语文680题(小学入学考试680题) 全套6册3-4-5-6岁学前班教材拼音识字成语智力数学语文幼小 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 美妙绝伦图书专营店

出版社： 1

ISBN：9787533281533

商品编码：28605482102

丛书名： 名牌小学入学考试必备 680题

出版时间：2014-09-01

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《国学启蒙：经典诵读与传统文化之旅》 一、 编纂理念与目标 《国学启蒙》系列丛书，旨在为3-6岁的学龄前儿童构建一个全面、系统、生动有趣的国学启蒙体系。我们深知，幼年时期是儿童语言发展、认知塑造和品格形成的关键阶段。基于此，我们精心策划了一套以中华传统文化为核心，融合经典诵读、故事讲解、趣味互动为一体的教学资源，致力于在孩子们心中播撒下热爱中华文化、传承民族美德的种子。 本书并非仅仅是简单的识字或应试练习，而是着眼于儿童的全面发展。我们希望通过一系列精心设计的读物，让孩子们在轻松愉快的氛围中，潜移默化地感受中华文化的博大精深，培养他们的语感、逻辑思维、想象力、创造力，以及初步的审美情趣和健全的人格。我们相信，扎实的国学根基，将为孩子们日后的学习与成长打下坚实而独特的基础。 二、 内容构成与亮点 本系列丛书共包含六册，分别为：《唐诗宋词三百首精选》、《成语故事烩》、《三字经与百家姓》、《弟子规讲读》、《中国神话传说绘本》、《趣味书法启蒙》。每册内容都经过精心挑选和编排，力求贴合3-6岁儿童的认知特点和学习规律。 1. 《唐诗宋词三百首精选》 精选内容： 选取最适合幼儿诵读的，意境优美、语言浅显的唐诗宋词，如《静夜思》、《咏鹅》、《悯农》等。数量适中，避免枯燥，注重经典性与代表性。 注释与讲解： 每首诗词配有通俗易懂的白话文解释，帮助孩子理解字面意思。同时，精选部分诗词，辅以生动有趣的故事背景介绍，让孩子了解诗词的创作缘由，增加学习的趣味性。 插画风格： 采用色彩明亮、线条柔和、形象可爱的原创插画，图文并茂，营造出诗情画意的氛围，吸引孩子的注意力，加深对诗词的印象。 拓展活动： 每篇诗词后附有简单的互动游戏或手工活动建议，例如根据诗词内容绘画、制作小卡片等，鼓励孩子将理解转化为实践。 2. 《成语故事烩》 故事 selection： 挑选耳熟能详、寓意深刻且适合儿童理解的成语故事，如“拔苗助长”、“刻舟求剑”、“画蛇添足”、“井底之蛙”等。故事性强，情节引人入胜。 讲故事方式： 以讲故事的方式呈现，语言生动活泼，富有童趣。重点突出成语的含义和故事的道理，引导孩子思考。 图文结合： 每个成语故事都配有精美的插图，形象地展现故事场景和人物，帮助孩子更好地理解成语的来源和意义。 成语拓展： 在故事讲解后，会简单介绍该成语的字面意思，并引导孩子尝试在日常生活中使用，鼓励他们主动学习和运用成语。 3. 《三字经与百家姓》 经典传承： 《三字经》和《百家姓》是中国传统蒙学的重要经典。本册将以最适合儿童诵读的方式呈现，强调其教育意义和文化价值。 分段诵读： 将《三字经》和《百家姓》进行合理的段落划分，方便孩子逐段学习和记忆。 内容解读： 对《三字经》中的核心思想和重要概念进行简要易懂的解读，例如“人之初，性本善”的含义，“天、地、人”的顺序等。 姓氏文化： 《百家姓》的讲解将拓展到姓氏的起源、家族故事等，让孩子对自己的姓氏产生认同感和自豪感。 诵读辅助： 提供拼音标注，方便初学者阅读。可以考虑配以音频，鼓励孩子跟着音频一起诵读。 4. 《弟子规讲读》 品德教育： 《弟子规》是中华民族宝贵的道德规范，本册旨在以现代儿童易于接受的方式，引导孩子学习和践行《弟子规》中的做人道理。 情境化讲解： 将《弟子规》的每一条内容都转化为贴近孩子生活的情境，例如“入则孝”、“出则悌”、“谨”、“信”等，通过生动的小故事或情景对话来阐释。 行为引导： 重点引导孩子如何在生活中做到尊敬长辈、友爱伙伴、诚实守信、勤俭节约等。 实践性： 鼓励家长和孩子一起阅读，并在日常生活中引导孩子实践，将书本知识转化为良好的行为习惯。 5. 《中国神话传说绘本》 奇幻世界： 选取中国经典神话故事，如“盘古开天辟地”、“女娲补天”、“后羿射日”、“精卫填海”等，带领孩子走进奇幻瑰丽的神话世界。 视觉盛宴： 采用极具艺术感和想象力的原创插画，将神话人物和场景描绘得栩栩如生，给孩子带来强烈的视觉冲击和美的享受。 故事叙述： 故事语言精炼，情节紧凑，充满神秘感和英雄主义色彩，激发孩子的想象力和好奇心。 文化启迪： 在了解神话故事的同时，让孩子感受中华民族的智慧、勇气和对自然的敬畏。 6. 《趣味书法启蒙》 汉字之美： 引导孩子初步认识汉字的美感，感受中国书法的独特魅力。 基础笔画与结构： 详细介绍汉字的基本笔画（点、横、竖、撇、捺等）和常见的偏旁部首，以及汉字的结构规律（上下、左右、内外等）。 示范与练习： 提供清晰的毛笔和硬笔书写示范，指导孩子如何握笔、运笔，以及书写的基本要领。 趣味练习： 设计一些有趣的汉字描红、临摹练习，让孩子在玩乐中掌握书写技巧。 汉字故事： 穿插一些关于汉字起源或有趣汉字的知识，增加学习的趣味性。 三、 学习价值与意义 《国学启蒙》系列丛书的价值远不止于知识的传授，更在于对孩子心灵成长的润泽： 语言能力提升： 经典诵读有助于培养孩子良好的语感，丰富词汇量，提高语言表达能力。 思维能力发展： 成语故事、神话传说等内容，能够激发孩子的想象力、逻辑思维能力和创造力。 文化认同感： 了解中华传统经典，能够帮助孩子建立民族自豪感和文化认同感，培养对中华文化的深厚感情。 品德塑造： 《弟子规》等内容，是孩子学习做人处事的启蒙，有助于培养善良、孝顺、友爱、诚信等优良品质。 审美情趣培养： 精美的插画、优美的诗词，能够培养孩子初步的审美能力，感受传统艺术的魅力。 学习兴趣激发： 以趣味互动、故事讲解等方式，将枯燥的学习内容变得生动有趣，有效激发孩子的学习兴趣，为将来的学习奠定良好基础。 四、 适用对象 本套丛书适合3-6岁的学龄前儿童，作为家庭亲子阅读、幼儿园教学的优质教材。尤其适合以下需求的家庭： 希望从小培养孩子对中国传统文化的兴趣。 希望孩子在学习汉字、语言的同时，学习做人做事的道理。 希望孩子拥有扎实的国学基础，为未来学习打下坚实基础。 希望通过亲子阅读，增进与孩子的情感交流。 五、 结语 《国学启蒙：经典诵读与传统文化之旅》系列丛书，是一份送给孩子最珍贵的礼物。它将带领孩子们开启一段美妙的国学之旅，在中华文化的沃土中，孕育出智慧、品德与热爱。我们期待，这套丛书能够陪伴孩子们度过一个充实而有意义的童年。

评分☆☆☆☆☆

作为一个过来人，我深知幼升小阶段的焦虑，很大程度上来源于对孩子是否具备基础学习能力的不确定性。这套书最大的价值，我认为在于它提供了一个清晰的自我检测和能力提升的框架。我们是按照它推荐的年龄顺序使用的，能明显感觉到孩子在关键能力节点上的飞跃。比如，拼音的掌握，很多人觉得是难关，但书中针对难点，设计了反复巩固但形式多变的练习，让孩子在不知不觉中就记住了那些复杂的声母和韵母。更让我放心的是，它对基础数学逻辑的训练，很多题目虽然简单，但能有效训练孩子的空间想象力和逆向思维。这套书的全面性，让我感觉自己像请了一个非常专业的幼教老师在家指导，从语文基础到逻辑思维，再到早期阅读的兴趣培养，几乎覆盖了幼小衔接的核心要素。我不再需要东拼西凑购买各种零散的练习册了，这一套基本就能满足我们对高标准幼教的要求。

评分☆☆☆☆☆

初次接触这套书时，我有点担心内容会不会太枯燥，毕竟“680题”这个名字听起来就挺“应试”的。结果证明我的担忧是多余的。这套书的编排充满了童趣和智慧。我的女儿今年5岁半，对里面的“智力数学”部分爱不释手，那些题目设计得像一个个小谜题，需要她动脑筋去解开，而不是简单的填空。更让我惊喜的是，它对语文的理解不仅仅停留在识字上，它还巧妙地融入了早期阅读能力的培养。比如，通过一些简单的图文配对练习，训练孩子理解故事的起因和结果。再者，这套书的用纸和印刷质量也相当不错，色彩柔和，不像有些教材颜色过于刺眼，长时间看也不会觉得累。整体来说，它成功地在“严谨”和“有趣”之间找到了一个极佳的平衡点，让孩子在玩耍中就把知识学进去了，这一点是很多同类产品难以企及的。

评分☆☆☆☆☆

这套书真是太让人惊喜了！我原本只是想给孩子找点学前的练习册，没想到这套《语文680题》系列内容这么扎实。说实话，市面上很多幼小衔接的资料都太浅尝辄止了，要么就是纯粹的涂色画画，对实际的识字和拼音帮助不大。但这一套不一样，它分册做得非常精细，从3岁到6岁的进阶路线清晰可见。尤其欣赏它对基础功的重视，不是那种死记硬背的题型，而是通过各种小游戏、情景对话来引导孩子学习拼音的声母韵母组合，我观察我儿子，他一开始对拼音有点抗拒，但用了这套书里的一些趣味练习后，主动性明显提高了不少。比如它里面有一册专门讲成语的，不是简单地告诉你成语是什么意思，而是配有生动的小故事或图画来解释，这样孩子理解起来就深刻多了，也更容易记住。我已经把这个系列推荐给了好几个邻居家的家长，大家反响都不错，觉得这套书在培养孩子的学习兴趣和打好幼小衔接基础方面，确实下了不少功夫，物超所值。

评分☆☆☆☆☆

我们家老二比较皮实，注意力集中时间短，一般的学习材料他看五分钟就要跑开了。但自从换了这套《语文680题(小学入学考试680题) 全套6册》，情况明显好转。我发现它每页的知识点容量设计得非常合理，不会让孩子产生视觉疲劳或任务过重的心理压力。而且，它似乎非常理解不同年龄段孩子的认知特点。比如，针对3岁和4岁阶段，它可能侧重于基础的形状认知和简单的韵母发音模仿，配图非常大且直观；而到了5、6岁，题目复杂度明显提升，开始要求孩子进行简单的句子模仿和看图说话的训练。这种“量身定制”的感觉非常到位。我们家这位小淘气，现在每天放学回家都会主动找这本书做几页，特别是里面涉及到的成语小故事，他总能津津有味地讲给我听，说明书里的内容是真正“走心”的，能够被孩子吸收和内化，而不是简单地应付差事。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对教育比较挑剔的家长，在给孩子选教材时，我更看重的是知识体系的完整性和逻辑性。这套《语文680题》的结构设计，完全符合我对系统学习的要求。它不是零散的知识点堆砌，而是建立了一个清晰的学习路径。比如，从基础的视觉辨识能力（可能在3-4岁的册子里体现），过渡到简单的象形字和拼音入门，再到高阶的阅读理解和数学逻辑思维的培养，这种循序渐进的设计，最大程度地保护了孩子的学习积极性，避免了“拔苗助长”的风险。我特别注意到它在数学部分的设置，不是单纯的数数和加减法，它加入了更多空间感和逻辑推理的题目，这对开发孩子的抽象思维非常有益。说实话，我对比过不少声称是“幼小衔接”的教材，很多都只是小学一年级的“低配版”，但这一套似乎更注重“学前”阶段应有的能力构建，比如专注力训练、规则理解能力等，这些“软实力”的培养，我觉得比单纯会认几个字重要得多，是为未来长远学习打基础的关键。