小学英语周计划 小学英语听力强化训练100篇+小学阅读强化训练 四年级/4年级 套装2本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 学贯中西图书专营店

出版社： 宁波出版社

ISBN：9787552611267

商品编码：25929572634

丛书名： 小学英语

商品参数

正版|2本周计划小学英语听力强化训练100篇+小学英语阅读强化训练 四年级/4年级小学四年级英语听力周计划练习辅导资料阅读周计划 

目录

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内容介绍

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小学英语周计划：听力与阅读的进阶之旅 套装内容： 小学英语听力强化训练100篇 小学阅读强化训练（四年级） 前言 在当今全球化日益加深的时代，英语作为国际通用语言的重要性不言而喻。对于处于小学阶段的孩子们来说，扎实的英语基础是未来学习和发展的重要基石。然而，许多家长和老师都面临着如何有效引导孩子进行系统性英语学习的挑战。听力与阅读作为英语学习的两大核心技能，其重要性不言而喻，但如何在枯燥的练习中激发孩子的兴趣，又如何在短时间内提升他们的实战能力，却需要科学的方法和精心的设计。 本套装精选了小学阶段学生在听力和阅读两方面最需要、最实用、最有效的训练内容，旨在为四年级学生提供一套全面、系统、循序渐进的英语学习方案。我们深知，孩子们的成长不仅仅在于知识的积累，更在于学习兴趣的培养和学习习惯的养成。因此，本套装在内容设计上，不仅注重知识的广度和深度，更融入了趣味性、互动性和实用性，力求让孩子在轻松愉快的氛围中，悄然提升英语能力，为将来的英语学习打下坚实的基础。 小学英语听力强化训练100篇 一、 训练目标与特色 《小学英语听力强化训练100篇》旨在帮助小学阶段的学生系统地提升英语听力理解能力。本书精选了100篇贴近小学生活、学习和认知水平的听力材料，涵盖了日常对话、故事讲述、指令理解、信息获取等多种场景。我们的目标是让学生能够： 听懂常见的生活场景对话： 例如，在学校、家庭、商店、公园等场合的交流。 理解简单的故事和叙述： 能够抓住故事的主要情节、人物和事件。 准确执行听到的指令： 能够根据听到的指示完成相应的动作或任务。 获取关键信息： 能够从听力材料中提取重要的日期、时间、地点、人物等信息。 辨别语音、语调和重音： 逐渐熟悉英语的语音规律，理解不同语调所表达的情感和语气。 本书的最大特色在于其“系统性”与“情境化”的完美结合。 系统性： 100篇训练材料并非孤立存在，而是按照难度梯度由易到难，循序渐进地设计。从最基础的词汇和短语的听辨，到简单的句子理解，再到篇幅稍长的段落和对话，层层递进，确保学生能够稳步提升。每篇材料都围绕一个或几个主题展开，例如“我的学校”、“我的家庭”、“动物”、“食物”、“天气”、“节日”等，这样学生在学习新知识的同时，能够巩固已有的词汇和句型。 情境化： 所有的听力材料都紧密联系着小学生的实际生活和学习环境，语言地道、自然，避免了成人化的表达。故事情节生动有趣，对话贴近日常生活，能够有效地激发学生的学习兴趣，让他们在“用”中学，在“听”中悟。 二、 内容编排与训练方法 本书的100篇训练材料，每篇都经过精心设计，包含以下几个关键部分： 1. Warm-up (热身)： 在听力材料播放之前，会有一到两个与本篇内容相关的简单问题或图片，帮助学生预热，激活相关词汇和知识。 2. Listen and Choose/Match (听力选择/匹配)： 这是最基础的听力理解练习，通常要求学生根据听到的内容，从给定的选项中选择正确的图片、单词或句子。这有助于学生初步建立听觉感知与视觉信息之间的联系。 3. Listen and Answer (听力问答)： 在学生对听力材料有一定熟悉后，将进入问答环节。问题可能包括：“What is this?”、“Who is he/she?”、“Where are they?”、“What time is it?”等。学生需要根据听到的内容，用简短的单词或句子回答。 4. Listen and Fill in the Blanks (听力填空)： 这是一个更具挑战性的练习，要求学生在听的过程中，根据听到的信息，在句子或短语的空白处填入缺失的单词。这能有效地训练学生的记忆力和对关键信息的捕捉能力。 5. Listen and Write/Draw (听写/听图)： 在部分篇章中，会加入听写单词或短语的练习，帮助学生巩固拼写。有时也会要求学生根据听到的描述，绘制简单的图形，锻炼他们的空间想象力和指令执行能力。 6. Listening Comprehension Story/Dialogue (听力理解故事/对话)： 这是本书的重头戏。学生将听到一个简短的故事或一段对话，之后需要回答一系列与内容相关的理解问题。问题形式多样，可以是选择题，也可以是简答题，旨在全面考察学生对整体内容的把握能力。 推荐的训练方法： 循序渐进： 按照篇章顺序进行练习，不要跳跃。 精听与泛听结合： 每篇材料至少进行两次听力。第一次为泛听，了解大意；第二次为精听，关注细节，完成练习。 模仿跟读： 在完成练习后，鼓励学生反复模仿录音材料的语音语调进行朗读，这是提升发音和语感的绝佳方法。 小组讨论： 如果有条件，可以让学生组成学习小组，讨论听力材料中的内容，互相提问，加深理解。 利用配套资源： 如果有配套的音频光盘或在线听力资源，要充分利用，方便学生随时随地进行练习。 鼓励与反馈： 家长和老师要及时给予鼓励，并对学生的错误给予耐心的指导和反馈，帮助他们纠正问题。 三、 适用人群 本套装适合所有正在小学阶段（尤其是一年级至四年级）学习英语的学生。对于在学校学习英语，但希望在家加强听力训练的学生；对于希望系统性提升听力能力，为升学考试做准备的学生；以及对于希望通过有趣的听力材料，激发英语学习兴趣的学生，都将从中受益匪浅。 小学阅读强化训练（四年级） 一、 训练目标与特色 《小学阅读强化训练（四年级）》旨在系统性地提升四年级学生的英语阅读理解能力。本书精选了大量符合四年级学生认知水平和兴趣点的阅读材料，涵盖了短故事、寓言、科普短文、人物介绍、校园生活、节日习俗等多种体裁。我们的目标是让学生能够： 理解包含基础词汇和句型的简单段落： 能够准确理解句子意思，并将其组合成段落的整体含义。 获取文章的主要信息： 能够找出文章的主题、中心思想，以及关键的细节信息。 掌握基本的阅读策略： 例如，略读、扫读、猜测词义、联系上下文理解句子等。 提升词汇量和语感： 在阅读中巩固和学习新的词汇和短语，感受地道的英语表达。 培养良好的阅读习惯： 激发阅读兴趣，享受阅读的乐趣，逐步形成自主阅读的能力。 本书最大的特色在于其“贴合性”与“启发性”。 贴合性： 本书内容紧密结合四年级学生的实际情况，无论是词汇的难度、句子的长度，还是文章的主题，都经过精心考量，确保学生在学习过程中不会感到过于吃力或枯燥。阅读材料来源于真实的生活场景和孩子们感兴趣的话题，例如宠物、梦想、旅行、友谊等，极大地增强了阅读的吸引力。 启发性： 除了单纯的理解性练习，本书还注重启发学生的思考能力。许多阅读材料都带有一定的教育意义或引发学生对某些问题的思考，例如关于勤奋、友谊、勇气、环保等主题。阅读后的思考题，能够引导学生将文本内容与自身经历联系起来，深化理解，培养批判性思维。 二、 内容编排与训练方法 本书的阅读材料，每一篇都经过精心设计，包含以下几个关键部分： 1. Warm-up (热身)： 在阅读材料之前，会有一到两个与文章主题相关的图片或简单的问题，帮助学生激活背景知识，为理解文章做准备。 2. Reading Passage (阅读材料)： 这是本书的核心部分，篇幅适中，语言清晰，内容丰富。材料类型多样，既有引人入胜的小故事，也有增长见识的科普短文，还有介绍名人或习俗的文章。 3. Vocabulary Focus (词汇聚焦)： 在每篇阅读材料之后，会列出一些在本篇中出现的重要或较难的词汇，并给出简洁的解释和例句。这帮助学生系统地学习和巩固生词，避免因词汇障碍而影响阅读理解。 4. Comprehension Questions (阅读理解题)： 针对每篇阅读材料，设计一系列的理解性问题。问题类型多样，包括： 主旨理解题： 例如，“What is the main idea of the passage?” 细节理解题： 例如，“What did Tom eat for breakfast?” 推理判断题： 例如，“Why did the boy feel sad?” 词义猜测题： 例如，“What does ‘clever’ mean in this sentence?” 情感态度题： 例如，“How did the girl feel about her new school?” 5. Thinking & Discussing (思考与讨论)： 这部分是本书的一大亮点。设置一些开放性的问题，鼓励学生结合文章内容和自己的生活经验进行思考和讨论。例如，“Have you ever experienced something similar?”、“What do you think about this problem?”。这能有效地培养学生的语言表达能力和独立思考能力。 6. Extension Activities (拓展活动)： 有些篇章还会提供一些拓展活动，例如根据文章内容写一个续写，或者根据文章主题画一幅画，让学习变得更加生动有趣。 推荐的训练方法： 先看热身，后读文章： 利用热身环节激活相关词汇和背景知识。 初步阅读，抓住大意： 第一次阅读时，不要求理解每一个词，主要目的是了解文章的大致内容。 精读理解，细致分析： 第二次阅读时，逐句理解，遇到生词查阅“Vocabulary Focus”，并尝试根据上下文猜测词义。 认真完成习题： 仔细阅读问题，回到文章中找到答案，不能凭空猜测。 回顾与总结： 阅读完一篇材料后，用自己的话简单概括文章的主要内容。 鼓励独立阅读： 逐渐引导孩子自己选择感兴趣的文章进行阅读。 亲子共读： 家长可以和孩子一起阅读，讨论文章内容，解答孩子的疑问。 关注词汇积累： 鼓励孩子将阅读中遇到的生词整理到自己的笔记本上，并经常复习。 三、 适用人群 本套装特别适合小学四年级学生使用，也同样适用于其他年级有相似英语水平的学生。对于希望系统性地提升英语阅读能力，夯实词汇和语法基础，同时培养阅读兴趣和独立思考能力的学生，本套装是理想的选择。无论是在校课堂学习的补充，还是家庭自主学习的指导，都能发挥重要作用。 总结 《小学英语周计划：听力与阅读的进阶之旅》套装，以其严谨科学的编排，贴合教育理念的选材，以及生动有趣的呈现方式，为小学阶段的学生提供了一个高效、全面的英语学习平台。通过《小学英语听力强化训练100篇》，学生将逐步建立起扎实的听觉基础，能够自信地聆听并理解英语；通过《小学阅读强化训练（四年级）》，学生将打开通往英语世界的另一扇窗户，在阅读中积累知识，拓展视野，提升思维。 这两本书的组合，真正实现了“听”、“读”双管齐下，相辅相成。良好的听力基础能够为阅读理解提供有力的支持，而丰富的阅读经验又能反过来促进听力水平的提高。我们相信，坚持使用本套装进行学习，孩子们一定能够在英语学习的道路上，迈出坚实而自信的步伐，为他们的未来发展奠定坚实的语言基础。

评分☆☆☆☆☆

我给孩子选择学习资料，总是会考虑到它是否能真正地帮助孩子提升能力，而不是流于形式。这套《小学英语周计划 小学英语听力强化训练100篇+小学阅读强化训练 四年级/4年级 套装2本》，让我看到了它在听力和阅读两个核心能力上的侧重点。我希望这套书能够提供足够多的、有质量的听力材料，让孩子能够反复听、反复模仿，从而真正内化英语的语音语调。同时，阅读部分的“强化训练”也让我期待，希望它能帮助孩子从简单的句子理解，逐渐过渡到对篇章结构的把握，甚至能培养他们独立思考和分析文章的能力。

评分☆☆☆☆☆

看到这套书，我首先想到的就是孩子在学校里学习的进度。四年级的英语课程，对听力和阅读的要求都有了进一步的提升。我希望这套书能够帮助孩子巩固课堂上学到的知识，并且能够有所拓展。听力部分“100篇”的量，我觉得挺实在的，可以安排孩子每天练习一部分，逐步提高他们的听音辨音能力。而阅读部分“强化训练”，则希望能让孩子在理解句子、段落的同时，也能慢慢培养他们的语感和对英语文章的整体把握能力。对于孩子这个年龄段，学习的趣味性也很重要，希望这套书的设计能够吸引住孩子，让他们乐于去学习，而不是觉得枯燥乏味。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我深知听力输入和阅读输出对于孩子英语学习的重要性。这套《小学英语听力强化训练100篇+小学阅读强化训练》套装，正好契合了我的这一需求。听力部分“100篇”的数量，给了我很大的信心，觉得可以通过有规律的练习，让孩子的耳朵“听熟”英语。而阅读部分的“强化训练”，则是我希望孩子能够在这个阶段，不仅仅是认识单词、句子，更重要的是能够理解文章的意思，抓住文章的要点，甚至能够进行简单的归纳和总结。我关注的是这套书的科学性，比如它是否能有效地帮助孩子提高他们的理解能力，是否能让他们在阅读中发现乐趣，而不仅仅是完成任务。

评分☆☆☆☆☆

我特别看重学习资料的实用性和系统性。这套《小学英语周计划》的名字就让我觉得很有吸引力，一个“周计划”就意味着它可能提供了一个清晰的学习路径和时间安排。对于家长来说，能够有一个相对明确的学习规划，会省去很多自己摸索的时间和精力。我希望这套书的编排能够科学合理，既有循序渐进的难度，也能包含一些不同主题和类型的听力、阅读材料，这样孩子接触到的内容也会更丰富，更有助于他们全面发展。而且，我希望它的设计风格能够比较活泼，配图什么的能够引起孩子的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中完成学习任务。

评分☆☆☆☆☆

小学英语学习，对于孩子来说，是一个打基础的关键时期。我一直很关注孩子的英语听力和阅读能力培养，毕竟这两项是语言学习的基石。市面上有很多相关的学习资料，选择起来也颇费心思。这次我为孩子挑选了这套《小学英语周计划 小学英语听力强化训练100篇+小学阅读强化训练 四年级/4年级 套装2本》，主要是看中了它“周计划”的理念，以及“100篇”的听力训练和“强化训练”的阅读内容。