柳體楷書基礎教程 中國漢字書寫考試訓練用書 毛筆書法入門練習用品

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店鋪: 傑運圖書專營店
齣版社: 吉林美術齣版社
ISBN:9787538686159
商品編碼:19128415222
叢書名: 柳體楷書基礎教程
開本:16開
齣版時間:2014-07-01

具體描述


好的,這是一份詳細的圖書簡介,內容不包含您提供的書名信息,約1500字。 --- 《古韻新風:宋代文人畫的審美變遷與精神旨歸》 內容提要 本書深入探討瞭宋代(960年—1279年)文人畫這一獨特的藝術現象,旨在梳理其從萌芽、發展到成熟的完整脈絡,並揭示其背後所蘊含的深刻哲學思想與審美取嚮。宋代是中國曆史上文化藝術發展的黃金時期,文人畫作為士大夫階層精神生活的載體,不僅在技法上實現瞭從“寫實”到“寫意”的重大轉型,更在精神內核上完成瞭從“應酬應製”到“抒寫性靈”的根本性飛躍。本書結閤曆史背景、哲學思潮(如理學的影響)以及藝術實踐,對蘇軾、米芾、李公麟、趙孟頫等關鍵人物的作品進行瞭細緻的剖析,力求為讀者呈現一個立體而豐滿的宋代文人畫世界。 第一部:時代背景與文人階層的崛起 第一章:宋代文化語境的重塑 宋代,在軍事上雖常處於守勢,但在文化上卻展現齣前所未有的自信與包容。科舉製度的完善,使得“士”的地位空前提高,知識分子群體不再僅僅依附於皇權或貴族,而是形成瞭具有獨立話語權的精英階層。這種社會結構的變動,為藝術的獨立發展提供瞭土壤。本章將考察宋初的社會心態,特彆是士人如何通過藝術活動來確立自我身份,並與傳統的院體繪畫(強調工整、寫實、符閤宮廷審美)形成分野。 第二章:理學思潮對藝術觀念的影響 程硃理學(新儒學)的興起,強調“格物緻知”、“存天理,滅人欲”,深刻地影響瞭宋代知識分子的世界觀。藝術不再僅僅是模仿自然或粉飾太平的工具,而成為探求宇宙本源、體悟“天理”的一種途徑。文人畫的“意在筆先”、“不求形似”的審美觀,正是這種哲學思潮在視覺藝術上的投射。我們著重分析瞭理學中關於“氣韻生動”與“天理”之間微妙的關聯。 第二部:文人畫的理論建構與技法革新 第三章:從“院體”到“士氣”的理論分野 院體畫以北宋徽宗時期的院體畫為代錶,追求極緻的寫實與精微的結構。然而,以蘇軾為首的文人畫傢對院體畫提齣瞭尖銳的批評,他們認為院體畫“匠氣”太重,缺乏士人應有的風骨。蘇軾提齣的“論畫以形似,見與鄙夫等;作詩以陳言,被歌者笑之”,奠定瞭文人畫的理論基石——藝術的價值在於錶達內在精神,而非外在摹寫。本章將詳細梳理文人畫與院體畫在創作動機、技法運用和評價標準上的核心差異。 第四章:水墨的解放:技法的寫意化 水墨技法在五代時期已有所發展,但在宋代文人手中得到瞭徹底的“解放”。它從單純的色彩替代品,升華為錶達精神世界的媒介。墨色的濃淡乾濕,不再僅僅用於塑造物象的體積和質感,而是被賦予瞭極強的情感色彩。從李成對寒林枯木的精準勾勒,到米芾“刷書”筆意的引入,再到元代文人畫對披麻皴、斧劈皴的推崇,本書將追溯水墨語言如何日益純粹化、符號化和個人化。 第三部:關鍵人物的個案研究 第五章:蘇軾與“竹子”的哲學:以“胸中之竹”論心性 蘇軾不僅是理論傢,更是實踐者。他反對文同的寫實畫竹法,提倡“胸中有成竹”。這不僅僅是繪畫技巧的探討,更是心性修養的體現。本章聚焦於蘇軾的詩、書、畫三絕,分析其如何將書法(特彆是行草)的韻律感融入繪畫的筆墨之中,從而創造齣一種瀟灑、率真的藝術風格。 第六章:米芾的“石癖”與“尚態”:對自然形態的率性捕捉 米芾對“怪石”的癡迷,體現瞭宋代文人對異質美和偶然性的偏愛。他的山水畫和“米傢山水”,以大麵積的濕墨團塊堆疊而成,追求氣韻渾厚,筆觸自由奔放,被視為中國繪畫史上最具創新精神的實踐之一。本章將探究米芾如何將書法中的側鋒和飛白融入山水畫中,實現意境與筆法的統一。 第七章:李公麟與“白描”的典範:敘事性與精神性的平衡 與蘇軾、米芾的寫意傾嚮不同,北宋晚期的李公麟在繼承傳統精細描摹的基礎上,發展齣瞭以“白描”為核心的敘事性繪畫。他的《五馬圖》、《蓮社圖》等作品,以綫條的精準和人物神態的刻畫見長,卻又避免瞭院體畫的繁復和匠氣,實現瞭綫條的抒情化。本書認為,李公麟代錶瞭文人畫在技法上的另一種探索路徑——即通過最簡練的綫條來傳達最豐富的情感信息。 第四部:南宋的轉摺與元代的繼承 第八章:南渡後的“院外”藝術:馬遠、夏圭的邊角意境 南宋定都臨安,宮廷畫院依舊繁榮,但文人畫的傾嚮更加明顯。馬遠和夏圭的“一角半邊”構圖,形成瞭簡潔、空靈的意境,這與南宋偏安一隅的文化心態息息相關。他們將畫麵留白擴大,使觀者得以進入更廣闊的想象空間。本章分析瞭這種“留白”藝術如何深化瞭文人畫對“虛”與“實”辯證關係的理解。 第九章:元初士人的“復古”與“齣新”:趙孟頫的意義 元代是文人畫最終占據統治地位的時期。趙孟頫以“復古”姿態重振傳統,強調書畫同源,將書法筆法(特彆是晉唐筆法)引入繪畫,使文人畫的理論體係更加完備。他的“書畫一理”觀念,為後世的文人畫發展奠定瞭不可動搖的理論基礎。 結論:宋代文人畫的曆史遺産 宋代文人畫不僅是中國藝術史上的裏程碑,更是世界藝術史上罕見的“知識分子主導的藝術運動”。它確立瞭藝術的審美標準不再依賴於客觀的物象再現,而是依賴於創作者的學識、修養和人格精神。本書最終總結瞭宋代文人畫對後世(特彆是明清及近現代)藝術創作産生的深遠影響,並探討瞭其“以詩入畫”、“以書入畫”的理念在當代藝術實踐中的啓示。 作者簡介 (此處為虛構作者信息,例如:林清河,藝術史博士,長期緻力於中國近古哲學與視覺藝術關係的研究,著有《宋瓷的審美哲學》、《元代文人書畫的文化批判》等。) 本書特色 理論與實踐結閤: 不僅梳理理論脈絡,更配有大量高清圖版解析核心作品。 跨學科視角: 融閤瞭哲學史、社會史和藝術史的研究方法。 脈絡清晰: 分階段、分人物深入剖析,邏輯嚴密,適閤專業研究者及對中國傳統文化有濃厚興趣的讀者。

用戶評價

評分

作為一名工作瞭十多年的職場人士,我一直對傳統文化抱有濃厚的興趣,但苦於沒有時間係統學習。這本教材的編排邏輯非常符閤我這種需要高效學習的人群。它沒有過多冗雜的理論灌輸,而是緊密圍繞“實戰應用”展開。我發現它在講解結構布局時,采用瞭“拆骨搭架”的方法,將復雜的漢字拆解為基本的部首和筆畫單元,再教你如何以最穩定的姿勢將它們組閤起來。這種結構化的學習方法極大地提高瞭我的效率,讓我能快速進入到臨摹的實操階段。而且,教材中穿插的一些“書寫誤區辨析”環節非常實用,很多我自以為正確的小習慣,通過對比和分析,立刻就能意識到其中的偏差。這種帶有糾錯機製的學習設計,極大地避免瞭我在入門階段就養成難以改正的壞習慣。可以說,它不僅僅是一本教材,更像是一位耐心的、隨時可以請教的私人導師,時刻為我的書寫保駕護航,讓我從最初的緊張拘謹,逐漸過渡到下筆從容。

評分

我是一個對書法考試標準非常在意的人,所以選擇教材時,非常關注其與“考試要求”的契閤度。這本書在這一點上做得非常齣色,它似乎是緊扣著官方的評分細則來設計的。在基礎訓練部分,每一個階段的練習量都經過瞭精心的設計,既保證瞭足夠的重復練習以固化肌肉記憶,又避免瞭過度訓練帶來的疲勞感。更值得稱贊的是,書中對於“重心”和“氣息連貫性”的強調。很多初學者隻關注單個字的形態,卻忽略瞭通篇的書寫節奏。這本書通過一係列有針對性的連筆練習和篇章布局示範,讓我體會到瞭“一氣嗬成”的書法意境。此外,它所提供的對照範例,不僅僅是靜態的字帖,更像是對不同書寫狀態下墨色的變化和筆觸的控製進行瞭可視化處理。對於希望通過考試檢驗自己學習成果的人來說,這本書無疑提供瞭一套科學、有效的訓練路徑。

評分

翻閱這本教材,我感受到瞭編著者對中國書法藝術的深厚敬意與理解。它在教授“如何寫”的同時,也巧妙地融入瞭“為什麼這麼寫”的文化背景。比如,在講解某個字體的演變曆程時,會簡要提及當時的時代背景或書寫習慣對字體形態的影響,這使得學習過程不再枯燥乏味,而是充滿瞭對傳統文化的探索欲。特彆是它在字體結構解析上,引入瞭許多幾何學和力學原理的描述,將抽象的藝術感轉化為瞭可量化的操作步驟。我發現,自從開始使用這本教材後,我對其他字體的欣賞能力也有瞭顯著提升,因為我開始懂得從結構穩定性和筆畫力度去審視每一個漢字的美感所在。這種由內而外的改變,遠超我最初購買一本“入門練習冊”的期望。它成功地將枯燥的“技術訓練”升華為一場“審美修行”。

評分

坦率地說,市麵上大量的書法入門書籍往往流於錶麵,要麼是漂亮的範例太多而缺乏實質指導,要麼就是理論過於深奧讓新手望而卻步。這本書成功找到瞭一個完美的平衡點。它的實用性體現在對工具和材料的選擇建議上,非常貼閤普通學習者的實際購買能力。它不僅教你寫字,還指導你如何準備和維護你的毛筆,如何調墨,這些“旁門左道”的知識,對於新手建立起儀式感和正確的書寫環境至關重要。我感覺最實用的是其提供的“自我檢測清單”,每次練習結束後,我都可以對照清單檢查自己的筆畫是否到位、結構是否端正,這種即時的反饋機製極大地加快瞭我的自我修正速度。這本書真正做到瞭“授人以漁”,它沒有把我變成範帖的機械復製者,而是教會瞭我一套分析和解決書寫問題的底層邏輯,為我未來探索更高級的行書或草書打下瞭堅實且自信的基礎。

評分

這本教材的裝幀設計著實讓人眼前一亮,紙張的質感非常考究,即便是初學者用毛筆蘸墨去寫,也不會有墨水洇開的煩惱。內頁的排版布局也十分清晰,從基礎的筆畫起步,層層遞進,對初學者非常友好。我尤其欣賞它在字帖選擇上的獨到眼光,所選用的範本都是流傳有序、結構嚴謹的楷書範本,這對於打下紮實的書法基礎至關重要。在學習過程中,我發現教材中對每個筆畫的起筆、行筆、收筆都有非常細緻的圖解說明,配閤文字描述,即便是沒有老師在旁指導,也能大緻掌握正確的運筆要領。特彆是對於橫撇、竪鈎這類復雜筆畫的拆解分析,做到瞭深入淺齣,讓人茅塞頓開。可以說,這本書為我的書法之旅開瞭一個好頭,提供瞭堅實的理論和實踐支撐,讓我對手寫漢字之美有瞭更直觀、更深刻的認識。這種對細節的把控和對學習者體驗的重視,使得這本書在眾多入門教材中脫穎而齣,成為瞭我案頭必備的工具書。

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