顶呱呱彩绘作文 小学生学写一段话 注音版 新版全面升级 作文起步123 小学一二三年级作文 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 和谐万邦图书专营店

出版社： 云南大学出版社

ISBN：9787548208495

商品编码：25925088090

丛书名： 小学生学写一段话

开本：32开

出版时间：2012-03-01

 

宝贝正确信息如下

【教材名称】 小学生学写一段话 新版全面升级 彩绘作文 注音版

【主编】 李丽琼

【出版社】云南大学出版社

【ISBN】9787548208495

【版、印次】2012年3月第1版2014年7月第2次印刷

【开本】880*1230mm 1/32

【字数】100千字

【页数】149页

【重量】209克

【特别提醒】除地域外,邮费根据重量算，用购物车拍下的买家请确认邮费后再付款！谢谢合作！以免引起误会！

【质量目标】正版书籍,客户满意

【新旧程度】全新

【定价】12.00元.

 

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《顶呱呱彩绘作文：小学生学写一段话（注音版）》是一本专为小学一、二、三年级学生量身打造的作文起步教材。本书以“全面升级，作文起步123”为核心理念，旨在帮助孩子们从零开始，轻松愉快地掌握写好一段话的基础能力。 内容全面升级，紧扣低年级段核心需求 本新版教材在原有基础上进行了全面的升级，内容更加贴合小学低年级学生的认知特点和学习需求。我们深知，对于刚开始接触写作的孩子来说，写好一段话是迈向更广阔写作天地的重要基石。因此，本书将重心放在“写一段话”这一核心目标上，力求让每一个孩子都能自信地表达自己的想法。 注音版设计，扫除识字障碍，激发阅读兴趣 为方便一、二年级乃至三年级认读能力尚在发展阶段的学生，《顶呱呱彩绘作文》特别采用了全书注音的设计。每一个汉字都配有准确的拼音，这不仅能够帮助孩子们在阅读教材时扫除识字障碍，更重要的是，能够让他们在自主阅读的过程中，潜移默化地学习生字、巩固拼音，将识字和阅读的乐趣有机结合。当孩子们不再为不认识的字而停滞不前时，他们会更愿意主动翻阅，汲取知识，从而极大地激发他们的阅读兴趣，为后续的写作打下坚实的语言基础。 彩绘插图，点燃想象，激发创作灵感 写作，尤其是对于小学生而言，是一项充满创造力的活动。本书大胆采用了大量精美的彩绘插图，这些插图不仅是单纯的图画，更是引导孩子观察、思考、联想的“引信”。每一幅图都经过精心设计，内容生动有趣，贴近儿童的生活经验和想象世界。通过观察这些色彩斑斓、充满童趣的画面，孩子们能够打开思维的闸门，从画面中捕捉到写作的素材，激发他们内心的创作冲动。书中的插图不仅仅是视觉的享受，更是孩子们构思故事、描绘场景、刻画人物的灵感源泉。我们相信，当文字与精美的图画相结合，写作的门槛将大大降低，孩子们的想象力也将随之翱翔。 “作文起步123”的科学循序渐进 “作文起步123”并非一句空洞的口号，而是本书教学内容编排的灵魂。我们遵循儿童认知发展的规律，将复杂的写作任务分解成简单易懂、层层递进的步骤，如同数字“1、2、3”一样清晰明了。 第一步：看图说话，积累素材。 孩子们首先通过观察本书提供的精美插图，学习如何用简单的语言描述画面内容。这一阶段，我们引导他们关注图中的人物、事件、景物，并用准确的词语进行描述。例如，看到一张描绘公园的图画，孩子可以学习描述“绿色的草地”、“高大的树木”、“快乐的小朋友”等。这一步旨在培养孩子敏锐的观察力，并学会用词语来记录所见所闻。 第二步：模仿范文，掌握句式。 在积累了一定的观察和描述能力后，本书提供了大量精选的、适合小学低年级学生阅读的范文。这些范文语言简洁，结构清晰，贴合儿童生活。更重要的是，本书将引导孩子们进行模仿写作。我们会通过提示句、句式模仿练习，让孩子学习如何组织句子，如何将零散的词语串联成通顺的语句，如何运用不同的句式来表达同一意思。例如，学习如何写“我在…，我感到…”、“我看到…，它…”这样的句式，让他们在模仿中逐渐掌握写句子的技巧。 第三步：自主练习，写出属于自己的段落。 当孩子们掌握了看图说话和模仿写句子的能力后，就进入了真正的自主写作阶段。本书提供了一系列引导性的练习题，这些题目紧密结合生活实际，例如“我的好朋友”、“我最喜欢的玩具”、“一次开心的经历”等。通过这些题目，孩子们被鼓励将自己的观察、感受和想象付诸笔端，尝试写出属于自己的第一段话。练习题的设计考虑到了不同孩子的接受程度，从最简单的词语填空、句子续写，到更具挑战性的短句组合成段落，都力求让每个孩子都能找到适合自己的起点，并从中获得成就感。 实用的写作技巧，潜移默化融入教学 在“123”的循序渐进中，本书还巧妙地融入了许多实用的写作技巧，但这些技巧的呈现方式并非枯燥的说教，而是通过生动有趣的范例和练习，让孩子们在玩中学，在用中学。 如何开头： 引导孩子学习如何用吸引人的方式开始一段话，例如“今天，我看到了……”、“我最喜欢的事情是……” 如何描写： 教授孩子运用简单的形容词和动词来让描写更生动，例如，不仅仅写“花”，而是写“红色的花”、“美丽的鲜花”。 如何结尾： 帮助孩子学习如何给一段话画上一个完整的句号，可以是表达自己的感受，也可以是提出一个简单的小愿望。 如何遣词造句： 在模仿和练习中，自然而然地学习更恰当的词语选择和更流畅的句子表达。 丰富的练习形式，巩固学习效果 本书的练习设计力求多样化，以保持孩子们的学习兴趣，并有效巩固所学知识。除了前面提到的看图说话、句子模仿、短句组合外，还包含： 词语搭配练习： 帮助孩子理解词语的搭配关系，例如“红色的______（气球、苹果）”。 句子排序练习： 训练孩子对句子逻辑的理解，将打乱顺序的句子重新排列成通顺的段落。 情境填充练习： 给出部分句子，让孩子根据情境填充缺失的部分，发挥想象力。 主题拓展练习： 在掌握了一段话的基本写作方法后，引导孩子尝试围绕一个简单的主题进行拓展。 亲子互动，家校合作的桥梁 《顶呱呱彩绘作文》也充分考虑到了家长在孩子写作启蒙中的重要作用。本书提供了一些适合家长与孩子一起完成的互动练习，例如亲子共读范文，家长引导孩子观察生活，共同讨论写作素材等。这些设计旨在拉近家长与孩子之间的距离，让写作成为家庭共同的乐趣，也为学校教学提供了有益的补充。 全面升级，新版亮点 内容更精炼： 针对一、二、三年级不同年龄段的学习特点，对内容进行了优化和调整，去繁就简，更具针对性。 插图更精美： 全面更新插图，画面更加生动、富有童趣，视觉冲击力更强，更能激发孩子的创作欲望。 练习更实用： 紧密结合教材内容，设计了更多贴近生活、趣味性强的练习题，确保学习效果。 版式更友好： 采用更适合儿童阅读的字体和排版，增加留白，让阅读过程更舒适。 目标群体 本书主要面向小学一、二、三年级的学生，是他们作文学习的理想起点。对于已经开始接触写作，但基础较弱的孩子，本书也能提供有效的帮助。 总结 《顶呱呱彩绘作文：小学生学写一段话（注音版）》不仅仅是一本作文书，更是一把开启孩子们写作大门的金钥匙。它用最直观、最有趣、最科学的方式，带领孩子们走进文字的世界，感受表达的乐趣，培养自信的写作能力。从“1”到“2”再到“3”，一步一个脚印，让每一个孩子都能自信地写出精彩的第一段话，为未来的文学创作之路奠定坚实的基础。我们相信，通过本书的学习，孩子们将在彩绘的海洋中，用文字描绘出属于他们的绚丽童年。

评分☆☆☆☆☆

这套“顶呱呱彩绘作文”的“全面升级”之处，我个人觉得体现在它对“小学生学写一段话”的拆解和引导上。它不是直接抛出一个主题让孩子写，而是通过一个个具体的生活场景，比如“我的房间”、“我的好朋友”、“我最喜欢的玩具”等等，来引导孩子观察和表达。每个场景都配有精美的插图，这些插图不仅好看，而且是作为写作的“提示卡”存在的。孩子看到图，会自然而然地联想到与图相关的事物和感受，书里还会提供一些引导性的问题，比如“图里有什么？”“你有什么感觉？”“你想对图里的人说什么？”等等。这种“看图说话”的方式，大大降低了写作的门槛，让孩子觉得写作文并不是一件遥不可及的事情。而且，它特别强调“一段话”的构建，从句子到段落，循序渐进，非常适合“作文起步123”这个阶段。孩子在练习过程中，也更容易掌握如何组织自己的语言，如何将零散的想法串联起来，形成一个完整的表达。

评分☆☆☆☆☆

对于“小学一二三年级作文”的涵盖范围，我感觉这套“顶呱呱彩绘作文”在“起步”阶段做得非常扎实。它没有一开始就追求华丽的词藻和复杂的句式，而是将重点放在了“写清楚”、“写具体”上。比如，在描述一个人物的时候，它会引导孩子从外貌、性格、爱好等方面入手，而不是简单地说“他很好”。在描述一个事件的时候，它会强调“谁”、“在什么时候”、“在哪里”、“做了什么”、“怎么样”这些要素，让孩子学会提问和回答，从而把事情的来龙去脉说清楚。这一点对于刚开始接触写作的孩子来说至关重要。此外，书中还融入了一些简单的修辞手法，比如比喻，但都以非常形象和易懂的方式呈现，让孩子在不知不觉中体会到语言的魅力，而不是死记硬背。整体感觉，它是在为孩子打下坚实的写作基础，让他们能够自信地迈出写作的第一步。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，这套“顶呱呱彩绘作文”对于“小学一二三年级作文”的“作文起步123”阶段，提供了非常有效的帮助。它的“新版全面升级”体现在将抽象的写作概念转化为具体可操作的步骤，并且用孩子乐于接受的方式呈现。从“学写一段话”开始，通过“彩绘”和“注音”的辅助，让孩子在轻松愉快的氛围中，逐步掌握基本的写作技巧。它鼓励孩子观察生活，表达情感，用自己的语言去描绘世界。这种注重引导和实践的编写思路，我认为非常符合儿童的认知规律，能够帮助孩子建立起对写作的兴趣和自信，为他们未来的写作之路打下坚实的基础。它不是一本“填鸭式”的教材，而更像是一位耐心的写作伙伴，一步步引领孩子探索文字的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

最近给孩子入手了一套名为“顶呱呱彩绘作文”的图书，说是“注音版 新版全面升级”，主要面向“小学生学写一段话”和“作文起步123”，覆盖“小学一二三年级作文”。坦白说，当初选择这本书，很大程度上是被它的“彩绘”和“注音”吸引的。我家孩子刚上小学，识字量有限，枯燥乏味的文字对他来说确实是一种负担。这套书的封面色彩鲜艳，插图生动有趣，一下子就抓住了孩子的眼球。翻开书页，清晰的拼音标注更是解决了大问题，孩子可以自己尝试着读，即使遇到不认识的字，也能借助拼音自行猜测，大大增强了他的阅读信心。而且，它不像传统的作文书那样，上来就是密密麻麻的范文和生词，而是从最基础的“一段话”入手，这点非常符合一年级孩子的认知水平。感觉它更像是一本引导孩子“玩”着写作文的启蒙读物，而不是一本硬邦邦的教材。

评分☆☆☆☆☆

关于这套“顶呱呱彩绘作文”的“注音版”特点，我觉得对于低年级学生来说，这是一个巨大的福音。很多时候，孩子不是没有想法，而是被生字挡在了写作的门外。有了注音，孩子可以尝试着阅读书中的范例和引导语，即使遇到不认识的字，也能通过拼音进行辨认和学习。这大大减少了孩子对家长的依赖，培养了他的独立学习能力。更重要的是，注音版还方便了孩子在写作文时，能够准确地为自己使用的生词标注拼音，减少错别字的可能性，提升了作文的整体质量。当然，这本书的“彩绘”部分也功不可没。鲜艳的色彩和活泼的图案，不仅仅是装饰，更是激发孩子想象力和创作灵感的源泉。它们能够帮助孩子在脑海中勾勒出更生动的画面，为他们提供丰富的写作素材。