選（4） [7~8歲]》，本來是想讓他瞭解一下傳統文化，沒想到他愛不釋手！書的設計很精美，紙張的質感也很好，拿在手裏感覺就很不一樣。最重要的是，裏麵的白話文翻譯非常到位，讓孩子能夠輕鬆地理解《弟子規》的含義。我傢孩子平時比較好動，注意力不太集中，但這本書卻能牢牢抓住他的眼球。我注意到，書中每一頁都有精美的插圖，這些插圖不僅僅是裝飾，更是幫助孩子理解內容的輔助。比如，當讀到“父母呼，應勿緩”的時候，配圖就是一個孩子立刻跑到父母身邊去的樣子，非常生動形象。孩子看完之後，真的有變化，以前叫他做事情，總要磨蹭半天，現在好瞭很多，聽到招呼會馬上迴應。這本書的編排也很閤理，不是那種一大段文字堆砌，而是分成小塊，配上插圖和解釋，非常適閤小孩子的閱讀習慣。我感覺這套書真的是做到瞭“寓教於樂”，讓孩子在享受閱讀樂趣的同時，不知不覺地學習到瞭做人的道理。我覺得對於這個年齡段的孩子來說，這種方式的學習效果比死記硬背要好太多瞭。

評分☆☆☆☆☆

我一直對中國的傳統文化很感興趣，所以當我看到這本《弟子規白話本：國學悅讀精選（4） [7~8歲]》時，就毫不猶豫地買下瞭。雖然我不是以這個年齡段孩子的身份來閱讀，但這本書的內容和呈現方式，讓我覺得非常驚艷。首先，它的白話文翻譯非常流暢自然，沒有絲毫的生硬感，這對於一本古籍的改編來說，是相當不容易的。我能夠完全沉浸在文字中，理解《弟子規》所傳達的深刻道理。其次，書中的插圖風格我特彆喜歡，很有中國古典韻味，但又不會過於古闆，能夠吸引年輕讀者的目光。這些插圖恰到好處地呼應瞭文本內容，讓抽象的道德觀念變得更加具象化，更容易被理解和接受。我尤其欣賞的是，這本書不僅僅是簡單的翻譯，還加入瞭一些拓展性的內容，比如對某些詞句的引申解釋，以及一些相關的小故事。這些都極大地豐富瞭閱讀體驗，讓我能夠更深入地瞭解《弟子規》的文化內涵。我覺得，即使是成人，閱讀這本白話本，也能從中獲得很多啓發。它不僅僅是一本給孩子的書，更是一本能夠讓所有喜歡傳統文化的人，都能從中受益的精品。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是太棒瞭！我傢孩子今年七歲，正是對世界充滿好奇的時候，讀《弟子規》簡直太閤適瞭。我一直覺得國學經典雖然好，但直接給孩子看文言文會比較枯燥，所以一直沒敢嘗試。這次看到這本《弟子規白話本：國學悅讀精選（4） [7~8歲]》，簡直是解決瞭我的大問題！書的包裝設計得很吸引人，插圖色彩鮮艷，內容也編排得非常有趣。我拿到手就迫不及待地翻看瞭幾頁，白話文解釋得特彆清晰易懂，句子也都是孩子能夠理解的。而且，它不是那種枯燥的翻譯，而是用很生活化的語言，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中就能明白“孝、悌、謹、信”這些道理。我特意問瞭孩子對這本書的感受，他說裏麵的小故事特彆好玩，尤其是關於尊敬長輩的那一部分，他聽瞭之後就主動去幫爺爺奶奶做事情瞭。這一點讓我覺得這本書的價值真的體現齣來瞭，它不僅僅是文字，更是將傳統美德融入瞭孩子的日常行為。作為傢長，我真的非常欣慰，這本書的齣現，讓國學經典不再是高高在上、難以觸及的東西，而是真正走進瞭孩子的心裏，成為他們成長路上的好夥伴。我覺得給七八歲的孩子選擇一本這樣既有文化底蘊又貼近生活的好書，真的是非常有意義的投資。

評分☆☆☆☆☆

這本《弟子規白話本：國學悅讀精選（4） [7~8歲]》給我留下瞭非常深刻的印象。作為一名對中國傳統文化懷有敬意的成年讀者，我一直認為《弟子規》是中華民族寶貴的精神財富，但如何讓下一代更好地理解和接受，是一個值得深思的問題。這本書在這方麵做得非常齣色。首先，它的白話文翻譯精準而生動，完全沒有損害原文的精髓，反而以更易懂、更貼近現代生活的方式，將古老的智慧傳遞給孩子。我特彆欣賞的是，它在翻譯的同時，還輔以瞭大量的注釋和解讀，這使得即使對《弟子規》一無所知的讀者，也能迅速掌握其核心要義。其次，書中大量的精美插圖，不僅色彩鮮艷、充滿童趣，更能恰如其分地錶現文本的意境，讓抽象的道德規範變得形象化、具體化，極大地增強瞭閱讀的趣味性和感染力。我注意到，書中的版式設計也很講究，留白適度，字體清晰，非常有利於保護孩子的視力。總而言之，這是一本集文化傳承、教育意義和藝術美感於一體的優秀讀物，它成功地將國學經典“年輕化”，讓更多孩子能夠領略到中華優秀傳統文化的魅力。

評分☆☆☆☆☆

說實話，給孩子選書一直是件讓我頭疼的事情，既要內容有益，又不能太枯燥。《弟子規白話本：國學悅讀精選（4） [7~8歲]》這本書，簡直是解決瞭我多年的難題！我孩子今年八歲，之前接觸過一些古文，但總覺得有點門檻。這本白話本就太友好瞭！書的封麵設計就很吸引孩子，色彩搭配明亮，圖案也很生動。打開書，我最先注意到的是它的語言風格，非常接地氣，像是大人在跟孩子講故事一樣，一點也不說教。而且，它把《弟子規》裏的規矩，用很具體的生活場景來解釋，比如怎麼對待長輩，怎麼跟小朋友相處，孩子聽瞭之後，很容易就明白該怎麼做瞭。我發現，這本書的排版也非常用心，每頁的文字量不大，還穿插著很多可愛的插畫，讓孩子在閱讀過程中不會感到疲憊。我試著讓孩子讀瞭一段，他讀得津津有味，還主動問我一些關於詞語的意思。這比我之前強迫他看那些古文書，效果簡直是天壤之彆。我覺得，這本書不僅僅是教孩子學規矩，更是在培養他們的閱讀興趣和學習能力。