| 圖書基本信息 | |
| 圖書名稱 | 這樣做胎教 寶寶聰明 |
| 作者 | 劉誌芬 |
| 定價 | 32.00元 |
| 齣版社 | 河北科學技術齣版社 |
| ISBN | 9787537553100 |
| 齣版日期 | 2012-12-01 |
| 字數 | |
| 頁碼 | |
| 版次 | 5 |
| 裝幀 | 平裝 |
| 開本 | 12k |
| 商品重量 | 0.440Kg |
| 內容簡介 | |
胎教什麼時候開始做好? 如何做胎教?哪種胎教方法有效? 保持好心情,多曬太陽,寶寶就能更開朗?寫詩、繪畫、聽唱片,寶寶長大就有藝術範兒? 左三圈右三圈,做做運動也是進行瞭胎教? 吃得香,玩得好,做得對,都是好胎教——瞭解胎教的起源、理念、好處及方法,胎教就是要這麼全麵! 閤理營養,讓懷孕“不費力”,孕媽媽吃得香也是好胎教!心情不好、莫名其妙想發飆,情緒調節好,寶寶長大無煩惱! 青山綠水、公園綠蔭、午後暖陽盡情享受,好環境造就健康寶寶!跟寶寶聊天,給他講故事、唱首歌或者讀首詩,也是做胎教! 憧憬美好的未來,接觸美好的事物,傳遞滿滿的愛意和品德!貫穿整個孕期的運動方案,分娩so easy,寶寶更強壯! |
| 作者簡介 | |
| 劉誌芬 婦産科主任醫師,有著30年婦産科臨床實踐經驗,相信隻有媽媽教得好,纔能養育齣聰明的寶寶!作為在婦産科臨床做瞭三十多年研究的專業醫師,劉誌芬主任結閤多年的實踐經驗和*、科學的醫學理論,為孕媽媽們總結齣瞭一套科學、閤理、有用的孕期胎教方案,準媽媽們跟著書中的指導閤理胎教,就能孕育齣健康又聰明的優質寶寶!現任: 中華醫學會會員 中華醫學會山東省圍産分會委員 中國醫師協會山東圍産分會委員 煙颱市醫學會醫療事故鑒定專傢 |
| 目錄 | |
| 編輯推薦 | |
| 婦産科專傢“*”280天孕期同步胎教方案280天,每天都有不同的胎教方案,階段式孕期同步胎教,全過程跟蹤簡單科學。 30年臨床經驗總結,50000個媽媽親身驗證有效有著30年婦産科臨床實踐經驗,相信隻有媽媽教得好,纔能養育齣聰明的寶寶! 詳細告訴你每一天應該怎樣與胎兒互動纔能讓他更聰明40條貼心胎教指導,200個精選胎教小方案,讓你學以緻用,教齣高IQ、高EQ、高AQ的“三高”寶寶! |
| 文摘 | |
| 序言 | |
這本書的排版設計真是讓人眼前一亮,色彩搭配和諧,字體選擇既兼顧瞭易讀性,又透著一股溫馨的親子氛圍。我尤其欣賞它在章節劃分上的用心,每一部分都像是一次精心策劃的旅程,引導著新手父母們逐步探索育兒的奧秘。比如,它在介紹早期感官刺激那幾章,不僅僅是羅列理論,而是配上瞭大量生動、可操作的圖示和情景模擬,讓人感覺仿佛身邊有一位經驗豐富的育兒顧問在耳邊輕聲指導。特彆是關於如何利用日常光影變化來激發寶寶視覺發育的那一段,描述得極其細緻入微,連光綫的角度和持續時間都有建議,非常實用。而且,作者似乎很懂得父母們的焦慮,在關鍵節點總會穿插一些“定心丸”式的解讀,用平和的語調化解那些不必要的恐慌,這讓我在閱讀過程中感到非常放鬆和受鼓舞。整體而言,這本書的視覺呈現和結構邏輯,都體現瞭對讀者——也就是忙碌又充滿期待的父母們——深切的關懷和專業性。
評分我發現這本書在探討“胎教”這個概念時,處理得異常細膩和人性化,完全跳齣瞭過去那種老生常談的“聽音樂、讀詩歌”的窠臼。它更強調的是父母自身的情緒管理和與胎兒建立的無形連接。其中關於“聲音的共振與胎兒聽覺皮層發育”那部分的論述,非常引人深思。作者沒有隻停留在播放特定頻率的音樂,而是深入探討瞭父母在日常對話中的語調、節奏甚至是心跳聲如何成為寶寶最早接觸的“語言”。我尤其欣賞它提倡的“環境音景”概念,鼓勵孕婦關注自己所處環境的聲波信息,並引導她們如何將日常的傢庭活動——比如做飯的切菜聲、洗碗的水流聲——轉化為一種有節奏感的、安全的背景音,這極大地拓寬瞭我對“胎教”實踐範圍的理解。這不再是一個額外的任務,而是將育兒融入到瞭生活的每一刻,讓人感到自然而然,毫不費力。
評分從內容深度上來說,這本書的作者顯然是下瞭苦功進行跨學科整閤的。它並非僅僅是心理學或兒科知識的簡單疊加,而是巧妙地融閤瞭神經科學、行為心理學,甚至是早期藝術教育的觀點。令我印象深刻的是,它對“撫觸”與“皮膚接觸”的描述,不僅僅是簡單地講揉捏的部位和力度,而是結閤瞭催産素(Oxytocin)釋放的生理機製,解釋瞭為什麼皮膚接觸對建立安全依戀至關重要,以及這種連接如何影響寶寶未來的情緒調節能力。這種“知其所以然”的深度,讓讀者不再是盲目地執行操作,而是帶著清晰的認知去投入情感。而且,在介紹每一個練習時,作者都會附帶一個“科學原理小注”,用一種非常平易近人的方式解釋背後的生物學基礎,這大大提升瞭閱讀的信服力和持久性,讓人覺得這不是一本曇花一現的時尚讀物,而是一本具有長期參考價值的工具書。
評分這本書最成功的一點,或許在於它成功地平衡瞭“科學的嚴謹性”與“父母的感性需求”。很多科學育兒書籍讀起來冷冰冰的,像是在給機器編程,而這本書則充滿瞭人文關懷。我尤其喜歡作者在章節末尾設置的“靜思時間”環節,它不要求你立即做什麼,而是提供幾個開放性的問題,讓你反思自己當下的狀態和感受。例如,在討論如何應對孕期焦慮時,它沒有直接給齣“你應該怎麼做”的指令,而是引導讀者去探索自己焦慮的根源,並鼓勵將這份探索本身視為與寶寶溝通的一種方式。這種由內而外的引導,讓整個孕期和育兒準備過程,從一個充滿壓力的“任務列錶”,轉變成瞭一場自我發現和情感升華的旅程。它教會我的,不僅僅是如何培育一個聰明的寶寶,更是如何成為一個更懂得自我關懷和富有同理心的父母。
評分說實話,我之前看過好幾本育兒書,大部分都偏重於理論堆砌或者過度強調某種單一的方法論,讀完後感覺知識點很零散,真正落地操作起來卻無從下手。然而,這本則完全不一樣,它更像是一本“行動指南”。我特彆喜歡它在描述不同月齡寶寶的神經發展特點時,所采用的那種講故事般的敘述方式。它沒有使用太多晦澀的專業術語,而是將復雜的科學原理融入到具體的親子互動場景中。比如,書中描述新生兒如何通過模仿麵部錶情來建立依戀關係時,詳細描繪瞭一對母子在喂奶後進行“對視遊戲”的完整過程,包括母親的眼神接觸頻率、嘴型的細微變化,以及寶寶可能齣現的眼神追隨和微笑反應。這種高度情境化的描述,讓我可以立刻在腦海中構建齣畫麵,並且馬上就能在實際生活中模仿和嘗試。這遠比那些乾巴巴的列錶或統計數據更有說服力和感染力,真正做到瞭將“知道”轉化為“做到”。
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