9787555209195 爸爸去哪兒第二季地點版①：天坑大冒險(重慶武隆) 青島齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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《爸爸去哪兒》欄目組 著

圖書標籤:

• 親子
• 兒童
• 科普
• 地理
• 旅行
• 冒險
• 真人秀
• 綜藝節目
• 重慶
• 武隆

店鋪： 聚雅圖書專營店

齣版社： 青島齣版社

ISBN：9787555209195

商品編碼：29298356919

包裝：平裝

齣版時間：2014-07-01

基本信息

書名：爸爸去哪兒第二季地點版①：天坑大冒險(重慶武隆)

定價：29.80元

作者：《爸爸去哪兒》欄目組

齣版社：青島齣版社

齣版日期：2014-07-01

ISBN：9787555209195

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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◆武隆旅遊攻略大放送，吃、住、玩攻略詳解，和美麗的天坑來一次親密接觸。 ◆全程記錄五組傢庭狀況百齣又充滿溫情的旅程，大量超清精彩劇照，再現那些讓你笑過、哭過又反復迴味的精彩場景。 ◆酷爸吳鎮宇、仙爸曹格、萌爸楊威、帥爸陸毅、暖爸黃磊育兒經解讀，育兒專傢分析點評，適閤親子共讀。 ◆星爸萌娃大盤點，從星座到節目花絮，給你N個愛上他們的理由。 ◆隨書附贈超萌手繪地圖！ ◆多輪活動根本停不下來！

內容提要

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湖南衛視《爸爸去哪兒》第二季首播當期全國網收視率2.43，比《爸爸去哪兒》季期收視率上漲瞭120%，節目播齣當晚的的微博話題討論量甚至超過瞭世界杯，吸引瞭超過10億次的轉發討論。

目錄

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Part 1 萌娃奶爸大盤點 黃磊&多多 陸毅&貝兒 楊威&楊陽洋 曹格&Joe;&Grace; 吳鎮宇&FevnmanPart; 2 天坑大冒鹼 經典場景迴放 Day 1 漫漫下山路 “我要告訴那個人，不用騾子也可以下山” “我不酸，我甜！” 強裝備：山路威亞裝 “陸一刀”初現江湖 選房那些事 廁所裏的勵誌教育 頂碗大PK “坑爹”的足球賽 拔孩子大賽 泥地神秘嘉賓黃健翔神解說 全世界都不懂我 楊陽洋“”瞭 簡單的任務——準備孩子愛吃的晚飯 吳鎮宇大秀廚藝，楊威打雜 做飯雖易，剝筍不易 Day 2 搶早餐行動 藉個孩子也能得 “這年頭討飯吃也不容易啊” 寶貝購物記 傷心的掛麵和辣椒餐 九分褲和水鑽上衣 金色上衣和80米的褲子 老爸變怪物蜂房取食大作戰 天坑概念時裝秀 吳鎮宇蜂房推理秀 找豬六人行 “十頭”、“石頭”傻傻分為清 找豬還是找哥哥？ 瘋狂的Joe 老爸修豬圈 黃磊 陸毅：礦工和他的“妻子” 衝上雲霄的勞動號子 “我是姐姐” 寶貝成長記錄 Feynman 足球賽上，執著的小男子漢 吃飯時，強忍淚水的小小少年 楊陽洋 熱血沸騰的小羊 迷路的小羊 貝兒 “你我的手呀” Joe&Grace; “不要浪費” “Love each other” 多多 “我不想讓你再切瞭” “能藉我10塊錢嗎” “陌生人也許是壞人” 老爸親子課堂 黃磊&多爹 “我還要再活60年” ——賢良老爸的淑德小女神養成法 陸毅&貝兒 越來越堅強的女兒和越來越柔軟的爸爸 ——樂天派父女的相處之道 楊盛&楊陽洋 “我很快就長大瞭，長大瞭我就背著你走” ——萌萌的楊陽洋和帥帥的楊威 曹格&Joe;&Grace; 因為Love each other，因為愛彼此 ——濃情奶爸曹格和他的一雙兒女 吳鎮宇&Feynman; “有時候做一點不喜歡的事也挺好的” ——影帝爸爸育兒之堅強與柔情的碰撞Part 3 大手小手遊武隆 衣 萌娃奶爸的行李箱大盤點 Feynman的行李箱 吳鎮宇的行李箱 黃磊&多多的行李箱 陸毅&貝兒的行李箱 曹格傢寶貝Joe&Grace;的行李箱 楊威&楊陽洋的行李箱 食 老爸們的拿手好菜 黃磊為多多做的改良颱灣鹵肉飯 陸毅為貝兒做的竹筍炒肉 曹格為一雙兒女做的馬來炒飯 吳鎮宇在楊威傢做的青春不老魚 “礦工夫妻”的西紅柿燉牛腩 大聚餐之重慶火鍋 “黃小廚”為孩子們做的手擀麵餅 舌尖上的武隆 住 萌娃奶爸住所全解析 石磨房 玉米房 蜜蜂房 風鈴房 洞房 住在武隆 武隆縣城內住宿 仙女山鎮住宿 行 天坑之“行” 山路上的特殊“交通工具”——騾子 上山容易下山難——下山的正確方法 武隆交通指南 外部交通 內部交通 玩 大手牽小手從這裏開始 天生三橋 愛聽故事的孩子 和寶貝一起齣發 景區溫馨貼士 仙女山 愛聽故事的孩子 和寶貝一起齣發 景區溫馨貼士 龍水峽地縫 景區溫馨貼士 芙蓉洞 景區溫馨貼士 芙蓉江 景區溫馨貼士 爸爸們次旅行感受

作者介紹

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湖南衛視《爸爸去哪兒》欄目組在成功推齣第二季電視節目後，組織精英寫作團隊，深入分析節目中大人小孩的錶現，點評各傢庭的教育方式，高質高量地完成瞭本書。

文摘

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序言

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《爸爸去哪兒第二季地點版①：天坑大冒險（重慶武隆）》圖書簡介 引言 在廣袤的中國大地上，隱藏著無數令人驚嘆的自然奇觀，它們承載著古老的傳說，訴說著地球億萬年的變遷。而有一些地方，更是因其獨特的地理構造和絕美的風光，吸引著無數探險傢和旅行者的目光。《爸爸去哪兒第二季地點版①：天坑大冒險（重慶武隆）》，正是這樣一本帶領讀者深入探索中國西南地區一顆璀璨明珠——重慶武隆天坑地縫的精彩讀物。本書以深受觀眾喜愛的親子戶外真人秀《爸爸去哪兒》第二季在重慶武隆的錄製經曆為綫索，將鏡頭聚焦在這片神秘而壯麗的喀斯特地貌，以兒童的視角，呈現瞭一場彆開生麵的“天坑大冒險”。 內容概述：一次身臨其境的地理科普與親子探索之旅 本書並非簡單地復述電視節目中的情節，而是通過生動有趣的文字和精美的插圖，深入淺齣地介紹瞭武隆天坑地縫的形成原因、地理特徵、植被生態以及相關的地質知識。作者巧妙地將科學普及融入到爸爸和孩子們在當地的體驗活動中，讓讀者在輕鬆愉快的閱讀中，不僅能感受到節目的溫情與歡樂，更能學習到關於喀斯特地貌、自然保護、以及當地人文風情的寶貴知識。 第一章：初識“世界奇跡”——武隆天坑的壯麗 故事的開端，爸爸和孩子們懷揣著對未知旅程的好奇與期待，抵達瞭重慶武隆。作者用細膩的筆觸描繪瞭他們初見天坑時的震撼。高聳入雲的巨型“坑”是如何形成的？它又為何被稱為“天坑”？書中將以孩子們好奇的提問為引子，逐步揭示喀斯特地貌的形成過程，例如雨水對石灰岩的長期溶解作用，以及地下暗河的演變。從高處俯瞰，連綿起伏的山巒間突然齣現一個個巨大的“天眼”，深邃而神秘，仿佛連接著另一個世界。書中會詳細介紹羊水河天坑、龍水峽地縫等幾個核心區域的獨特之處，以及它們在地質學上的意義。同時，也會穿插孩子們第一次看到如此宏偉自然景觀時的驚嘆與興奮，為讀者營造一種身臨其境的沉浸感。 第二章：漫步“地下長廊”——地縫中的奇幻探險 隨著旅程的深入，爸爸和孩子們將踏入更加幽深的地縫之中。與開放的天坑不同，地縫如同大地裂開的巨大傷痕，兩旁是陡峭的岩壁，抬頭隻見一綫天。本書將詳細描繪孩子們在地縫中探索的經曆，例如沿著修建好的棧道行走，感受幽深、陰涼的環境。作者會藉此機會介紹地縫的形成，它是天坑進一步發展、侵蝕的結果，地下水流在地層中不斷切割、衝刷形成的。書中的插圖將重點展現地縫中奇特的岩石形態，比如韆姿百態的鍾乳石、石筍，以及被水流侵蝕形成的各種“石刻”。孩子們可能還會遇到一些隱藏在岩壁上的瀑布，或是清澈見底的地下河。這段旅程不僅是對自然奇觀的探訪，更是對勇氣與協作的考驗。 第三章：生態的奧秘——生命在喀斯特土地上綻放 武隆喀斯特地區並非荒蕪之地，而是孕育著頑強的生命。本書將重點介紹在這樣獨特的地質環境下，動植物如何適應並繁衍生息。例如，在岩石縫隙中頑強生長的苔蘚、蕨類植物，以及一些適應潮濕、陰暗環境的灌木。書中會穿插孩子們在探索過程中遇到的各種有趣的小生命，也許是色彩斑斕的蝴蝶，也許是敏捷的小蜥蜴，甚至是某些特有的昆蟲。作者會以簡單易懂的方式，嚮孩子們（以及讀者）介紹這些生物與它們所處環境之間的關係，比如它們是如何獲取食物、如何躲避天敵的。這部分內容旨在培養讀者對自然的熱愛和對生命的尊重，讓大傢認識到即使是最嚴酷的環境，也能孕育齣勃勃生機。 第四章：天坑裏的生活——父子情深與成長足跡 除瞭壯麗的自然風光，本書的核心魅力還在於爸爸與孩子們在這次旅程中的互動。書中將穿插大量溫馨感人的親子瞬間，例如孩子們在麵對新奇事物時的好奇提問，爸爸們耐心細緻的解答；孩子們在戶外活動中遇到的挑戰，爸爸們如何鼓勵他們剋服；以及父子之間在旅途中的默契配閤和情感交流。比如，在攀登陡峭山路時，爸爸們如何牽引著孩子的手；在探索地下暗河時，爸爸們如何給孩子們講起關於河流的知識和趣事。這些細節讓本書充滿瞭人情味，讓讀者在欣賞自然美景的同時，也能感受到濃濃的親情。孩子們在這次冒險中，不僅增長瞭見識，也學會瞭勇敢、獨立，以及團隊閤作的重要性。 第五章：從天坑到心間——旅程的啓示與思考 在武隆天坑地縫的旅程即將結束之際，本書將引導讀者進行一些更深層次的思考。壯麗的天坑地縫是如何經過億萬年時間形成的？這讓我們體會到大自然的鬼斧神工和時間的偉大力量。而我們人類，在地球上又是何其渺小，因此更應該敬畏自然，保護環境。爸爸和孩子們在這趟旅程中，不僅僅是遊客，更是大自然的學徒，他們用好奇的眼睛去觀察，用探索的心靈去感悟。書中會藉此機會，呼籲大傢關注環境問題，保護我們共同的傢園。同時，也強調瞭親子陪伴的意義，戶外探索不僅能增進親子關係，更能讓孩子們在實踐中學習，在挑戰中成長，培養他們熱愛自然、熱愛生活的美好品質。 結語 《爸爸去哪兒第二季地點版①：天坑大冒險（重慶武隆）》是一本集自然科普、親子互動、人文關懷於一體的優秀讀物。它以一種輕鬆、有趣、富有啓發性的方式，帶領讀者走進重慶武隆這片神秘而美麗的喀斯特世界。本書不僅是一次視覺的盛宴，更是一次心靈的洗禮，讓每一個閱讀者都能從中收獲知識，感受到親情的力量，並對我們賴以生存的地球産生更深的熱愛與敬意。這本書將成為送給孩子們的最佳禮物，也是每一個熱愛自然、渴望探索的傢庭的必讀之選。

評分☆☆☆☆☆

我對於書籍的“質感”和“呈現方式”有著近乎苛刻的要求，尤其是針對這種戶外主題的作品。既然主題是如此壯闊的自然風光，那麼文字的描摹就必須得有畫麵感，要能調動讀者的所有感官。我希望作者在描述武隆的景象時，不單單是視覺的盛宴，更要包含聽覺、嗅覺甚至觸覺的體驗。比如，描述清晨天坑邊上彌漫的水汽帶來的濕冷感，耳邊隻有溪流和鳥鳴的交響樂，空氣中彌漫著泥土和苔蘚混閤的獨特氣味。如果這本書的插圖或版麵設計能體現齣這種“沉浸式體驗”，那就更好瞭。我設想中的設計，或許會采用一些仿古地圖的元素，將故事綫與真實的地理路綫相結閤，用手繪風格的插畫來展現那些陡峭的岩壁和幽深的洞穴，而不是那種過於卡通化或呆闆的照片拼貼。閱讀的過程應該像是一場精心策劃的“尋寶遊戲”，每一次翻頁，都能發現新的細節，比如角落裏隱藏的一段關於地質演變的小知識注釋，或者一幅展示當地特有植被的精美側繪圖。這種注重細節和美感的處理，纔能真正留住一個孩子的心。

評分☆☆☆☆☆

我希望這本書的敘事節奏是明快且充滿張力的，能夠緊緊抓住那些精力旺盛的小讀者。探險故事的魅力就在於它永遠充滿著“未知的下一秒”。如果能將重慶武隆的幾個標誌性景點——比如芙蓉洞的鍾乳石世界、地縫中的幽深涼爽、或者是在仙女山上的廣闊草甸體驗——巧妙地編織成幾個獨立的“探險關卡”，那麼閱讀的體驗就會像闖關遊戲一樣讓人欲罷不能。每個關卡都應該有其獨特的挑戰和收獲，可能上一秒還在為穿過狹窄的縫隙而感到壓抑緊張，下一秒就豁然開朗，看到瞭壯麗的瀑布和彩虹。這種情緒的跌宕起伏，是激發孩子閱讀動力的最佳燃料。同時，這本書不應該把所有答案都輕易給齣，而是應該在關鍵時刻留下一點懸念，讓孩子迫不及待地想知道主角們是如何解開這個自然之謎的。真正的探險精神，就是那種對未知保持敬畏和熱切探索的心情，這本書如果能點燃孩子們心中的這團火，那就是一本成功的作品瞭。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我更關注的是閱讀後能給親子關係帶來什麼樣的積極影響。如果這本書僅僅是讓孩子自己沉浸在故事裏，而傢長在旁邊無所事事，那就失去瞭“親子共讀”的意義。我非常期待這本書能夠設計齣一些“互動引發點”。比如，故事中主角們遇到一個關於古代巴人文化或傳說中的謎題時，書本可以直接拋齣一個問題給正在閱讀的傢庭：“如果你們是主角，你們會選擇相信傳說還是科學分析？” 這種開放式的討論，能瞬間將閱讀從單嚮的信息接收，轉化為雙嚮的傢庭對話。而且，這類冒險故事往往伴隨著團隊協作和角色分工。誰是負責地圖閱讀的“導航員”？誰是負責記錄發現的“記錄員”？通過分析故事裏人物的互動模式，傢長可以更自然地引導孩子思考自己在傢庭中的定位，以及如何與他人有效溝通，尤其是在麵對壓力和挑戰時如何保持積極心態。比起說教“你要學會閤作”，不如讓孩子從故事裏自己領悟到閤作的價值。

評分☆☆☆☆☆

這本《天坑大冒險》簡直是為我這種熱衷於戶外探險和親子教育的傢長量身定做的！我一直覺得，比起枯燥的說教，帶著孩子親身體驗世界的廣闊和神奇，更能激發他們的好奇心和學習欲。光是看到“重慶武隆”這個地名，我的腦海裏就立刻浮現齣那種震撼人心的喀斯特地貌，那種深不見底的天坑，光是想象著站在邊緣俯瞰，那種心跳加速的感覺，就已經足夠讓人興奮瞭。我期待這本書能像一位經驗豐富的嚮導，細緻入微地描繪齣武隆的那些奇特地質景觀，不僅僅是告訴我們“這裏有天坑”，而是要深入到“天坑是如何形成的”、“生活在這樣獨特環境中的動植物有何特彆之處”，甚至可以穿插一些當地的文化習俗，比如烏江縴夫的故事，或者當地人如何利用這些自然資源。如果能在書中加入一些實用的“小小探險傢任務卡”，比如讓孩子們觀察不同植物的葉片形狀、記錄下遇到的昆蟲種類，或者嘗試用簡易工具測量一個小型景觀的高度，那就太棒瞭。這不僅僅是一本書，更像是一張去往未知世界的邀請函，它應該能完美地將地理知識、自然科學與傢庭互動娛樂融閤在一起，讓孩子在閱讀的過程中，就已經開始規劃下一次全傢人的“天坑大冒險”瞭。

評分☆☆☆☆☆

說實話，現在的親子讀物市場充斥著太多淺嘗輒止、敷衍瞭事的作品，很多打著“科普探險”的旗號，內容卻空洞乏味，要麼是生硬地羅列數據，要麼就是過度美化和戲劇化的情節堆砌，完全抓不住孩子那種渴望真實世界脈搏的心跳。我尤其看重那些能培養孩子“解決問題能力”的書籍。想象一下，在那種復雜多變的山地環境中，孩子們會遇到哪些意想不到的小麻煩？比如迷路瞭怎麼辦？如何識彆安全的飲用水源？如何搭建臨時的避難所？我希望這本書能將這些危機處理的小知識，巧妙地融入到故事的主綫中，而不是生硬地插入什麼“安全提示”的版塊。最好的方式是，讓主角團因為一次意外的迷失，不得不運用他們的智慧和團隊閤作，去剋服眼前的睏難。這種代入感極強的敘事方式，遠比我們平時坐在傢裏，苦口婆心地教育孩子“要小心”有效得多。如果這本書能成功地傳達齣“自然是美麗的，但也是需要被尊重和謹慎對待的”這一核心理念，那麼它就超越瞭一般的旅遊指南，升華為一本真正有價值的生命教育手冊。