哲学基础知识(修订版)(附学习指导)(中等职业国家规划教材) 王霁

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王霁 著
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店铺: 北京群洲文化专营店
出版社: 中国人民大学出版社
ISBN:9787300037035
商品编码:29316963318
包装:平装-胶订
出版时间:2006-04-01

具体描述

基本信息

书名:哲学基础知识(修订版)(附学习指导)(中等职业国家规划教材)

定价:29.00元

作者:王霁

出版社:中国人民大学出版社

出版日期:2006-04-01

ISBN:9787300037035

字数:

页码:

版次:2

装帧:平装-胶订

开本:128开

商品重量:0.241kg

编辑推荐


内容提要


本教材是为中等职业教育学生编写的一本适用教材,各章内容如下:坚持从客观实际出发,用联系、发展和矛盾的观点看问题,提高认识事物的能力,从生产活动出发认识社会历史,树立正确的人生价值观,在社会实践中实现人生理想。

目录


作者介绍


文摘


序言



《探索思考的基石:理性与逻辑的奥秘》 这是一本旨在引导读者深入理解和掌握人类思想核心运作原理的著作。它并非专注于某一个特定学科的知识灌输,而是致力于揭示支撑一切理性认知和有效沟通的底层逻辑与方法论。全书以激发读者的独立思考能力、培养严谨的论证习惯为己任,旨在为个体在纷繁复杂的世界中建立清晰的认知框架,提供坚实的基础。 本书的内容并非零散的知识点堆砌,而是围绕着“何为理性”、“如何进行有效思考”、“如何识别和构建合理的论证”等核心议题展开。它带领读者一同踏上一段探索人类理性潜能的旅程,从最基本的概念入手,逐步深入到更为复杂的思想工具和方法。 第一部分:理性的温度——认识我们的思想工具 本部分将从“理性”这一核心概念出发,为其赋予鲜活的生命力。我们将探讨理性的本质,它并非冷冰冰的计算,而是人类区别于其他生物,能够进行抽象思维、价值判断和目标设定的关键特质。理性是我们理解世界、改造世界、并与他人进行有效互动的基石。 何谓理性? 我们将辨析理性与直觉、情感、信仰等概念的区别与联系。理性是基于证据、逻辑和规律的思考方式,它鼓励我们审视,质疑,并不断检验我们的认知。它并非否定情感的重要性,而是强调在做出重要决策时,理性应扮演主导角色,平衡情感的冲动,避免陷入盲目与偏见。 思维的基石:概念与判断。 本章将深入剖析我们思维的基本单元——概念。我们将学习如何清晰地界定概念,避免模糊与混淆,因为一个模糊的概念是导致逻辑混乱的根源。接着,我们将探讨判断的本质,即对概念之间关系的陈述。判断可以是真或假,这种真假判断是构建复杂思想的前提。我们会学习如何辨析命题的真伪,理解事实判断与价值判断的区别。 思维的路径:推理的艺术。 推理是连接判断、形成新知识的关键环节。本章将重点介绍两种最基本的推理方式:演绎推理和归纳推理。 演绎推理:从普遍到特殊。 我们将学习演绎推理的严谨性,即如果前提为真,结论必然为真。通过对三段论等经典演绎推理形式的分析,读者将理解如何从一般原理推导出具体的结论。这有助于我们在遵循既定规则和原理时,做出准确无误的判断。 归纳推理:从特殊到普遍。 相对而言,归纳推理的结论具有概率性。本章将详细阐述如何通过观察大量的个例,形成具有普遍性的结论。我们会讨论归纳推理的有效性问题,以及如何增强归纳推理的说服力,同时警惕因样本偏差或过度概括而导致的错误结论。 第二部分:逻辑的严谨——构建清晰的思维链条 逻辑是理性思维的骨架,它为我们的思考提供了规范和方向。本部分将聚焦于逻辑学的基本原理和常用工具,帮助读者构建清晰、严谨的思维链条,有效避免逻辑谬误。 同一律、矛盾律、排中律:思维的基本法则。 这三条最基本的逻辑规律是理性思考的基石。我们将深入理解它们的含义,并学习如何在实际思考中应用它们。 同一律:明确概念,保持一致。 强调在同一思维过程中,一个概念必须始终保持其原有的含义,不得随意转换或混淆。这如同说话要有“名”,做事要有“实”,保证了思考的稳定性和连贯性。 矛盾律:拒绝自相矛盾。 任何事物在同一时间、同一方面不可能既是“A”又是“非A”。理解并遵守矛盾律,能够帮助我们避免在论述中出现前后矛盾的荒谬之处。 排中律:非此即彼,不留中间。 在同一时间、同一方面,一个命题要么是真的,要么是假的,不存在第三种可能性。这确保了我们思维的清晰界限,避免含糊不清的灰色地带。 命题的结构与真值:认识判断的构成。 在逻辑学中,命题是基本的研究对象。本章将剖析命题的构成要素,包括主项和谓项,并介绍不同类型的命题,如单称命题、联言命题、选言命题、假言命题等。我们将学习如何判断命题的真值,以及命题之间的真假关系(如对当关系、矛盾关系等),这为后续的推理分析打下基础。 推理的形式与有效性:检验论证的质量。 除了前面介绍的演绎和归纳推理,本章将更深入地探讨各种推理形式的有效性。我们将学习如何识别和分析复杂的推理过程,判断其结构是否合理,结论是否能从前提中必然或或然地得出。通过对常见推理谬误的剖析,读者将能够有效识别和规避他人在论证中的陷阱,也能在自己的表达中更加严谨。 常见的推理谬误。 本节将列举并详细分析各种常见的逻辑谬误,如偷换概念、稻草人谬误、诉诸权威谬误、循环论证、以偏概全、滑坡谬误等等。每一个谬误的讲解都将配以生动的例子,帮助读者快速辨识,并在日常交流和思考中加以避免。 第三部分:论证的力量——构建有说服力的表达 无论是学术研究、工作汇报,还是日常生活中的讨论,有效的论证都至关重要。本部分将引导读者学习如何构建清晰、有力、令人信服的论证,以及如何批判性地评估他人的论证。 论证的要素:前提、结论与论证过程。 我们将明确构成一个完整论证的三个基本要素:支持性陈述(前提)、所要证明的陈述(结论)以及连接前提与结论的推理过程。一个成功的论证,其前提必须真实且与结论相关,推理过程必须合乎逻辑。 如何构建一个有效的论证。 本章将提供具体的步骤和方法,指导读者如何从一个观点出发,收集证据,组织语言,构建一个逻辑严密、说服力强的论证。我们将强调证据的质量和相关性,论证的清晰度和简洁性,以及考虑听众或读者的接受度的重要性。 批判性思维:审视与评估。 批判性思维是理性思考的升华。本章将教授读者如何运用所学的逻辑知识和理性原则,去审视和评估各种信息、观点和论证。我们将学习如何识别论证中的预设、隐含的偏见、以及证据的不足之处。批判性地看待信息,能够帮助我们做出更明智的判断,避免被虚假信息和片面观点所误导。 对话与辩论中的理性应用。 本章将把理论知识应用于实际场景。我们将探讨如何在平等的对话和建设性的辩论中运用理性与逻辑,如何清晰地表达自己的观点,如何倾听和理解他人的立场,以及如何在尊重对方的前提下,通过有力的论证来推动共识的达成。 本书的价值与意义 《探索思考的基石:理性与逻辑的奥秘》并非一本枯燥的理论教科书,而是一本充满启发性和实践性的指南。它旨在帮助读者: 1. 提升认知能力: 建立清晰、准确的思维模式,更有效地理解复杂信息。 2. 增强批判性思维: 培养独立判断的能力,辨别信息的真伪和论证的优劣。 3. 改进沟通技巧: 学习如何清晰、有条理地表达自己的观点,提升说服力。 4. 培养理性态度: 在日常生活中,以理性的态度面对问题,做出更明智的决策。 5. 夯实学术基础: 为进一步学习哲学、科学、人文社科等所有需要严谨思考的学科打下坚实基础。 无论您是学生,还是职业人士,亦或是对自我提升充满渴望的个体,《探索思考的基石:理性与逻辑的奥秘》都将是您探索思想深度、武装理性头脑的宝贵伴侣。它将引领您穿越思维的迷雾,直达理性的彼岸。

用户评价

评分

我最近在整理我的阅读清单,发现我对那些构建世界观、方法论层面的书籍总是特别有兴趣。哲学,在我看来,是所有学科的母体,它决定了我们思考问题的方式和底层的逻辑假设。我手里正好缺一本能够系统梳理这些基础概念的入门读物,市面上很多资料要么过于学术化,充满了晦涩的术语和引经据典,让人望而却步;要么又过于浅薄,仅仅停留在对名人名言的简单罗列上,缺乏内在的逻辑张力。我希望这本书能像一位耐心的向导,带领我走过从古希腊到近现代哲学的主要流派和核心争论,而不是直接把我扔进康德的纯粹理性批判里自生自灭。尤其关注它对逻辑学和辩证法的处理方式,这是我个人认为的哲学学习中的两大难关。如果它能用现代的语言和清晰的案例来解构这些复杂的论证结构,那无疑会大大提升学习的效率和乐趣。毕竟,学习哲学不是为了成为哲学家,而是为了更好地生活和思考。

评分

对于教材类的读物,我的关注点往往会集中在它的“教学设计”上。一本好的教材,它的价值不仅在于它承载了多少知识点,更在于它如何将这些知识点有效地传递给学习者。我个人对那种只有大量文字,缺乏有效复习和检验机制的教材非常反感。我希望这本书在每一章的末尾,都能提供高质量的思考题或案例分析,这些题目不应该是简单的知识点回忆,而应该能真正激发读者的深度思考,比如设置一些开放性的辩论主题或者需要读者自己构建论点的练习。而且,考虑到这是面向中等职业教育群体的规划教材,它在难度控制和知识的实用性上,应该有着非常精确的定位。如果它能做到既不让理论显得空泛无用,又不让概念的讲解过于艰深晦涩,那才是真正的成功。我期待它能像一位经验丰富的教师,知道什么时候该放慢速度,什么时候该大胆挑战读者的思维极限,从而真正实现“授人以渔”的教育目标,而不是仅仅“授人以鱼”。

评分

这本书的装帧设计倒是挺下功夫的,封面配色沉稳又不失活力,字体选择也显得专业。拿到手里能感觉到纸张的厚度,印刷清晰度也令人满意,翻阅起来触感不错,这对于长时间阅读来说是个加分项。不过,说实话,我对这个领域的学习一直抱持着一种既期待又畏惧的心态。我期望能从中找到通往那些宏大思辨世界的钥匙,但又担心里面的概念和逻辑推导会像迷宫一样复杂,把我绕晕。我希望这本书不仅仅是知识的堆砌,而是能提供一条清晰的脉络,让初学者也能循序渐进地领略哲学的魅力。特别是对于像我这样跨界学习的人来说,如何将抽象的理论与现实生活中的具体问题建立联系,是检验教材好坏的关键。这本书的排版看起来比较紧凑,不知道知识点的划分是否合理,会不会让初学者感到信息过载。我个人更偏爱那种留白适度,配有适量图表辅助理解的教材,毕竟哲学这玩意儿,光靠文字堆砌很容易让人产生疏离感。希望它在理论深度和可读性之间找到了一个绝佳的平衡点,而不是为了追求学术的“高冷”而牺牲了普及的价值。

评分

我尝试过阅读一些国外的哲学名著导读,发现它们往往带着强烈的西方文化和历史背景的烙印,对于一个习惯于东方思维模式的学习者来说,理解起来总觉得隔了一层文化屏障。所以,我非常希望能有一本教材,能够以一种更贴近本土文化语境的方式来介绍普世的哲学命题。比如,如何将西方古典哲学中的“普遍性”概念与我们传统文化中对“道”或“理”的理解进行有效的对话和参照?如果这本书的作者能够在保持学术严谨性的前提下,巧妙地引入一些东方思想的对映点,哪怕只是作为理解的辅助参照,那将极大地降低我进入这个领域的认知门槛。我希望它不只是简单地“翻译”概念,而是进行有深度的“融会贯通”。此外,现在的教育越来越强调跨学科整合,这本书如果能在章节设计中,清晰地标示出哪些概念对逻辑学、心理学乃至经济学有直接的启发,我会更愿意把它视为我知识体系搭建中的一块重要基石。

评分

作为一名职场人士,我越来越感觉到,纯粹的技术或业务知识很快就会过时,真正持久的核心竞争力,往往来自于批判性思维和深层次的洞察力,而这些正是哲学训练所能提供的“软实力”。我一直觉得,我们很多工作中的困境,比如决策失误、沟通障碍,追根溯源都是因为我们没有一个稳固的元认知框架来审视自己的判断。因此,我购买任何与哲学基础相关的书籍时,都会非常看重它是否能提供一套“可操作”的思维工具箱。我不需要背诵黑格尔的绝对精神的全部推演,但我需要知道如何识别一个无效的论证,如何构建一个严密的逻辑链条来支撑我的观点。这本书如果能有效地将理论思辨转化为实际的分析工具,指导我在商业决策、人际关系中应用“形而上学”或“认识论”的视角,那么它的价值就无可替代了。我特别期待书中关于伦理学或实践哲学的篇幅,看看它如何处理当代社会的复杂道德困境,比如人工智能的伦理边界这类前沿话题。

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