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| 图书名称 | 网球运动教学系统分析与创新研究 | 
| 作者 | 李海 | 
| 定价 | 79.50元 | 
| 出版社 | 中国纺织出版社 | 
| ISBN | 9787518040803 | 
| 出版日期 | 2018-04-01 | 
| 字数 | |
| 页码 | |
| 版次 | 1 | 
| 装帧 | 平装-胶订 | 
| 开本 | 16开 | 
| 商品重量 | 0.4Kg | 
| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
| 李海,男,1972年4月生,汉族,硕士,现任职于湖南理工学院从事教学研究,主要研究方向:网球运动教学与创新。教学经验丰富,科研成果丰硕,已发表学术科研论文多篇。 | 
| 目录 | |
| 编辑推荐 | |
| 《网球运动教学系统分析与创新研究》首先对网球运动的基本知识进行了阐述,接着对高校网球运动教学理论与发展以及理论体系教学进行了分析;在此基础上,对现代教育理论视域下的网球运动教学创新,以及新时期高校网球运动教学系统要素优化与创新进行了剖析;然后对高校网球运动安全与科学评价进行了阐析;*后,对高校网球运动技术与战术教学进行了研究。总体来看,本书语言简练、结构清晰、内容丰富新颖,是一本科学性、实用性、创新性和时代性都非常显著的专业学术著作,值得阅读和借鉴。 | 
| 文摘 | |
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| 序言 | |
从内容的新颖度和前瞻性来看,这本书确实走在了行业研究的前沿。尤其是在讨论如何利用现代科技手段优化教学效果的部分,作者展现出的视野令人印象深刻。他不仅仅是简单地提及了视频分析或数据采集这些常规工具,而是深入探讨了如何将这些量化数据无缝集成到现有的教学哲学中,以实现个性化、动态化的教学目标。这种对于“系统”二字的深入挖掘,超越了单纯的技巧讲解,触及到了运动教育体系的顶层设计。它鼓励读者跳出固有的思维定势,去思考未来网球教学可能出现的变革方向,这对于任何渴望在专业领域有所建树的人来说,都是极具启发性的。
评分最让我感到惊喜的是,作者在文本叙述中展现出一种罕见的平衡感——既有学术研究的严谨与深度,又不失一线教练的实战经验与人文关怀。他没有将教学理论“学术化”到让人望而却步,而是用非常贴近实际训练场景的案例和语言去阐释复杂的概念。比如,在分析某一特定击球技术时,书中不仅提供了力学模型,还穿插了青少年运动员和成人业余选手的不同适应性调整方案,这种“理论指导实践,实践反哺理论”的良性循环,是许多纯理论书籍所欠缺的。读罢,我感觉自己不光是获取了一套知识框架,更像是得到了一位经验丰富、洞察深刻的导师在耳边进行一对一的深度辅导。
评分这本书的章节划分逻辑严密得如同一个精密的战术部署图。从基础理论的溯源开始,层层递进,逐步深入到具体的教学策略分析,再到最后的创新实践路径探讨,整个知识体系的构建脉络清晰可见,没有丝毫的冗余或跳跃感。作者显然对网球运动的教学规律有着深刻的、系统性的理解,他并没有停留在描述“做什么”的层面,而是深入挖掘了“为什么”要这么做,以及“如何更有效地”去实现目标。这种深度剖析让我这个一直对教学法感到有些模糊的从业者,找到了许多理论支撑和实践方向的校准点。阅读过程中,我不断地被引导去反思自己过往的教学盲区,那种被一个领域内的权威声音指引前行的感觉,让人非常信服。
评分这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,那种沉稳中透着力量感的封面,仅仅是摆在书架上,就散发出一种专业的气息。拿到手里掂了掂,分量十足,看得出出版社在纸张选择和印刷质量上是下足了功夫的。我尤其欣赏它在视觉呈现上的克制与精准,没有过多花哨的装饰,一切都以突出内容的核心价值为依归。内页的排版布局也体现了极高的专业素养,图文的穿插安排得当,使得那些复杂的理论和技术动作讲解,在视觉上也不至于显得拥挤晦涩。特别是那些流程图和数据图表的清晰度,即便是对于初次接触此类专业书籍的读者来说,也能迅速抓住重点。这种对细节的关注,无疑大大提升了阅读体验,让人在学习过程中保持高度的专注和愉悦感,仿佛在翻阅一份精心制作的学术报告与实践指南的完美结合体。
评分这本书的语言风格是那种非常沉稳、不事张扬,但字里行间又充满力量感的。它不像市面上流行的速成指南那样充满煽动性的口号,而是以一种娓娓道来的姿态,将扎实的知识和深刻的见解植入读者的心智。阅读体验更像是一场与智者的深入对话,需要静下心来细细品味每一个论断背后的支撑。我发现自己经常需要停下来,对照自己的教学实践进行反复的揣摩和内化,这不是因为内容晦涩,而是因为它的信息密度极高,每一句话都凝聚了作者长期的研究成果。这种“慢阅读”带来的深度理解和知识沉淀,远比快速浏览带来的肤浅记忆要宝贵得多。
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