此为套装书籍，全套2册，共340克，总定价24元，分别如下：

《小学生象棋课本（上册）》，：12元，

商品参数

书 名：小学生象棋课本(上册)

作 者：徐家亮

I S B N ：9787500922629 

出 版 社：人民体育出版社

出版时间：2002-07

印刷时间：2009-01

版 次：1 版

印 次：1 次

字 数：140000 字

页 数：200 页

开 本：32开

包 装：平装

重 量：170克

：12元

商品参数

书 名：小学生象棋课本(下册)

作 者：徐家亮

I S B N ：9787500922636

出 版 社：人民体育出版社

出版时间：2002-07

印刷时间：2003-06

版 次：1 版

印 次：1 次

字 数：140000 字

页 数：200 页

开 本：32开

包 装：平装

重 量：170克

：12元

目录

《小学生象棋课本（上册）》

第1课 棋盘与棋子

第2课 练习一

第3课 记录方法

第4课 棋盘术语

第5课 胜负与和棋

第6课 七个兵种 各有本领

第7课 练习二

第8课 棋子的价值

第9课 子力术语

第10课 一盘棋开始怎么走

第11课 练习三

第12课 怎么吃对方棋子

第13课 练习四

第14课 怎么将死对方老将

第15课 练习五

第l6课 白脸将

第17课 炮的杀着

第18课 马的杀着

第19课 车的杀着

第20课 兵的杀着

第2l课 练习六

第22课 简单的例胜残局(之一)

第23课 简单的例胜残局(之二)

第24课 马兵、炮兵、车兵杀法

第25课 练习七

第26课 马炮配合杀法

第27课 车马配合杀法

第28课 车炮配合杀法

第29课 多兵种配合杀法

第30课 练习八

第31课 兵类实用残局(之一)

第32课 兵类实用残局(之二)

第33课 马类实用残局(之一)

第34课 马类实用残局(之二)

第35课 炮类实用残局(之一)

第36课 炮类实用残局(之二)

第37课 车类实用残局(之一)

第38课 车类实用残局(之二)

第39课 练习九

第40课 布阵

第41课 中炮类布局定式(之一)

第42课 中炮类布局定式(之二)

第43课 非中炮类布局定式

第44课 争先

第45课 打击对方弱点

第46课 常用战术技巧(之一)

第47课 常用战术技巧(之二)

第48课 练习十

第49课 名手对局欣赏(之一)

第50课 名手对局欣赏(之二)

《小学生象棋课本（下册）》

第1课 棋规学习(之一) 

第2课 棋规学习(之二) 

第3课 练习一 

第4课 河口突破 

第5课 弃子搏象 

第6课 破士胁王 

第7课 练习二 

第8课 入局妙手(之一) 

第9课 入局妙手(之二) 

第10课 练习三 

第11课 再学实用残局(之一) 

第12课 再学实用残局(之二) 

第13课 再学实用残局(之三) 

第14课 顺炮直车对横车 

第15课 顺炮直车对缓开车 

第16课 顺炮横车对直车 

第17课 练习四 

第18课 过河车对左马盘河 

第19课 五九炮对平炮兑车 

第20课 七路马对双炮过河 

第21课 五七炮进七兵对屏风马 

第22课 巡河炮对屏风马 

第23课 横车七路马对屏风马 

第24课 练习五 

第25课 五七炮进三兵对屏风马 

第26课 五八炮对屏风马 

第27课 五七炮双直车对屏风马 

第28课 直横车对两头蛇 

第29课 练习六 

第30课 围困战术 

第31课 牵制战术 

第32课 兑子战术 

第33课 运子战术 

第34课 弃子战术 

第35课 练习七 

第36课 局面分析是条 

第37课 该出手时就出手 

第38课 攻敌攻要害 打蛇打七寸 

第39课 七个兵种 协同作战 

第40课 进攻防御 相辅相成 

第41课 也替对方谋划好棋 

第42课 准确计算少不得 

第43课 得子失先非上策(之一) 

第44课 得子失先非上策(之二) 

第45课 残局决战 

第46课 民间排局《七星聚会》 

第47课 《香风穿柳》赏析 

第48课 复盘(之一) 

第49课 复盘(之二) 

第50课 复盘(之三)

内容简介

 本书是专门为小学生学习象棋而编写的，与以往棋类入门书的根本区别在于以分课时讲解的形式编排，每课内容都有一定的量，课后附练习题。为了配合三棋进学校，我们积极组织作者，在较短的时间内编写成《小学生象棋课本》，供小学生及任课教师使用。本书分上下两册，每册安排50课，大致上上山适合于低中年级学生，下册适合中高年级学生。

这套课本与以往棋类入门书的根本区别，在于以分课时讲解的形式编排。每课内容都一定的量，课后附练习题。课本作者大都有给小学生讲棋课的丰富经验，本着由浅入深、循序装甲兵进的原则，他们在内容安排、习题选择以及如何突出重点等问题上下了很大功夫。至于授课进度和课本练习，则应由任课教师根据实际情况灵活掌握。

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