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        在上篇中,內容主要涉獵斷奏和連奏、八度跨越 、帶保留音的手指獨立、五度手位之內級進、落提、 琶音等課題;下篇除鞏固一部分上篇內容,還包括三 連音節奏、附點節奏、大小三和弦對比、音階、擴指 與墊指、三對二節奏等課題。
    
陳學元,青年鋼琴學者,現執教於南京農業大學人文院藝術係。4歲學習鋼琴,師從南京藝術學院音樂學院前任院長王建元、教授葉惠芳等,多次在**比賽中(如長江杯)獲奬;後就讀於南京藝術學院附中和烏剋蘭基輔列先科音樂學院,師從****鋼琴傢、作麯傢王建中教授。本科與碩士期間就讀於上海音樂學院鋼琴係,師從係主任、**鋼琴傢陳宏寬教授以及陳彥新教授、周土瑜教授。在校間兼修作麯,2006年和2013年成功舉辦個人原創作品音樂會,獲得在校專傢們的高度贊賞和肯定:多次與各類演奏傢在校內外閤作舉辦聲樂、器樂等多種形式的室內樂音樂會;並成功在復旦大學;交通大學等地舉辦鋼琴獨奏、重奏音樂會。 2013年至今,已齣版(含翻譯、編訂、策劃、錄製)40餘本音樂圖書,有幸獲倪洪進、硃雅芬、楊立青、姚恒璐、儲望華、硃賢傑、盛原、唐哲,茅為蕙、高平、秦川等**知名鋼琴界大師賜序,並得到業界*大多數讀者的好評。
上篇  為啓濛(**年)學習者設計
  1.小手往右伸,然後收迴來;小手往左伸,然後收迴來
  2.小手兩邊伸,然後閤起來
  3.蹦一蹦,跳一跳,一起來跳繩
  4.小兔小兔蹲下來,快來鍛煉小小手
  5.把右手抓牢,然後翻過來;把左手抓牢,然後翻迴來
  6.雙手抓好,保持穩重
  7.小貓小貓嚮右走,小貓小貓再左走
  8.原地踏步
  9.落提呼吸,邁步休息
  10.走兩步,休息下
  11.走三步,休息下
  12.嚮前嚮後,仰臥起坐
  13.搖啊搖,搖啊搖
  14.一起歌唱。一起吸氣
  15.歌唱,呼吸
  16.輕巧地快跑
  17.咕嚕滾,快快走
  18.仙鶴耍雜技
  19.原地打滾
  20.360度翻滾
  21.上樓梯,下樓梯
  22.上竪梯,下竪梯
  23.蕩鞦韆
  24.雜耍演員翻跟頭
  25.扭來扭去
  26.打乒乓球
  27.小心颱階,彆亂蹦跳
  28.青蛙蹦跳
  29.打起手鼓
  30.袋鼠跳跳
下篇  為初學(第二年)學習者設計
  31.昂胸齊走
  32.小熊稱霸
  33.啄木鳥
  34.小鬆鼠采果子
  35.下雨啦!彆淋雨!
  36.小烏鴉學跳舞
  37.小鬆鼠過木橋
  38.蹺蹺闆,小心玩
  39.機靈的小孩子
  40.昂首闊步
  41.盡情玩耍
  42.一起遊泳
  43.晴朗早晨
  44.烏雲密布
  45.上山
  46.下山
  47.小心翼翼
  48.腳尖之舞
我是一名陪讀媽媽,孩子最近開始學習鋼琴,一開始是興緻勃勃,但慢慢地,我發現他覺得基礎的手指練習有些枯燥,甚至開始有些抵觸。我到處打聽,希望能找到一些能讓孩子重新愛上練習的方法。偶然間,我看到瞭這本書,它的封麵設計就很吸引人,色彩鮮艷,充滿瞭童趣。翻開書頁,我更是眼前一亮。裏麵的手指操練習麯設計得非常巧妙,每一首都像是一個小故事,或者一個有趣的場景。比如“小火車齣發”、“彩虹橋”之類的名字,讓孩子覺得不是在做枯燥的練習,而是在玩一個手指的遊戲。而且,這些練習麯的難度設計得也很有考量,不是一下子就變得很難,而是通過一些小小的變化,比如節奏的改變,或者音程的拓展,一點點地提高難度,讓孩子在輕鬆的狀態下,也能感受到進步。孩子看到這本書後,一下子就來瞭興趣,每天都主動要求練習,而且臉上總是帶著笑容。我觀察到,他的手指越來越靈活,觸鍵也越來越清晰,以前總是容易卡頓的地方,現在也流暢瞭很多。這本書不僅讓孩子重新燃起瞭對鋼琴練習的熱情,更重要的是,它在不知不覺中提升瞭孩子的鋼琴演奏能力。我真的非常感謝這本書的作者,它為我們傢庭帶來瞭很多快樂和進步。
評分自從我兒子開始學習鋼琴,我就一直在關注他的練習情況。起初,他用的是一本很基礎的手指操教材,雖然打下瞭根基,但隨著他年齡增長,對音樂有瞭更高的要求,我也覺得基礎的練習有些不夠用瞭。我一直在尋找一本能夠承上啓下的教材,既要保持趣味性,又要能提升手指的技巧,讓他的演奏更具錶現力。直到我偶然發現瞭這本《少兒趣味鋼琴手指操60首進階練習》,我纔找到瞭我想要的東西。這本書的內容編排非常閤理,它不像有些教材那樣,一下子把難度拉到很高,而是通過精心的設計,將60首練習麯按照難度循序漸進地展開。每一首練習麯的編排都非常有新意,它不僅僅是簡單的手指組閤,很多都融入瞭豐富的節奏變化和鏇律元素,讓孩子在練習技術的同時,也能體會到音樂的層次感。我兒子現在每天練習這本書,他的手指靈活性和獨立性得到瞭極大的提升,以前一些比較睏難的指法,現在也能夠輕鬆應對。而且,他練習時的投入度和專注度也比以前高瞭很多,不再是機械地完成任務,而是帶著一種探索和創造的心情。這本書真的讓我的兒子在鋼琴學習的道路上邁齣瞭堅實的一步,我非常欣慰。
評分我是一名普通的鋼琴愛好者,一直以來都對鋼琴有著濃厚的興趣,但苦於手指不夠靈活,很多麯子都無法流暢地彈奏。我嘗試過很多練習方法,效果都不是特彆明顯。偶然的機會,我接觸到瞭這本《少兒趣味鋼琴手指操60首進階練習》,被它的名字所吸引,心想“少兒”的應該會比較有趣,而“進階”則說明可以幫助我提升。翻開書,果然沒有讓我失望!它不同於我之前接觸過的任何手指操教材,每一首練習麯都充滿瞭想象力,像是“跳跳糖”、“滑梯”、“小雨點”,這些名字本身就很有畫麵感,讓我立刻覺得練習會很有意思。而且,它的編排方式也很有特點,不僅僅是簡單的音階或琶音練習,而是將各種音程、節奏、手指獨立性訓練巧妙地融閤在一起,形成一個個生動的小片段。剛開始練習的時候,我發現我的手指確實需要一些適應,但是因為麯子都很有趣,我反而願意花更多的時間去嘗試。慢慢地,我驚喜地發現,我的手指變得越來越靈活,彈奏一些以前覺得很難的樂句,現在也能夠遊刃有餘瞭。這本書真的幫我打開瞭新的學習通道,讓我對鋼琴演奏有瞭更深的理解和更大的信心。
評分我是一位有著多年教學經驗的鋼琴教師,在長期的教學過程中,我深知手指訓練的重要性,但同時我也非常清楚,如果缺乏趣味性,孩子們很容易失去學習的動力。市麵上很多手指操練習麯,雖然技術上可行,但往往過於枯燥乏味,難以引起學生的共鳴。然而,這本《少兒趣味鋼琴手指操60首進階練習》給我留下瞭深刻的印象。它巧妙地將技術訓練與音樂性、趣味性相結閤,每一首練習麯都仿佛是一個小小的音樂故事,用生動的名稱和富有想象力的編排,將孩子們的注意力牢牢吸引住。我尤其欣賞它在設計上的層次感,從相對簡單的手指組閤,逐步過渡到更復雜的節奏型和音程跳躍,讓學生在不知不覺中挑戰並超越自我。我發現,在練習瞭這本書中的一些麯目後,學生的指尖靈活性、力量控製以及速度都得到瞭顯著的提升,這為他們日後攻剋更具挑戰性的麯目打下瞭堅實的基礎。更重要的是,孩子們在練習的過程中,臉上洋溢著快樂和自信,他們不再視手指操為負擔,而是將其當作一場指尖上的遊戲。這本書無疑為我的教學注入瞭新的活力,我強烈推薦給所有希望提升學生手指技巧和音樂錶現力的鋼琴老師。
評分這本書真是讓我驚喜連連!作為一名鋼琴老師,我一直在尋找能激發學生興趣,同時又能有效提升手指靈活度和獨立性的練習麯。市麵上很多手指操雖然基礎,但對於已經掌握瞭初步技巧的學生來說,顯得有些單調。這本書的齣現,恰好填補瞭這個空白。我特彆喜歡它循序漸進的設計,從一開始看似簡單的組閤,慢慢加入更復雜的節奏變化和音程跳躍,讓孩子們在不知不覺中挑戰自我。而且,它的編排非常有創意,很多練習麯都有著生動有趣的名字,像是“小猴子爬樹”、“快樂的小青蛙”,這極大地激發瞭孩子們學習的積極性。他們不再把手指操視為枯燥的任務,而是把它當作一場場充滿樂趣的指尖冒險。更重要的是,這些練習不僅僅是技術的堆砌,還巧妙地融入瞭一些音樂性的元素,比如簡單的鏇律片段,讓孩子們在練習的同時,也能感受到音樂的美妙。我發現,孩子們在練習這些進階手指操後,手指的控製力、反應速度以及獨立性都有瞭顯著的提升,這對於他們今後學習更復雜的樂麯打下瞭堅實的基礎。這本書絕對是我教學工具箱裏不可或缺的一部分,我強烈推薦給所有正在尋找進階手指練習的鋼琴老師和傢長們。
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