基本信息
新闻学概论(第六版)
作zhe:李良荣 著
定价:42 元
页数:389页
ISBN:978-7-309-13588-6
字数:384千字
开本:16 开
装帧:平装
出版日期:2018年4月
内容介绍
这是本书被教育部列为“十yi五”国家ji规划教材后,作zhe第三次作重大修订后的第六版。
《新闻学概论》着重总结、阐述人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律及新闻学中的基本概念和知识,为进yi步掌握新闻业务、探索新闻理论、研究新闻史提供了必不可少的系统基础知识。
作zhe近三十年来先后写过五部“新闻学概论”方面的专著和教材,本书是他zui新研究成果的结晶,书中总结概括了当前不断发展着的新闻实践。本次修订作zhe站在时代高度,将中国新闻事业工作原则中的真实性原则、党性原则、舆论引导与监督原则分别独立成章,为互联网冲击下的中国新闻事业重塑发展方向,并紧跟时代发展趋势,介绍传媒新业态、中央厨房式的新闻生产新模式,提出了从“小新闻”走向“大传播”的学科建设构想。
本书可作为新闻传播学科的教材,宣传工作zhe、新闻爱好zhe的自学读物,也可供进修、提高新闻业务之用。
作zhe介绍
李良荣,1946年1月出生于浙江省镇海县。1968年7月毕业于复旦大学新闻系,1982年7月获硕士学位。著ming的王中教授是他攻读硕士学位期间的导师。作zhe现为复旦大学教授、博士生导师,复旦大学传播与国家治理研究中心主任,曾任教育部高等学校新闻学学科教学指导委员会主任委员,华中科技大学、浙江大学、暨南大学、广州大学、河北大学、安徽大学、南京师范大学等二十余所高校的兼职教授、讲席教授与特聘教授。
作zhe专擅新闻学理论和国际传播,致力于当代中国新闻媒体和世界新闻媒体的发展与改革,著有《新闻学概论》《中国报纸文体发展概要》《宣传学导论》《中国报纸的理论与实践》《西方新闻事业概论》《当代西方新闻媒体》《中国传媒业的战略转型》等专著及yi批学术论文。
近10年来,李良荣教授致力于网络与新媒体研究,出版了《新媒体研究》专著,《网络与新媒体概论》《网络空间导论》等教材,主持了“中国网络社会心态报告((2014)(2015))” “互联网与大学生系列研究报告”等大型调查,完成了全国性大型调查“新传播形态下的中国受众”。
目录
绪论
diyi节 新闻学
第二节 新闻学和新闻工作
第三节 世界各国新闻学主导性理论
第四节 学习新闻理论的意义
diyi章 新闻活动
diyi节 新闻活动是yi种普遍的社会现象
第二节 新闻活动是人类求生存图发展的需要
第三节 变动产生新闻关系决定需要
第四节 新闻活动的渠道
第二章 新闻
diyi节 新闻的基本特点
第二节 两种新闻定义
第三节 新闻本源
第四节 新闻要素
第五节 新闻类别
第三章 真实性是新闻的本质规定
diyi节 新闻真实性的含义和要求
第二节 真实性是新闻的生命
第三节 新闻失实的主要表现
第四节 维护新闻真实性永远在路上
第四章 新闻与信息、宣传、舆论
diyi节 新闻与信息
第二节 新闻与宣传
第三节 新闻与舆论
第五章 新闻事业的产生
diyi节 中国古代社会的新闻传播工具
第二节 西方报纸是资本主义商品经济的产物
第三节 报纸、广播、电视、新媒体的产生
第四节 近代汉字报纸产生的特殊性
第六章 互联网与新媒体
diyi节 互联网与新媒体
第二节 互联网——yi场新的传播革命
第三节 新老媒体互动构建舆论新格局
第四节 争夺传播主导权——新传播革命的新课题
第七章 互联网造就传媒业新业态
diyi节 新媒体持续冲击大众传媒
第二节 新闻生产:从专业化到社会化
第三节 新闻接收:从受众到用户
第四节 新闻机构:从单yi媒体到融合媒体
第五节 新闻体制:从单yi国企体制到混合体制
第八章 新闻事业的发展及其基本规律
diyi节 政治、经济制度决定新闻体制
第二节 生产力水平决定新闻事业的发展水平
第三节 传播工具的物理性能决定传播工具的特点
第四节 受众的多元需要促使媒体多样化
第五节 反映现实生活的需要决定新闻体裁的多样化
第六节 新闻教育适应新闻事业而产生、发展
第九章 新闻媒介的性质
diyi节 新闻媒介的共性、特性、个性
这本书的装帧设计,第一眼就吸引了我。封面采用的深蓝色基调,沉静而富有学术气息,搭配烫金的“新闻学概论”字样,显得既庄重又不失现代感。翻开扉页,纸张的触感非常舒服,厚实而细腻,印刷也相当清晰,黑白分明的字体,阅读起来眼睛一点都不疲惫。我尤其喜欢它采用的排版方式,每章的标题清晰醒目,小标题也划分得井井有条,即使是初次接触新闻学的我,也能迅速找到自己想要了解的部分。书的尺寸适中,拿在手里有分量,但不会觉得沉重,无论是在书桌上翻阅,还是随身携带去图书馆,都显得恰到好处。书脊的设计也很牢固,即使经常翻阅,也不担心书页散落。整体而言,这是一本从外在就给人留下极佳印象的书籍,它不仅仅是一本教材,更像是一件值得收藏的艺术品,让人在学习的同时,也能感受到书籍本身的质感和美学价值。这种对细节的考究,也让我对书中内容的专业性和严谨性有了初步的信心。
评分这本书的逻辑结构非常清晰,让我能够轻松地跟随作者的思路进行学习。每个章节之间都有紧密的联系,前后的知识点衔接自然流畅,形成了一个完整的知识体系。作者在讲解过程中,善于运用类比和比喻,将一些抽象的概念变得具体易懂,这对于初学者来说尤其重要。我喜欢书中对于不同新闻体裁的分类和分析,让我能够更清晰地认识到新闻报道的多样性和灵活性。同时,书中对于新闻采访、编辑、发布等各个环节的介绍,也让我对新闻生产的全过程有了全面的了解。我尤其赞赏作者在书中强调的“受众中心”理念,这让我认识到,新闻的最终目的是服务于公众,满足公众的信息需求。这种以人为本的视角,贯穿于全书的始终,让我感受到了作者在新闻传播领域的深刻思考和人文关怀。
评分这本书最大的亮点在于其前瞻性和启发性。它不仅仅停留在对新闻学基本理论的梳理,更重要的是,它对新闻业的未来发展趋势进行了深入的探讨。在信息爆炸、技术飞速发展的时代,新闻业正面临着前所未有的挑战和机遇,而这本书恰恰为我们指明了方向。书中对新媒体环境下新闻传播方式的变革,以及如何在新技术背景下保持新闻的专业性和权威性,都进行了深刻的分析。作者并没有回避这些挑战,而是积极地提出了应对策略和发展建议,这让我对新闻业的未来充满了信心。读完这本书,我感觉自己不再是旁观者,而是能够以一种更加积极和主动的心态,去拥抱新闻业的变革,去思考自己在其中能够扮演的角色。这本书不仅是一本教材,更是一剂激发思考、指引方向的“良药”,让我受益匪浅。
评分阅读这本书的过程,就像与一位经验丰富的新闻前辈在进行一场深入的对话。书中所呈现的内容,不仅涵盖了新闻学的基本理论框架,更重要的是,它传递了一种深刻的、对新闻事业的理解和感悟。作者在叙述过程中,时常会引用一些经典的新闻学理论,并将其与当下社会现实相结合,分析其适用性和局限性,这种批判性的思维方式让我受益匪浅。我尤其欣赏书中对于新闻伦理和新闻法律法规的详细阐述,这让我认识到,新闻工作者在追求真相的同时,也必须肩负起维护社会公平正义的责任。书中提及的许多案例,都极具代表性,它们不仅说明了新闻的强大力量,也揭示了新闻工作中可能遇到的种种困境和挑战。通过对这些案例的分析,我能够更深刻地理解新闻从业者所面临的压力和抉择,也更能体会到这份职业的神圣与不易。这本书让我明白,新闻不仅仅是信息的传递,更是一种社会责任的体现。
评分作为一名对新闻传播领域充满好奇的学生,这本书简直是为我量身定做的入门指南。我一直觉得新闻学是一门既神秘又贴近生活的学科,而这本书恰恰能够满足我这种探究的欲望。它并没有一开始就抛出晦涩难懂的理论,而是从最基本的新闻概念、新闻的功能讲起,一步步引导我认识新闻的本质。书中的语言非常生动,不像很多学术著作那样枯燥乏味,而是充满了鲜活的案例和生动的解释,让我在阅读过程中仿佛置身于一个真实的新闻现场。我特别喜欢书中对新闻工作者职业道德和素养的探讨,这让我看到了新闻背后的人文关怀和责任担当。读完几章,我感觉自己对新闻的理解不再是零散的点,而是形成了一个初步的、系统的框架。这种循序渐进的学习方式,让我能够扎实地掌握每一个知识点,而不是囫囵吞枣。而且,书中提及的一些经典新闻事件和人物,也为我打开了新的视野,激起了我进一步深入研究的兴趣。
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