关键期教养：7岁决定孩子一生 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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吕利萍 著

图书标签:

• 亲子关系
• 教育心理学
• 儿童发展
• 7岁关键期
• 家庭教育
• 行为习惯
• 性格培养
• 早期教育
• 养育技巧
• 正面管教

店铺： 赏心悦目图书专营店

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：9787564098148

商品编码：29353778086

包装：平装-胶订

出版时间：2012-05-01

基本信息

书名：关键期教养：7岁决定孩子一生

定价：30.00元

作者：吕利萍

出版社：北京理工大学出版社

出版日期：2012-05-01

ISBN：9787564098148

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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7岁时孩子可以发清语音，记忆力大大增长社交能力大跨越，能够控制调节自己的行为。7岁看老，是逻辑分析、归纳和综合能力大爆发的关键期。
《7岁决定孩子一生》以务实严谨的态度，为家长朋友提供更科学更可靠更实用更先进的教育方法，让您把握住7岁孩子的关键期。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《成长的轨迹：儿童发展与家庭教育的黄金法则》 一、 洞察成长的关键期，把握教育的黄金时机 每一个孩子都是一颗独一无二的种子，他们的成长并非直线攀升，而是呈现出螺旋式上升的特点，其中蕴含着无数敏感期与关键期。这些特殊的阶段，如同土壤中默默孕育的养分，为孩子的认知、情感、社交和行为模式的形成奠定根基。正如植物的生长离不开适宜的阳光、水分和土壤，儿童的健康发展也同样依赖于父母在关键时期给予的恰当引导和支持。 《成长的轨迹》深入剖析儿童发展的各个关键期，从感知觉的敏感期到语言爆发期，从社会性萌芽期到独立自主期的到来，层层剥茧，揭示每个阶段孩子独特的内在需求和外在表现。我们将一同探索，为何在某些特定的年龄段，孩子会表现出前所未有的学习热情，或是对某些事物异常执着？又为何在这个时期，父母的一言一行，一个鼓励的眼神，一句温和的劝慰，都可能对孩子未来的性格和能力产生深远的影响？ 本书并非一味地强调“抓紧”或“催促”，而是主张“理解”与“顺应”。我们坚信，教育的核心在于尊重孩子的自然发展规律，洞察他们内心的信号，并在最适宜的时机给予最精准的养分。就好比播种，我们需要了解土地的特性，选择合适的种子，并在恰当的季节播下，才能期待丰收。对于孩子的成长，理解他们的关键期，就是理解他们内在的“播种”信号，从而运用恰当的“耕耘”方式，帮助他们茁壮成长。 二、 科学育儿的智慧，塑造独立健全的人格 “七岁”这个看似寻常的数字，在儿童发展的长河中，常常扮演着一个承前启后的重要角色。它标志着孩子从一个懵懂的孩童，逐渐迈向更具独立思考能力和清晰自我意识的少年。在这个阶段，孩子的大脑发展进入了一个新的飞跃，他们开始更深入地理解世界，更清晰地认识自己，并初步形成自己的是非观和价值观。 《成长的轨迹》将聚焦于这一关键转折点，并向上溯源，追溯其背后更早期的积累。我们不仅仅关注孩子在七岁时的表现，更深入地探讨，如何通过早期教育的科学方法，为孩子在七岁时所展现出的独立人格和健全心智打下坚实的基础。这包括但不限于： 认知能力的启蒙与发展： 如何在早期阶段，通过游戏、阅读、探索等方式，激发孩子的好奇心，培养他们的观察力、逻辑思维和解决问题的能力？如何帮助孩子建立对世界的初步认知，理解因果关系，并逐步发展抽象思维？ 情感世界的构建与成熟： 如何引导孩子认识和表达自己的情绪，学会理解他人的感受，建立同理心？如何帮助孩子建立安全感和归属感，学会爱与被爱，培养积极乐观的情绪基调？ 社会交往的实践与习得： 如何引导孩子学会与同伴相处，分享、合作、解决冲突？如何在家庭中，为孩子提供积极的社会交往范例，让他们理解规则，尊重他人，并逐步融入社会？ 行为习惯的养成与内化： 如何通过榜样示范和积极引导，帮助孩子养成良好的生活习惯、学习习惯和规则意识？如何让孩子理解界限，学会自律，并逐步发展责任感？ 本书认为，孩子人格的形成是一个循序渐进、潜移默化的过程。七岁时的表现，是之前所有经历的总和。因此，我们并非要在七岁时“突击”培养某些能力，而是强调从婴幼儿时期就开始进行有意识、有策略的教育。每一个小的进步，每一次耐心的引导，都在为七岁时孩子所展现出的“独立”与“健全”添砖加瓦。 三、 家庭教育的艺术，构建和谐亲子关系 教育绝非学校的专利，家庭才是孩子接受教育的第一个课堂，也是最重要的课堂。父母是孩子的第一任老师，他们的教育方式、家庭氛围，对孩子的一生具有不可估量的影响。《成长的轨迹》将深入探讨，如何在家中构建一个充满爱、尊重、理解与支持的教育环境，让家庭成为孩子最坚实的后盾，最温暖的港湾。 我们将从以下几个维度，为您提供科学而实用的家庭教育指南： 理解与接纳： 认识到每个孩子都是独特的，理解他们的个性差异、兴趣爱好和学习节奏。学会接纳孩子的不足，看到他们的闪光点，用鼓励代替指责，用支持代替否定。 有效沟通的技巧： 学习倾听孩子的心声，理解他们的想法和感受。掌握与孩子有效沟通的语言和方式，建立平等尊重的对话关系。避免说教和命令，多用提问和引导，激发孩子的思考。 榜样示范的力量： 父母自身的言行是孩子最好的教材。我们强调父母要以身作则，展现积极的生活态度，热爱学习，尊重他人，承担责任。让孩子在潜移默化中学习优秀的品质。 规则与界限的设立： 并非溺爱，而是有原则的关怀。学习如何为孩子设立清晰、合理且一致的规则，并耐心引导他们遵守。理解界限的重要性，它能帮助孩子建立安全感，学会自律，并为未来的社会交往做好准备。 激发内在动力的引导： 告别“为分数而学”，而是帮助孩子发现学习本身的乐趣，培养他们对知识的渴望和探索的欲望。通过提供丰富的学习资源，创造自主学习的机会，让孩子成为学习的主人。 处理挑战与挫折： 生活并非一帆风顺，孩子也会遇到困难和挫折。本书将指导父母如何陪伴孩子一起面对，教会他们积极的心态，学习从失败中汲取经验，培养 resilient（韧性）的精神。 《成长的轨迹》相信，健康的亲子关系是有效教育的前提。当孩子感受到父母的爱与支持，他们会更愿意去探索，更勇敢地去尝试，更积极地去成长。父母的角色并非是“监督者”或“指导者”，而是“同行者”和“赋能者”。我们与孩子一同走过成长的道路，为他们提供方向，给予力量，让他们最终能够独立自主地航行。 四、 培养面向未来的能力，让孩子受益一生 在快速变化的当今社会，仅仅掌握知识是不够的。孩子需要具备一系列面向未来的核心能力，才能在未来的生活和工作中游刃有余。《成长的轨迹》不仅关注孩子当下的发展，更着眼于长远的未来，帮助家长培养孩子具备以下关键能力： 创新思维与创造力： 鼓励孩子跳出条条框框，提出自己的想法，尝试不同的解决方案。通过鼓励探索、开放式提问和允许试错，激发孩子的创造潜能。 批判性思维与信息辨别能力： 在信息爆炸的时代，学会独立思考，分析信息来源，辨别真伪，形成自己的判断。培养孩子不盲从，敢质疑的精神。 解决问题的能力： 面对复杂的问题，能够分析原因，制定策略，并付诸实践。通过引导孩子参与解决家庭或生活中的实际问题，锻炼他们的解决问题的能力。 合作与沟通能力： 在团队中扮演好自己的角色，与他人有效协作，共同达成目标。清晰地表达自己的观点，也善于倾听他人的意见，建立良好的合作关系。 终身学习的意愿与能力： 培养孩子对未知世界的好奇心，以及主动学习、持续学习的习惯。让他们认识到学习是一个不断更新和进步的过程。 情感智能（EQ）： 深刻理解并有效管理自己的情绪，同时能够感知并积极回应他人的情绪。建立良好的人际关系，化解冲突，增强团队协作能力。 《成长的轨迹》相信，这些能力的培养并非一蹴而就，而是需要长期的熏陶和实践。它贯穿于日常生活的点点滴滴，体现在每一次的互动中，每一次的挑战里。我们希望通过本书，帮助家长成为孩子成长道路上的“引路人”和“赋能者”，为孩子的人生奠定坚实的基础，让他们能够以自信、从容、积极的态度，迎接属于他们的精彩未来。

评分☆☆☆☆☆

我接触了不少关于儿童成长期教育的书籍，但这一本给我的震撼和实用性是少有的。作者的文笔老练，逻辑严谨，阅读体验非常流畅。书中对“亲子沟通”这块的论述，简直是教科书级别的范本。它清晰地划分了不同年龄段孩子对沟通方式的接受度和需求，比如如何与一个既想独立又依赖父母的七岁孩子进行有效对话。我之前总觉得孩子不听话，是他们故意对着干，但书里解释了这其实是他们自我意识觉醒的必然阶段。书中提供的大量对话范例，我甚至可以把它当成情景剧本练习。它不是要求家长做完美的圣人，而是提供了一套工具箱，让你知道在特定情境下，哪种工具最合适。读完后，家里的气氛明显缓和了许多，冲突少了，理解多了。这本书真正做到了“润物细无声”，它改变的不是孩子，而是首先改变了阅读它的父母，而这种由内而外的改变，才是对孩子一生影响最深远的“关键期教养”。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一开始是被这个标题吸引进来的，觉得“决定一生”的说法有点夸张，但读完后发现，这本书的核心价值在于它提供了一种长远的视角来看待当下的每一个教育决策。它不仅仅关注成绩，更关注孩子未来作为社会个体的核心竞争力。书中对“规则意识”和“边界感”的建立有着独到的见解。现在的孩子被各种电子产品包围，专注力成了稀缺资源，这本书提供的方法论非常系统地指导我们如何在不扼杀孩子天性的前提下，建立必要的行为规范。我尤其欣赏作者对“学习动机”的剖析，它让我明白了，一个被内在驱动的孩子，其学习效率和持久力远非外在奖励所能比拟。我开始反思自己过去的一些教育误区，比如过分依赖物质奖励来驱动孩子做家务或完成作业。这本书像一面镜子，让我清晰地看到了自己教育方式中的盲点，并提供了具体的、可以立即应用的修正方案。它促使我从一个“管理家长的角色”转变为一个“引导者的角色”。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受是，教育孩子真的不是一场短跑冲刺，而是一场需要智慧和耐心的马拉松。这本书的深度和广度都超出了我的预期。它没有停留在“七岁这个节点”做简单的断言，而是深入探讨了学龄前期到小学阶段，孩子心智发展与环境互动之间的微妙平衡。比如，书中对“挫折教育”的阐述就非常到位，它强调的不是让孩子一味地吃苦，而是要教会他们在失败中识别错误并调整策略的能力。这一点对我触动很大，因为我以前总是习惯性地替孩子扫清所有障碍，反而剥夺了他们成长的机会。这本书的叙事风格非常细腻，作者总能用生动的小故事来印证复杂的教育心理学原理，让这些原本枯燥的理论变得鲜活起来。我特别喜欢它关于“情绪管理”的部分，这部分内容对于我这种容易在孩子面前情绪失控的家长来说，简直是及时雨。它教会我如何先处理好自己的情绪，才能有效地引导孩子的情绪，这才是真正意义上的“教养”。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为所有正在为孩子教育感到迷茫的家长们量身定做的指南！我是在孩子刚上小学、进入“关键期”的时候偶然看到这本书的，当时我正为如何平衡孩子的学习和兴趣发展而焦头烂额。作者的文字非常平实，没有那些高高在上的理论说教，而是充满了对日常家庭生活的洞察。特别是书中关于如何培养孩子独立思考能力的那几章，让我茅塞顿开。我一直以为“逼着”孩子多做题就能学得好，但这本书让我意识到，比起知识的灌输，激发孩子内在的好奇心和解决问题的能力才是长久之计。我尝试了书里提到的一个“开放式提问”的小技巧，发现孩子对原本不感兴趣的科学课突然有了浓厚的兴趣，开始主动查阅资料。这种潜移默化的改变，比我苦口婆心地劝说一百次都有用。整本书读下来，感觉就像是请了一位经验丰富的育儿专家在耳边细细讲解，让人既感到温暖又充满力量，迫不及待地想在生活中实践起来。它真的提供了一套完整且可操作的思维框架，而不是零散的技巧堆砌。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格极其具有启发性，它不像那些市面上的育儿速成手册那样肤浅，而是充满了对人性的深刻理解。对于我这种追求效率的家长来说，一开始可能会觉得某些章节的探讨略显冗长，但正是这些看似“慢”的铺垫，才构建起一个扎实的教育理念基础。它让我明白，教育的本质是“成人之美”，而不是“塑造之工”。书中对于“兴趣培养”与“专业特长”的衔接处理尤其精妙。它告诫我们，在孩子展现出天赋的初期，保护那份火花比急于将其推向专业化训练更重要。我过去常常因为害怕孩子“跑偏”，就过早地为他们的未来做了太多规划，读完此书后，我学会了“松开手”，给予孩子更多探索和试错的空间。这本书的价值在于，它不仅给了我方法，更重要的是，它重塑了我对“成功”和“优秀”的定义，让我更关注孩子内心的富足和人格的健全。