2017版 芒果教辅 小学生应用题点拨4年级/四年级上册下册同步练习册总复习资料辅导书 点 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 纳卓图书专营店

出版社： 重庆出版社

ISBN：9787229076580

商品编码：25681832998

丛书名： 小学生数学应用题点拨 4年级

出版时间：2014-02-01

教 材 名 称	芒果教辅 小学生应用题点拨4年级
主         编	博尔	版        次	2016年11月
出   版   社	重庆出版社	开        本	16开
I   S   B   N	9787229076580	页        数	182页
定         价	18.00	重        量	书名

 

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掌握解题密码，点亮数学思维——小学四年级应用题速成宝典 亲爱的同学们，是否常常在应用题面前感到无从下手？题目中的数字和文字交织，让你眼花缭乱，不知如何提取关键信息？别担心！这本《小学四年级应用题速成宝典》将成为你征服应用题的秘密武器，带你一步步解锁数学的奥秘，培养敏锐的逻辑思维能力，让你在课堂上自信满满，考试中游刃有余！ 一、 应用题的“前世今生”：从概念到核心 1. 什么是应用题？ 应用题，顾名思义，就是将数学知识“应用”到实际生活中的问题。它们不仅仅是枯燥的数字游戏，更是我们认识世界、解决生活难题的有力工具。从简单的“买东西”到复杂的“工程问题”，应用题无处不在，悄悄地训练着我们的观察力、分析力和解决问题的能力。 2. 应用题的“前世”：演变与发展 早在古代，人们就面临着各种与数量相关的实际问题。例如，古埃及人需要计算粮仓容量、分配田地；古希腊的数学家则开始研究更抽象的数量关系。随着数学学科的发展，应用题的形式也日益丰富，从最初的算术应用题，到代数应用题，再到如今涉及更多数学思想的应用题。小学阶段的应用题，正是我们接触和理解这些数学思想的起点。 3. 应用题的“今生”：小学四年级的关键角色 对于小学四年级的学生来说，应用题的重要性尤为突出。这一阶段，我们已经掌握了基本的四则运算，并开始接触分数、小数等概念。四年级的应用题，恰好是将这些新知识与旧知识相结合，进行更深入的练习和巩固的关键时期。它们不仅要求我们熟练运用运算技能，更考验我们的理解能力、逻辑推理能力以及将数学模型与实际场景进行匹配的能力。 4. 应用题的核心：理解与建模 应用题的核心在于“理解”题目意思，并在此基础上建立“数学模型”。理解题目，就是要抓住题目的关键信息，弄清已知量、未知量以及它们之间的数量关系。建立数学模型，则是将文字描述的问题，转化为数学符号和运算符号所能表达的式子。这个过程就像医生诊断病情，需要仔细听取“病症”的描述，然后才能对症下药。 二、 走进应用题的“魔法世界”：题型与解法剖析 1. 百变题型，一网打尽 四年级的应用题题型繁多，看似复杂，实则万变不离其宗。本宝典将对以下几大类常见题型进行深入剖析： 基本数量关系类： 加法应用题： 合并、增加。例如，小明有5支铅笔，又买了3支，现在有多少支？ 减法应用题： 减少、求差、求剩余。例如，小红原来有10块糖，吃了4块，还剩多少块？ 乘法应用题： 相同数加多次、求总数。例如，每箱饮料有6瓶，3箱有多少瓶？ 除法应用题： 分配、求每份有多少、求有多少份。例如，30个苹果，平均分给5个小朋友，每人分到多少个？ 稍复杂数量关系类： 两步计算应用题： 包含两个或两个以上运算步骤才能解决的问题。例如，买3支笔，每支2元，再买一个本子5元，一共花了多少钱？ 倍数问题： 知道一个数是另一个数的几倍，或者知道两个数相差的倍数。例如，小明的身高是1米30厘米，小红的身高是小明的2倍，小红多高？ 和倍问题与差倍问题： 涉及两个数之和（或差）以及它们之间的倍数关系。例如，甲、乙两人共有100元，甲比乙多20元，两人各有多少元？ 简单工程问题： 涉及工作总量、工作效率和工作时间。例如，一个人每天能加工10个零件，3天能加工多少个零件？ 与分数、小数相关的应用题： 分数意义与应用： 理解分数的意义，并将其应用于求“几分之几是多少”、“一个数的几分之几是多少”等问题。例如，一根绳子长10米，用去了它的1/5，用去了多少米？ 小数意义与应用： 理解小数的意义，并将其应用于涉及小数的加减乘除运算。例如，小明跑了1.5千米，小红跑了1.2千米，两人一共跑了多少千米？ 稍有难度的综合应用题： 包含简单行程问题： 涉及速度、时间和路程的关系。例如，一辆汽车每小时行驶60千米，3小时行驶多少千米？ 涉及平均数问题： 求一组数据的平均值。例如，小明第一次考试得了80分，第二次得了90分，两次考试的平均分是多少？ 2. 解题四大步骤，助你轻松破译 掌握了题型，我们还需要掌握解题方法。本宝典将为你提供一套行之有效的解题流程： 第一步：审题——火眼金睛识信息 读懂题意： 仔细阅读题目，理解每一个字的意思，特别是关键词语，如“一共”、“还剩”、“每人”、“倍”、“平均”等。 找出已知量： 题目中明确告诉我们的数字和信息。 明确未知量： 题目要求我们计算什么。 理清数量关系： 找到已知量和未知量之间是如何联系的，是加、减、乘、除，还是其他复杂关系。可以借助画图、列表等方式辅助理解。 第二步：列式——巧用符号搭桥梁 根据理清的数量关系，将文字描述转化为数学算式。 选择合适的运算符号，注意运算顺序。 对于两步或多步计算的题目，要思考先算什么，后算什么。 第三步：计算——精准运算显神通 按照列出的算式，认真进行计算。 注意计算的准确性，特别是小数、分数的运算，要仔细验算。 可以使用简便运算，但要确保正确性。 第四步：答题——完整表述见功底 在算式旁边写清楚计算过程。 在计算结果后，写上单位，并用完整的语言回答问题。 回头检查答案是否符合题意，是否合乎情理。 三、 掌握“秘籍”与“锦囊”：提高解题能力的三重境界 1. 基础夯实：认识数量关系，理解数学语言 核心： 熟练掌握加、减、乘、除四种基本运算在实际问题中的应用。 方法： 关键词法： 学习识别应用题中的关键词，如“总共”、“剩下”、“每”、“平均”等，这些词语往往指示了运算类型。 图示法： 鼓励学生通过画线段图、示意图等方式，将抽象的数量关系具体化、形象化，有助于理解题意。 模型化思维： 引导学生认识到，很多应用题都可以归结为几种基本数量关系模型，如“总数=分量之和”、“工作总量=工作效率×工作时间”等。 2. 进阶提升：学会分析，灵活运用 核心： 能够分析较为复杂的问题，并灵活选择合适的解题策略。 方法： 逆向思维： 对于一些条件和问题之间关系不太直接的题目，可以尝试从问题出发，逐步推导，找出所需条件。 转化思想： 将一些不容易直接解决的问题，通过一些数学方法（如单位统一、化繁为简）转化为容易解决的问题。 比较与归纳： 对比不同题目之间的异同，总结解题规律，将相似的题目归类，形成自己的解题方法体系。 尝试与排除： 对于一些不确定如何下手的问题，可以先尝试一种解法，如果行不通，再尝试其他方法，或者根据题意排除一些不合理的答案。 3. 融会贯通：培养数学思维，触类旁通 核心： 形成良好的数学思维习惯，将应用题的学习迁移到解决其他实际问题中。 方法： 联系生活： 引导学生发现数学在生活中的应用，将课堂上学到的知识与生活实际相结合，增强学习的兴趣和主动性。 举一反三： 在解决一道例题后，引导学生思考：如果条件改变，题目会变成什么样？如果要求改变，又该如何解答？ 合作探究： 鼓励学生之间互相讨论，分享解题思路，从不同的角度理解问题，共同进步。 反思总结： 引导学生在每次练习或考试后，回顾自己的解题过程，找出错误的原因，总结经验教训，不断完善自己的解题方法。 四、 学习进阶的“护航计划” 系统梳理： 全面覆盖小学四年级上册及下册的重点应用题类型，脉络清晰，便于复习。 例题精析： 精选典型例题，由浅入深，层层剖析解题思路，让你一看就懂，一学就会。 专项训练： 针对不同题型设计大量配套练习，巩固知识，强化技能，让熟练度达到新高度。 易错点提醒： 针对学生常见的易错题和易错环节进行特别提示，帮助你避开“雷区”，少走弯路。 拓展延伸： 在基础知识之上，适度引入一些稍有挑战性的题目，激发你的学习潜能，培养解决复杂问题的能力。 五、 你的数学之旅，从这里启航！ 《小学四年级应用题速成宝典》不仅仅是一本练习册，更是你学习路上的良师益友。它将帮助你： 告别畏难情绪： 让你不再害怕应用题，充满自信地迎接挑战。 提升解题速度： 通过大量练习，让你迅速掌握解题技巧，节省宝贵的考试时间。 培养逻辑思维： 训练你分析问题、解决问题的能力，这在未来的学习和生活中都至关重要。 激发数学兴趣： 让你发现数学的魅力，爱上动脑思考的过程。 拿起这本宝典，让我们一起走进应用题的精彩世界，掌握解题的“密码”，点亮你的数学思维，开启一段令人惊喜的数学之旅吧！相信自己，你就是下一个应用题小达人！

评分☆☆☆☆☆

作为一名数学老师，我深知培养学生良好的应用题解题习惯和思维模式的重要性。在教学过程中，我经常遇到学生对应用题感到畏难，或者解题思路混乱的情况。因此，我一直在关注市面上优秀的数学教辅，希望能够为学生提供更多有益的补充。我希望这本教辅能够提供系统性的解题方法指导，例如图示法、列表法、倒推法等，并且能够举出贴合四年级学生认知水平的实例。同时，我希望它能够提供不同类型、不同难度的应用题，覆盖课本上的所有知识点，并且能够有针对性地进行拔高训练，帮助学生拓展思维，提升解题能力。更重要的是，我希望它能够注重培养学生的审题能力和逻辑推理能力，让他们能够真正理解题意，而不是机械地套用公式。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，数学应用题是连接抽象数学知识与现实生活的重要桥梁。我家孩子今年上四年级，他在这方面表现出了一定的兴趣，但也常常因为题目稍稍复杂就感到困惑。我一直在寻找一本能够真正“点拨”他思路的教辅。我希望这本书不仅仅是提供大量的题目，更重要的是它能够深入浅出地讲解解题的思路和方法。比如，当遇到一个应用题时，应该如何分析题意，如何提取关键信息，如何画图来帮助理解，如何选择合适的解题策略等等。我希望这本书能够提供一些“秘诀”，让孩子能够举一反三，掌握解决各类应用题的通用方法。我更希望这本书的语言风格能够轻松有趣，能够吸引孩子的注意力，让他们在学习中感受到乐趣，而不是枯燥的死记硬背。

评分☆☆☆☆☆

作为一个四年级孩子的家长，我一直在寻找能够帮助孩子巩固和提升数学应用题能力的教辅。市面上的选择很多，让人眼花缭乱。我之前买过一些，有的讲题思路太跳跃，孩子跟不上；有的题目难度偏低，无法起到拔高作用；还有的排版混乱，让人阅读起来很吃力。所以，这次我选择教辅的心态非常谨慎，希望找到一本真正能够帮助孩子理解应用题的精髓，并且能激发孩子学习兴趣的书。我比较看重教辅的讲解是否清晰易懂，是否能循序渐进地引导孩子思考，而不是简单地给出答案。同时，题目的多样性和区分度也很重要，既要有基础巩固的题目，也要有能锻炼孩子分析问题、解决问题能力的拔高题。我希望通过优质的教辅，让孩子在掌握基本解题技巧的同时，也能培养独立思考和解决实际问题的能力，为将来的学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

随着孩子进入小学高年级，数学应用题的难度也在逐步增加，对孩子的逻辑思维能力和分析能力提出了更高的要求。我希望能找到一本真正能够“点拨”孩子解题思路的辅导书。我期待这本书能够提供清晰、系统性的解题方法和技巧，帮助孩子理解应用题的本质，而不是仅仅停留在机械的计算。我希望它能提供一些引导性的问题，让孩子主动去思考，去发现解题的线索。同时，题目的选择也非常重要，我希望题目能够覆盖四年级上、下册的所有知识点，并且难度适中，既有基础巩固，也有拔高训练，能够帮助孩子全面提升。如果书中能够包含一些典型的错题分析，或者提供一些易错点提醒，那将是锦上添花，能够有效地帮助孩子避免重复犯错。

评分☆☆☆☆☆

孩子最近在数学应用题这块儿遇到了一些瓶颈，特别是涉及到一些比较复杂的场景题，他总是会卡壳，不知道从何下手。我尝试着给他讲解，但总觉得自己的方法不够系统，很难点拨到他思维的薄弱环节。看到市面上有很多针对不同年级和不同科目的教辅，我希望找到一本真正能“点拨”孩子思路的书。我期待这本书能够提供清晰的解题思路和方法，能够一步步引导孩子分析题干信息，找出关键句，并将其转化为数学算式。同时，我也希望这本书能提供足够多的练习题，并且题目的难度有所区分，从易到难，让孩子能够逐步提升。如果能有错题分析或者易错题提醒，那就更好了，这样可以帮助孩子及时发现和纠正自己的错误，避免在同一个地方反复跌倒。