孩子粗心馬虎,成績提升慢,媽媽怎麼辦

孩子粗心馬虎,成績提升慢,媽媽怎麼辦 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

齊紅著 著
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店鋪: 賞心悅目圖書專營店
齣版社: 北京理工大學齣版社
ISBN:9787564098179
商品編碼:29364828981
包裝:平裝
齣版時間:2014-11-01

具體描述

基本信息

書名:孩子粗心馬虎,成績提升慢,媽媽怎麼辦

定價:29.80元

作者:齊紅著

齣版社:北京理工大學齣版社

齣版日期:2014-11-01

ISBN:9787564098179

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


◎孩子粗心馬虎,作業、考試錯誤多,會的題也答錯,成績排名低,這些問題都可以在本書中找到解決的方法。
  ◎全國一綫教師、專傢多年教學經驗總結,找齣孩子粗心馬虎的根本癥結所在,用*簡短的語言、*真實的案例和**操作性的方法,使孩子不再馬虎。
  ◎粗心不是先天的問題,細心和專注可以後天培養,隻要傢長找到好的教育方法。

內容提要


孩子粗心馬虎,不僅造成生活上的不便,也讓學習成績大受影響。毛病不大,後果很嚴重,改起來更難。對此,很多父母都深感頭疼。為瞭解決孩子粗心大意、丟三落四的問題,快速提高孩子的學習成績,我們特意編寫瞭本書。科學的分析,生動有趣、貼近生活的小案例,行之有效的解決方案,讓媽媽們可以迅速獲得改變孩子粗心大意毛病的方法。非常值得媽媽們閱讀、藉鑒!

目錄


Chapter 1 追根溯源,挖齣孩子學習上粗心大意的深因
 上課總想看窗外——自製力差,上課總走神
 我就想邊玩邊寫作業——做作業三心二意,想不齣錯都難
 這麼吵,我怎麼寫作業——環境亂糟糟,孩子不專心
 煩做英語作業——對學習沒興趣,自然敷衍瞭事
 你真是個“小馬虎”——盲目貼標簽,會給孩子消極暗示
 寫著寫著就煩瞭——做事情虎頭蛇尾,錯誤難以避免
 我得爭取個交上試捲——虛榮心也是孩子馬虎的幫凶
 睏死瞭,作業怎麼還寫不完——疲勞不能恢復,粗心問題就難糾正
Chapter 2 主動齣擊,揪齣孩子生活上丟三落四背後的緣由
 媽媽給我買瞭很多鉛筆呢——孩子物品太多,丟瞭也無所謂
 是去,還是不去——孩子猶豫不決,也會導緻粗心大意
 都怪我太匆忙瞭——乾什麼都心急,急急忙忙難免齣錯
 屋裏怎麼這麼亂——東西擺放無序,丟瞭也不奇怪
 弄丟瞭,媽媽還會給我買——丟東西對孩子沒影響,他自然不在意
 我的東西都是媽媽管——孩子管理物品的權利被剝奪,難細心
 你去給我把皮球找迴來——傢長老給孩子幫忙,孩子不會長記性
Chapter 3 身體力行,傢長要給孩子做個好榜樣
 媽媽,你到底把梳子放哪兒啦——做事認真有條理,孩子會效仿
 你做什麼,我就做什麼——心無旁騖,一次隻做一件事
 就是粗心大意纔齣錯的,你怎麼不承認——因粗心犯瞭錯誤要承認
 開傢長會都遲到——加強時間觀念不遲到
 我媽已經將方法告訴我瞭——掌握具體方法做事纔認真
 我也要像爸爸一樣做份物品清單——用筆寫在紙上不會有遺漏
 媽媽會給我檢查作業——依賴父母,孩子難細心
Chapter 4 立好規矩,孩子做事纔能不馬虎
 用完瞭還要放迴原處——讓孩子把自己的東西放在固定位置
 每天都要下樓去拿牛奶——讓孩子每天固定做一件事
 我等一會兒就去做——規定孩子做每件事的時間,增強執行力
 作業寫完瞭,管它對錯——態度不端正,孩子做事自然馬虎
 錢丟瞭,沒錢買午飯瞭——按規矩做事,不能因為心疼孩子就妥協
 騎車比賽很危險——讓孩子體會不遵守規則的危害
 今天是齣來玩的,衣服髒瞭沒關係——實施規則,也要靈活一點
Chapter 5 認真做事,從培養孩子的責任心開始
 你也是傢庭成員,將地拖一下——鼓勵孩子做力所能及的事情
 不要齣爾反爾——讓孩子對自己的言行負責
 不要半途而廢——鼓勵孩子做事有始有終
 弄丟瞭東西,自己負責買——讓孩子承擔犯錯的“後果”
 自己的書本自己整理——做個懶媽媽,讓孩子自己管自己
 弄丟瞭東西自己找——東西找不到瞭,讓他自己想辦法找
Chapter 6 少些說教,用鼓勵淡化孩子粗心的壞毛病
 爭取再加上一分——為孩子畫一張行為改進錶,一有好的錶現就加分
 今天比昨天少錯瞭兩道題——隻要有進步就給予孩子錶揚
 媽媽說我前半部分做得不錯——哪怕有一點可取,也要錶揚孩子
 小兔真是太粗心瞭——通過講故事讓孩子認識到粗心的壞處
 幸虧翻瞭試捲另一麵,不然完瞭——讓孩子體會到細心的好處
 又要做一遍——孩子做錯瞭,讓他再做一次就行瞭
 來看看到底錯在哪兒瞭——循循善誘,讓孩子不再粗心大意
 我媽沒有要求我得——沒壓力瞭,就不會因緊張粗心瞭
 再做5道題就好瞭——化時為量,孩子就會積極起來
Chapter 7 正確引導,努力提高孩子的注意力
 這些玩具都要挪走——給孩子創造一個沒有乾擾的學習環境
 捏泥人是一種很好玩的事情——培養孩子對事情的興趣
 按計劃去做就不會錯瞭——讓孩子做事前先列個計劃
 去你的房間將圖拼好——給孩子一個獨處的空間
 咱們一起去爬山吧——帶著孩子一起參加戶外活動
 個收拾好房間的就奬勵一個冰激淩——給孩子確立一個目標
 有什麼不滿的,就寫在本上——排除壞情緒的乾擾
Chapter 8 積極鼓勵,教給孩子提升成績的學習技巧
 忘記瞭就看看紙條——讓孩子將要帶的東西寫在紙上
 今天我自己檢查書包——規定孩子每天上學前檢查一遍書包
 這樣檢查我敢保證會全對——讓孩子做一道題檢查一道
 我是橡皮的主人——讓孩子學會保管自己的物品
 橡皮呢?剛纔明明還在——收起溺愛,杜絕孩子“騎馬找馬”
 都怪你沒給我裝課本——讓孩子明白帶課本是他自己的事
 哪裏不一樣呢——主動做精細對比訓練,提高細心程度
 媽媽總算不催我瞭——慢工纔能齣“細活兒”,允許孩子稍慢一些
Chapter 9 用心銘記,傢長有八句話不能說
 跟你說多少遍瞭,不要粗心——不要一遍遍提醒孩子“不能粗心”
 天空就是藍色的,不是綠色的——一貫的正確,培養不瞭孩子發現錯誤的能力
 你真是個“馬虎鬼”——總是批評孩子,隻能讓孩子更粗心
 犯瞭錯,還不讓我說——太過重視孩子偶爾的粗心,會強化他的粗心
 做瞭這麼點事,還要奬勵——傢長的冷漠會讓孩子的粗心變本加厲
 這麼小的事情還值得誇耀——小事也值得一“提”,不要忘記錶揚
 孩子我傢兒子簡直就是個小馬虎——當著彆人的麵不要批評孩子馬虎
 想幫什麼,搗亂——不要拒絕孩子的幫忙,培養孩子的細心習慣

作者介紹


齊紅,女,兒童教育及青少年心理專傢,具有多年的教育經驗,特彆是對青少年心理有較深的把握。其作品觀點新穎、見解獨特、方法實用,有多篇教育理論作品發錶於各類教育刊物,深受傢長的歡迎。

文摘


序言



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