孩子爱顶嘴，妈妈怎么办——55个亲子互动的经验分享 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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徐权鼎 著

图书标签:

• 亲子沟通
• 顶嘴
• 叛逆
• 育儿
• 家庭教育
• 行为习惯
• 亲子关系
• 正面管教
• 儿童心理
• 技巧分享

店铺： 赏心悦目图书专营店

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：9787568221160

商品编码：29365596495

包装：平装

出版时间：2016-08-01

基本信息

书名：孩子爱顶嘴，妈妈怎么办——55个亲子互动的经验分享

定价：30.00元

作者：徐权鼎

出版社：北京理工大学出版社

出版日期：2016-08-01

ISBN：9787568221160

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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孩子顶嘴，你该怎么回应——
怎样回应孩子的无厘头的问题怎样摆平孩子心中的不平怎样解决孩子沉迷于电脑游戏的问题怎样回应孩子“分数重不重要”的发问怎样回应孩子“学习有什么用”的发问怎样让孩子主动学习……
《孩子爱顶嘴，妈妈怎么办——55个亲子互动的经验分享》是台湾的亲子畅销书作者徐权鼎的又一力作。本书针对不同年龄孩子的个性特点与心理，作者均提出了切实实用有效地技巧；55个亲子互动的方法，是妈妈们与“叛逆”“逆反”孩子轻松沟通与交流的桥梁。妈妈到底该如何回应顶嘴的孩子呢？作者用自己的亲身经历告诉你如何用身教感动你的孩子。

内容提要

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在父母教养儿女的过程中，难面对的不是孩子犯错，而是孩子的顶嘴。本书通过55个案例，以生动风趣的文笔，帮助读者应对孩子在以下六种情形下的顶嘴：

目录

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为什么我不能打游戏/068
打游戏会近视，读书也会啊/071
你不让我打，功课也没进步啊/074
我都考九十八分了，你还要怎样/077
我稍微放松一下，你就在念叨/080
网内互打，讲再久都不用钱/083
同学都是这样过的啊/086
别人都在玩，为什么我要超前/089
第四章怎样回应孩子“分数重不重要”的发问/093
如果你是奥巴马/094
输就是不爽啦/098
你们不是说分数不重要吗/102
大人怎么都是说一套做一套/105
如果考一百分，你还会打我吗/108
老师说不必写习题/112
可是专家说、老师说/115
高中都免试了，干吗那么认真/118
反正有学上/121
第五章怎样回应孩子“学习有什么用”的发问/125
读书有什么用/126
朋友怎么都是戴安全帽的/129
读书就能赚钱吗/132
怎么可能/135
自己都不读书，叫我读书/138
同学爸妈都有接送/141
这又不考，我读它做什么/144
人家牛顿也这样马虎啊/148
孩子马虎，我要帮他吗/152
第六章怎样让孩子主动学习/155
好难啊！我不会/156
这么多、这么难，我做不到/160
先有鸡还是先有蛋/163
老师借课，从来都不做实验/166
为何要做这么无聊、重复的练习/169
吃饭配电视，胃会坏掉/173
老师没教，我怎么会写/177
看这个有效吗/180
徐老师，读书计划表如何规划/184
后记家庭教育金三角：响应、身教、感动/189

作者介绍

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徐权鼎 台湾地区颇具盛名的亲子教育畅销作家、人气讲师。已出版亲子类畅销书有《我这样教出资优儿》《孩子的能力，父母亲决定》《自己的孩子自己教》《我这样陪孩子走升学路》《不补习也能教出儿》《妈妈不会回答的话》等作品。

文摘

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序言

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当孩子不再沉默：解锁亲子沟通的艺术，化解“顶嘴”烦恼 在孩子的成长过程中，“顶嘴”似乎成了一道绕不开的坎。曾经乖巧懂事的宝贝，不知何时开始，面对妈妈的指令、建议，甚至是关怀，常常会冒出“我才不呢！”“这有什么难的？”“凭什么？”这样的字眼。这让许多妈妈感到困惑、焦虑，甚至有些无助。是孩子叛逆了吗？是自己教育出了问题？面对孩子张牙舞爪的反抗，妈妈们常常陷入两难：一味地压制，担心扼杀孩子的独立性；一味地迁就，又怕孩子养成蛮不讲理的坏习惯。 本书并非提供一套“驯服”孩子的魔法秘籍，更非宣扬“以暴制暴”的教育法则。恰恰相反，它旨在邀请每一位妈妈，以全新的视角审视孩子“顶嘴”背后的深层原因，并在此基础上，探索一套真正能够促进亲子和谐、提升沟通效率的实用方法。本书所分享的，是55个源于真实家庭的亲子互动经验，这些经验不是冰冷的理论，而是经过时间检验、饱含智慧与情感的实践总结。它们聚焦于如何理解孩子的“顶嘴”，如何运用恰当的沟通技巧，如何建立健康有效的亲子边界，最终将看似棘手的“顶嘴”问题，转化为增进亲子感情、促进孩子成长的契机。 理解“顶嘴”：看到的与未见的 首先，我们要明白，孩子的“顶嘴”并非全然是负面的。在很多时候，这恰恰是孩子自我意识觉醒、渴望表达独立见解的表现。他们不再是父母的附庸，而是开始拥有自己的想法、感受和需求。当孩子提出质疑、表达反对时，这可能意味着： 孩子在尝试建立自我边界： 他们需要知道在哪些事情上可以有自主权，哪些是父母可以决定的。每一次“顶嘴”，都是他们在试探和学习如何划定属于自己的空间。 孩子在探索世界的规则： 他们对父母的权威提出疑问，是为了理解事情的“为什么”，是为了弄清楚事物运行的逻辑。这是一种求知欲的表现。 孩子在寻求被理解和尊重： 当他们的想法、感受不被父母及时捕捉或理解时，他们可能会通过“顶嘴”来吸引注意，表达内心的不满。 孩子在学习沟通和解决问题： 即使方式不够成熟，孩子也在尝试用自己的语言表达诉求，并寻找解决冲突的途径。 因此，面对孩子的“顶嘴”，第一步是放下评判，尝试去“看见”孩子言语下的真正需求。本书将引导你深入探究这些“看见”，从孩子的年龄发展特点、心理需求出发，解析不同情境下“顶嘴”的可能含义，帮助你拨开表象，直达孩子内心的声音。 化解“顶嘴”：智慧沟通的艺术 本书的核心在于分享55个切实可行的亲子互动经验，这些经验环环相扣，旨在帮助妈妈们掌握一系列智慧沟通的艺术，从而有效地化解“顶嘴”带来的冲突。这些经验将涵盖以下几个关键方面： 一、倾听与回应：建立有效的沟通桥梁 积极倾听的技巧： 如何放下手机，放下家务，全身心地投入到与孩子的对话中？如何通过眼神、肢体语言和简短的回应，让孩子感受到被关注和被重视？本书会分享具体的倾听方法，例如复述对方的话语、提问以确认理解等，帮助你成为一个真正懂得倾听的妈妈。 同理心的力量： 当孩子表达愤怒、沮丧或不满时，与其急于说教，不如先尝试理解和接纳他们的情绪。本书将教你如何运用同理心，站在孩子的角度思考问题，用“我理解你现在一定很难过/很生气”这样的语句，瞬间拉近与孩子的距离。 非暴力沟通的实践： 如何在表达自己的观点时，既坚定立场，又不带指责？本书会借鉴非暴力沟通的原则，教你如何清晰地陈述事实、表达自己的感受、提出明确的请求，而非使用模糊的、带有攻击性的语言。 二、设定边界与规则：为孩子提供清晰的指引 清晰明确的规则制定： 规则不是束缚，而是为孩子提供安全感和方向感。本书将指导你如何与孩子一起制定符合家庭实际情况的规则，并解释规则背后的原因，让孩子理解为何要遵守。 坚定而温和的执行： 当孩子触碰规则边界时，如何做到既不妥协，又不伤害亲子关系？本书将提供多种执行规则的策略，例如“后果连接法”、“暂停冷却区”等，帮助你用坚定而温和的方式引导孩子。 授权与选择： 在不违背原则的前提下，给予孩子一定的选择权，能够极大地减少他们的抵抗情绪。本书会分享如何在日常生活中，巧妙地将“选择”的权利交还给孩子，让他们感受到被尊重和被信任。 三、引导与支持：促进孩子的成长与发展 引导孩子独立思考： 当孩子顶嘴时，这往往是他们试图独立思考的信号。本书将提供方法，如何引导孩子从“顶嘴”走向“说理”，例如通过提问引导他们思考不同选择的后果，鼓励他们阐述自己的理由。 培养解决问题的能力： “顶嘴”常常伴随着冲突。如何引导孩子将精力放在解决问题上，而非沉溺于争吵？本书将分享如何与孩子一起分析问题、 brainstorm 解决方案，并鼓励他们为解决问题承担责任。 积极肯定与赞美： 即使孩子偶尔“顶嘴”，他们的优点和进步也值得被看见。本书将强调积极肯定和真诚赞美的重要性，帮助你发现孩子身上的闪光点，用积极的强化来鼓励他们朝着更好的方向发展。 情绪管理能力的培养： 帮助孩子认识和管理自己的情绪，是减少冲动性“顶嘴”的关键。本书会分享一些简单易行的方法，帮助孩子理解情绪，学习健康的表达方式。 四、亲子关系的修复与巩固 “冷处理”与“热缓和”的艺术： 在冲突发生后，如何适时地“冷处理”，给双方冷静的空间，又如何适时地“热缓和”，主动修复关系，都是至关重要的。本书将提供具体的时机和方法。 高质量的陪伴： 亲子关系的基石在于高质量的陪伴。本书会强调，当我们真正投入时间和精力去了解孩子、陪伴孩子时，孩子内心对父母的信任和依赖会增加，从而减少不必要的对抗。 学习与成长的共同体： 将“顶嘴”视为亲子共同成长的契机，而不是一场输赢的战斗。本书鼓励妈妈们以开放的心态，与孩子一起学习如何更好地沟通，如何在摩擦中成长。 55个经验分享：点亮亲子沟通之路 本书的55个经验分享，并非孤立的技巧，而是构成了一个系统性的亲子互动框架。它们可能来自： 某个具体情境下的对话范例： 例如，孩子拒绝做作业，妈妈如何巧妙回应，而不是直接训斥。 一种观察孩子行为的视角： 例如，如何从孩子玩耍的方式中，洞察他们的内心需求。 一个简单易行的互动游戏： 例如，通过角色扮演，让孩子理解父母的立场，也表达自己的想法。 一次关于规则的有效沟通： 例如，如何在制定家庭公约时，让孩子真正参与进来。 一次关于情绪管理的引导： 例如，当孩子因为不如意而大发脾气时，妈妈如何引导他们冷静下来。 这些经验分享，力求做到： 真实可操作： 它们来源于真实家庭的实践，易于模仿和应用，而非空洞的理论。 循序渐进： 它们的设计考虑到妈妈们的不同情况和孩子的不同年龄，可以根据自身需求选择性学习和应用。 富有启发性： 它们不仅仅是“怎么做”，更在于“为什么这样做”，帮助妈妈们从根本上理解亲子沟通的逻辑。 充满温度： 它们饱含着妈妈们的爱、耐心与智慧，传递的是积极、健康、充满力量的育儿理念。 让“顶嘴”成为孩子成长的助推器 “孩子爱顶嘴，妈妈怎么办”——这不仅仅是一个关于如何应对孩子行为的问题，更是一个关于如何构建健康亲子关系、如何陪伴孩子成长的深刻议题。本书希望能够点亮妈妈们心中的迷茫，提供一把钥匙，开启通往理解、尊重和和谐亲子互动的大门。 通过本书的55个亲子互动经验分享，你将学会： 洞察孩子“顶嘴”背后的深层需求。 掌握有效倾听与同理心沟通的艺术。 建立清晰而有爱的家庭规则。 引导孩子独立思考和解决问题。 修复和巩固亲子关系，化解冲突。 将孩子的“顶嘴”转化为促进其成长的重要契机。 这本书不是为你提供一套僵化的模板，而是为你打开一扇窗，让你看见更多可能。愿每一位妈妈都能在这本书的陪伴下，自信、从容地应对孩子成长的挑战，与孩子一起，在爱的海洋中，扬帆远航！

评分☆☆☆☆☆

从装帧和文字的整体感觉来看，这本书散发出一种成熟且富有智慧的气息。它给人的感觉不是一本急功近利、只求速效的“育儿速成手册”，而更像是一本陪伴孩子成长的长期工具书。作者对儿童心理发展阶段的理解似乎非常深刻，她并没有把“顶嘴”看作是孩子故意捣乱，而是看作是他们探索界限、建立自我独立性的必然阶段。这让我的心态立刻转变了——从“如何制服这个小麻烦”变成了“如何引导这个正在成长的生命”。我非常赞赏书中可能提及的“暂停回应”技巧，即在情绪高涨时，先给自己和孩子一个冷静的空间，而不是在怒火中烧时进行无效的辩论。这种强调自我情绪管理优先于处理孩子问题的理念，对我这个容易被孩子点燃怒火的父母来说，无疑是一剂强效的镇定剂。这本书不仅是教我如何与孩子相处，更是在教我如何管理好自己的情绪。

评分☆☆☆☆☆

这本书对我最大的启发点在于它对“规则设定”的重新定义。以往我总觉得设定规则就是为了让孩子听话，一旦孩子挑战规则，我的权威就受到了威胁。读完这本书后，我开始意识到，规则的建立过程，其实是与孩子共同协商“家庭契约”的过程。作者可能分享了一些具体的方法，比如如何让孩子参与到规则的讨论中来，让他们明白遵守规则背后的逻辑和必要性，而不是单纯的服从命令。我特别想学习如何处理那些“非协商性”的规则，比如安全问题，如何在坚定维护底线的同时，又不至于让孩子感到自己的意见被完全否决。这种平衡的艺术，是育儿中最难掌握的一环。而且，它还强调了“一致性”的重要性，但我更感兴趣的是，当父母之间意见不一时，我们该如何达成统一战线，而不是让孩子从中找到了可乘之机。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版布局非常精妙，阅读起来丝毫没有枯燥感。作者巧妙地将那些可能很沉重的育儿理论，转化成了一篇篇像和邻家好友聊天一样的叙事。我特别欣赏它没有采取那种居高临下的说教姿态，而是把自己定位成一个“过来人”，坦诚地分享自己也曾犯过的错误和走过的弯路。这种真诚感是建立信任的关键。我发现，每当读到一个看似难以处理的场景时，紧随其后的解决方案往往不是那种“标准答案”，而是考虑到孩子个性差异的弹性建议。例如，对于一个性格敏感的孩子和一个精力旺盛的孩子，作者可能提供了两套截然不同的应对脚本。这种定制化的指导，让我觉得这本书是在跟我“一对一”交流，而不是向大众广播一个统一的模版。这对于我这种常常需要根据孩子实时反应来调整策略的家长来说，简直是雪中送炭。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计给我一种非常温馨又充满活力的感觉，色彩搭配上选择了柔和的米色调与活泼的橙色和绿色点缀，让人一眼就能感受到内容会是积极正向的。我特别留意到封面上那个手绘风格的小插图，一个小小的身影似乎在努力地表达着什么，而旁边是一双大手温柔地环绕着，这个画面精准地捕捉到了亲子间那种既有张力又充满爱的复杂关系。光是看着这个封面，我就开始期待作者能分享哪些具体、实用的沟通技巧。我希望这本书不仅仅是理论说教，而是能提供一些真实案例，让我这个在育儿路上时常感到迷茫的家长，能找到一些可以立即上手操作的方法，而不是读完后依然两眼一抹黑。那种“啊，原来还可以这样说！”的豁然开朗，才是我最渴望从一本育儿书中得到的宝贵财富。这本书的纸张触感也很舒服，拿在手里很厚实，感觉内容量应该很扎实，而不是那种空泛的口号堆砌。

评分☆☆☆☆☆

我阅读这本书的初衷非常明确，就是想解决我与孩子之间日益加剧的“口舌之战”。我的孩子正处于一个自我意识快速萌芽的阶段，很多时候，他坚持的理由虽然幼稚，但语气却是异常坚决的，这让我这个成年人感到既挫败又有点心累。我尤其关注的是那些关于“如何倾听”的部分，因为我发现自己常常在孩子说话时就急着打断，试图用“我是大人，我更有道理”的逻辑去压制他。我期待这本书能给我提供一套完整的倾听流程，比如，是不是应该先蹲下来，保持目光接触，然后用复述的方式确认他的感受，而不是立刻跳到解决方案。我特别想知道，当孩子的“顶嘴”实际上是一种情绪的投射时，我们应该如何精准地识别并回应那个隐藏的情绪，而不是被表面上的不服从所激怒。这种深度挖掘沟通底层的分析，对我来说比一百条简单的“不要吼叫”的建议更有价值。