李开复的家教观 9787506447072 中国纺织出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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邓代玉著 著

图书标签:

• 教育
• 家庭教育
• 李开复
• 育儿
• 亲子关系
• 教育理念
• 成长
• 思维方式
• 人生规划
• 中国纺织出版社

店铺： 晚秋画月图书专营店

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787506447072

商品编码：29361024491

包装：平装

出版时间：2008-01-01

基本信息

书名：李开复的家教观

定价：28.00元

作者：邓代玉著

出版社：中国纺织出版社

出版日期：2008-01-01

ISBN：9787506447072

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.422kg

编辑推荐

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内容提要

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很多人都知道李开复是一名成功的领导，却很少有人知道李开复同时也是一位成功的家长；很多人都知道李开复曾给中国学生写过信，却很少有人知道李开复也给中国家长写过信，告诫中国的家长要做好家教工作，做好孩子的任老师!同时，李开复向中国家长提出：家庭是人生的课堂，也是终生的学堂!本书针对当前存在的教育误区，旗帜鲜明地提出新的教育理念，给在迷茫中的21世纪的父母指明了教育的方向和方法，是当今家庭教育必不可少的读本。

目录

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作者介绍

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邓代玉，安徽师范大学毕业，曾任三年中学班主任、两年教育集团高级策划。深谙教育理念，具有丰富的实践教育经验。对父母及孩子之间的互动性教育较为关注，著有多部家庭教育类畅销图书，如：《父母，请学会推孩子出门》、《母子沟通》、《成就孩子一生的好习惯》、《父母

文摘

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序言

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《现代家庭教育的智慧》 本书并非关于某位知名人士的个人家教理念，而是深入探讨在快速变化的现代社会中，家长如何构建一套科学、有效且充满爱的家庭教育体系。我们旨在为所有关心子女成长、渴望成为优秀父母的读者提供一套系统性的指导，帮助您理解教育的本质，掌握培养孩子健康人格、健全心理和卓越能力的有效方法。 第一章：教育的基石——理解孩子与时代 本章将引领您重新审视“教育”的真正含义。我们不再局限于传统的知识传授，而是强调教育的根本在于“育人”。我们将深入探讨儿童发展的心理规律，从婴幼儿期到青春期，不同年龄段孩子的核心需求、认知特点和情感模式。理解这些，是有效沟通和因材施教的前提。 同时，我们将分析当今社会环境对孩子成长的深刻影响。网络时代信息爆炸、价值观多元化、竞争日益激烈，这些都对孩子的成长提出了新的挑战。我们不会简单地批判或恐惧，而是引导家长如何引导孩子理性看待信息、形成独立思考能力，并在复杂环境中保持积极心态。 第二章：父母的角色——榜样、引路人与伙伴 父母是孩子的第一任老师，更是终身的影响者。本章将重点阐述父母在家庭教育中的多重角色。 榜样的力量： 孩子从模仿中学习，父母的言行举止、价值观、生活态度，无不潜移默化地塑造着孩子。我们将探讨如何通过自身的修养和行为，成为孩子学习的楷模，传递积极的人生观和价值观。这包括如何处理人际关系、面对挫折、追求梦想等等。 引路人的智慧： 作为引路人，父母需要为孩子规划人生方向，但这种规划并非强制性的灌输，而是基于对孩子潜能的发现和对社会需求的认知，给予适当的引导和支持。我们将讨论如何培养孩子的兴趣特长，如何在学业与兴趣之间找到平衡，以及如何帮助孩子树立长远目标。 伙伴的关系： 现代家庭教育强调平等、尊重和理解。我们提倡建立良好的亲子关系，让孩子愿意与父母分享内心的想法和困惑。本章将提供实用的沟通技巧，如何倾听、如何提问、如何表达爱与支持，从而建立起牢固的信任基础。 第三章：家庭环境的营造——爱、规则与自由的平衡 家庭是孩子成长的温室，一个积极健康的家庭环境至关重要。 爱的艺术： 爱是教育的灵魂。本章将深入探讨如何用恰当的方式表达爱，避免溺爱和情感勒索。我们将分析不同形式的爱，如无条件的爱、高质量的陪伴、情感的连接，以及如何通过肯定、鼓励和支持来滋养孩子的心灵。 规则的力量： 健全的规则能够帮助孩子建立界限感，培养自律和责任感。我们将探讨如何与孩子共同制定家庭规则，如何设定清晰的界限，以及如何在执行规则时保持一致性和灵活性。这包括培养孩子的时间观念、物品管理能力、以及对他人负责任的态度。 自由的边界： 适度的自由是孩子探索世界、发展个性的必要条件。本章将讨论如何在给予孩子自由的同时，确保其安全和健康成长。我们将探讨如何培养孩子的独立性，如何让孩子自己做决定，以及如何帮助孩子从错误中学习，而不是过度保护。 第四章：核心能力的培养——品格、情商与学习力 在快速变化的时代，知识更新迭代迅速，而一些核心能力的培养则具有长久的价值。 品格的塑造： 诚实、善良、正直、勇敢、尊重……这些优秀的品格是孩子立足社会的基石。本章将提供具体的策略，帮助家长引导孩子培养这些宝贵的品质，例如通过故事、榜样、以及在日常生活中创造实践机会。 情商的智慧： 情绪管理、人际交往、同理心、抗挫折能力……这些情商能力对于孩子未来的幸福和成功至关重要。我们将介绍科学的情绪认知与管理方法，如何帮助孩子理解和表达情绪，如何处理冲突，以及如何建立积极的人际关系。 学习力的激发： 培养孩子的自主学习能力、解决问题的能力、批判性思维和创造力，是应对未来挑战的关键。本章将探讨如何激发孩子的学习兴趣，如何引导孩子掌握有效的学习方法，以及如何鼓励孩子勇于尝试和创新。 第五章：教育的挑战与应对——沟通、冲突与成长 在家庭教育的旅途中，挑战与困难在所难免。 高效沟通的艺术： 许多亲子矛盾源于沟通不畅。本章将提供一系列行之有效的沟通技巧，帮助家长理解孩子的表达方式，学会倾听，并用清晰、尊重的语言与孩子交流。我们将探讨如何处理“听话”与“独立”的矛盾，如何引导孩子表达真实想法，以及如何避免无效的争论。 化解冲突的智慧： 冲突是成长的契机。本章将指导家长如何理性地面对和化解亲子冲突，将其转化为增进理解和信任的机会。我们将分析冲突的根源，提供冲突解决的模型，以及如何培养孩子解决问题的能力。 拥抱变化与持续成长： 孩子的成长是一个不断变化的过程，父母的教育方式也需要随之调整。本章将鼓励家长保持开放的心态，不断学习新的教育理念和方法，并与孩子一同成长。我们将探讨如何应对青春期的叛逆、如何处理孩子犯错、以及如何与孩子共同面对未来的不确定性。 第六章：家校合作的桥梁 学校教育是孩子成长的重要组成部分，与学校的有效合作，能够形成教育合力。本章将探讨家长如何主动与学校沟通，如何理解学校的教育理念和目标，如何积极参与学校活动，以及如何与老师建立良好的伙伴关系，共同促进孩子的全面发展。 结语： 《现代家庭教育的智慧》并非一本提供标准答案的教科书，而是一份邀请您与孩子共同探索、共同成长的指南。我们相信，每一位父母都拥有成为优秀教育者的潜能。通过理解孩子、掌握方法、用爱与智慧浇灌，您一定能帮助孩子拥有一个幸福、充实、有意义的人生。这本书将陪伴您走过这段充满挑战也充满喜悦的旅程，成为您教育路上最坚实的后盾。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排上，我感受到了作者清晰的逻辑脉络，它似乎是按照一个孩子成长的时间轴来组织内容的，从早期基础认知到青春期价值观的建立，过渡自然得体。最让我感到惊喜的是，作者在讨论“家长自我成长”这一环时，没有将其视为一个附加章节，而是将其置于核心地位。他非常坦诚地指出，许多家庭教育的困境，其根源往往在于家长自身的未解决的情绪和认知盲区。这种“治人者必先治己”的观点，在很多专注于“如何管教孩子”的书籍中是被淡化的。因此，这本书更像是一本双向成长的指南，它不仅提供了方法论，更重要的是，它促使读者进行深刻的自我反思和调整。这种由内而外的改变，才是真正持久有效的教育动力源泉，读起来让人感到既有压力，又充满希望，因为你知道，你首先要做的改变，掌握在你自己的手中。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格，用一个词来形容，或许是“克制而有力”。它没有过度使用煽情或者情绪化的词汇来打动读者，这一点我非常欣赏。在探讨教育的艰难性与挫折感时，作者保持了一种近乎冷静的分析姿态，仿佛一位经验丰富的园丁，在描述如何修剪枝叶以促进主干的健康生长。这种不带偏见的叙述方式，反而更能让人信服。我特别喜欢其中对“过程价值”的强调，它似乎在无声地提醒每一位为人父母者，比起那个遥不可及的“成功终点”，每天早上孩子醒来的那一刻，以及他们为之付出的每一个小小的努力，才是真正值得被看见和肯定的基石。如果说有什么可以改进的地方，或许是某些章节的论证略显冗长，如果能在保持深度的前提下，适当做一些精炼，读者的阅读体验会更加流畅，特别是在碎片化阅读日益成为主流的今天。

评分☆☆☆☆☆

这本书在构建其教育哲学体系时，明显吸收了多方思想的精华，呈现出一种高度的兼容并蓄。它不是某一个流派的极端拥护者，反倒更像一个精明的策展人，将不同教育流派中行之有效、符合人性发展的理念巧妙地组织在一起。例如，在涉及到自律培养的部分，它既肯定了结构化规则的重要性，又警惕了过度控制可能带来的反噬效应，这种辩证的思维贯穿始终。这种平衡感，恰恰是很多急于给孩子贴上“标签”的当代教育读物所缺乏的。读完后，我感觉自己不是被灌输了某种标准答案，而是获得了一套更灵活的工具箱，能够根据自己孩子的独特性，去定制化地应用这些智慧。它教会我的，是如何去提问而不是直接给出答案，这对于一个迷茫的家长来说，无疑是更宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

初读这本关于家庭教育理念的书，最大的感受是作者的叙事节奏把握得相当老道，他似乎非常懂得如何通过层层递进的论述来引导读者的思考方向。不同于那种观点先行、论据堆砌的教育类书籍，这里的文字流动性更像是一场精心编排的对话，时而娓娓道来，时而掷地有声，让人很难中途放下。尤其是在谈及“期望管理”这一块时，作者的处理方式非常细腻，没有简单地呼吁家长“降低期望”，而是深入剖析了期望背后的心理动机和对孩子自尊心的潜在影响。这种对复杂人性的洞察，使得全书的基调显得格外成熟和富有建设性。我留意到，作者在引用一些国外教育研究成果时，总是能巧妙地将其本土化，让那些原本可能显得高高在上的理论，瞬间贴合了我们当下的社会文化背景。这种跨文化的融会贯通，让这本书的视野一下子开阔了许多，不局限于单一的经验之谈，而是提供了一种更具全球视野的参考框架。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计确实很用心，拿到手的时候就能感受到一种沉甸甸的质感，纸张的选用也挺讲究，阅读起来眼睛不会太累。从封面设计上看，它似乎想营造一种严肃又不失亲和力的氛围，但老实说，光看封面很难准确把握它到底想深挖哪一个教育的侧面。我更倾向于认为，这种设计是为了吸引更广泛的读者群体，毕竟“家教观”这个主题本身就具有很强的普适性。然而，内容呈现上，如果能再多一些图文并茂的案例分析，或许能让那些抽象的教育理念变得更加生动易懂。毕竟，教育的实践性很强，纯理论的阐述有时会显得有些干巴巴。我个人期望看到更多具体到日常生活的场景，比如在处理孩子与电子产品冲突时，作者会如何引导。总体来说，这是一本在制作上投入了成本的书，从外在来看，它具备了成为一本经典教育读物的潜力，关键在于内里的思想深度能否与其精致的外壳相匹配，让人在合上书本后，还能留下长久的思考回响，而不仅仅是翻阅过一次便束之高阁的“精美摆设”。