| 商品基本信息,请以下列介绍为准 | |
| 商品名称: | 函数(高中版)(02) |
| 作者: | |
| 市场价: | 38元 |
| ISBN号: | 9787560344683 |
| 出版社: | 哈尔滨工业大学出版社 |
| 商品类型: | 图书 |
| 其他参考信息(以实物为准) | ||
| 装帧:平装 | 开本:16开 | 语种:中文 |
| 出版时间:2014-04-01 | 版次:1 | 页数:292 |
| 印刷时间:2014-04-01 | 印次:1 | 字数:460.00千字 |
| 目录 | |
| **编解题方法编 怎样理解反函数(Ⅰ) 怎样理解反函数(Ⅱ) 怎样求反函数 怎样求复合函数的反函数 怎样利用函数图象的对称性解题 怎样求函数的解析式 怎样在求函数解析式时讨论定义域 怎样利用函数的定义域解题 怎样避免解题中出现与定义域有关的常见错误 怎样求函数y=ax+b+k√cx+d的值域 怎样用图象法求一类函数的值域 怎样用换元法求一类函数的值域 怎样用斜率法求一类函数的值域 怎样求函数的值域(Ⅰ) 怎样求函数的值域(Ⅱ) 怎样用特殊的函数值解题 怎样求二元函数极值 怎样用几何意义巧求*值 怎样利用两个函数单调性求一类分式函数的*值 怎样避免函数学习中的几个常见错误 怎样利用一次函数性质解题 怎样应用函数的性质解题 怎样构造函数f(x)=kx+b解题 怎样用构造二次函数法巧解高考题 怎样用构造法解一类具有相同数式结构的问题 怎样利用参数研究二次函数的*值和作图 怎样求复合函数的单调区间 怎样判定复合函数单调性 怎样利用一次函数的保号性解题 怎样用图解法求函数f(f)=ψ(t)+kQ(t)的*值 怎样应用反函数的几个性质解题 怎样用单调函数法比较对数大小 怎样利用函数的单调性解题 怎样证明函数ψ(x)=f(x)的单调性 怎样应用换底公式的几个推论 怎样比较不同底的对数大小(Ⅰ) 怎样比较不同底的对数大小(Ⅱ) 怎样用转化放缩法比较对数大小 怎样用幂函数、指数函数、对数函数的性质解题 怎样利用方程的思想解题 怎样利用揭示周期法解题 怎样求函数f(x)周期 怎样应用(α±b√c)n=An±Bn√c 怎样求某些特殊类型代数函数的极值 怎样求正弦复合函数的极值 怎样用图象法求条件极值 怎样用构造解析几何模型求无理函数值域 怎样用函数思想解题 怎样对函数综合题进行多角度求解 怎样解抽象函数问题 怎样巧求函数极值 怎样解函数中数形结合问题 怎样求双根式和或差的函数的*值 怎样用拆项法求一类分式函数*值 怎样解二次函数的*值 怎样制订*对值问题的求解策略 怎样求函数的“稳定点” 怎样构造函数解题 怎样解复合*值问题 怎样解求参变量取值范围问题 怎样用变量分离法解恒成立问题 怎样避免求参数范围容易混淆的两个问题 怎样解近年来高考中分段函数问题 第二编试题精粹编 附录函数概念的演变 |
| 内容简介 | |
| 《新编中学数学解题方法1000招丛书:函数(高中版2)》以专题的形式对高中数学中函数的重点、难点进行了归纳、总结,涵盖面广,内容丰富,可使学生深入理解函数概念,灵活使用解题方法,可较大程度地提高学生在各类试中的应试能力。 |
| 商品基本信息,请以下列介绍为准 | |
| 商品名称: | 函数(高中版)(02) |
| 作者: | |
| 市场价: | 38元 |
| ISBN号: | 9787560344683 |
| 出版社: | 哈尔滨工业大学出版社 |
| 商品类型: | 图书 |
| 其他参考信息(以实物为准) | ||
| 装帧:平装 | 开本:16开 | 语种:中文 |
| 出版时间:2014-04-01 | 版次:1 | 页数:292 |
| 印刷时间:2014-04-01 | 印次:1 | 字数:460.00千字 |
| 目录 | |
| **编解题方法编 怎样理解反函数(Ⅰ) 怎样理解反函数(Ⅱ) 怎样求反函数 怎样求复合函数的反函数 怎样利用函数图象的对称性解题 怎样求函数的解析式 怎样在求函数解析式时讨论定义域 怎样利用函数的定义域解题 怎样避免解题中出现与定义域有关的常见错误 怎样求函数y=ax+b+k√cx+d的值域 怎样用图象法求一类函数的值域 怎样用换元法求一类函数的值域 怎样用斜率法求一类函数的值域 怎样求函数的值域(Ⅰ) 怎样求函数的值域(Ⅱ) 怎样用特殊的函数值解题 怎样求二元函数极值 怎样用几何意义巧求*值 怎样利用两个函数单调性求一类分式函数的*值 怎样避免函数学习中的几个常见错误 怎样利用一次函数性质解题 怎样应用函数的性质解题 怎样构造函数f(x)=kx+b解题 怎样用构造二次函数法巧解高考题 怎样用构造法解一类具有相同数式结构的问题 怎样利用参数研究二次函数的*值和作图 怎样求复合函数的单调区间 怎样判定复合函数单调性 怎样利用一次函数的保号性解题 怎样用图解法求函数f(f)=ψ(t)+kQ(t)的*值 怎样应用反函数的几个性质解题 怎样用单调函数法比较对数大小 怎样利用函数的单调性解题 怎样证明函数ψ(x)=f(x)的单调性 怎样应用换底公式的几个推论 怎样比较不同底的对数大小(Ⅰ) 怎样比较不同底的对数大小(Ⅱ) 怎样用转化放缩法比较对数大小 怎样用幂函数、指数函数、对数函数的性质解题 怎样利用方程的思想解题 怎样利用揭示周期法解题 怎样求函数f(x)周期 怎样应用(α±b√c)n=An±Bn√c 怎样求某些特殊类型代数函数的极值 怎样求正弦复合函数的极值 怎样用图象法求条件极值 怎样用构造解析几何模型求无理函数值域 怎样用函数思想解题 怎样对函数综合题进行多角度求解 怎样解抽象函数问题 怎样巧求函数极值 怎样解函数中数形结合问题 怎样求双根式和或差的函数的*值 怎样用拆项法求一类分式函数*值 怎样解二次函数的*值 怎样制订*对值问题的求解策略 怎样求函数的“稳定点” 怎样构造函数解题 怎样解复合*值问题 怎样解求参变量取值范围问题 怎样用变量分离法解恒成立问题 怎样避免求参数范围容易混淆的两个问题 怎样解近年来高考中分段函数问题 第二编试题精粹编 附录函数概念的演变 |
| 内容简介 | |
| 《新编中学数学解题方法1000招丛书:函数(高中版2)》以专题的形式对高中数学中函数的重点、难点进行了归纳、总结,涵盖面广,内容丰富,可使学生深入理解函数概念,灵活使用解题方法,可较大程度地提高学生在各类试中的应试能力。 |
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作为一名长期与考试和竞赛打交道的学生,我深知一套好的解题方法论比单纯刷题一万道都要管用得多。这本书在这方面展现出了惊人的系统性。它不仅仅罗列了“怎么做”,更深入剖析了“为什么这么做”以及“在什么情况下应该优先考虑这种方法”。那种举一反三的能力培养,才是这本书真正的价值所在。我发现,过去那些让我抓耳挠腮的难题,在对照了书中的几种核心思路后,忽然间就有了豁然开朗的感觉。它教会我的不是固定的招式,而是一套灵活的“武功心法”,让我能够根据不同的“对手”(题目类型)灵活应变。这种思维模式的重塑,比单纯记忆公式要深刻得多,它正在潜移默化地改变我对整个数学问题的看法。
评分这本书的实用性简直是超乎想象的“硬核”。我试着挑选了几个我过去一直觉得非常棘手的专题,比如某些涉及到复杂函数图像分析或者数列极限的题目,然后完全按照书中的步骤进行拆解和尝试。结果非常令人鼓舞,那些原本需要花费大量时间去试错的步骤,通过书中介绍的“捷径”或“优化思路”,被大大简化了。这对于争分夺秒的考试环境来说,简直是救命稻草。我尤其欣赏它在不同解题路径之间的对比分析,清晰地指出了哪种方法在效率上更占优势,哪种方法在严谨性上更可靠。它不是简单地提供一个答案,而是构建了一个完整的决策树,让你学会如何在有限的时间内做出最优选择。这种工具书的“即插即用”特性,让我对它爱不释手。
评分阅读这本书的体验,就像是跟随一位经验极其丰富的老教师进行了一次马拉松式的知识梳理。它的叙述方式不是那种枯燥的理论堆砌,而是充满了引导性和启发性。作者似乎非常懂得如何将复杂的数学概念层层剥开,用最直观的方式呈现出来,即便是初学者也能抓住主要的逻辑脉络。我特别喜欢它穿插的那些历史背景介绍和实际应用案例,这使得抽象的数学原理一下子变得鲜活起来,不再是空中楼阁。很多时候,我感觉自己不是在“啃书”,而是在和一位智者对话,他总能在你即将迷失方向的时候,递上一盏指路的明灯。这种循序渐进、兼顾广度与深度的讲解风格,极大地降低了学习曲线的陡峭感,让人在不知不觉中就吸收了大量的知识和解题思路。
评分从编辑和排版的角度来看,这本书的编校质量达到了一个令人尊敬的水准。我极少在其中发现任何印刷错误或者逻辑上的跳跃。内容的组织结构异常清晰,无论是索引、目录还是页眉页脚的设计,都充分考虑了读者快速定位信息的需求。对于一本厚重的数学参考书而言,清晰的导航至关重要,而这本书在这方面做得无可挑剔。每当需要回顾某个特定的知识点或解题模型时,我总能迅速地定位到对应章节,中间几乎没有浪费任何时间在寻找上。这种专业级别的校对和布局,体现了出版方对知识传播的认真态度。一本内容扎实的教材,如果排版混乱,会极大地挫伤读者的积极性,但这本书完美地避免了这种陷阱,使得知识的获取过程本身变成了一种享受,而不是负担。
评分这本书的封面设计简直是教科书级别的典范,那种沉稳的色调和清晰的排版,一看就知道是下了大功夫打磨过的。拿到手里分量十足,纸张的质感也让人非常舒服,翻阅起来感觉像是对待一件艺术品。我个人对那些封面花里胡哨的书籍往往心存疑虑,但这本书的低调和专业感立刻抓住了我的注意力。它散发出的那种“内功深厚”的气质,让我对其中的内容充满了期待。我尤其欣赏它在细节处理上的用心,比如章节标题的字体选择和行距的把控,都体现了一种对阅读体验的尊重。这种对书籍本身制作水准的关注,往往预示着内容质量也不会让人失望。毕竟,一个愿意在“面子”上如此讲究的作者或出版社,通常也会在“里子”上精益求精。这本书的装帧,无疑为它增添了许多额外的价值,让它不仅仅是一本工具书,更像是一件值得珍藏的知识载体。
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