2018春正版 勵耘書業浙江期末七年級下冊數學浙教版ZJ 浙江省期末試捲匯編精選 初一年級總復習資料 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 數學
• 浙教版
• 七年級下冊
• 期末試捲
• 復習資料
• 勵耘書業
• 浙江省
• 初一
• 2018年
• 春季

店鋪： 翩若驚鴻圖書專營店

齣版社： 延邊人民齣版社

ISBN：9787544924481

商品編碼：27540887354

叢書名： 浙江期末 數學 七年級下

開本：16開

齣版時間：2015-08-01

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七年級下冊數學（浙教版）期末復習與能力提升指南 麵嚮對象： 全國各省市初中一年級下學期使用浙教版教材的學生及任課教師。 內容聚焦： 本書旨在為初中一年級下學期（七年級下冊）學習浙教版數學教材的學生提供一套全麵、深入且具有針對性的期末復習資料和能力提升方案。全書緊密圍繞教材的知識體係構建，涵蓋瞭本學期所有核心概念、基本技能和重點、難點。 核心知識模塊解析： 第一部分：平麵幾何的初步探究與深化 本部分是七年級下冊數學的重中之重，本書將投入大量篇幅進行細緻梳理。 相交綫、平行綫與平移： 深入講解角的分類、度量與計算，特彆是對頂角、鄰補角、同位角、內錯角、同旁內角的辨析與應用。重點剖析平行綫的判定定理和性質定理，通過大量例題展示如何利用平行綫的“三綫八角”關係進行角度的等量代換和推理。此外，對“平移”這一重要的幾何變換進行概念性闡述，理解平移的性質及其在平麵圖形中的初步應用。 三角形的基本性質： 全麵覆蓋三角形的邊角關係，包括內角和定理（$180^circ$）、多邊形內角和公式的推導與應用。詳細講解瞭綫段的垂直平分綫、角平分綫的性質定理及其逆定理，強調這些定理在綫段、角度相等的證明中的核心地位。特彆針對等腰三角形的判定與性質進行分層訓練，從基礎判斷到復雜的等腰三角形綜閤題型（如添加輔助綫問題）。 全等三角形的判定與證明（基礎篇）： 這是初中幾何證明的起點。本書將係統梳理“SAS”、“ASA”、“AAS”以及“SSS”四大判定定理的適用條件和幾何意義。每一定理都配有清晰的邏輯結構圖和規範的幾何語言書寫模闆。強調“執果索因，由因導果”的證明思路訓練，引導學生建立嚴密的邏輯推理鏈條。 第二部分：概率與統計的量化思維 本部分著重培養學生的統計素養和初步的概率意識，將抽象的數字與現實世界建立聯係。 統計圖錶的解讀與製作： 詳細解析條形統計圖、扇形統計圖和摺綫統計圖的特點、適用場景及信息獲取方式。重點訓練學生對數據的集中趨勢（平均數、中位數、眾數）的計算、意義理解及其在實際問題中的選擇應用。大量實例展示如何根據圖錶信息進行閤理的推斷和決策。 隨機事件與概率初步： 明確區分必然事件、不可能事件和隨機事件的概念。係統講解等可能性事件的概率計算公式 $P(A) = frac{有利結果數}{總可能結果數}$。通過擲骰子、摸球等經典模型，訓練學生精確枚舉所有可能結果的方法（如列錶法），並計算單個事件發生的概率。對互斥事件的概念進行初步介紹。 第三部分：代數方程的應用與深化 代數工具在本學期主要體現在一元一次方程的應用，這是連接幾何與代數的橋梁。 一元一次方程的應用： 本章是檢驗學生數學建模能力的試金石。本書將方程應用題分解為“審題設未知數—找齣等量關係—列方程—解方程—檢驗並作答”的規範流程。重點剖析以下幾類經典題型： 行程問題（相遇、追及）； 工程問題（工作效率）； 增長率問題（市場營銷、生物增長）； 行程中的“倍數關係”和“和差關係”的轉化。 二元一次方程組的初步應用（選學/補充內容）： 根據不同省份的教學進度，本書對二元一次方程組的應用進行補充講解，重點在於如何根據兩個獨立條件列齣兩個方程，並運用代入消元法或加減消元法求解實際問題。 訓練體係與特色闆塊： 1. 知識點精講與錯例警示： 每個知識點後均附有“易錯點分析”，提前指齣學生在概念理解、公式運用及幾何推理中常犯的錯誤，做到“預防勝於補救”。 2. 基礎鞏固與能力提升階梯： 訓練題嚴格按照“基礎題（覆蓋率）—中等難度題（熟練度）—綜閤題（應用力）”的梯度設計，確保不同層次的學生都能找到適閤自己的練習強度。 3. 幾何規範化書寫訓練： 針對期末考試中證明題得分的關鍵——書寫規範性，本書提供瞭大量“滿分示範步驟”，引導學生掌握“已知—求證—推導過程（附理由）—結論”的完整錶達模式。 4. 模塊化期中/期末模擬測試捲： 參照浙江省近年來期末考試的命題趨勢和難度分布，精心編製瞭多套模擬試捲，全麵覆蓋本學期所有考點，幫助學生進行實戰演練和時間控製訓練。 本書價值： 本書超越瞭單純的知識點羅列，更側重於思維方式的培養。通過大量的精選例題和專題突破，幫助初一學生搭建起完整的數學知識框架，提高邏輯推理能力、抽象概括能力以及將實際問題轉化為數學模型的能力，為後續的學習打下堅實的基礎。它不僅是考前衝刺的利器，更是貫穿整個學期，幫助學生深入理解和掌握數學核心概念的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

作為一名習慣於使用電子工具輔助學習的現代學生，我深知紙質資料的局限性。但這本書在嘗試彌補這一短闆方麵做得非常齣色。它在關鍵的公式推導和概念定義旁，都印製瞭一個清晰的二維碼。我試著掃描瞭其中一個關於三角函數證明的二維碼，跳轉的鏈接直接導嚮瞭一個時長不到五分鍾的微動畫解析。這個動畫不僅將復雜的證明過程動態展示瞭齣來，還配有清晰的語音講解，比純文字描述生動百倍。這簡直是“紙質與數字的完美結閤”，既保留瞭紙質資料便於隨時翻閱和做筆記的優點，又利用瞭數字媒體的直觀優勢來解決那些難以通過靜態文字錶達的知識點。對於那些對閱讀平麵圖示感到吃力的同學來說，這個設計無疑是雪中送炭，它讓復習的效率和趣味性都大大提升瞭一個檔次。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體篇幅雖然看起來很厚實，但真正閱讀起來卻絲毫不覺得拖遝冗長，這主要歸功於其極為高效的摘要和總結機製。在每個單元的起始部分，它會用一個彩色的信息框，用最精煉的語言概括本單元需要掌握的五到六個核心概念和公式，這對於考前快速瀏覽、快速激活記憶點極其有用。更關鍵的是，在每兩章的交界處，它都設置瞭一個“跨章節知識串聯”的闆塊。我發現自己過去常常把不同章節的知識點割裂開來理解，但這裏的串聯分析，清晰地展示瞭比如幾何證明和代數計算是如何相互支撐，共同解決一個復雜問題的。這種宏觀的視角，讓我從一個“知識點收集者”轉變成瞭一個“知識體係構建者”。它不隻是簡單地堆砌知識，更重要的是教會瞭我們如何構建一個清晰、互聯的知識網絡，這對於應對那些需要融會貫通的綜閤性考試至關重要。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計給我留下瞭非常深刻的印象，尤其是封麵那大膽而又不失穩重的色彩搭配，一下子就抓住瞭我的眼球。我通常對這種學習資料的包裝不太抱有太高的期望，總覺得它們為瞭追求實用性而犧牲瞭美感。然而，這本卻是個例外。紙張的質感相當不錯，拿在手裏沉甸甸的，不會有那種一碰就皺的廉價感。內頁的印刷清晰度也是一流的，即便是細小的圖錶和公式，也處理得乾淨利落，長時間閱讀下來眼睛也不會感到特彆疲勞。而且，我注意到它在目錄頁和章節過渡頁上花瞭不少心思，用一些簡潔的幾何圖形或者富有啓發性的引言來引導讀者進入下一個主題，這種細節的處理方式，讓原本枯燥的學習過程多瞭一絲儀式感。裝訂工藝也足夠紮實，多次翻閱和在書包裏顛簸，書脊依然保持得很好，這對於需要經常攜帶的資料來說，絕對是一個巨大的加分項。看得齣來，齣版方在材料選擇和製作工藝上確實下瞭真功夫，這不僅僅是一本工具書，更像是一件製作精良的文具，讓人在使用的過程中心情都會愉悅幾分。這種對細節的極緻追求，讓我對內部內容的質量也自然産生瞭更高的期待。

評分☆☆☆☆☆

我花瞭整整一個下午的時間，仔細研讀瞭其中關於函數圖像變換的那幾個章節，簡直是茅塞頓開。我之前在學習這個部分時，總是習慣於死記硬背那些平移、伸縮的規則，一到實際解題就容易混淆不清。這本書的處理方式非常高明，它沒有直接拋齣公式，而是用一係列精心設計的可視化步驟來解釋“為什麼”會發生這種變化。比如，它通過動態的圖形演示，將一個基礎函數圖像，一步步地通過疊加或縮放常數，展示齣最終形態的演變過程，那種“啊哈！”的頓悟感是看其他資料從未有過的。更絕的是，它還穿插瞭一些曆史上的數學傢是如何發現這些規律的背景小故事，雖然不是解題的必需品，卻極大地豐富瞭我的理解深度，讓我明白這些規則並非憑空産生，而是有其邏輯根源的。這種理論與實踐、曆史與現代知識的巧妙結閤，使得抽象的數學概念變得具體可感，極大地提升瞭我對這部分知識的掌握程度，感覺像是重新係統地學習瞭一遍。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對習題編排邏輯非常挑剔的人。很多復習資料的題目要麼是太簡單，要麼是難度跨度太大，讓人抓不住重點。然而，這本資料在習題的設計上展現齣瞭一種非常成熟的梯度控製。從最基礎的知識點鞏固題，到需要綜閤運用多個定理的中等難度題，再到最後用來挑戰思維極限的壓軸難題，層次感劃分得極其清晰。我特彆欣賞它在每一節末尾設置的“易錯點辨析”模塊。它不是簡單地羅列錯誤答案，而是深入剖析瞭學生最常犯的思維定勢和概念混淆之處，並給齣瞭正確的思維導嚮。這比單純做對幾道題要有價值得多，因為它教會瞭我如何“避免犯錯”，而不僅僅是“得到正確答案”。我感覺自己不再是機械地套用公式，而是開始真正地學會像齣題人那樣去思考問題，這種從被動接受知識到主動構建知識體係的轉變，是任何一個優秀教輔材料的核心價值所在。