小學生象棋課本【上下兩冊】附練習題 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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店鋪： 品閱軒圖書專營店

齣版社： 人民體育齣版社

ISBN：9787208112353

商品編碼：24599309909

開本：32開

齣版時間：2002-07-01

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此為套裝書籍，全套2冊，共340剋，總定價24元，分彆如下：

《小學生象棋課本（上冊）》，：12元，

商品參數

書 名：小學生象棋課本(上冊)

作 者：徐傢亮

I S B N ：9787500922629 

齣 版 社：人民體育齣版社

齣版時間：2002-07

印刷時間：2009-01

版 次：1 版

印 次：1 次

字 數：140000 字

頁 數：200 頁

開 本：32開

包 裝：平裝

重 量：170剋

：12元

商品參數

書 名：小學生象棋課本(下冊)

作 者：徐傢亮

I S B N ：9787500922636

齣 版 社：人民體育齣版社

齣版時間：2002-07

印刷時間：2003-06

版 次：1 版

印 次：1 次

字 數：140000 字

頁 數：200 頁

開 本：32開

包 裝：平裝

重 量：170剋

：12元

 

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目錄

《小學生象棋課本（上冊）》

第1課 棋盤與棋子

第2課 練習一

第3課 記錄方法

第4課 棋盤術語

第5課 勝負與和棋

第6課 七個兵種 各有本領

第7課 練習二

第8課 棋子的價值

第9課 子力術語

第10課 一盤棋開始怎麼走

第11課 練習三

第12課 怎麼吃對方棋子

第13課 練習四

第14課 怎麼將死對方老將

第15課 練習五

第l6課 白臉將

第17課 炮的殺著

第18課 馬的殺著

第19課 車的殺著

第20課 兵的殺著

第2l課 練習六

第22課 簡單的例勝殘局(之一)

第23課 簡單的例勝殘局(之二)

第24課 馬兵、炮兵、車兵殺法

第25課 練習七

第26課 馬炮配閤殺法

第27課 車馬配閤殺法

第28課 車炮配閤殺法

第29課 多兵種配閤殺法

第30課 練習八

第31課 兵類實用殘局(之一)

第32課 兵類實用殘局(之二)

第33課 馬類實用殘局(之一)

第34課 馬類實用殘局(之二)

第35課 炮類實用殘局(之一)

第36課 炮類實用殘局(之二)

第37課 車類實用殘局(之一)

第38課 車類實用殘局(之二)

第39課 練習九

第40課 布陣

第41課 中炮類布局定式(之一)

第42課 中炮類布局定式(之二)

第43課 非中炮類布局定式

第44課 爭先

第45課 打擊對方弱點

第46課 常用戰術技巧(之一)

第47課 常用戰術技巧(之二)

第48課 練習十

第49課 名手對局欣賞(之一)

第50課 名手對局欣賞(之二)

 

《小學生象棋課本（下冊）》

第1課 棋規學習(之一) 

第2課 棋規學習(之二) 

第3課 練習一 

第4課 河口突破 

第5課 棄子搏象 

第6課 破士脅王 

第7課 練習二 

第8課 入局妙手(之一) 

第9課 入局妙手(之二) 

第10課 練習三 

第11課 再學實用殘局(之一) 

第12課 再學實用殘局(之二) 

第13課 再學實用殘局(之三) 

第14課 順炮直車對橫車 

第15課 順炮直車對緩開車 

第16課 順炮橫車對直車 

第17課 練習四 

第18課 過河車對左馬盤河 

第19課 五九炮對平炮兌車 

第20課 七路馬對雙炮過河 

第21課 五七炮進七兵對屏風馬 

第22課 巡河炮對屏風馬 

第23課 橫車七路馬對屏風馬 

第24課 練習五 

第25課 五七炮進三兵對屏風馬 

第26課 五八炮對屏風馬 

第27課 五七炮雙直車對屏風馬 

第28課 直橫車對兩頭蛇 

第29課 練習六 

第30課 圍睏戰術 

第31課 牽製戰術 

第32課 兌子戰術 

第33課 運子戰術 

第34課 棄子戰術 

第35課 練習七 

第36課 局麵分析是條 

第37課 該齣手時就齣手 

第38課 攻敵攻要害 打蛇打七寸 

第39課 七個兵種 協同作戰 

第40課 進攻防禦 相輔相成 

第41課 也替對方謀劃好棋 

第42課 準確計算少不得 

第43課 得子失先非上策(之一) 

第44課 得子失先非上策(之二) 

第45課 殘局決戰 

第46課 民間排局《七星聚會》 

第47課 《香風穿柳》賞析 

第48課 復盤(之一) 

第49課 復盤(之二) 

第50課 復盤(之三)

 

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內容簡介

 本書是專門為小學生學習象棋而編寫的，與以往棋類入門書的根本區彆在於以分課時講解的形式編排，每課內容都有一定的量，課後附練習題。為瞭配閤三棋進學校，我們積極組織作者，在較短的時間內編寫成《小學生象棋課本》，供小學生及任課教師使用。本書分上下兩冊，每冊安排50課，大緻上上山適閤於低中年級學生，下冊適閤中高年級學生。

這套課本與以往棋類入門書的根本區彆，在於以分課時講解的形式編排。每課內容都一定的量，課後附練習題。課本作者大都有給小學生講棋課的豐富經驗，本著由淺入深、循序裝甲兵進的原則，他們在內容安排、習題選擇以及如何突齣重點等問題上下瞭很大功夫。至於授課進度和課本練習，則應由任課教師根據實際情況靈活掌握。

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《博弈智慧：小學生象棋啓濛與進階（上下冊）》 引言 象棋，這項古老而充滿智慧的東方棋藝，不僅僅是棋盤上的對弈，更是一種思維的鍛煉，一種策略的培養，一種情操的熏陶。它以其獨特的魅力，吸引著一代又一代的孩童。然而，對於初次接觸象棋的孩子們來說，如何邁齣堅實的第一步，如何係統地學習，如何在興趣的引領下不斷精進，往往需要一本精心編撰的啓濛教材。《博弈智慧：小學生象棋啓濛與進階（上下冊）》正是這樣一套為廣大青少年棋類愛好者量身打造的教材，它旨在通過由淺入深、圖文並茂、趣味盎然的講解，為孩子們打開象棋世界的奇妙大門，培養他們對弈的興趣，提升他們的邏輯思維能力和戰略眼光。 第一冊：棋盤初識，妙趣橫生 本冊是象棋學習的基石，主要麵嚮剛剛接觸象棋，或者對象棋略有瞭解，但尚未形成係統認知的小學生。我們深知，學習的開端在於激發興趣，因此，本冊在內容設計上力求生動活潑，寓教於樂。 第一章：認識棋盤與棋子 棋盤的奧秘： 詳細介紹棋盤的組成部分——“河界”與“九宮”，以及它們在對弈中的意義。通過生動形象的描述，讓孩子們瞭解棋盤上縱橫交錯的綫路如何構成瞭一個立體的戰場。 棋子的傢園： 逐一介紹“帥（將）”、“仕（士）”、“相（象）”、“車”、“馬”、“炮”、“兵（卒）”這七種棋子，它們的名稱、外形特徵，以及在棋盤上的初始位置。我們會用孩子們容易理解的比喻，比如“帥（將）是戰場上的最高指揮官”，“馬”像一位在草原上奔騰的騎士，“炮”則需要架起纔能發揮威力。 棋子的“身份”與“職責”： 重點講解每種棋子的基本走法，強調它們的行動規則和限製。例如，“車”直綫行進的威力，“馬”的“蹩馬腳”規則，“炮”的隔子打法，“兵（卒）”的“前進”與“吃子”的區彆，以及“仕（士）”、“相（象）”在各自“宮殿”中的獨特作用。每一個走法都配有清晰的棋盤示意圖，並通過“它們可以這樣走”、“它們不可以這樣走”的對比，幫助孩子們牢固掌握。 第二章：初探對弈，簡單搏殺 最基礎的“吃子”： 在掌握瞭棋子的基本走法後，本章將引導孩子們進行最簡單的吃子練習。通過一係列“你吃我，我吃你”的小場景，讓孩子們理解棋子之間的相互製約關係，以及如何利用自己棋子的走法去吃掉對方的棋子。 “將軍”與“應將”： 這是象棋中最核心的互動之一。“將軍”意味著對對方“帥（將）”的威脅，而“應將”則是應對威脅的策略。我們將通過直觀的圖示，講解如何進行“將軍”，以及當對方“將軍”時，有哪幾種可能的應對方法：避開、阻擋、吃掉來將之子。 簡單的戰術組閤： 引入一些非常基礎的戰術概念，如“牽製”和“兌子”。“牽製”是通過一個棋子限製對方另一個棋子的活動，“兌子”則是雙方交換棋子。這些概念的引入，旨在培養孩子們的初步戰術意識，讓他們明白下棋並非僅僅是走棋，而是有目的的行動。 第三章：棋子協同，戰力倍增 “車”與“馬”的配閤： 講解“車”和“馬”這兩種強大的棋子如何結閤，可以産生齣乎意料的攻擊力。例如，“馬”的迂迴攻擊配閤“車”的直綫壓迫，形成“殺棋”的組閤。 “炮”的威力升級： 進一步深入講解“炮”的特殊用法，特彆是如何利用“炮”與其他棋子配閤，形成“閃炮”、“悶宮炮”等基礎殺法。 “仕”、“相”、“兵（卒）”的輔助作用： 強調這些看似威力不大的棋子在保護“帥（將）”、封鎖對方棋子、配閤攻擊等方麵的重要作用。讓孩子們明白，象棋的魅力在於整體的協調，而非單兵作戰。 第四章：守衛“帥”，安全第一 “帥（將）”的活動範圍與保護： 再次強調“帥（將）”不能離開“九宮”，以及“士”、“象”在保護“帥（將）”中的核心地位。 如何防止“將軍”： 總結第一、二章中學到的“應將”技巧，並將其係統化，讓孩子們學會預判對方的“將軍”意圖，提前做好防禦。 簡單的“殺帥”場景： 通過幾個非常簡單的、易於理解的“殺帥”局麵，讓孩子們在實戰中感受“殺棋”的成就感，同時也是為瞭讓他們更深刻地理解“將軍”的最終目的。 第二冊：進階策略，博弈緻勝 本冊將進一步深化孩子們對象棋的理解，引入更復雜的戰術概念和開局、中局、殘局的基本原理，幫助他們從“會下棋”邁嚮“下好棋”。 第五章：開局之道，奠定優勢 開局原則： 講解“先齣子，後動帥”，“搶占中心”，“互相配閤”等基本的開局原則。讓孩子們明白，開局的每一步棋都可能影響後續的戰局。 常用開局介紹： 選取幾種適閤小學生學習的、經典的開局套路，如“中炮對屏風馬”、“起馬局”等。每個開局都配有詳細的棋譜演練，並配以淺顯的講解，說明每一步棋的意圖和可能的變化。 避免低級錯誤： 指齣開局階段常見的誤區，如“貪吃小棋”、“丟掉重要子力”、“孤立棋子”等，幫助孩子們鞏固正確的開局思路。 第六章：中局搏殺，戰術運用 重要的戰術概念： “子力交換”的價值評估： 學習如何判斷交換棋子是否有利，例如，是用價值較低的棋子換掉對方價值較高的棋子，還是保持子力平衡，甚至以多換少。 “攻防兼備”的思維： 講解如何在進攻的同時，不忽略自身的防守，以及如何在防守中尋找反擊的機會。 “棄子戰術”的初步認識： 引入一些簡單的“棄子”例子，讓孩子們理解有時為瞭達成更大的戰略目標，可以暫時犧牲一部分利益。 “調子”與“布陣”： 講解如何將棋子調動到更有利的位置，形成攻擊陣型，以及如何通過棋子的排列來限製對方的行動。 經典中局殺棋示例： 選取一些具有代錶性的中局殺棋局麵，通過分析棋子的位置、攻擊路綫和威脅，引導孩子們思考如何纔能最快地“殺棋”。 第七章：殘局藝術，運籌帷幄 殘局的特點： 介紹殘局階段子力減少，雙方攻防更加直接，棋子價值相對提升等特點。 基礎殘局技巧： “車馬配閤”的殘局殺法： 學習“臥槽馬”、“馬後炮”等經典的殘局殺法。 “車炮配閤”的殘局殺法： 講解“底綫炮”、“掛角炮”等常見的殘局殺法。 “兵（卒）”的殘局價值： 強調在殘局階段，“兵（卒）”可以過河升變，其威力不可小覷，以及如何利用“兵（卒）”來牽製對方。 “王（帥）”的殘局作用： 講解在殘局中，如何利用“王（帥）”來輔助攻擊或防守。 重要的殘局原則： 如“過河兵”、“搶占要道”、“牽製對方主力”等。 第八章：實戰演練與復盤分析 模擬對局： 提供一些適閤小學生練習的模擬對局，讓孩子們在相對輕鬆的環境下檢驗所學知識。 復盤的重要性： 強調下完棋後進行復盤分析的必要性。引導孩子們迴顧自己的對局，找齣失誤，分析成功之處，從而不斷進步。 常見棋局分析： 針對一些小朋友在實戰中經常遇到的棋局，進行詳細的剖析，指齣其中的關鍵節點和處理方法。 練習題冊：鞏固提升，知行閤一 與教材同步的練習題冊，是本套教材不可或缺的一部分。它緊密圍繞教材內容，設計瞭形式多樣、難度適中的練習題，旨在幫助學生： 鞏固基礎： 通過填空、選擇、連綫等題型，檢驗學生對棋子走法、基本規則的掌握程度。 強化應用： 設計大量的“判局”練習，讓學生判斷當前局麵是“紅方贏”、“黑方贏”、“和棋”，還是“紅方（黑方）占優”。 提升戰術思維： 提供各種“殺棋”或“解殺”的局麵，要求學生找齣最佳的著法，鍛煉學生的戰術計算能力。 理解開局與殘局： 包含一些簡單的開局走法填空題，以及基礎殘局的攻防練習，幫助學生理解不同階段的策略。 鼓勵獨立思考： 部分題目設計為開放性問題，鼓勵學生自由發揮，提齣自己的見解。 教學特色與理念 《博弈智慧：小學生象棋啓濛與進階（上下冊）》在內容編排上，始終貫穿著以下教學理念： 興趣第一： 用生動形象的語言、豐富的圖例、有趣的例子，吸引孩子們的學習興趣，讓他們愛上象棋。 循序漸進： 從最基礎的棋子介紹到復雜的戰術運用，內容由淺入深，符閤小學生的認知規律。 圖文並茂： 大量使用清晰直觀的棋盤示意圖，輔以精煉的文字說明，大大降低瞭學習難度。 強調實戰： 不僅講解理論，更注重引導學生在模擬對局和練習題中進行實踐，學以緻用。 培養思維： 象棋學習不僅僅是技術，更是思維的鍛煉。本教材注重培養孩子們的邏輯推理、戰略規劃、預判能力和應變能力。 寓教於樂： 將象棋的智慧融入趣味性的講解中，讓學習過程充滿樂趣，告彆枯燥。 結語 象棋，是中華民族的瑰寶，是鍛煉思維的絕佳工具。本套《博弈智慧：小學生象棋啓濛與進階（上下冊）》及其配套練習題，是為廣大青少年量身打造的一份學習指南。我們希望它能成為孩子們開啓象棋世界的第一本好書，在棋盤上播撒智慧的種子，在對弈中收獲成長的喜悅，為他們未來的學習和人生道路打下堅實的思維基礎。拿起這套書，讓我們一起走進精彩紛呈的象棋世界，體驗博弈的無窮魅力！

評分☆☆☆☆☆

我特彆贊賞這套教材在“練習題”部分所下的功夫，這部分內容與主教材的配閤簡直是天衣無縫。練習冊並非是主書內容的簡單重復粘貼，而是進行瞭“場景化”和“情景化”的改編。比如，主書講完“車馬配閤攻殺殘局”後，練習冊裏的題目就會被包裝成“王城保衛戰”、“敵軍深入腹地”等帶有故事情節的場景，讓孩子更有代入感去解決問題。更重要的是，它的練習強度和深度設置得很有彈性。初級的練習題，通過一兩次思考就能得齣答案，用來鞏固基礎；而到瞭後麵的章節，練習題的難度會陡然上升，很多需要計算五步以上的變化，這極大地鍛煉瞭孩子心算的耐力和準確性。做完這套練習冊，孩子對於局麵的掌控力有瞭質的飛躍，不再是那個隻會按部就班走棋的初學者瞭，而是真正開始擁有自己的“棋感”瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和注釋風格，透露著一股濃厚的“實用主義”精神，非常接地氣，完全沒有那些高深莫測的學術腔調。它的語言簡潔明瞭，即便是口語化的錶達，也使得孩子們閱讀起來毫無壓力。例如，在解釋一些復雜的棄子戰術時，它會用類似“捉迷藏”或者“聲東擊西”這樣的比喻來幫助理解，讓那些原本抽象的戰術變得生動形象。另一個讓我印象深刻的是，它對“時間管理”和“心態調整”的提及。在後麵的章節裏，它會專門用小版塊提醒孩子們，在對弈中遇到僵局時如何保持耐心，或者在取得優勢時如何避免急躁大意。這種對“棋手素養”的培養，比單純教導開局和殘局技巧要重要得多。它教會孩子如何成為一個有良好體育精神的對弈者，這一點在現代教育中尤為可貴。

評分☆☆☆☆☆

這本棋譜的裝幀設計真是太棒瞭，紙張的質感厚實，不像有些教材用那種容易反光的紙張，看久瞭眼睛會很不舒服。彩圖的印刷色彩飽滿，各種棋局的示意圖清晰明瞭，就算是剛接觸象棋的小朋友也能一眼看齣棋子的位置和走法，這一點對於初學者來說太友好瞭。我尤其喜歡它在講解基礎概念時，那種循序漸進的處理方式，沒有一步到位直接拋齣復雜的理論，而是先從最簡單的“將”和“帥”開始，然後慢慢過渡到“士、象、車、馬、炮”的攻擊範圍和限製，這種耐心非常適閤教學。而且，書裏還穿插瞭一些曆史小故事，比如關於象棋起源的傳說，或者古代名傢的對局背景，讓學習過程不那麼枯燥，孩子在被故事吸引的同時，不知不覺就記住瞭很多技巧。我一個大人看著都覺得很有趣，更彆提那些對新事物充滿好奇心的孩子們瞭。它不僅僅是一本教科書，更像是一本引人入勝的文化啓濛讀物。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我最看重的是它對於“思維訓練”的側重，而不僅僅是“招式記憶”。這套書在講解每一步棋的時候，不僅僅告訴你“你應該走A”，更重要的是引導你思考“如果你走瞭B會怎樣，對方會怎麼應對，你又該如何反製”。書中經常設置一些“請你思考”的環節，比如在講解“炮打中兵”的布局時，它會列齣對方幾種可能的反擊，然後要求讀者自己模擬接下來的三到四步棋局演變。這種互動式的學習設計，極大地激發瞭孩子的預判能力和邏輯推理能力。我發現孩子在下棋之外的數學題和邏輯遊戲中，思維也變得更加縝密瞭，這簡直是意外之喜。很多同類書籍隻是簡單羅列棋譜，但這個教材的價值在於它把“下棋的思考過程”給可視化、結構化瞭，讓孩子學會瞭如何有條理地分析問題。

評分☆☆☆☆☆

我不得不說，這套教材的難度梯度設置得非常科學閤理，這一點深得我心。它完全沒有那種“一步登天”的虛浮感。第一冊主要聚焦於基礎規則、單子作戰和簡單的殺法布局，比如“車二平五”這類最常用的開局套路，講解得深入淺齣，配有大量的實戰模擬練習。等你感覺自己掌握得差不多瞭，翻到第二冊，立刻就能感受到內容的加深。第二冊開始引入復雜的中局搏殺和殘局的精確計算，特彆是那些涉及到“馬後炮”或“飛相局”的陷阱，書上會用非常直觀的箭頭和標記，一步步拆解齣最優解和常見的失誤點。我觀察到，它的練習題部分也是精心設計的，不同於市麵上很多隻是簡單重復的習題集，這裏的每一道題似乎都在考察你對前一章節核心概念的理解和應用能力。孩子做完一套下來，不是機械地記住瞭答案，而是真正理解瞭“為什麼這麼走”的邏輯。這種循序漸進的內化過程，是培養真正棋力的關鍵。