给孩子的诗 给孩子的散文（共2册）套装全套 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 灌云新华书店图书专营店

出版社： 中信出版社

ISBN：9787508652290

商品编码：24442767278

内容介绍

编辑推荐语

★《给孩子的诗》是D今影响**、Z受GJ承认的诗人、作家北岛的心血之作，联袂ZM文学评论家李陀**推出《给孩子的散文》 ★《给孩子的诗》《给孩子的散文》重绘诗歌和中国现D代散文版图，确立经典标准 作家、篇目、版本的择选，都体现编者北岛和李陀一以贯之、别具慧眼的文学理念与美学目光。 ★《给孩子的诗》《给孩子的散文》会给孩子留下一部传世经典 ★《给孩子的诗》帮孩子涵养心性，助育美感，《给孩子的散文》的封面由北岛亲自手绘完成 ★《给孩子的诗》《给孩子的散文》将震动整个汉语SJ

内容提要

《给孩子的诗》是ZM诗人北岛**的心血之作。北岛亲自甄别、挑选57位不同国别的诗人、1011不同风格的新诗，将自己心目中的Z适于孩子诵读、领悟的短诗集结成一册《给孩子的诗》，公布于世。《给孩子的诗》中诗人、篇目、译文的择选，都体现编者北岛一以贯之、别具手眼的诗学理念与美学目光。
《给孩子的诗》重绘了新诗版图，确立了经典标准，携带着思想、文学、文明的火种，交给孩子，照亮下一代的阅读空间。
北岛作为新诗“蒙学”的引路者，在《给孩子的诗》中汇集了新老名家的经典译作，这些作品既是范文，也是美文，集聚Z伟大的文学灵魂，Z精要的不朽文本，是家长引导孩子涵养心性、助育美感的**读物。
“为孩子留下一部作品”，是诗人北岛长久以来的宿愿。《给孩子的诗》作为开放性的经典诗歌选本，因编者北岛的眼光与热忱，品质的特出和优异，势必在汉语SJ产生广泛、持久而巨大的影响。
《给孩子的散文》是ZM诗人北岛和ZM作家、文学评论家李陀联袂选编的**作品。继《给孩子的诗》之后，北岛联袂文学批评家李陀，探勘百年来的中国文学宝藏，采撷一个世纪的创作芳华，编选《给孩子的散文》，再度带来阅读的冲击。《给孩子的散文》收录散文46篇，涉及45位中国现D代作家，所选篇目，无论文风、样式，还是内容、题材、立意，无一不体现了作家们的郑重态度与高妙技巧，也是后来者**的学习、摹仿典范。《给孩子的散文》中作家、篇目、版本的择选，都体现编者北岛和李陀一以贯之、别具手眼的文学理念与美学目光。
与《给孩子的散文》相遇，孩子们的情感、美感、心性、知性，被如许精选的文字所浸润、滋养，一生都将受益匪浅。孩子们能通过《给孩子的散文》，领略散文的“包罗万象”，感受名作的巧思、大家的文心，进而体会SJ的广阔、人生的丰富。
《给孩子的散文》的编选刊行，是对“五四”以来现代汉语散文成J的总结致敬，是对未来写作的热切期许。《给孩子的散文》也让孩子们能以Z直接的方式触摸经典、亲近文学。
“为孩子留下一部作品”，“读散文J像穿越田野，无边无际，遍地花开。合上书打开书，我们眼前会展开更广阔的SJ。”《给孩子的散文》作为开放性的经典散文选本，因编者北岛和李陀的眼光与热忱，品质的特出和优异，势必在汉语SJ产生广泛、持久而巨大的影响。

目录

《给孩子的散文》目录 致读者 李陀北岛 鲁迅 好的故事 雪 夏丏尊 白马湖之冬 竺可桢 唐宋大诗人诗中的物候 郭沫若 卖书 叶圣陶 没有秋虫的地方 张恨水 对照情境 郁达夫 江南的冬景 丰子恺 野外理发处 朱自清 匆匆 老舍 四位先生 闻一多 贾岛 俞平伯 记在清宫所见朱元璋的谕旨 废名 蝇 沈从文 滕回生堂今昔 梁实秋 火车 巴金 一个车夫 冯至 一个消逝了的山村 傅雷 傅雷书信：一九五五年三月二十七日夜 萧红 饿 孙犁 报纸的故事 饶宗颐 金字塔外：死与蜜糖 陈从周 小有亭台亦耐看 ——网师园 黄裳 怀素《食鱼帖》 汪曾祺 散文四篇 黄永玉 米修士，你在哪里呀！ ——怀廖冰兄 新凤霞 左撇子 高尔泰 月色淡淡

精彩试读

泰戈尔 仿佛 我不记得我的母亲， 只是在游戏中间 有时仿佛有一段歌调在我玩具上回旋， 是她在晃动我的摇篮时所哼的那些歌调。
我不记得我的母亲， 但是在初秋的早晨 合欢花香在空气中浮动， 庙殿里晨祷的馨香仿佛向我吹来母亲一样的气息。
我不记得我的母亲， 只是D我从卧室的窗里外望悠远的蓝天， 我仿佛觉得我母亲凝住在我脸上的眼光 布满了整个天空。
（谢冰心 译） 拉宾德拉纳特 泰戈尔（RabindranathTagore，1861—1941），印度诗人、文学家、艺术家、哲学家和社会活动家。作品包括诗集《吉檀迦利》、《飞鸟集》等。
海涅 星星们高挂空中 星星们高挂空中， 千万年一动不动， 彼此在遥遥相望， 满怀着爱的伤痛。
它们说着一种语言， 美丽悦耳，含义无穷， SJ上的语言学家， 谁也没法将它听懂。
可我学过这种语言， 并且牢记在了心中， 供我学习用的语法， J是我爱人的面容。
（杨武能 译） 海因里希海涅（HeinrichHeine，1797—1856），德国诗人、记者、文学评论家。著有诗集《德国，一个冬天的童话》、《西西里亚的纺织工人》等。其Z广为人知的一1诗，是由门德尔松谱曲的《乘着歌声的翅膀》。
里尔克 秋日 主呵，是时候了。夏天盛J一时。
把你的阴影置于日晷上， 让风吹过牧场。
让枝头Z后的果实饱满； 再给两天南方的好天气， 催它们成熟，把 Z后的甘甜压进浓酒。
谁此时没有房子，J不必建造， 谁此时孤D，J永远孤D， J醒来，读书，写长长的信， 在林荫路上不停地 徘徊，落叶纷飞。
（北岛 译）

暂时没有目录，请见谅！

《给孩子的诗》 这是一套为孩子们精心打造的诗歌读本，旨在点燃他们对文字的热爱，启迪他们的想象力，滋养他们的心灵。书中收录了古今中外大量脍炙人口的优秀诗篇，从唐诗宋词的韵律悠扬，到现代诗歌的灵动跳跃，再到外国经典童诗的异域风情，包罗万象，内容丰富。 精选的诗歌，如同璀璨的星辰，闪耀着智慧与美好的光芒。 古韵新声，传承经典： 我们精选了大量适合儿童理解和欣赏的古诗词。李白的豪放飘逸，杜甫的沉郁顿挫，白居易的通俗易懂，苏轼的旷达洒脱……这些跨越千年的诗句，不仅承载着中华民族深厚的文化底蕴，更以其优美的意境、精炼的语言，为孩子们描绘出一幅幅生动的画面，教会他们感受季节的变化、体味人生的起伏。我们力求选取那些朗朗上口、寓意深刻的作品，让孩子们在吟诵中，感受汉语言独特的魅力，潜移默化地学习遣词造句的艺术。 现代视野，缤纷多彩： 伴随时代的进步，中国当代诗歌也在不断发展，涌现出许多贴近儿童生活、语言清新自然的优秀作品。本书也收录了不少当代诗人的佳作，他们的诗歌关注童年的欢乐与忧愁，描绘身边熟悉的事物，用现代的视角和语言，与孩子们进行心灵的对话。这些诗歌或生动活泼，充满童趣；或细腻委婉，富有情感；或富有哲理，引人深思。它们如同明亮的灯火，照亮孩子们探索世界的脚步，帮助他们理解情感、认识自我。 世界童诗，开阔眼界： 为了让孩子们领略不同文化的风采，我们特意搜集了世界各地的经典童诗。从英美儿童文学黄金时代的趣味童谣，到欧洲大陆充满想象力的叙事诗，再到亚洲各国独具特色的诗歌，这些作品以其独特的视角和丰富的想象力，为孩子们打开了一扇通往世界的大门。它们让孩子们接触到不同的思维方式、生活习惯和价值观念，在潜移默化中培养他们的国际视野和文化包容性。 诗歌的编排，如同精心设计的花园，让阅读成为一场愉悦的探索。 主题分明，脉络清晰： 我们根据不同的主题，将诗歌进行分类编排，例如“自然之歌”、“动物世界”、“四季流转”、“生活点滴”、“童年趣事”、“历史故事”等。这样的编排方式，有助于孩子们系统地了解某一类主题下的诗歌，更容易理解和记忆。同时，也方便他们在需要时，快速找到自己感兴趣的内容。 图文并茂，赏心悦目： 每个诗歌都配有精心绘制的精美插图。这些插图色彩鲜艳，造型可爱，风格多样，与诗歌的内容相得益彰，能够极大地激发孩子们的阅读兴趣。图画不仅是对诗歌内容的直观补充，更是激发他们想象力的翅膀，让文字在画面中活起来，使抽象的意境变得具体可感。 注释适度，点拨启发： 对于一些古诗词或生僻词语，我们提供了简洁明了的注释。这些注释力求通俗易懂，不影响阅读的流畅性，同时又能帮助孩子们理解诗歌的含义，避免产生误解。我们避免过度解读，鼓励孩子们自己去体会和感悟诗歌的意境。 阅读诗歌的益处，如同涓涓细流，滋养孩子的心灵成长。 语言能力，潜移默化： 诗歌是语言的精华，其精炼的文字、优美的韵律、丰富的意象，能够极大地提升孩子的语言感受能力、表达能力和想象力。长期阅读诗歌，有助于孩子们掌握更丰富的词汇，学习更地道的表达方式，提高写作和口语表达的水平。 情感世界，丰富细腻： 诗歌往往饱含深情，能够触动孩子们内心最柔软的部分。通过阅读不同情感的诗歌，孩子们能够学习认识和表达自己的情感，理解他人的情感，从而建立更健康、更丰富的情感世界。 想象力与创造力，自由飞翔： 诗歌的魅力在于其想象的空间。那些跳跃的意象、奇妙的比喻，能够激发孩子们无限的想象力。阅读诗歌，就像为他们的想象插上了翅膀，让他们在文字的王国里自由翱翔，培养创造性思维。 审美情趣，悄然养成： 诗歌中蕴含的美，是语言的美、意境的美、情感的美。通过接触优秀的诗歌，孩子们能够逐渐培养起高雅的审美情趣，学会欣赏生活中的美，对事物有更敏锐的感知力。 品格塑造，润物无声： 许多诗歌中都蕴含着深刻的人生哲理和高尚的品德。通过阅读这些诗歌，孩子们能够潜移默化地受到熏陶，学习仁爱、勇敢、诚信、勤奋等美德，为他们品格的塑造奠定坚实的基础。 《给孩子的散文》 《给孩子的散文》是一套旨在引导孩子们走进散文世界，感受文字的温度与力量，体验生活的细微美好，启迪智慧与独立思考的读物。与诗歌的凝练意象不同，散文以其舒展的笔触、真挚的情感、丰富的叙事，带领孩子们在日常的烟火气中，品味生活的真谛。 精选的散文，如同温润的土壤，滋养孩子们的生命力。 写给孩子，却不失深度： 本书的散文并非简单的儿童故事，而是选取了许多篇章，它们或以儿童的视角观察世界，或以成年人的智慧反哺童心，内容涵盖了生活的方方面面。从家庭的温馨日常，到自然的四季变换；从同学间的友谊，到对未知的好奇；从对梦想的追逐，到对过往的回味。这些散文以贴近孩子们的生活经验为切入点，让他们在熟悉的语境中，发现不一样的思考角度，理解更深层次的含义。 名家名篇，耳濡目染： 我们精心挑选了众多中国当代著名散文家的经典作品，如朱自清的《荷塘月色》中宁静致远的月夜之美，冰心的《寄小读者》里饱含深情的文字，汪曾祺笔下充满生活气息的文字，余光中对于乡愁的细腻描绘……这些作品不仅语言优美，意境深远，更蕴含着作者独特的人生感悟和人文关怀。通过阅读这些名家名篇，孩子们能够近距离接触优秀的文学表达，学习遣词造句的精妙，感受文字的无穷魅力。 题材广泛，视野开阔： 本套散文集并非局限于某一类主题，而是力求呈现多元化的内容。有的文章描写自然风光，引导孩子感受四季更迭，体悟生命的轮回；有的文章描绘人间百态，让孩子了解社会的多样性，学习理解和包容；有的文章探讨人生哲理，激发孩子对生活意义的思考；有的文章记录个人成长经历，让孩子从他人的故事中汲取力量。力求以广阔的题材，拓展孩子的视野，丰富他们的精神世界。 散文的编排，如同精心规划的旅程，引领孩子们发现阅读的乐趣。 循序渐进，易于接受： 散文的篇幅相较于诗歌更为长，为了让孩子们更好地适应，我们根据文章的长度、语言的复杂度以及主题的深度，进行了合理的编排。从篇幅较短、语言通俗、主题鲜明的文章开始，逐步过渡到篇幅稍长、内涵更丰富的篇章，帮助孩子们建立阅读的信心和习惯。 主题聚焦，深入浅出： 尽管内容广泛，但每篇文章都力求主题明确。我们根据文章的中心思想，将其归入“亲情篇”、“友谊篇”、“自然篇”、“成长篇”、“哲思篇”等类别。这样的分类，有助于孩子们抓住文章的精髓，理解作者想要表达的核心思想。同时，我们也会在文章阅读前，提供一些引导性的问题，帮助他们带着思考去阅读。 赏析点拨，深化理解： 对于一些初读者来说，散文中的一些细节描写、情感表达可能难以完全领会。因此，每篇文章后，我们都会附带简短的赏析性文字。这些文字并非对文章内容的直接复述，而是从写作手法、情感主旨、意境营造等方面进行简要的解读和点拨，帮助孩子们更好地理解作者的创作意图，体会散文的妙处。 阅读散文的益处，如同甘泉滋养，启迪孩子的心智。 认知世界，全面深入： 散文以其叙事性和描述性，能够让孩子们更全面、更深入地了解这个世界。通过阅读不同作者、不同题材的散文，他们能够接触到更广阔的社会生活，更丰富的历史文化，更深刻的人性内涵。 情感体验，细腻丰富： 散文往往蕴含着作者真挚的情感，能够触动孩子们的情感共鸣。无论是对亲人的思念，对朋友的珍视，还是对大自然的热爱，抑或是对生活困境的感悟，都能让孩子们在阅读中体验到丰富细腻的情感，学会理解和表达自己的情感。 独立思考，理性判断： 许多散文都包含着作者的人生经验和思考，它们能够引导孩子们进行独立思考。通过阅读不同观点的文章，孩子们能够学习比较、分析、判断，逐渐形成自己独立的见解，培养理性思考的能力。 生活智慧，潜移默化： 散文是生活的镜子，作者在其中分享的处世之道、人生感悟，能够让孩子们在潜移默化中学习到宝贵的生活智慧。这些智慧或许体现在为人处世的细节中，或许体现在面对困难的态度上，都能为孩子们的成长提供宝贵的指引。 人文素养，悄然提升： 优秀的散文作品，往往蕴含着深厚的人文关怀和文化底蕴。通过长期接触这些作品，孩子们的思想会得到滋养，人文素养会得到提升，对生活有更深刻的理解，对生命有更广阔的敬畏。 “给孩子的诗”与“给孩子的散文”，如同孪生姐妹，共同构筑起一方纯净美好的文学天地，等待孩子们来探索、来感悟、来珍藏。它们不仅是文字的集合，更是智慧的启迪，情感的滋养，心灵的陪伴。

评分☆☆☆☆☆

我是一位小学语文老师，一直在寻找能够真正激发学生阅读兴趣和文学素养的课外读物，这套《给孩子的诗 给孩子的散文》绝对是近期我发现的“宝藏”。《给孩子的诗》部分，其选编的诗歌范围非常广，从脍炙人口的唐诗宋词，到意境悠远的现代诗，再到充满童趣的民谣，几乎囊括了不同时代、不同风格的优秀诗歌。更难得的是，这些诗歌的语言大多简洁明了，意象生动，非常适合作为小学生接触诗歌的入门读物。在课堂上，我尝试选取了几首诗歌与学生分享，他们的反应是惊人的。原本对古诗词有些畏惧的学生，在读了像“床前明月光”这样熟悉的诗句后，露出了理解的笑容。而一些现代诗，更是让他们惊叹于文字的奇妙变化，仿佛打开了一个全新的世界。诗歌后面的注释和导读部分，更是我教学的好帮手，它不仅解释了词语的含义，还提供了赏析的角度，帮助学生理解诗歌的深层含义。而《给孩子的散文》部分，则以其温情脉脉的笔触，描绘了许多贴近孩子生活的场景和情感。无论是对自然景物的细致描摹，还是对童年回忆的真挚表达，都充满了生活的气息。它让孩子们在轻松愉快的阅读中，体会到生活的多彩，感受真挚的情感。这套书的价值，在于它不仅仅是提供知识，更是在塑造孩子们的人格和情操，让他们在美的熏陶中成长。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，作为一位长期混迹于各种书店和阅读论坛的“老书虫”，我对“给孩子的”这类图书，总会抱有一丝审慎的态度。然而，这套《给孩子的诗 给孩子的散文》却着实让我眼前一亮，甚至可以说是肃然起敬。先说《给孩子的诗》部分，它并非简单地将成人世界的诗歌“儿童化”，而是真正挖掘了诗歌本身所蕴含的、能够触动孩子心灵的元素。其选诗的广度和深度都令人称道，从浅显易懂的民歌谣曲，到意境深远的古体诗，再到充满时代气息的现代诗，展现了诗歌艺术的多元魅力。更让我赞赏的是，每首诗歌旁都有恰到好处的注释和赏析，既不破坏诗歌本身的节奏和意境，又能有效地帮助孩子理解诗歌的语言和情感，甚至能引导他们初步接触到一些文学鉴赏的技巧。读过之后，我深切感受到，这套书不仅仅是培养孩子的阅读能力，更是在潜移默化中提升他们的审美情趣和人文素养。《给孩子的散文》部分，同样出色。它没有空洞的道理，而是用生动的故事和真挚的情感，去触碰孩子内心最柔软的部分。那些关于成长的烦恼、对世界的好奇、对亲情的依恋，都描绘得细腻入微，仿佛每一个孩子都能在其中找到自己的影子。阅读这些散文，就像是在与一个善解人意的伙伴进行心灵的对话，能够让孩子在轻松愉快的氛围中，学会理解他人，认识自己。这套书，无疑是为孩子们打开了一扇通往美、通往智慧、通往更广阔世界的大门。

评分☆☆☆☆☆

这套《给孩子的诗 给孩子的散文》（共2册）套装，我真的非常惊喜！一直想找一些既能启迪孩子的思考，又能培养他们语言感受力的书，这套书恰好满足了我的需求。首先，《给孩子的诗》部分，它的选篇非常巧妙，既有古典诗词的韵味，又不乏现代诗的灵动。读起来一点都不枯燥，反而充满了音乐感和画面感。那些诗句，有的像一颗颗闪亮的星星，照亮了孩子幼小的心灵；有的则像一汪清泉，滋润着他们稚嫩的 imagination。我特别喜欢其中一些关于大自然的诗，读着读着，仿佛就能闻到泥土的芬芳，看到花儿的绽放。而且，编者在诗歌的选择上，也考虑到了不同年龄段孩子的接受程度，从朗朗上口的童谣到意境深远的古诗，都做到了很好的过渡。诗歌后面的注释和赏析部分也非常到位，既能帮助孩子理解诗句的含义，又能引导他们去感受诗歌的情感。每次和孩子一起读诗，都能发现新的乐趣，甚至有时候，孩子还会主动跑来问我：“妈妈，这首诗是什么意思呀？”，那种求知的眼神，真的让我感到无比欣慰。这套书不仅仅是让孩子认识文字，更是让他们学会用眼睛去发现美，用心灵去感受世界。

评分☆☆☆☆☆

《给孩子的散文》这本，给我的感觉是温暖而又深刻。它不像一些散文集那样晦涩难懂，而是用一种非常平实、亲切的语言，讲述着生活中的点点滴滴。读起来，就像一位慈祥的长辈在娓娓道来，故事里有童年的趣事，有对人生的感悟，有对亲情、友情的珍视。我尤其欣赏那些描绘生活细节的篇章，作者能够从平凡的场景中挖掘出不平凡的意义，让孩子在阅读中学会观察，学会思考。比如，有一篇写到关于“耐心”的文章，通过一个小小的生活片段，就将“耐心”的重要性讲得淋漓尽致，孩子听完后，竟然能自觉地在玩玩具的时候变得更有耐心了，这让我感到非常意外和高兴。还有一些关于“分享”、“善良”的文章，更是潜移默化地影响着孩子，让他明白，生活的美好，往往就藏在这些细小的举动中。这本散文集，不只是给孩子看的，很多时候，我自己读起来也受益匪浅。它提醒着我们，在忙碌的生活中，不要忘记停下来，感受生活本身的美好，珍惜身边的人和事。它就像一本心灵的指南，引导着孩子，也引导着我，走向更成熟、更温暖的自己。

评分☆☆☆☆☆

这次购买的《给孩子的诗 给孩子的散文》套装，给我的家庭阅读时光增添了不少乐趣。我是一个比较注重培养孩子独立思考能力的家长，这套书在这方面做得非常出色。《给孩子的诗》部分，它的诗歌选择并没有一味地追求“高难度”，而是更注重诗歌的意境和情感表达，让孩子在欣赏优美文字的同时，也能开始思考诗歌背后的含义。比如，有一首描绘四季变化的诗，读完后，我引导孩子观察窗外的景物，并将诗中的意象与现实联系起来，他不仅加深了对诗歌的理解，也对周围的世界有了更深的体悟。这套书的编排也很有趣，诗歌和散文之间有一种巧妙的呼应，仿佛在用不同的方式讲述同一个主题，或者从不同的角度展现同一份情感。而《给孩子的散文》部分，它的语言风格非常贴近孩子，故事性也很强，读起来一点都不费力。作者通过一些小故事，巧妙地融入了生活哲理，比如关于“坚持”、“好奇心”的篇章，都以一种非常温和的方式，引导孩子去思考和领悟。我喜欢在睡前给孩子读其中的一篇，读完后，我们会一起聊聊故事里的主人公，以及他们所经历的事情。这种互动式的阅读，不仅让孩子爱上了阅读，更重要的是，培养了他独立思考和表达自己观点的能力。这套书，绝对是送给孩子一份非常宝贵的礼物。