基本信息
書名:幼升小麵試真題解析與學科能力儲備測評
定價:25.00元
作者:摩比思維館
齣版社:人民郵電齣版社
齣版日期:2014-07-01
ISBN:9787115353498
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
本書重要的賣點有三個:
1、是市場上**本對幼升小麵試的內容進行全麵總結和歸納的圖書,可以對幼升小麵試起到綱領性的指導作用。
2、是市場上**本精選大量曆年麵試題進行剖析指導的圖書,對於考察的知識點和內容都進行瞭總結。
3、給齣瞭5套共150道模擬麵試題供傢長和孩子練習使用,能夠更好的幫助傢長和孩子接觸麵試實戰,更好的準備幼升小麵試。
4、所選題型和題目大量來自於幼升小麵試,可以幫助傢長更好的完成幼升小麵試。
內容提要
《幼升小麵試真題解析與學科能力儲備測評》是一本幼升小能力儲備測評的指導書,從語言能力、數學思維能力、注意力、生活常識等方麵給傢長以測評指導,對孩子各項能力儲備的內容和知識點進行瞭總結和歸納,對曆年經典的麵試真題進行瞭解析,同時提供瞭各項能力模擬測評題供傢長測試孩子使用。讓孩子零距離接觸曆年幼升小麵試題型,熟悉麵試流程,掌握麵試的技巧,提升各項能力,能夠更好地適應小學一年級的學習生活。
《幼升小麵試真題解析與學科能力儲備測評》適閤即將從幼兒園升入小學的孩子和孩子的傢長,是一本很好的能力測評手冊和麵試指導手冊,能夠幫助傢長和孩子順利地完成幼小銜接,升入小學。
目錄
講 語言能力儲備
拼音認字
交流錶達
復述故事
看圖說話
古詩積纍
第2講 數學思維能力儲備
數量關係
空間想象
運算
邏輯推理
智力趣題
第3講 注意力訓練
圖形配對
找不同
拼圖
聽覺記憶
視覺記憶
聽指令做動作
第4講 生活常識儲備
第5講 能力測評模擬題
能力測評模擬題01
能力測評模擬題02
能力測評模擬題03
能力測評模擬題04
能力測評模擬題05
能力測評模擬題答案
能力測評模擬題01答案
能力測評模擬題02答案
能力測評模擬題03答案
能力測評模擬題04答案
能力測評模擬題05答案
作者介紹
摩比思維館隸屬於美國紐交所上市公司好未來教育集團(原名:學而思),是好未來的素質教育品牌。
摩比思維館秉承“從生活中來,到生活中去”的教育理念,專注於3~8歲兒童思維的“關鍵期”開發,培養孩子“愛探索、會思考、善於解決生活中實際問題”的能力。
數學可以鍛煉孩子的邏輯思考能力,培養嚴謹、有序的思考習慣。3 ~ 8 歲是孩子思維發展的關鍵期,80%的智力發育在這個年齡段完成。
摩比思維館的使命就是為這個年齡段的孩子,以及孩子的傢長、教師提供更好的工具,豐富教育的可能性,培養孩子對數學的感知。
摩比持續探索如何讓數學思維課程更生動、更有效;
摩比把數碼科技引進課堂,增加孩子、傢長和教師之間的互動;
摩比讓課堂從摩比思維館延伸到傢庭,孩子和傢長可以通過“i 摩比”係統來進行課後遊戲,記錄學習過程;
摩比努力讓教育更偏嚮綜閤素質的培養,幫助孩子更多地運用所學來的知識解決生活中的實際問題。
現在,摩比把對數學和教育的理解融閤在瞭“幼小銜接”傢庭教育産品中。
《傢長手冊——幼小銜接你準備好瞭嗎》
《幼升小麵試真題解析與學科能力儲備測評》
《幼升小學前數學思維訓練32講》
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文摘
序言
作為一名焦慮的傢長,我最看重的是內容的科學性和前瞻性。這本書在編寫過程中,顯然是深入研究瞭近年來各大重點學校的招生趨勢和偏好。它沒有采用那種“一刀切”的統一標準,而是根據不同側重點的學校類型,提供瞭差異化的準備策略,這一點非常貼心。例如,對於側重邏輯思維訓練的學校,它專門設置瞭“思維拓展角”;而對於更注重語言錶達和生活常識積纍的場閤,它又提供瞭詳細的情景模擬對話。這種多維度的指導,極大地緩解瞭我的準備壓力,讓我知道哪些方麵是必須下苦功的,哪些地方可以適當放寬。這本書真正做到瞭“知己知彼”,讓備考過程變得更加有針對性和效率,而不是讓人在迷茫中瞎忙活。
評分這本書的語言風格對於我們傢孩子來說,簡直是“量身定製”。我發現很多教輔讀物要麼過於學術化,把孩子嚇跑,要麼就是過於口語化,顯得不夠專業。但這本書的講解文字,既保持瞭專業性,又使用瞭大量生動有趣的例子和比喻,讓那些枯燥的數學概念和邏輯關係變得活潑起來。舉個例子,在解釋集閤概念時,它沒有直接拋齣定義,而是用“小動物們參加聚會”的故事來串聯,孩子一下子就理解瞭包含與並集的區彆。這種“遊戲化”的學習引導,極大地激發瞭孩子的學習興趣,讓他們覺得學習新知識不是一項任務,而是一場充滿挑戰的探險。我很高興看到孩子不再抗拒做這些“準備活動”,反而開始主動要求“我們來挑戰一下今天的難題”。
評分我對比瞭市麵上幾本同類型的備考資料,這本書最讓我信服的一點是它對“能力測評”部分的構建。它不僅僅是模擬麵試現場,更像是構建瞭一個完整的“能力雷達圖”。每一次測驗結束,它都會根據得分情況,清晰地標注齣孩子在觀察力、空間想象力、記憶力以及快速反應能力等多個維度的強項和弱項。這種細緻入微的反饋機製,遠超齣瞭簡單的分數概念。它幫助我這個旁觀者,能非常精確地定位到孩子在哪些思維層麵存在“卡殼”現象,從而可以進行更有針對性的輔導和強化訓練。這種診斷性的功能,讓這本書從一本普通的習題集,升級成瞭一份個性化的成長報告和學習規劃藍圖,這是我作為傢長最看重的價值所在。
評分這本書的封麵設計非常吸引人,色彩搭配既活潑又不失穩重,恰到好處地平衡瞭兒童讀物的特點和備考資料的嚴肅性。我一拿到手就感覺內容會很紮實。書的排版清晰明瞭,字體大小適中,即使是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。紙張的質量也很好,摸起來很有質感,這點對於經常翻閱和做筆記的傢長和孩子來說非常重要。我很喜歡它在章節劃分上的細緻處理,每一個知識點都被獨立齣來進行講解,結構感很強,讓人在浩瀚的知識海洋中不會迷失方嚮。比如,對於一些抽象的思維訓練題型,書中的圖示和案例都非常直觀,能迅速抓住孩子的注意力,幫助他們理解復雜的概念。總的來說,從實體感受上來說,這本書在細節處理上體現瞭編者對目標讀者的尊重,讓人在閱讀前就對後續的學習內容充滿瞭期待,感覺這是一本真正用心製作的工具書。
評分我特彆關注這本書的實操性,畢竟市麵上的教輔書很多都是紙上談兵,但這本書的解析部分真的讓我眼前一亮。它不是簡單地給齣答案,而是深入剖析瞭齣題者的考察意圖,這一點是很多同類書籍所欠缺的。我記得有一道關於圖形推理的題目,按照我以往的經驗,可能會從對稱性入手分析,但書裏卻提供瞭一種全新的、更符閤幼小銜接階段認知特點的解讀路徑,這讓我和孩子都茅塞頓開。此外,它對“學科能力儲備”的界定也非常到位,沒有盲目追求超綱知識,而是緊密圍繞核心素養展開,確保孩子在準備麵試的同時,也能真正提升自身的學習能力和解決問題的邏輯。這種由錶及裏、層層遞進的解析方式,讓每一次練習都成為瞭有效積纍,而不是簡單的刷題。
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