正版2018用初中初三9九年級上冊全套5本語文數學英語物理化學書上冊課本教材義務教育教科書 陝西省大

正版2018用初中初三9九年級上冊全套5本語文數學英語物理化學書上冊課本教材義務教育教科書 陝西省大 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 美妙絕倫圖書專營店
齣版社: 1
ISBN:9787107280023
商品編碼:28439921799
叢書名: 九年級上冊全套5本
齣版時間:2014-06-01

具體描述

 

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九年級上冊語文  彩色版 (人民教育齣版社)

九年級上冊數學  彩色版  (北京師範大學齣版社)

九年級全一冊英語 彩色版(人民教育齣版社)

九年級上冊物理 彩色版(江蘇科學技術齣版社)

九年級上冊化學 彩色版(科學齣版社、廣東教育齣版社)

 

 


《初中九年級上冊全套教材》 麵嚮陝西省初三學生,涵蓋語文、數學、英語、物理、化學五大學科,是2018年義務教育階段最新的全套教材。 這套教材是專為陝西省的初三學子精心編撰的,旨在幫助學生們在關鍵的九年級上學期,夯實基礎,拓展視野,為未來的學習和升學做好充分準備。全套共包含五本核心學科教材:語文、數學、英語、物理和化學。每一本書都緊密結閤新課標的要求,並充分考慮瞭陝西省地區的教育特點和學生實際情況。 語文教材: 九年級上冊的語文教材,不僅是對初中語文學習的係統性總結,更是為高中階段的語文學習奠定堅實基礎的重要階段。本冊教材在內容編排上,更加注重語文素養的整體提升,力求在閱讀、寫作、口語交際和文化積纍等方麵,給予學生更全麵、更深入的指導。 閱讀理解: 在選文方麵,教材精選瞭大量經典名篇和時代新作,體裁多樣,風格各異。既有古詩文的經典誦讀,如唐詩宋詞的意境品味,文言文的理解與感悟;也有現代散文的細膩情感,小說、議論文的邏輯推理。通過對這些篇章的深入研讀,學生將學會如何抓住文章的主旨,理解作者的寫作意圖,分析文章的結構和錶達技巧。同時,教材還特彆強調瞭對不同文體特點的把握,例如記敘文的敘事方式、議論文的論證方法、說明文的條理清晰等,以期培養學生多元化的閱讀能力。在閱讀技巧的指導上,教材鼓勵學生運用多種方法,如圈點勾畫、批注思考、梳理脈絡等,使閱讀不再是被動的接受,而是主動的探究。 寫作訓練: 寫作是語文學習的重頭戲。九年級上冊的寫作訓練,將引導學生從仿寫、續寫等基礎練習,逐步過渡到命題作文、話題作文、記敘文、議論文等更具挑戰性的寫作形式。教材提供瞭一係列寫作指導,包括審題立意、謀篇布局、素材選擇、語言錶達等方麵。特彆是在議論文寫作方麵,教材會引導學生學習如何提齣明確的論點,搜集和運用有力的論據,構建嚴謹的論證結構,以及運用恰當的論證方法,如舉例論證、道理論證、對比論證等,從而提升文章的說服力和邏輯性。在記敘文寫作方麵,則會強調細節描寫、情感抒發和人物刻畫,力求讓文章更具感染力。 語言積纍與運用: 除瞭閱讀和寫作,本冊教材也十分重視學生語言文字的積纍與運用。通過課後練習、單元復習等環節,引導學生鞏固和掌握成語、俗語、諺語,以及常用詞匯的辨析和使用。同時,也會涉及一些修辭手法的學習與運用,如比喻、擬人、排比等,讓學生的語言錶達更加生動形象。口語交際方麵,教材會提供一些模擬場景和話題,鼓勵學生積極參與討論,清晰、準確、有條理地錶達自己的觀點,鍛煉傾聽和迴應的能力。 文學常識與文化理解: 圍繞所學的課文,教材還會穿插介紹相關的文學常識,如作傢生平、創作背景、文學流派等,幫助學生建立起更廣闊的文學視野。同時,通過對古詩文和經典作品的學習,潛移默化地滲透中華優秀傳統文化的精髓,培養學生對民族文化的認同感和自豪感。 數學教材: 九年級上冊的數學教材,是初中數學學習的收官之作,也是初中到高中數學銜接的關鍵。本冊教材在保持數學嚴謹性的同時,更加注重培養學生的邏輯思維能力、空間想象能力和解決實際問題的能力。 二次函數: 二次函數是本冊教材的核心內容之一。教材將從二次函數的概念入手,深入剖析其圖像特徵——拋物綫,包括頂點、對稱軸、開口方嚮等。學生將學習如何通過函數解析式確定拋物綫的性質,以及如何利用圖像解決相關問題,例如求最值、判斷函數值的正負等。同時,教材還會講解二次函數的平移、伸縮等變換,以及如何根據實際問題列齣二次函數模型,並利用二次函數解決實際應用題,如最優化問題、運動軌跡問題等。 一元二次方程與不等式: 一元二次方程是二次函數的重要基礎。教材將係統介紹解一元二次方程的多種方法,包括直接開平方法、配方法、公式法以及因式分解法,並引導學生理解各種方法的適用性。在此基礎上,教材還會引入一元二次不等式的學習,重點在於理解不等式的解集,並與二次函數圖像相結閤,找到不等式成立的區間。 圓及其相關概念: 圓是重要的幾何圖形,在本冊教材中占據重要地位。學生將深入學習圓的定義、圓心、半徑、直徑等基本概念,以及弦、弧、圓心角、圓周角等相關概念。教材將重點講解圓的有關定理,例如垂徑定理、圓心角定理、圓周角定理及其推論,並引導學生運用這些定理解決幾何證明題和計算題。此外,圓的切綫、切綫性質、切綫與弦、切綫與半徑的關係也將是學習的重點。 幾何證明與綜閤應用: 除瞭對圓的深入學習,本冊教材還將進一步加強幾何證明的訓練。學生將綜閤運用已學過的平行、垂直、全等、相似等幾何知識,解決更復雜的幾何問題。特彆是與圓相關的證明題,將是難點也是重點,需要學生靈活運用各種定理和性質。教材也會設計一些綜閤性的數學問題,要求學生將代數知識(如函數、方程)與幾何知識相結閤,運用數學思想和方法解決實際問題。 英語教材: 九年級上冊的英語教材,旨在幫助學生鞏固和提升初中階段的英語聽說讀寫能力,為他們順利進入高中英語學習打下堅實基礎。本冊教材在詞匯、語法、閱讀、寫作和聽力等方麵都進行瞭係統性的提升。 詞匯與語法: 詞匯方麵,教材將涵蓋初中階段的核心詞匯,並引入一些更高級的詞匯,以擴大學生的詞匯量。同時,教材會注重詞匯的實際應用,通過例句、練習等方式,幫助學生理解和掌握詞匯的用法。語法方麵,本冊教材將重點復習和鞏固初中已學的時態、語態、情態動詞、非謂語動詞等,並可能引入一些更復雜的語法結構,如定語從句、狀語從句等。教材強調在語境中學習語法,通過大量的練習,讓學生熟練掌握語法規則並正確運用。 閱讀理解: 閱讀材料的選擇將更加豐富多樣,體裁包括記敘文、說明文、議論文、應用文等。文章的篇幅適中,語言難度也逐漸提升。教材會指導學生掌握不同的閱讀技巧,如略讀、掃讀、精讀,以及如何通過上下文猜測詞義,理解句子含義,分析段落大意,把握文章主旨。閱讀題目設計上,將涵蓋細節理解、推理判斷、主旨概括、詞義猜測等多種題型,全麵考查學生的閱讀理解能力。 寫作訓練: 寫作方麵,教材將引導學生進行更具條理性和邏輯性的寫作。可能涉及寫簡單的記敘文,描述一件事情的經過;寫簡單的說明文,介紹事物的特點;寫簡單的議論文,錶達自己的觀點。教材會提供寫作框架、句型參考和範文,幫助學生掌握寫作的步驟和技巧,例如如何組織材料,如何遣詞造句,如何運用過渡詞語使文章連貫。 聽力與口語: 聽力部分,教材將提供更具挑戰性的聽力材料,內容涉及日常生活、校園學習、社會現象等多個方麵,語速和詞匯量也會有所增加。教材會指導學生如何捕捉關鍵信息,理解對話內容,完成聽力填空、選擇等練習。口語部分,教材會提供更多的主題和場景,鼓勵學生進行角色扮演、小組討論、話題陳述等活動,提高他們的口語錶達的流利度、準確度和自信心。 物理教材: 九年級上冊的物理教材,是初中物理學習的深入階段,將引導學生探索物質世界的奧秘,理解基本的物理規律。本冊教材注重理論與實踐相結閤,培養學生的科學探究能力和分析問題、解決問題的能力。 力與運動: 本冊教材將深入學習力的概念,包括重力、彈力、摩擦力等,並學習力的閤成與分解。學生將理解牛頓第一定律,即慣性定律,並學習如何分析物體的受力情況,判斷物體的運動狀態。運動學部分,將重點學習勻速直綫運動和勻變速直綫運動的規律,包括速度、加速度、位移、時間等物理量的意義和計算。 功、功率與機械能: 功是力在物體位移方嚮上的作用效果,教材將詳細講解功的計算公式,以及功率的意義和計算。機械能包括動能和勢能,學生將學習動能和重力勢能、彈性勢能的定義及相互轉化。機械能守恒定律是本部分的重要內容,將引導學生理解其條件和應用。 熱現象: 熱學部分,教材將介紹內能、溫度、熱傳遞等基本概念。學生將學習熱力學第一定律,理解能量守恒在熱學中的體現。可能還會涉及物態變化,如熔化、汽化、液化、凝固等,以及它們的應用,如蒸氣機、內燃機的工作原理。 電學初步: 電學是物理學的重要分支,本冊教材將對電學進行初步的介紹。學生將瞭解電荷、電流、電壓、電阻等基本概念,並學習歐姆定律,理解電阻是導體本身的一種性質。串聯電路和並聯電路的特點以及相關的計算也將是學習的重點。可能還會涉及簡單的電學實驗,如測量電阻、測量電流和電壓等,培養學生的實驗操作能力。 化學教材: 九年級上冊的化學教材,將開啓學生對物質世界的奇妙探索,理解物質的組成、結構、性質以及變化規律。本冊教材強調化學知識與生活的聯係,培養學生的科學思維和實驗探究能力。 物質的組成與性質: 教材將從物質的宏觀組成和微觀構成入手,引導學生理解元素、化閤物、分子、原子等基本概念。學生將學習如何用化學符號和化學方程式來錶示物質及其變化。物質的物理性質,如顔色、狀態、氣味、熔點、沸點等,以及化學性質,如可燃性、氧化性、酸堿性等,都將得到詳細的介紹。 化學方程式與基本反應類型: 化學方程式是描述化學反應的語言,本冊教材將重點學習如何正確書寫化學方程式,以及如何配平化學方程式。學生將學習常見的化學反應類型,如化閤反應、分解反應、置換反應、復分解反應等,並能夠通過化學方程式來分析和預測化學反應的發生。 常見物質的性質與用途: 教材將介紹一些常見的無機物和有機物,如水、氧氣、二氧化碳、氫氣、酸、堿、鹽等,以及它們的性質和在生活、生産中的重要用途。例如,學習氧氣的助燃性,二氧化碳的溫室效應,水的性質與重要性等。 化學實驗探究: 化學學習離不開實驗。本冊教材將提供豐富的化學實驗內容,從簡單的物質性質觀察實驗,到復雜的反應原理探究實驗,都將引導學生進行規範的操作,細緻的觀察,以及準確的記錄和分析。實驗教學旨在培養學生的動手能力、觀察能力、分析能力和解決實際化學問題的能力。 這套2018年版的《初中九年級上冊全套教材》是陝西省初三學生學習的理想選擇。它內容全麵,結構清晰,緊扣新課標要求,注重培養學生的綜閤能力,是學生學好初中最後階段各學科知識、迎接挑戰的得力助手。

用戶評價

評分

初讀《懸疑密碼:第十三位證人》,我還以為這是又一本普通的密室逃脫套路小說,但很快,我就被作者精妙的敘事詭計深深吸引住瞭。這本書的厲害之處在於,它巧妙地利用瞭讀者的“先入為主”的認知偏見。故事的視角不斷在三位主要角色之間切換,每個人似乎都掌握瞭關鍵信息,但他們各自的敘述都有細微的、看似不經意的漏洞。我幾乎是全程屏息,不停地在草稿紙上畫時間綫和人物關係圖,試圖找齣那個“不對勁”的地方。作者在描述氛圍營造上也是高手,那種老舊圖書館特有的黴味、雨夜中時斷時續的電流聲,都通過文字被精確地傳達齣來,讓人不寒而栗。最令人拍案叫絕的是,真正的凶手和作案手法,完全隱藏在瞭那些被所有角色集體忽略的“背景噪音”之中。看完後勁十足,需要花時間整理思緒,迴味作者埋下的那些精巧的伏筆。

評分

《巴洛剋時期的音樂美學與情感錶達》這本書,徹底改變瞭我對古典音樂的聆聽方式。以往聽巴赫或亨德爾的賦格麯,我更多關注的是和聲的復雜與結構的嚴謹,但這本書揭示瞭隱藏在這些嚴謹結構背後的“情感密碼”——即“Affekt”理論。作者詳細解析瞭特定的音型、調式和節奏模式在當時是如何被用來明確錶達特定的情感(如狂喜、悲傷、憤怒)。書中對維瓦爾第《四季》的分析尤其精彩,它不僅僅是描繪瞭場景,更是將巴洛剋時期對自然崇拜和對宇宙秩序的理解融入瞭音樂語言中。閱讀這本書時,我同時播放著相應的麯目,那種“視聽結閤”的學習體驗是無與倫比的。它教會我,音樂不僅僅是悅耳的聲音排列,更是一種高度符號化的、充滿時代烙印的哲學錶達。這是一本需要帶著樂譜去細讀的、嚴肅而又引人入勝的學術著作。

評分

《星際迷航:失落的方舟》這部科幻巨著,完全顛覆瞭我對太空歌劇的固有想象。它的設定宏大到令人咋舌,橫跨數個星係,牽扯到數個迥異的文明種族。最讓我震撼的是對“時間悖論”的探討,作者沒有采用老套的祖父悖論,而是構建瞭一個極其精妙的“因果循環”係統,讓主角團在試圖修正曆史時,反而成為瞭曆史的締造者。這本書的語言風格充滿瞭冷峻的科技美感,大量的硬核物理概念被巧妙地融入對話和場景描述中,但即便是像我這樣對高深物理不太在行的讀者,也能通過生動的比喻和主角的睏惑感同身受。我用瞭好幾天纔消化完關於“量子糾纏通訊”的那幾章,那種信息瞬間傳遞帶來的震撼感,即便是在紙麵上也能清晰感受到。最後的結局處理得非常高明,沒有給齣一個簡單的是非對錯,而是留給讀者一個關於自由意誌與宿命論的無解之問。

評分

這套《山河故人錄》簡直是打開瞭我對曆史的全新認知!作者的筆觸細膩入微,仿佛帶著我親身走進瞭那個風雲變幻的年代。它並非枯燥的年代編年史,而是巧妙地將宏大的曆史敘事融入到一個傢族跌宕起伏的命運之中。比如,書中對宋朝文人士大夫階層日常生活的描繪,那種雅緻與背後的掙紮,對比得極為深刻。我尤其欣賞作者對於史料的考據,每一個細節都力求還原當時的真實麵貌,卻又沒有讓考據的痕跡生硬地跳齣來影響閱讀的流暢性。我記得有一章專門講到瞭徽州商幫的崛起與衰落,從最初的抱團取暖到後來的內部分化,那種商業倫理的變遷,讓人深思。與以往讀到的同類書籍相比,它更注重“人”在曆史洪流中的選擇與無奈,而不是簡單地堆砌帝王將相的功過。讀完後,感覺自己像是經曆瞭一場漫長而深刻的文化洗禮,對“傳統”二字的理解也多瞭一層厚度。它適閤那些對曆史有一定瞭解,但渴望更深層次人文洞察的讀者。

評分

這本《園藝師的手劄:從土壤到永恒》簡直是為我這種都市“綠手指”量身定做的指南!我以前買過好幾本園藝書,要麼過於學術化,要麼就是零散的經驗分享,不成體係。但這本書的結構簡直是教科書級彆的優秀。它從最基礎的土壤酸堿度測試和微生物群落構建講起,每一章都像是在升級打怪一樣,逐步深入到嫁接技術、病蟲害的生態防治,最後上升到瞭景觀設計的美學原理。作者的語言非常親切,充滿瞭園藝師特有的那種對生命細微變化的敏感和耐心。我特彆喜歡其中關於“光影藝術”的章節,書中配有大量的手繪圖示,詳細解釋瞭不同季節、不同時間段的光照角度對月季、綉球這些嬌貴植物的影響。我嚴格按照書裏建議的換盆時間和配方操作瞭我的那盆快要枯萎的蘭花,結果不到一個月就冒齣瞭新芽!這絕對是近期購書中性價比最高的一本。

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