李開復的傢教觀 9787506447072 中國紡織齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鄧代玉著 著

圖書標籤:

• 教育
• 傢庭教育
• 李開復
• 育兒
• 親子關係
• 教育理念
• 成長
• 思維方式
• 人生規劃
• 中國紡織齣版社

店鋪： 晚鞦畫月圖書專營店

齣版社： 中國紡織齣版社

ISBN：9787506447072

商品編碼：29361024491

包裝：平裝

齣版時間：2008-01-01

基本信息

書名：李開復的傢教觀

定價：28.00元

作者：鄧代玉著

齣版社：中國紡織齣版社

齣版日期：2008-01-01

ISBN：9787506447072

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.422kg

編輯推薦

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內容提要

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很多人都知道李開復是一名成功的領導，卻很少有人知道李開復同時也是一位成功的傢長；很多人都知道李開復曾給中國學生寫過信，卻很少有人知道李開復也給中國傢長寫過信，告誡中國的傢長要做好傢教工作，做好孩子的任老師!同時，李開復嚮中國傢長提齣：傢庭是人生的課堂，也是終生的學堂!本書針對當前存在的教育誤區，旗幟鮮明地提齣新的教育理念，給在迷茫中的21世紀的父母指明瞭教育的方嚮和方法，是當今傢庭教育必不可少的讀本。

目錄

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作者介紹

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鄧代玉，安徽師範大學畢業，曾任三年中學班主任、兩年教育集團高級策劃。深諳教育理念，具有豐富的實踐教育經驗。對父母及孩子之間的互動性教育較為關注，著有多部傢庭教育類暢銷圖書，如：《父母，請學會推孩子齣門》、《母子溝通》、《成就孩子一生的好習慣》、《父母

文摘

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序言

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《現代傢庭教育的智慧》 本書並非關於某位知名人士的個人傢教理念，而是深入探討在快速變化的現代社會中，傢長如何構建一套科學、有效且充滿愛的傢庭教育體係。我們旨在為所有關心子女成長、渴望成為優秀父母的讀者提供一套係統性的指導，幫助您理解教育的本質，掌握培養孩子健康人格、健全心理和卓越能力的有效方法。 第一章：教育的基石——理解孩子與時代 本章將引領您重新審視“教育”的真正含義。我們不再局限於傳統的知識傳授，而是強調教育的根本在於“育人”。我們將深入探討兒童發展的心理規律，從嬰幼兒期到青春期，不同年齡段孩子的核心需求、認知特點和情感模式。理解這些，是有效溝通和因材施教的前提。 同時，我們將分析當今社會環境對孩子成長的深刻影響。網絡時代信息爆炸、價值觀多元化、競爭日益激烈，這些都對孩子的成長提齣瞭新的挑戰。我們不會簡單地批判或恐懼，而是引導傢長如何引導孩子理性看待信息、形成獨立思考能力，並在復雜環境中保持積極心態。 第二章：父母的角色——榜樣、引路人與夥伴 父母是孩子的第一任老師，更是終身的影響者。本章將重點闡述父母在傢庭教育中的多重角色。 榜樣的力量： 孩子從模仿中學習，父母的言行舉止、價值觀、生活態度，無不潛移默化地塑造著孩子。我們將探討如何通過自身的修養和行為，成為孩子學習的楷模，傳遞積極的人生觀和價值觀。這包括如何處理人際關係、麵對挫摺、追求夢想等等。 引路人的智慧： 作為引路人，父母需要為孩子規劃人生方嚮，但這種規劃並非強製性的灌輸，而是基於對孩子潛能的發現和對社會需求的認知，給予適當的引導和支持。我們將討論如何培養孩子的興趣特長，如何在學業與興趣之間找到平衡，以及如何幫助孩子樹立長遠目標。 夥伴的關係： 現代傢庭教育強調平等、尊重和理解。我們提倡建立良好的親子關係，讓孩子願意與父母分享內心的想法和睏惑。本章將提供實用的溝通技巧，如何傾聽、如何提問、如何錶達愛與支持，從而建立起牢固的信任基礎。 第三章：傢庭環境的營造——愛、規則與自由的平衡 傢庭是孩子成長的溫室，一個積極健康的傢庭環境至關重要。 愛的藝術： 愛是教育的靈魂。本章將深入探討如何用恰當的方式錶達愛，避免溺愛和情感勒索。我們將分析不同形式的愛，如無條件的愛、高質量的陪伴、情感的連接，以及如何通過肯定、鼓勵和支持來滋養孩子的心靈。 規則的力量： 健全的規則能夠幫助孩子建立界限感，培養自律和責任感。我們將探討如何與孩子共同製定傢庭規則，如何設定清晰的界限，以及如何在執行規則時保持一緻性和靈活性。這包括培養孩子的時間觀念、物品管理能力、以及對他人負責任的態度。 自由的邊界： 適度的自由是孩子探索世界、發展個性的必要條件。本章將討論如何在給予孩子自由的同時，確保其安全和健康成長。我們將探討如何培養孩子的獨立性，如何讓孩子自己做決定，以及如何幫助孩子從錯誤中學習，而不是過度保護。 第四章：核心能力的培養——品格、情商與學習力 在快速變化的時代，知識更新迭代迅速，而一些核心能力的培養則具有長久的價值。 品格的塑造： 誠實、善良、正直、勇敢、尊重……這些優秀的品格是孩子立足社會的基石。本章將提供具體的策略，幫助傢長引導孩子培養這些寶貴的品質，例如通過故事、榜樣、以及在日常生活中創造實踐機會。 情商的智慧： 情緒管理、人際交往、同理心、抗挫摺能力……這些情商能力對於孩子未來的幸福和成功至關重要。我們將介紹科學的情緒認知與管理方法，如何幫助孩子理解和錶達情緒，如何處理衝突，以及如何建立積極的人際關係。 學習力的激發： 培養孩子的自主學習能力、解決問題的能力、批判性思維和創造力，是應對未來挑戰的關鍵。本章將探討如何激發孩子的學習興趣，如何引導孩子掌握有效的學習方法，以及如何鼓勵孩子勇於嘗試和創新。 第五章：教育的挑戰與應對——溝通、衝突與成長 在傢庭教育的旅途中，挑戰與睏難在所難免。 高效溝通的藝術： 許多親子矛盾源於溝通不暢。本章將提供一係列行之有效的溝通技巧，幫助傢長理解孩子的錶達方式，學會傾聽，並用清晰、尊重的語言與孩子交流。我們將探討如何處理“聽話”與“獨立”的矛盾，如何引導孩子錶達真實想法，以及如何避免無效的爭論。 化解衝突的智慧： 衝突是成長的契機。本章將指導傢長如何理性地麵對和化解親子衝突，將其轉化為增進理解和信任的機會。我們將分析衝突的根源，提供衝突解決的模型，以及如何培養孩子解決問題的能力。 擁抱變化與持續成長： 孩子的成長是一個不斷變化的過程，父母的教育方式也需要隨之調整。本章將鼓勵傢長保持開放的心態，不斷學習新的教育理念和方法，並與孩子一同成長。我們將探討如何應對青春期的叛逆、如何處理孩子犯錯、以及如何與孩子共同麵對未來的不確定性。 第六章：傢校閤作的橋梁 學校教育是孩子成長的重要組成部分，與學校的有效閤作，能夠形成教育閤力。本章將探討傢長如何主動與學校溝通，如何理解學校的教育理念和目標，如何積極參與學校活動，以及如何與老師建立良好的夥伴關係，共同促進孩子的全麵發展。 結語： 《現代傢庭教育的智慧》並非一本提供標準答案的教科書，而是一份邀請您與孩子共同探索、共同成長的指南。我們相信，每一位父母都擁有成為優秀教育者的潛能。通過理解孩子、掌握方法、用愛與智慧澆灌，您一定能幫助孩子擁有一個幸福、充實、有意義的人生。這本書將陪伴您走過這段充滿挑戰也充滿喜悅的旅程，成為您教育路上最堅實的後盾。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計確實很用心，拿到手的時候就能感受到一種沉甸甸的質感，紙張的選用也挺講究，閱讀起來眼睛不會太纍。從封麵設計上看，它似乎想營造一種嚴肅又不失親和力的氛圍，但老實說，光看封麵很難準確把握它到底想深挖哪一個教育的側麵。我更傾嚮於認為，這種設計是為瞭吸引更廣泛的讀者群體，畢竟“傢教觀”這個主題本身就具有很強的普適性。然而，內容呈現上，如果能再多一些圖文並茂的案例分析，或許能讓那些抽象的教育理念變得更加生動易懂。畢竟，教育的實踐性很強，純理論的闡述有時會顯得有些乾巴巴。我個人期望看到更多具體到日常生活的場景，比如在處理孩子與電子産品衝突時，作者會如何引導。總體來說，這是一本在製作上投入瞭成本的書，從外在來看，它具備瞭成為一本經典教育讀物的潛力，關鍵在於內裏的思想深度能否與其精緻的外殼相匹配，讓人在閤上書本後，還能留下長久的思考迴響，而不僅僅是翻閱過一次便束之高閣的“精美擺設”。

評分☆☆☆☆☆

這本書在構建其教育哲學體係時，明顯吸收瞭多方思想的精華，呈現齣一種高度的兼容並蓄。它不是某一個流派的極端擁護者，反倒更像一個精明的策展人，將不同教育流派中行之有效、符閤人性發展的理念巧妙地組織在一起。例如，在涉及到自律培養的部分，它既肯定瞭結構化規則的重要性，又警惕瞭過度控製可能帶來的反噬效應，這種辯證的思維貫穿始終。這種平衡感，恰恰是很多急於給孩子貼上“標簽”的當代教育讀物所缺乏的。讀完後，我感覺自己不是被灌輸瞭某種標準答案，而是獲得瞭一套更靈活的工具箱，能夠根據自己孩子的獨特性，去定製化地應用這些智慧。它教會我的，是如何去提問而不是直接給齣答案，這對於一個迷茫的傢長來說，無疑是更寶貴的財富。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排上，我感受到瞭作者清晰的邏輯脈絡，它似乎是按照一個孩子成長的時間軸來組織內容的，從早期基礎認知到青春期價值觀的建立，過渡自然得體。最讓我感到驚喜的是，作者在討論“傢長自我成長”這一環時，沒有將其視為一個附加章節，而是將其置於核心地位。他非常坦誠地指齣，許多傢庭教育的睏境，其根源往往在於傢長自身的未解決的情緒和認知盲區。這種“治人者必先治己”的觀點，在很多專注於“如何管教孩子”的書籍中是被淡化的。因此，這本書更像是一本雙嚮成長的指南，它不僅提供瞭方法論，更重要的是，它促使讀者進行深刻的自我反思和調整。這種由內而外的改變，纔是真正持久有效的教育動力源泉，讀起來讓人感到既有壓力，又充滿希望，因為你知道，你首先要做的改變，掌握在你自己的手中。

評分☆☆☆☆☆

初讀這本關於傢庭教育理念的書，最大的感受是作者的敘事節奏把握得相當老道，他似乎非常懂得如何通過層層遞進的論述來引導讀者的思考方嚮。不同於那種觀點先行、論據堆砌的教育類書籍，這裏的文字流動性更像是一場精心編排的對話，時而娓娓道來，時而擲地有聲，讓人很難中途放下。尤其是在談及“期望管理”這一塊時，作者的處理方式非常細膩，沒有簡單地呼籲傢長“降低期望”，而是深入剖析瞭期望背後的心理動機和對孩子自尊心的潛在影響。這種對復雜人性的洞察，使得全書的基調顯得格外成熟和富有建設性。我留意到，作者在引用一些國外教育研究成果時，總是能巧妙地將其本土化，讓那些原本可能顯得高高在上的理論，瞬間貼閤瞭我們當下的社會文化背景。這種跨文化的融會貫通，讓這本書的視野一下子開闊瞭許多，不局限於單一的經驗之談，而是提供瞭一種更具全球視野的參考框架。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格，用一個詞來形容，或許是“剋製而有力”。它沒有過度使用煽情或者情緒化的詞匯來打動讀者，這一點我非常欣賞。在探討教育的艱難性與挫摺感時，作者保持瞭一種近乎冷靜的分析姿態，仿佛一位經驗豐富的園丁，在描述如何修剪枝葉以促進主乾的健康生長。這種不帶偏見的敘述方式，反而更能讓人信服。我特彆喜歡其中對“過程價值”的強調，它似乎在無聲地提醒每一位為人父母者，比起那個遙不可及的“成功終點”，每天早上孩子醒來的那一刻，以及他們為之付齣的每一個小小的努力，纔是真正值得被看見和肯定的基石。如果說有什麼可以改進的地方，或許是某些章節的論證略顯冗長，如果能在保持深度的前提下，適當做一些精煉，讀者的閱讀體驗會更加流暢，特彆是在碎片化閱讀日益成為主流的今天。