技术运用视野下篮球教材应用研究9787564418069 北京体育大学出版社 杨国庆,张帅 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨国庆，张帅 著

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• 运动训练
• 高等教育
• 杨国庆
• 张帅
• 北京体育大学出版社
• 篮球教学方法

店铺： 悟元图书专营店

出版社： 北京体育大学出版社

ISBN：9787564418069

商品编码：29337629333

包装：平装

出版时间：2015-09-01

图书基本信息
图书名称	技术运用视野下篮球教材应用研究
作者	杨国庆,张帅
定价	38.00元
出版社	北京体育大学出版社
ISBN	9787564418069
出版日期	2015-09-01
字数
页码	209
版次	1
装帧	平装
开本	16开
商品重量	0.4Kg

内容简介

《技术运用视野下篮球教材应用研究》主要由以下几个方面组成的。 　　一，通过对大中小学篮球教材内容整体的叙述，对篮球教材内容在各类教材中的设定与排列的呈现进行分析，对篮球教材内容在大中小学的具体体现进行整理，以及篮球教材内容在各个学段主要的教材内容的体现进行描述，分析篮球教材内容在各学段的排列规律。 　　二，通过大中小学篮球教学现状，主要是在各个学段篮球教学内容选择与排列，在各个学段之间篮球教学系统之间的排列与衔接，对篮球教学中存在的教学内容的问题进行剖析。 　　三，以篮球教材现状和篮球教学现状的分析两个角度为依据，对各个学段的篮球教材内容与篮球教学内容之间相辅相成的关系中进行分析，提出在篮球教学中如何实现有效教学的涂径的建议。对当前中小学的篮球教材内容体系以及篮球教学内容体系重新审视，以一种新的视角，及突出篮球教学中技术运用的重要性，构建技术运用视角下的篮球教材内容体系。

作者简介

目录

章 篮球教材研究现状 节 篮球教材研究意义 一、篮球教材的概述 （一）篮球教材的概念 （二）篮球教材的历史 （三）篮球教材的分类及特点 二、篮球课程、教材与教学的关系 （一）课程与教材关系 （二）教材与教学关系 三、篮球教材内容选定与排列 （一）普遍性与差异 （二）稳定与创新关系 第二节 篮球教材内容基本现状 一、篮球教学进度内容分析 （一）教学进度的相关概述 （二）篮球教学进度中教材内容现状分析 二、篮球教学考评现状分析 （一）篮球教学考评的依据 （二）篮球教学考评现状分析 第三节 篮球教材课程安排现状 一、教学大纲中篮球教材内容安排状况 （一）小学阶段篮球教材内容安排 （二）初级中学阶段篮球教材内容安排 （三）高级中学阶段篮球教材内容安排 （四）篮球教材内容安排的简析 二、《体育与健康课程标准》中篮球教材内容安排状况 （一）内容安排 （二）教学方法 三、学校篮球教学教材内容实际选择安排现状分析 第二章 篮球教学与教材 节 篮球教学现状 一、学生对篮球教学现状的意见要求 （一）小、中、高篮球教学基本现状——从学生的篮球学习历程（小、中、高校）看学生篮球技能水平的涨幅 （二）新的教学方法实验给学生带来的新感受 （三）学生对篮球教学的期待 （四）篮球课的考核——学生乐见多方式、多形态的考试方法 二、《课程标准》对篮球现状的要求 （一）《课程标准》的发展历程（课程标准的发展与新理念的来源） （二）篮球教学对《课程标准》的实施情况 （三）《课程标准》对篮球教学的指导 （四）《课程标准》下篮球教学研究现状 第二节 篮球教材的选定与篮球教学 一、篮球运动的特点与教学 （一）篮球运动的特点 …… 第三章 篮球教材内容体系构建分析 第四章 进攻选位与移动 第五章 获得球 第六章 突破对手 第七章 有效传球及助攻 第八章 有效投篮能力 第九章 有效防守对手

编辑推荐

文摘

序言

篮球运动的深层解析与现代技术赋能 篮球，这项风靡全球的运动，早已超越了单纯的体育竞技范畴，成为了一种生活方式，一种文化符号。它融合了力量、速度、技巧、智慧与团队协作，展现了人类挑战极限、追求卓越的精神。而随着科技的飞速发展，现代技术正以前所未有的深度和广度渗透到体育领域的方方面面，为篮球运动的训练、比赛、观赏乃至管理带来了革命性的变革。本书旨在深入探讨篮球运动的本质，并以此为基础，剖析现代科技如何赋能篮球教学与训练，从而实现更科学、更高效、更具前瞻性的发展。 一、篮球运动的特质与训练规律：科学根基的构建 在探讨技术应用之前，我们必须首先牢牢把握篮球运动的核心特质及其内在的训练规律。篮球是一项高强度、高对抗、高技术要求的集体球类运动。其训练体系的构建，离不开对以下几个关键维度的深刻理解： 生理基础： 篮球运动对运动员的身体素质有着极高的要求，包括速度、爆发力、耐力、灵敏性、柔韧性以及身体的协调性。这些素质的提升，需要遵循系统化、科学化的训练原则，如超量恢复、渐进超负荷、周期性训练等。理解运动生理学的基本原理，才能制定出真正有效的体能训练计划，为高水平的运动表现打下坚实的基础。这包括了心肺功能训练、力量训练（如深蹲、卧推、弓箭步等）、爆发力训练（如跳箱、冲刺跑、药球训练等）、速度与敏捷性训练（如折返跑、变向跑、梯子训练等）以及柔韧性与协调性训练（如拉伸、瑜伽、普拉提、平衡训练等）。 技术动作： 篮球技术动作复杂多样，涵盖了基本功（如运球、传球、接球、投篮）和战术技术（如突破、防守、卡位、抢篮板等）。每一项技术动作的掌握，都涉及精密的生物力学原理和神经肌肉控制。从基础的拨球、三步上篮到高阶的背后运球、急停跳投，其背后都有着特定的发力顺序、肌肉募集模式和运动链条。精准的技术动作不仅能提高进攻效率，也是构建稳固防守体系的关键。因此，对各项技术动作的分解、模仿、纠正和巩固，是篮球教学的核心内容。 战术意识： 篮球的魅力不仅在于个人的技术展示，更在于团队的智慧博弈。战术意识的培养，是提升球队整体战斗力的关键。这包括了对比赛形势的判断、对对手意图的预判、对队友位置的理解以及对整体战术体系的执行。从简单的挡拆配合到复杂的区域联防、全场紧逼，都需要球员具备高度的战术素养和灵活的应变能力。理解进攻与防守的逻辑，以及如何在变化莫测的比赛中做出最优决策，是战术训练的精髓所在。 心理素质： 篮球比赛是高度紧张和充满压力的。球员的心理素质，如自信心、抗挫折能力、注意力集中程度、情绪控制能力以及团队凝聚力，直接影响着他们的比赛表现。优秀的心理素质能够帮助球员在关键时刻发挥出最佳水平，并在逆境中保持斗志。心理训练，如积极心理暗示、可视化训练、压力管理技巧等，对于运动员的全面发展至关重要。 二、现代技术在篮球训练中的应用：赋能与革新 在上述篮球运动的科学根基之上，现代技术的引入，为篮球训练带来了前所未有的机遇与变革。这些技术并非简单地取代传统方法，而是作为一种强大的辅助工具，帮助教练员和运动员实现更精准、更系统、更个性化的训练。 数据分析与表现监测： 随着可穿戴设备和传感器技术的发展，我们能够以前所未有的精度监测球员的运动数据。从心率、步频、加速度到力量输出、运动轨迹、疲劳程度，海量的数据被实时采集。通过先进的数据分析软件，教练员可以对球员的体能消耗、技术动作效率、跑动能力、伤病风险等进行深入分析。例如，通过分析球员的投篮热点图和命中率分布，可以 pinpoint 投篮技术的薄弱环节；通过监测球员的运动负荷，可以科学地安排训练强度和休息时间，有效预防运动损伤。这些数据驱动的洞察，使得训练计划的制定更加客观和科学，能够最大程度地挖掘球员的潜力。 视频分析与技术动作优化： 高清摄像机和专业的视频分析软件，为技术动作的精细化打磨提供了有力支持。教练员可以从多个角度捕捉球员的动作，并利用软件进行慢动作回放、角度测量、角度比对等。通过与优秀运动员的动作模型进行对比，可以清晰地发现技术动作中的偏差，并进行精准的纠正。例如，在分析投篮动作时，可以精确测量出手角度、肘部轨迹、身体姿态等，找出影响命中率的关键因素。这种“所见即所得”的反馈方式，大大提高了技术学习的效率和准确性。 虚拟现实（VR）与增强现实（AR）技术： VR/AR技术为篮球训练带来了沉浸式的体验。VR可以模拟真实的比赛场景，让球员在安全可控的环境中进行战术演练和决策训练。例如，球员可以戴上VR设备，置身于比赛的最后一分钟，面对不同的防守策略，练习如何做出最优的传球或投篮选择。AR技术则可以将虚拟信息叠加到现实场景中，为训练提供实时的指导和反馈。例如，在进行投篮训练时，AR可以投射出最佳的投篮弧线和落点，帮助球员调整姿势。这些技术的应用，能够有效提升球员的战术理解能力、临场应变能力和技术执行的精确度。 智能化训练设备与反馈系统： 市场上的智能化训练设备层出不穷，它们为篮球训练提供了新的维度。例如，带有传感器的篮球可以记录运球的力量、速度和角度；智能投篮机能够提供不同角度和速度的投篮训练，并即时反馈命中率和动作数据；反应灯和障碍物等设备可以用于训练球员的速度、敏捷性和反应能力。这些设备与反馈系统相结合，使训练过程更具趣味性，同时也能够提供即时、量化的反馈，帮助球员更直观地了解自己的进步。 运动科学与生物力学研究的深化： 现代技术的发展，也极大地推动了运动科学和生物力学在篮球领域的深入研究。通过三维动作捕捉技术、力平台、肌电图等，科学家们能够更精细地解析各项技术动作的受力情况、能量传递和肌肉激活模式。这些研究成果，不仅为篮球技术的革新提供了理论依据，也为伤病预防和康复提供了科学指导。例如，对跳跃起跳和落地动作的生物力学分析，可以揭示膝关节受伤的高风险因素，并指导制定相应的预防性训练。 三、技术应用下的篮球教学改革：面向未来的培养 技术运用视野下的篮球教材应用研究，核心在于如何将这些先进的技术和科学的理念，转化为切实可行的教学实践。这需要对传统的篮球教学模式进行反思和改革，以培养适应新时代要求的篮球人才。 个性化训练方案的制定： 告别“一刀切”的训练模式，利用数据分析和技术评估，为每一位球员量身定制个性化的训练方案。关注球员的个体差异，包括身体条件、技术水平、心理特点以及发展潜力，从而制定出最适合他们的训练目标和方法。 情景化与模拟化训练的推广： 积极引入VR/AR等技术，创造更加逼真和动态的训练环境。让球员在模拟比赛的压力和复杂性下进行训练，从而提高他们的战术执行能力、应变能力和抗压能力。 数据驱动的反馈与评估机制： 建立完善的数据采集、分析和反馈机制，让球员能够清晰地了解自己的训练进展和存在的问题。教练员则可以通过数据分析，更精准地指导球员的训练，并及时调整训练计划。 跨学科合作与知识融合： 篮球教学不再是单纯的教练员传授，而是需要运动生理学、运动生物学、心理学、计算机科学等多学科专家的合作。将最新的科研成果及时融入教学实践，实现知识的有效转化。 终身学习与自我提升： 引导球员建立终身学习的意识，利用技术工具进行自我训练和自我评估。使他们能够主动地学习新知识，掌握新技能，不断提升自己的竞技水平。 结语 篮球运动的魅力在于其不断发展和演进。现代技术并非神秘的魔法，而是推动篮球运动走向更科学、更理性、更高效的强大引擎。通过对篮球运动本质的深刻理解，结合现代技术的无限可能，我们能够重塑篮球的教学与训练模式，为这项充满激情的运动注入新的活力，培养出更多具备卓越技术、高超智慧和强大心理素质的篮球人才，共同书写篮球运动的新篇章。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期在基层带队的教练员，我深知理论与实践之间的鸿沟有多深。很多先进的理念，一旦拿到资源有限、时间紧迫的训练场上，往往会因为操作复杂或成本过高而束之高阁。这本书的价值恰恰在于，它似乎预料到了这些困难，并试图给出解决方案。例如，在讨论数据可视化时，它不仅展示了复杂的3D模型，还提供了许多基于普通办公软件就能实现的简化图表生成方案，这对于我们这些受限于预算的团队来说，简直是雪中送炭。此外，书中对不同年龄段运动员的学习曲线建模，也体现了作者对实际教学情境的深刻理解。它并非追求“最高端”的技术，而是追求“最有效率”的技术，这一点让这本书的实用价值大大提升，让我不再觉得这是一本高高在上的理论说教，而是一本能真正指导我改进日常训练计划的工具书。

评分☆☆☆☆☆

这本厚重的书籍摆在我的书桌上，光是封面设计就透露出一种严肃而专业的学术气息。我本来对“技术运用”和“篮球教材”的结合抱持着一丝好奇，毕竟在我的认知里，教材往往是相对固定的，而技术更新的速度又如此之快。然而，读完前几章后，我发现这本书的视角远比我想象的要宏大和深入。它不仅仅是在罗列最新的战术板软件或者数据分析工具，更是在探讨如何将这些前沿科技的理念渗透到基础教学的底层逻辑之中。作者似乎在努力搭建一座桥梁，连接着实验室里的高精尖研究和球场上教练员的日常实践。我尤其欣赏其中对于“认知负荷”和“沉浸式学习”的探讨，这让我开始重新审视过去那些死记硬背的训练方法，意识到在信息爆炸的时代，如何高效地筛选和内化知识，才是教练员和运动员都需要掌握的核心技能。这种对教育本质的深层挖掘，使得这本书超越了一般的体育教学指南，更像是一本关于未来体育人才培养的哲学著作。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到惊喜的一点，是它对“人机协同”的强调，而非单纯的技术替代。很多关于未来体育的讨论，总是倾向于将教练员的角色边缘化，认为人工智能终将取代人类的直觉和经验。但这本书却清晰地描绘了一个更具建设性的图景：技术是教练员的“超级工具”，而非“替代者”。作者花了大量的篇幅来讨论如何设计那些既能提供精准数据反馈，又不会过度干扰运动员自然运动感觉的教学系统。这是一种非常成熟和审慎的态度。我印象深刻的是其中关于“反馈时机”的章节，它不仅分析了传感器捕捉数据的速度，还结合了运动心理学中“高峰表现”时的信息处理极限，提出了最佳的人性化干预点。这种将冰冷的技术参数与火热的运动竞技完美结合的能力，是这本书最大的亮点所在，它赋予了现有教材一种动态的生命力。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的行文风格对我初看时造成了一定的阅读障碍，它的学术性非常强，引用了大量心理学、人机交互和运动生理学的交叉理论。我不是专业的研究人员出身，所以每读到一个新的术语都需要停下来查阅背景资料，这无疑减慢了我的阅读速度。但正是这种严谨的态度，让我对其中提出的观点深信不疑。它没有流于表面地谈论“高科技”如何神奇，而是细致地拆解了每一种技术应用背后的作用机制。比如，书中对虚拟现实（VR）技术在提升决策速度方面的模型构建，简直可以用“精妙绝伦”来形容。它不是简单地说“用VR训练就好”，而是通过量化的指标告诉你，在特定的场景下，VR训练如何优化了运动员的预期能力和反应时间。这种基于实证和理论支撑的论述，使得整本书的份量被大大加重，让人感觉到这不是一本快餐式的读物，而是需要反复研读、消化吸收的学术瑰宝。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体结构布局非常清晰，从宏观的教育理念到微观的教学模块设计，层层递进，逻辑链条严密得如同一个精密的机械装置。我特别欣赏其在构建新教材框架时所展现的批判性思维。它没有盲目接受现有的教学体系，而是从技术变革的视角，解构了传统教材的冗余和不足之处。比如，它挑战了“平均化”训练模式的有效性，转而倡导基于个体生理和技术特征的“自适应学习路径”。这种颠覆性的思维方式，迫使读者跳出固有的框架去思考问题。我感觉自己在阅读过程中，不仅仅是在学习“如何运用技术”，更是在学习“如何思考教学的未来形态”。这本书的深度和广度，注定它将成为未来体育教育研究领域一个重要的里程碑式的参考资料，它真正做到了将“技术运用”的视野，转化为对“篮球教育”的深刻革新。